四年級敘事作文300字3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級敘事作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文300字 篇1
昨天，我們上了兩節音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監的揹包裡翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最後，因為校長先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解僱了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。
“童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜裡的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鑽入我的耳根。。
四年級敘事作文300字 篇2
最近天氣總是陰晴不定，冷暖未知。甚至氣象局播報的訊息也出現少見的誤差：剛說今天終於可以撥雲見日，話音未落，天卻已是冷雨淅瀝了。害得學校運動會反覆更期……亂了！亂了！什麼都亂了！思緒也亂了！漫步雨中，獨倚橋頭，似乎是在看風景，實則想理清點頭緒……仔細回顧，原本也沒見異端，可為何頻添事端？真的太亂了，簡直就是雜亂無章！怎麼斷定是非曲直，說得端詳！這不由我不想起《斷章》來：“站在橋頭看風景，看風景的人在看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著別人的夢。”咋一看，似乎很有哲理，大千世界，云云眾生，無經意的相互裝點，誰能說得清？更沒必要分辨孰是孰非！有人又理解為愛情。說是一個暗戀上了另一個。那麼既然是暗戀，那被戀者應是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風起雲湧之說就毫無根據，那罪魁禍首之責就屬子虛烏有！因為她什麼也沒做，怎麼就成別人眼裡的風景，怎麼就裝飾了別人的夢？那個為她魂牽夢縈以至於展轉難眠之人的苦痛與他何干！當初卞之琳寫此詩時有沒有這樣的心路歷程也未為可知也。哎，不知不覺就會惹禍哦，難怪會有人大聲指責《都是月亮惹的'禍》啊！怎麼辦呢？躲！
四年級敘事作文300字 篇3
昨晚下了一晚上鵝毛大雪，早上聽到一個特大好訊息，媽媽要帶我去沁河大堤滑雪。
經過長途跋涉，終於到了目的地——沁河大堤。映入我眼簾的是漫天白茫茫的雪，好像一片汪洋大海，又好像一個巨大的白色棉被，場景非常壯觀。真是大自然饋贈人類最好的景色。
經過精心的準備，開始滑雪了。原本非常開心，非常期待的我，在真正開始滑雪的時候，心裡竟然猶豫起來，突然迷茫了，不知道該不該滑下去。我坐上自制的滑雪板上，其實就是個塑膠袋，心跳加速，呼吸急促，似乎我的心臟就要跳出來了。滑下去的時候，滑雪板就像一個不聽話的小孩子非要亂跑，很快就偏離了軌道。我的身體眼看就要被摔出去了，我趕緊用手死死抓住滑雪板的兩邊，努力讓身體前傾，不讓重心偏離軌道，這樣才順利滑到了底下。
站起來的時候，我好似靜止了一般，心臟都要跳出來了。但是很奇怪，明明自己很害怕，卻忍不住還想再來一次。第二次滑的時候，我做好心裡準備，雙手抓穩，飛也似的滑了下來，不再像小足球一樣滾下去。
時間的腳步總是匆匆，屬於我們的美好時光很快被冷空氣吹散，我們依依不捨回了家。如果再下一場大雪，我一定會讓媽媽再帶我來滑雪。