關於我的四年級作文彙編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
孫悟空原是一塊靈石，在山上汲取能量，有一天，石頭裂開，石猴蹦了出來，來到了猴群中。群猴看見了一個瀑布，裡面好像隱隱約約有一個山洞，一隻老猴說：“誰要是敢跳進這個洞，再毫髮無損的跳出來，我們就拜誰為王。”於是，石猴就跳了進去，又毫髮無損地跳了出來。群猴就拜他為王。他覺得“石猴”這個名字不太好聽，於是就取了一個“美猴王”。在花果山，我覺得他是一隻調皮又保護家園的猴子。
到了靈臺方寸山，他找菩提祖師拜師學藝，還得到了一個名字：孫悟空。學到了長生不老、躲避三災之法、七十二變和筋斗雲這些厲害的功夫和法術。在祖師眼中，孫悟空就像是一隻調皮搗亂的猢猻，不懂規矩，愛賣弄手段，還不聽教訓，但我覺得祖師心裡其實是很喜歡孫悟空的，也覺得他很聰明。我覺得孫悟空既聰明又厲害，能學會那麼多神奇的本領。
後面，孫悟空保護唐僧西天取經時，我覺得他很忠誠，忠心要保護唐僧取經。在第十九章大戰紅孩兒時，孫悟空被三昧真火燒了，跳進河裡，弄得火氣攻心，三魂出竅，醒來時還喊了一聲“師傅啊！”這讓我很感動。
孫悟空從一隻石猴到齊天大聖，再從齊天大聖到西天取經，歷經九九八十一難，終成鬥戰佛，他在我心裡是一個既偉大又傳奇的英雄。
我的四年級作文 篇2
這個國慶休假，我們迎來了強颱風—菲特。用“強颱風”來形容它，肯定一點都不誇張。
這次的颱風，是我遇到過“殺傷力”最強的颱風，傾盆大雨足足下了兩天兩夜，所以小區外一片“汪洋大海”。我趴在視窗看，汽車開動的時候，兩邊掀起了巨浪，濺起一朵朵“浪花”，像在海邊一樣。
一夜之間，洪水像猛獸一樣，瞬間把寧波變成了一座“水城”。但這次的颱風中，受災最嚴重的地方是餘姚。餘姚人民陷入四面楚歌的困境，全城交通癱瘓，水漫餘姚。許多人的家被水淹沒，無家可歸。以前的餘姚和現在的餘姚比起來，簡直就是天堂與地獄！全國各地的人們從四面八方趕來幫助餘姚人民。餘姚“水城“上面漂起了一艘艘自救的小船。山坡隨時都有可能發生泥石流，人們的生活在水深火熱之中，每天過著提心吊膽的生活，他們每時每刻都可能會有生命危險，餘姚正處於災難之中。我真希望餘姚的大水很快地能夠退下去，讓餘姚人民重新過上正常的生活，不再受到傷害。
電視新聞中，每天都在報道颱風菲特的.最新情況，我看到那些受到傷害的人民，心裡不由得起了憐憫之心，很想去幫助他們，但是我心有餘而力不足呀！
颱風“菲特”雖然已經過去了，但是他給人們留下的傷害在時間日記本里是永遠揮之不去的。我眼中的“菲特”是殘酷的、兇狠、毫不留情的，我希望它再也不要來我們的家園“做客”了。
我的四年級作文 篇3
十年前的我是一個四年級的小學生，在我的心中有一個夢想，就是長大後能成為一個有用的人才。
轉眼間，十幾年過去了。我實現了我的夢想，併成為了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界，與許多科學家等人成為了患難與共的好朋友。我還學會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經理吧！這樣才能讓我成為一個真正的有用的人才。說幹就幹，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關於政治與理財的問題與我的身體情況後讓我填了一份簡歷表。我填完之後給工作人員檢查並看了一遍，工作人員看完後就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家裡把這個訊息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來到了我的工作崗位。在這裡我認識了凌亮、姚傑與李可這三個銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經理的新手任務，成為了一個真正的銀行經理。
雖然十年後的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成為一個有用的人才。
我的四年級作文 篇4
今天的天氣陰沉沉的，好像要下雨似的。本來雨想給大樹、小花、小草洗個澡可烏雲在睡午覺，雨水就對白雲說：你先在這兒守著，我要去叫太陽公公起床了。沒想到，太陽公公也在呼嚕呼嚕的睡懶覺呢，雨點們沒有辦法，它們趕去叫醒太陽公公，因為雨點們知道太陽公公是個怪脾氣的太陽。雨點們想：那我們再去看一看烏雲爺爺。
大樹們說：幾天不下雨想要把我們給渴死啊！小草們說：怎麼回事嘛，不給我們水喝，這怎麼行呢？小花兒們說：再不給我們水喝，我們可不能開放了，小雨滴呀小雨滴請你給我們下點雨吧！
小雨水說：不行啊！烏雲爺爺不起床，我們也不能下呀！大樹們說：你跳下來不就行了嗎？雨水說：我們跳不下來呀！
從此植物們就等著下雨。
我的四年級作文 篇5
未來的我會是什麼樣子呢？
未來的我可能是醫生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。
未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節的斑斕。
未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學們更多更多的知識，讓同學們更快樂的成長。
未來的我可能是一位有名氣的大老闆，賺錢給家裡的人，讓她們過上幸福的生活。
未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。
未來的我也可能是一位世界冠軍……