【精華】四年級學生作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
同學們，你們知道5月13日式什麼節日嗎?沒錯，就是母親節。每年五月份的第二個星期日就是母親節。這一天，全世界的人們都會向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進客廳，將一張賀卡塞進信封，再把一個紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準備給媽媽一個驚喜。準備完禮物後，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什麼事也沒發生過一樣。
不一會，媽媽從睡夢中醒來，只見她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，開啟賀卡，仔細地看了起來。媽媽的眼圈漸漸溼潤了，她一定被我的禮物和祝福語感動了吧。我悄悄地走到媽媽身後，說：“媽媽，祝你母親節快樂!”媽媽露出了燦爛的笑容，說：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物。”
媽媽為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節感恩自己的媽媽，平時也要多體貼、關愛媽媽。願全天下所有的母親，母親節快樂!
四年級學生作文 篇2
矮矮的院牆外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。 坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，彷彿金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了鞦韆這個事物。所謂的鞦韆其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然後再在中間放一塊小木板。雖不怎麼精緻，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年裡就少了許多歡聲笑語。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過後，和夥伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。
直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和夥伴們品嚐自己的勞動成果，經常樂得找不著北。 如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝幹中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。
四年級學生作文 篇3
我愛我的家鄉，更愛我美麗的學校。我的學校是長勝小學，她像一位溫情濃濃的母親，用她那甜美的乳汁養育著她的兒女們。跨進校門，迎面看中到的就是一座假山。假山下是一個噴水池。池水清澈見底，池中的小魚兒自由自在的游來游去，好像在捉迷藏。池水倒映著藍天白雲，真是"魚在天上游，雲在水"漂。
從假山往左走看到了”惜時園“。那裡，碧綠的草地上點綴著小小的黃色的野花，就像巨大的綠毛毯上鑲上了點點的金邊。再往裡走，就可以看見一個小亭子，旁邊有一座雕像，就，雕的是兩隻梅花鹿，那隻小鹿依偎在媽媽身旁，媽媽則側著身子看著自己的小寶寶，欣慰的笑了。
假山的正前面就是橘色的教學樓了。走進去，便可以看到閃閃發光的八個大字：和諧、博文、勵學、弘德！穿過公共活動區讀書角，就是一間間教室了。隨便走進哪一間教室，便可看到整齊的桌椅，乾淨的地板。每當上課鈴一打響，便可以聽到朗朗地讀書聲和沙沙地寫字聲。
繞過教學樓，就是我們寬闊的操場了。操場中間是一個小足球場。那紅色的塑膠跑道圍著中間的足球場，美麗極了。大操場的左邊是一個小操場，小操場包括六個乒乓球檯和一個小籃球場，也是同學們活動的天地。小操場被幾棵柳樹包圍著，她們像仙女一樣，風一吹，便擺動起了細長的身體，做出各種各樣的姿勢來，又為我們美麗的校園增添了勃勃生機。
我愛我的同學們，我愛我的老師，但我更愛我的學校。
四年級學生作文 篇4
暑假轉眼間就要結束了，回顧我的暑假生活，可以說是多姿多彩，有酸有甜。
堅持。這個暑假我每天都堅持六點半迎著朝陽起床。雖然一開始我想偷懶多睡會兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情願地起了床。過了幾天，我習慣了早起，便自己主動起床。起床後第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情並茂地朗讀錄製。因為朗讀錄小主播已經堅持了兩百多天，現在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來，真得感謝這種堅持。此外，暑假的每天上午我都堅持參加乒乓球訓練三小時，不管天氣多麼悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅持了下來。因為堅持，我的球技突飛猛進，增強了我的毅力；因為堅持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。
快樂。跟上學期間比起來，暑假裡我有了更多的時間讀課外書。只要一有空，我就津津有味地在書中遨遊，讀書讓我樂在其中，帶給了我許多意想不到的收穫，讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假，我們讀書社還去了美麗的海南研學旅行。幾天的海南旅行，我見到了許多新奇的事物，開拓了我的眼界，學習到了許多課本上學不到的知識。難怪大家都說，“讀萬卷書，還要行萬里路”。
寂寞與無聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個人在家，看書，寫作業，一切那麼平淡。開始的幾天，我還覺得挺自由，可一個星期之後，一種無聊與乏味感就湧了上來。好無聊啊！我情不自禁地感嘆，真想讓時光過的快一些，快一點開學吧，開了學我就可以和同學們一起快樂地學習、玩耍了。
我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說來，還是很快樂充實的。
四年級學生作文 篇5
我的妹妹今年三歲，身材又瘦又高，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在白裡透紅的臉蛋上，一笑起來眼睛就變成了彎彎的月牙。那可愛的模樣，讓人看了不忍對她發脾氣。
妹妹很調皮，只要她看到我在看書，就會興奮地爬到我的肩膀上，對我說：“哥哥、好哥哥，能不能陪我玩會兒？”有時候我在寫作業，她就跑過來一邊做鬼臉，一邊開心地炫耀：“哥哥，我有好吃的，你沒有。”如果我一直不理她，她就會把吃的放我面前“饞我”。
我的妹妹就像我們家的“小管家”，我媽媽放在我身邊的“小監控”，我在家的一舉一動、一言一行都彷彿被她監視著。比如，有一次做作業時我開了個小差，玩了一下玩具，就會被她這個小管家記下來，然後告訴媽媽，後面的事就是……被我媽教訓了一頓，接著寫作業。然後她就會對著我說：“哥哥，你好好寫作業吧，寫完作業，我們一起玩。”這時，我又被我這個可愛的妹妹的這番話給暖化了，忘記了剛剛她的小報告害得我被媽媽教訓這件事了。
雖然我的妹妹在家裡特別愛管閒事，愛打我的小報告，有時也很調皮捉弄我，但是每次我惹媽媽生氣，媽媽氣得要揍我時，她就會像個小大人似的跑過來護著我，然後兩個手臂張開對我媽媽說：“別打哥哥了，哥哥現在就好好寫作業，聽你話。不要打哥哥了……”我媽媽看到這個場景後，氣得哭笑不得，當時的我心裡卻樂開了花。
這就是我的妹妹，經常調皮搗蛋，愛打報告揭發我，但當看到我有危險時，又挺身而出護著我的——古靈精怪的妹妹。
四年級學生作文 篇6
今天是我們國家成立65週年的節日，爸爸和媽媽領著我先去雨花臺烈士陵園，去緬懷革命先烈。
我們先參觀了烈士紀念館，那裡有無數革命先烈的事蹟，爸爸和媽媽告訴我說：“我們現在的幸福生活，全都是無數革命先驅用鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，同時，要記住這些為我們創造和平的革命先烈們。”我說：“我一定會記住這些用生命為我們創造和平幸福的先烈們，我們要好好學習知識，將來為祖國做出貢獻。”接著我們來到烈士紀念碑前，低頭悼念革命先烈，碑前的和平鴿有的'在飛翔，有的在漫步，告訴革命先烈們我們現在的幸福生活。
從雨花臺出來後，我們又去了花卉園玩，那裡開滿了無數的鮮花，人潮如流，到處都是歡樂的海洋。我在那裡的兒童遊樂園玩了一會兒後，然後就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個國慶節，我過得非常有意義！
四年級學生作文 篇7
今天是9月12日，是中秋節。由於我奶奶到武漢帶小妹妹去了，所以，今天就不能去奶奶家過中秋節，賞月了。
到了晚上，我和堂哥、表弟相約在一起，坐在我家的陽臺上，盼望著月亮早點出來。可月亮就像一位小姑娘，躲在雲姐姐的後面，遲遲不肯露面，漸漸地，我們有點失望了。正在這時月亮出來了，月亮先開始是金黃的，徐徐的穿過一縷輕煙似的白雲，像一個滾動的金色大圓盤緩緩地向上升著，可就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，漸漸地，月亮的顏色變白了，她脫下了往日金色的外套，披上了潔白的銀紗，像一個潔白如玉的圓盤高傲地向上升著，此時她是那樣的可愛，那樣的純潔。正當我沉醉在這美麗的月色中時，堂哥一臉神秘地問我們：“月亮像一個吃不完的大月餅。”突然，鄰居家頑皮的小弟弟笑呵呵地說：“月亮像飛碟一樣。”我們聽了，都被逗笑了。我想了想，說：“月亮是一位善良的姑娘，誰有什麼不高興的事，她總是默默關注著誰，給人帶來鎮靜和鼓勵。”
親愛的月亮，你是善良的，你是純潔的，你是智慧的，你又是神秘的。我望著天空中一輪皎潔的明月，心中想：希望月亮能將我的思念帶給遠在武漢的奶奶。
四年級學生作文 篇8
大家都有敬佩的一個人，而我敬佩的一個人是一個小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開心，就跑過來，說：姐姐，這個滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說：不行，你還太小，玩這個會受傷的。她用哀求的眼神看著我，說：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個.......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會答應的！她高興地又蹦又跳。訓練開始了，我給她帶上安全帽，護膝和護肘，她要求我先扶著她走，然後再慢慢放開，可我每次一放開她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅強，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強的繼續練習。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不捨得回家。
就這樣，我每天放學回家寫完作業都和她一起練習，功夫不負有心人，僅僅過了兩個星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個人，一個五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
四年級學生作文 篇9
大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發現的啟示卻是由一隻雞蛋引起的。
這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在牆上就碎了，好像不用花費多大的力氣。我好奇地問：“奶奶，雞蛋那麼容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什麼敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來捏一下！”我信誓旦旦地跑過去捏，發現怎麼捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎麼捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”
“你自己上網去查一查吧！”奶奶說。我上網一查，恍然大悟，原來我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎。可能你會問為什麼雞蛋敲在牆上就碎了呢？因為雞蛋敲在牆上，力量是集中的。現在我們身邊也有像雞蛋這樣的設計，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設計，可以在洪水來臨時大大減少洪水的衝擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得啊！
我希望在以後，房子、車子、杯子……都能用這樣的設計，這樣東西就會減少壞的機率了。