查文庫>四年級作文> 【精選】小學四年級童話作文(通用36篇)

小學四年級童話作文

【精選】小學四年級童話作文(通用36篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級童話作文(通用36篇),希望能夠幫助到大家。

  小學四年級童話作文 篇1

  這是一個百花盛開的春天。在森林裡,烏龜懶洋洋地伸了伸懶腰,從窩裡慢慢地爬了出來。小青蛙們在荷葉上“呱呱呱”地叫著,好象一支樂隊,正在進行表演呢。

  突然,從一棵大樹上傳來一陣動聽的聲音,夥伴們都向這棵大樹投去好奇的目光。這時,從樹上慢慢地飛下來一隻非常可愛又美麗的小鳥,她長著一雙黑黑的小眼睛,周圍還有一圈淡黃色的絨毛,一張小嘴尖尖的,活像一把鋒利的小刀,她的整個身體似乎是黃褐色的,飛起來的時候就像一位小姑娘在翩翩起舞。

  可惜的是,當她從樹上飛下來以後,便有氣無力地躺在了地上,大夥兒都為她著急,他們七嘴八舌地議論開了,有的說:“她是不是生病了?”有的說:“她會不會受了重傷?”有的說:“她可能被毒蛇咬了吧?”還有的說:“她一定被貓或狗打了一拳 。”

  正當大家議論紛紛的時候,森林裡最年長的貓頭鷹走了出來,說:“也行她只是餓了吧?”大家都點點頭,於是就拿來了水和小米,放到小鳥面前,只見它微微抬起頭,吃了一點兒小米和水,接著就像被施了魔法一樣,轉眼間她變成了活潑的小鳥。

  森林裡的動物們高興極了!在草地上蹦啊跳啊,這是多麼美好的季節!

  小學四年級童話作文 篇2

  聖誕節的那天,天上下著鵝毛般的大雪。

  公園裡,聖誕老人給小朋友們發禮物,發到中音兔和長尾猴時,聖誕老人對中音兔說:中音兔,你現在已經改掉了說別人壞話的習慣,爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說:謝謝聖誕爺爺!聖誕爺爺露出了滿意的笑容。然後轉過身來又對長尾猴和藹可親地說:長尾猴呀,爺爺知道你還有一個粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車,因為爺爺相信你今後一定可以改正過來的。長尾猴激動地說:謝謝爺爺!我一定要把這個毛病改過來。聖誕爺爺正要走開時,中音兔和長尾猴一口同聲地問道:爺爺,這聖誕樹是您買的嗎?聖誕爺爺笑著說:孩子們,是的,怎麼啦?長尾猴說:好漂亮哦!對呀,對呀!中音兔附和著。聖誕爺爺笑眯眯地問道:孩子們,你們是怎麼看出來的?長尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結,還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說:我講不出來。聖誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說,孩子,沒關係,今後學會仔細的觀察你身邊的人和事,下次我再來考你。中音兔自信地說,好的,下次我一定給您一個滿意的答案。

  這是個多麼快樂的聖誕節哦!

  小學四年級童話作文 篇3

  星期天早上,羊媽媽對正在睡懶覺的小羊說:“快起床,今天奶奶要來家裡,你幫媽媽去菜市場買點菜。”“知道了。”小羊懶懶地回答道。

  媽媽等了好長時間也不見小羊出門,原來小羊正對著鏡子打扮自己呢。“你快一點。”媽媽沒好氣地說道,“就知道臭美,媽媽還等著炒菜呢。”“好了,好了。”小羊不耐煩地說,“不打扮漂亮點,我怎麼出門呀?”又等了很長時間,小羊終於出來了,只見她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結,身上穿著粉紅色的連衣裙,腳上是一雙白色的小皮靴,臉上也不知道抹的是什麼,白白的。

  小羊拿著媽媽給的錢終於出門了。小狗先生看見她說:“山羊小姐,你今天好漂亮呀。”小羊聽了很高興,驕傲地說:“才發現呀,我一直都很漂亮的。”正說著,路邊的商場裡傳來售貨員小姐熱情的聲音:“快來看呀,我們這裡新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進了商場裡……

  中午,小羊終於回到家裡。媽媽著急地說:“快把菜給我。”仔細一看,哪有什麼菜呀,小羊手裡多了一件漂亮的衣服。

  媽媽哭笑不得地說:“你可真是個愛臭美的小山羊,我們中午吃衣服嗎?”小羊不好意思地低下了頭。

  小學四年級童話作文 篇4

  從前有兩個孩子,一個喜歡畫畫,一個喜歡唱歌,他們勤學好問,但是一場讓他們難以接受的事實,使他們不能繼續學畫畫、唱歌了,因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。

  他們走在路上,沒有一個人說話,他們走進了森林,有一位老人出現在他們眼前,老人說:“你們怎麼了?”他們把想說的寫在了石頭上,老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了,“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫:不明白”老人說:喜歡畫畫的孩子改學唱歌,喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫:“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子,“如果你們還有什麼問題可以找我”老人說。

  他們試了試,結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了,因為他一直在畫畫,讓嘴巴一直在休息,所以他的嘴巴慢慢的變好了,而改學唱歌的孩子,因為唱歌,唱出了自己的夢想,他的耳朵也在慢慢的變好。

  他們去找這位老人,找到後,“為什麼我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。

  “因為只要一扇門被封死,還可以開啟另一扇門”。說完就消失了。

  他們這才明白。

  是啊!只要一扇門被封死,還可以開啟另一扇門。

  小學四年級童話作文 篇5

  據說灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘後,每天快樂的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣,還常常有上頓沒下頓的。現在光是伺候她的宮女就有上百人,而各地進貢的美食和宮廷裡的聚餐、國宴,更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精製的三餐滿漢全席外,還有下午茶和宵夜,而她最愛的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。

  算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過兩年,王子對她的態度卻越來越冷淡,常看見他望著宮外的美少女長吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解,直到有一日她心血來潮拿出玻璃鞋穿,不料“鏗”一聲,鞋子竟應聲而碎,辛格?瑞拉趕緊把仙母找來,仙母見到她不禁搖頭:“唉,我忘了提醒你,玻璃鞋載重不得超過一百公斤,你也胖的太厲害了!”

  原本辛格?瑞拉對她發福的事實還不以為然,後來王子打算娶她兩個姐姐為妾,終於讓她下定決心減肥了。於是,辛格?瑞拉來到一個健美中心。繳完報名費,服務小姐便指示她進去先自己運動一會兒。辛格?瑞拉進到中心裡面,發現已有兩個比自己還臃腫的女人在那嘆氣,辛格?瑞拉便自我介紹:“你們好,我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”

  “我是睡美人。”

  “我是白雪公主。”

  小學四年級童話作文 篇6

  秋如同一位少女,邁著輕盈的步伐,潛進這個美妙的星球。她沒有春的嫋娜,沒有夏的活躍,沒有冬的純潔,但她有著獨特的憂鬱,向我們訴說著衷腸。

  鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上,感觸著秋那溫柔的撫摸,呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣,一切都是那麼富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上,柔和卻帶著淡淡麥香。田野裡,人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪,在風的吹拂下,翻滾著,散發出獨特的麥香味,給人們訴著豐收的喜悅。

  校園裡的秋是充滿活力的。在屬於秋的九月裡,我們輕輕地跨進這美麗的校園,輕輕地邁入這一方心靈的淨土。在這個季節裡,我們開始了新學年的生活。在校園裡,清爽的秋風跳著歡快的舞蹈,樹葉彈奏著金色的音符,琅琅書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉,佈滿了校園的路上,宛如一條金色的地毯,給莘莘學子們帶來無限歡暢。

  秋,你把燦黃塗上梧桐的傘,你把金紅抹上蘋果的臉,你把田野變成金黃的波浪,你給每一個人最溫馨的呢喃。

  也許,在我們稚嫩的心靈中,會釀造出一個更美的秋的童話。

  小學四年級童話作文 篇7

  無論在哪裡,我總喜歡捕捉每一種色彩,欣賞不同的美麗。

  紫色——灰姑娘的夢中天堂

  紫色代表夢幻。每一個女孩都是美麗的灰姑娘,並且都愛做夢。那是因為,上帝賦予了她們做夢的權利。幻想幸福生活,幻想一切美好的東西。

  一種自由,可以呼吸,因為心釋放了;

  一種關心,可以幸福,因為愛溢滿了;

  一種幻想,可以快樂,因為希望飛翔了。

  灰姑娘善於發現快樂,並且,用心去感受快樂。

  天藍色——獨特的憂鬱

  天藍色代表憂鬱。寂靜的夜晚,獨坐,看著周圍的一切,靜,除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂鬱,平靜的心湖沒有很大的波動,只是,偶爾會犯起漣琦,留下極小的微波。

  金色——幸福的蛻變

  金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗,一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福,只有自己慢慢體味。

  每個人都在努力尋找屬於自己的童話。

  每一種色彩都創造一個美麗的童話。

  因為,每一種色彩都是一個美麗的童話。

  小學四年級童話作文 篇8

  我站在陽臺上給花澆水。天很冷,太陽很久沒露面了。

  “為什麼樹上的葉子只剩下這麼一些了呢?” “因為,冬天來了!”,媽媽不知什麼時候站在我身後。風一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。

  陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園裡。衣服總不能幹,摸一摸,總還是潮的。

  整個世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵,地上溼漉漉的。遠處,幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一隻小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?

  樓下的花園沒人管理,狗尾草長得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽臺上。如果這兒屬於我,我一定會把花園管理的井井有條。在泥土裡種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜,我不是它的主人。

  天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針。現在這會兒,好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家裡,就像爸爸媽媽一樣,打著空調,在臥室裡看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

  雨,隨著風飄進來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。

  我還在留戀著冬天的童話……

  小學四年級童話作文 篇9

  在壹天早晨,天氣晴朗,和風煦煦,就在這時,螞蟻遇到了大象,故事開始了......

  大象說:“你這個小螞蟻,趕快給我滾開,免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣,說:“你有什麼權力讓我讓開,這條街是公用得。”大象大發雷霆,氣憤得說:“連動物大王老虎都讓我叄分,何況是你。”螞蟻說:“那咱們就比比?”“比就比,誰怕誰,只是在哪比,比什麼?”螞蟻不慌不忙得說:“你看,前邊有條河,河對岸有棵蘋果樹,看誰能先過河摘下果子回來!”“這麼簡單”大象說。螞蟻又說:“摘果子得時候不能用鼻子搖,要上去摘。”

  大象過河去了,而螞蟻卻呆在那過不去,大象到了河對岸,卻不能摘果子,這時從東邊走來了牛爺爺,他說:“要看見別人得長處,來補自己得短處,要知到人外有人,天外有天!”

  大象和螞蟻都滿臉通紅,恨不得找壹個地縫鑽下去,大象連忙過河把螞蟻接了過去,螞蟻又上樹摘果子,它們吃了壹頓很飽得午餐。

  後來,它們成了壹對最好的朋友!

  小學四年級童話作文 篇10

  在一個陽光明媚的天氣,太陽露出笑臉,愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中,猴子正勤勞的收集者食物,有蘋果、桃子等等。

  猴子看見太陽無所事事的在飛,就嘲諷道:“嘿,太陽,你每天都這般無所事事的在天上飛,也不工作,不嫌害羞嗎?你看,在這片森林中,七星瓢蟲每天起得最早,睡得最晚,這麼勤勞。

  大象每天也起得很早就開始工作,又是照顧小象,又是尋找食物,每天都忙得不亦樂乎。而你,卻每天早晨就開始在天上閒逛,晚上又睡得最早。”太陽聽了猴子的話,也不生氣,依然不緊不慢的在天上飛翔。

  他看了看猴子,又看了看其他的動物,露出了笑臉,笑呵呵的回答猴子道:“呵呵,我發出的陽光溫暖、明亮,樹木接收到了就會生長,結出各種果子,而動物們依靠這些果子作為食物來生長。

  所以,在天上飛翔就是我的工作。但是,我卻不能時時刻刻的飛翔,因為動植物們都需要休息呀!”這時,熊貓吃著竹子慢慢的走了過來,說道:“猴子,每個人都有自己的事要做,職位不同,做事的方法、方式就不同啊,不要拿自己的標準去衡量別人啊,要根據對方的職務(層次)來衡量對方啊!”

  小學四年級童話作文 篇11

  啄木鳥和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天,他們倆卻吵了起來。

  最近,大樹壯壯生病了,他渾身癢得要命,痛苦不堪。葉子也慢慢發黃,都落光了,樹幹光禿禿的,它整天耷拉著腦袋,不停地哼哼著。正好有一天,啄木鳥路過,大樹壯壯請啄木鳥幫忙看病。原來大樹生蟲子了,一團團的蟲子在樹幹裡吃喝玩兒,啄木鳥看了看,自信地說:“彆著急,我會在一個星期內,把你治好的。”大樹努力地抬起眼皮:“真是太感謝你了。”

  就這樣,啄木鳥每天起得很早,第一個就給大樹治病。“篤——,篤——,篤——”啄木鳥不停地忙碌著,可是這卻吵醒了樹上的貓頭鷹,貓頭鷹氣憤地飛出窩,大喊道:“啄木鳥,你在幹什麼呢?”啄木鳥隨口一回答:“我在給大樹壯壯治病啊。”貓頭鷹瞪圓眼睛,扇了幾下翅膀:“哪有這麼早治病呢?還讓不讓人休息。”啄木鳥認真地說:“給大樹治病是我的責任。”他們倆,你一句,我一句吵得不可開交,面紅耳赤,老山羊走了過來,它捋著鬍子對啄木鳥和貓頭鷹說:“好朋友有話要好好說,啄木鳥這麼勤勞,為大樹治病,貓頭鷹你應該支援他才對呀。”聽了山羊的話,貓頭鷹慚愧地低下了頭…

  小學四年級童話作文 篇12

  森林裡有一隻活潑可愛的小兔子,和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。

  有一天,小兔子一蹦一跳地去了公園,碰見了一碗放了很多辣椒,臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺得對方很有趣,於是便交上了朋友,一起愉快地玩耍著。

  這個時候,一個戴著槍的獵人看到了小兔子,便舉起槍,閉起一隻眼睛,瞄準了小兔子。正當獵人準備發射子彈的時候,豆花看到了獵人的那可怕的姿勢,他知道自己的好朋友非常危險了,馬上用自己全身的力氣,往上一灑,“嘭”地一聲,獵人的臉上全都是辣豆花,他被辣得睜不開眼,只能用手捂著臉,“嗷嗷”地叫著……豆花馬上牽著小兔子逃走了。

  獵人艱難地站起來,慢慢睜開眼,發現豆花和小兔子已經逃得無影無蹤,他咬牙切齒地對著天大喊:“我一定會抓到你們的!你們給我等著!”

  此時此刻,小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。

  小兔子笑眯眯地對豆花說:“哥哥謝謝你,如果不是你及時發現,那我得成了獵人的盤中餐了!”

  “不用謝,這是應該的。”豆花的臉依舊紅彤彤的。

  這件事以後,兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!

  小學四年級童話作文 篇13

  大家好!我的名字叫爬山虎。此刻,就讓我來介紹一下我自我吧!

  我的葉子剛長出來是嫩紅的,可是幾天,葉子長大之後就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意,引人注意的是那些長大的葉子。葉尖都是朝下,在牆上鋪得很均勻。夏日,我會把烈日遮得嚴嚴實實,讓人們過個涼爽的夏日。一陣風吹過,我的嫩葉就漾起波紋,好看極了!

  你們明白我怎樣能爬嗎?告訴你們吧,我是有腳的,我的腳長在莖上長葉柄的地方。我身上長葉柄的後面,會長出枝狀的細絲,大約六七根,我的每一根細絲就像蝸牛的觸角。每根細絲的顏色跟新葉子一樣,也是嫩紅的,這就是我的腳。

  我的腳緊挨著牆的時候,每根細絲的頭上變成小圓片,巴住牆。細絲本來是直的,此刻變彎了,拉住我的身體緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看我的'腳,你會想起圖案上蛟龍的爪子。

  我的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,之後連痕跡也沒了。觸著牆的,腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下我。

  我生長在牆上,這就是我,一個令人喜愛的我。

  小學四年級童話作文 篇14

  大家好!我有腳,我的葉子像手掌,你們猜猜我是誰我就是大名鼎鼎的爬山虎。別看我的名字像個動物的名字,你們可要記住了,我可是一種植物哦!

  我小時候的葉子是嫩紅色的,長大就變成嫩綠色的了。在陽光下,我的葉子綠油油的,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得很均勻,並且沒有重疊起來的,若是一陣風吹來,我就翩翩起舞,好看得很。

  你明白我的腳長在哪裡嗎?仔細觀察過我的人就會發現,其實我的腳長在莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲都好像蝸牛的觸角,細絲的顏色跟新葉子一樣,都是嫩紅色的。

  如果你仔細觀察我,還會發現我的腳十分像蛟龍的爪子,每當我的腳觸著牆的時候,幾根細絲的頭上,就變成小圓片,巴住牆,原先直著的絲變彎了,把我的嫩莖拉一把,我就緊貼在牆上,一腳一腳往上爬。任憑你怎樣拉也拉不動,這就是我爬得再高也掉不下來的原因。

  我還熱愛勞動,當你們家時潮溼時,我會吸收屋子裡的水分,當你家裡悶熱時,我會把水分釋放出來,我還能吸收塵土和噪音呢!

  小朋友,如果你們喜歡我,就趕快在牆邊種下我吧!

  小學四年級童話作文 篇15

  也許很多人不明白我的名字,我叫爬山虎,是一種美化環境的綠色植物。在一些高雅的的建築樓房外,那裡就有我們的存在。我用我的藤蔓佈滿建築物的外牆上,給建築物裝上一層綠色的幕牆。我能給人們隔熱保暖,我用我的藤蔓和綠葉,給房屋佈置得更高雅和寧靜。

  在遠處我爬滿牆壁,人們也許會不可思議,我是怎樣爬上這直立而光滑的牆呢?但只要細看,就能看見,我就是用我的細絲緊貼著牆壁。就像壁虎的腳一樣,緊緊地貼住牆而生長,在每片葉子下頭都有我的“腳”,我就是這樣一步一步地爬上高牆。在高處我享受著陽光的照射,風雨的洗禮,我就能長得碧綠碧綠的。我雖然沒有豔麗的花朵,但我卻擁有獨特碧綠,給人們留下完美的讚揚。我不像大樹,大風吹來,無法抗擊而折斷。大風只是從我的身上吹過,就像給我清理塵土一樣,絲毫不能損傷我。即使損傷一點,我也就像蜥蜴的尾巴一樣,不幾天我又長了出來。

  我就是爬山虎,是人們美化環境的藤蔓植物。如果你們有興趣,不妨在你們的房前屋後種上幾株。我就能幫你們美化環境,給你們的家帶來溫馨。

  小學四年級童話作文 篇16

  大家好!我是我們學校後面的一株爬山虎,我有許多兄弟姐妹。我們都是堅強的好孩子。無論颳風下雨,我們都堅持向上爬。

  春天,正是萬物萌發的季節。我和兄弟姐妹們也長出了嫩紅的新葉。剛長出了新葉子,原先死氣沉沉的一面牆,變得富有生機了。過了幾天,葉子長大了,就變成嫩綠的了。

  夏天,烈日炎炎,陽光照射著的牆都滾燙滾燙的。我們還是不斷努力的往上爬了,儘量把枝葉伸展開,為自我遮蔭,

  秋天,正是果實成熟的季節,剛入秋的時候,葉子還不是很紅。幾個星期以後,葉子就變成深紅色的了。看到自我的顏色一天天變深,我禁不住想:這樣深的顏色從遠處看必須也是一道美景吧!深秋時節,葉子越來越紅了,我的好多葉子都枯萎了,這說明,立刻就到冬天了,

  冬天,萬物都枯萎了,僅有臘梅花散發出淡淡的清香,我的葉子都枯萎了,只留下棕褐色的枝條,可是,腳還緊緊地巴在牆上呢!真頑強!來年春天我必須會在長新的枝葉的。

  這就是我,一株頑強又樂觀向上的爬山虎。

  小學四年級童話作文 篇17

  炎熱的夏天到了,小馬和小豬一起去醫院看望病人老山羊,老山羊看見小馬和小豬來了,很開心,他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽,他們都迫不及待的想回家種西瓜。

  小馬回到家,精心地選了一塊鬆軟的地方,他去超市買了鋤頭和灑水壺,開始開溝。首先把坑挖好,放進種子,再填起來,每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地裡,就回家睡大覺去了。夢裡,小豬夢見又大又圓的西瓜,饞得要死。

  過了幾個月,小馬的西瓜長出小嫩芽,這下小馬更加勤快了,每天都給它們澆水,施肥,有時還給他們捉蟲打農藥,小蜜蜂和小蝴蝶看見小馬這麼忙,也來幫他傳遞花粉。

  時間過得可真快,很快,夏天又到了。小馬的西瓜大豐收,他想:這麼多西瓜,我一個人又吃不完,還是叫朋友們一起來吃吧。朋友們知道小馬的西瓜大豐收,都誇小馬勤勞能幹,小馬聽到這些高興極了。

  小豬聽說小馬的西瓜豐收了,跳下床來到自己的地裡,看到地裡有很多雜草,草上爬滿蟲子,噁心極了,一個西瓜也沒有。小豬看到這些,心裡後悔極了。他說:“世界上哪裡有後悔藥?我要去買。”

  小學四年級童話作文 篇18

  在陽光燦爛的一天裡,兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地裡拔一些蘿蔔來。

  貝比來到了河邊,看看對岸的蘿蔔,再看看小河,覺得不太對勁,後來他腦子一動,大叫起來:“呀!我不會游泳,怎麼去對岸拔蘿蔔呀!”這時候的貝比像一隻熱鍋上的螞蟻。

  這時,烏龜爺爺路過這裡,看著小兔心急如焚的樣子,便游過來問道:“小兔,你怎麼了?”貝比回答:“我要到對面去拔蘿蔔,可是這條小河擋住了我的去路。”烏龜爺爺拍著胸脯說:“我來馱你過河。”小兔連忙跳上烏龜爺爺的背到了對岸。貝比趕緊拔了幾個蘿蔔說:“烏龜爺爺,這是我送給你的蘿蔔。謝謝你,再見!”

  幫助別人,快樂自己

  一天,小兔去河對面拔蘿蔔。可是,這幾天一直在下雨,河水

  漲上來不少,小兔急得團團轉:“我怎麼辦才好呀?!”

  這時,一隻烏龜遊了過來,問道:“小兔,有什麼難題嗎?”“我想過河拔蘿蔔,但我過不去。”“那我馱你過河吧!”烏龜的聲音鏗鏘有力。

  於是,烏龜把小兔馱過了河。小兔萬分感激地說:“真是太謝謝您了,要不,我拔個蘿蔔給您嚐嚐?”烏龜說:“不用了,我幫助別人,快樂自己!”

  小學四年級童話作文 篇19

  春天來了,小草綠了,花兒開了,遠處的大樹上小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌,藍藍的天空沒有一絲絲的白雲,今天的天氣真是太好了。小熊豆豆穿著媽媽給它買的新衣服划著爸爸媽媽給它剛做的小船去春遊去了。

  小熊豆豆划著船唱著歌,剛走了一會,就看到前面的岸上有它的好朋友在招手,它把小船划過去,問:“我的朋友們大家好,這我媽媽和爸爸剛給我做的小船,你們看我的小船漂亮嗎?”它的好朋友小胖說:“漂亮,今天的天氣這麼好,我們也想划船玩,能讓我們坐一坐嗎?”小熊豆豆說:“當然可以了。”第一上船的是小胖。

  穿著粉色上衣的維尼說:“我也要上來,感受一下新船的感覺。

  小熊豆豆答應了維尼的要求。

  班尼說:”這不公平,為什麼只有它兩個可以上去,我也要感受一下坐著新船,春遊的感覺。“小熊豆豆也答應了班尼的要求。班尼剛坐在船上,船就翻了,把豆豆、小胖、維尼和班尼都掉到水裡去了。

  岸上的妮妮嚇得捂著眼睛大哭起來叫到:”快來人呀,有四隻小熊掉到水裡了,快求求它們吧。“

  這個故事告訴我們,做事要先動動腦筋,這麼小的船是做不下四隻小熊的,在生活中也告訴我們坐車、坐船都是不能超載的,要不然就和四隻小熊一樣。

  小學四年級童話作文 篇20

  有一天,主人去出差,陽臺上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天,他們就爭吵起來了!

  玫瑰花傲慢地說:“滾一邊兒去,仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花,真的太醜了!”仙人掌爭辯道:“我是全身長滿了刺,但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道,“你怎麼敢和我們相提並論!”從此仙人掌就待在牆角一聲不吭了。

  可是其他植物吵得更厲害了,多肉說:“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子,而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道:“我是沒有這樣的葉子,但是我有美麗的花朵,你們沒有!”菊花也不甘示弱,搶著說:“待到重陽日的到來,我花開後百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……

  沒過多久,仙人掌突然說:“大家都別吵了,我們都是一家人,我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點,你們想想,如果這陽臺上只有一種花,即使它很美,那也很單調啊!正是不同的我們同時存在,才讓主人的陽臺千姿百態呀!”

  大家聽了仙人掌的話,都陷入了沉思,一時間,他們發現原本醜陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!

  小學四年級童話作文 篇21

  有人說:“既然過程是痛苦的,那麼為什麼不盡快的到終點去呢?”我對此話並不同意,因為人生在世,生時即是過程,死時便是終點,人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的,它也會有痛苦,而誰又不想多活些時候呢?生命對人類來說,太多了反而就是罪惡了。

  我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事:有一個小孩還未出生便夭折了,神仙便給了他一團毛線。對他說:“你只要它,你就會看到你原本的一生,你可以加速,但不能減速。”一開始,小孩很仔細地看著,很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的童年,於是他加速地著毛線。可是,他又看到了自己苦難的青年時期和艱辛的中年,於是他更快地著毛線。終於,他看到了自己享受著天倫之樂,但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線,想讓毛線停下。但是,就在此時,那團毛線斷了,只留下小孩獨自面對著毛線,悵然若失。神仙又出現了,他嘆了一口氣,冷冷的留下了一句話:“四個半月。”之後便消失了。

  這則故事不正是在告訴我們:生命之中最美的風景不正是那看似痛苦的過程嗎?沒有苦難的過程,又怎麼麼能體會到終點的快樂?

  小學四年級童話作文 篇22

  在一個寧靜的夜晚,人們都睡覺了,星星在天空眨著眼睛,明亮的月光照著大地。就在這時,傳來一陣說話聲,噢!原來是樹木、煤炭、水、電在爭功了!

  首先發言的是水小妹,只見她高傲地抬著頭,輕蔑地看了電大哥一眼,便高聲說道:要說誰的功勞大,頭獎非我莫屬,要是人類沒有了我,就沒法活命!我可以供人們飲用,還可以讓沙漠變成綠洲!

  要是沒有我,世界也無法存在!樹小弟滿臉憤怒地說:我可以吸收人們排出的二氧化碳,還可以釋放出氧氣供人類呼吸,還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊,所以我才應該得頭獎!

  這時,電大哥發言了:哼!我的功勞才是最大的,我能讓人們有了樂趣,我還能讓人們永遠都生活在光明的世界,請大家支援我!

  支援你?沒門!煤炭大哥說:沒有你,我照樣能讓世界亮起來!還能解決人們的寒冷。

  他們爭得不可開交,於是一起去問年紀最大、知識最多的土地爺爺,土地爺爺對他們說:你們對人類的貢獻都很大,缺少了你們中的哪一位都不行,但你們為什麼要爭功呢?你們應該全心全意為人類服務,而不求回報!

  他們聽了,相互望了望,不好意思地笑了。

  小學四年級童話作文 篇23

  放飛小鳥今天是小熊貝貝的生日,媽媽送給貝貝一架飛機。這家玩具飛機真惹人喜愛。機身和機翼是銀白色的,螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏,小熊貝貝對它愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機到草地上玩。正當小熊貝貝玩的開心時,遠遠看見小妹妹媚米乓桓又細又長的竹竿,上面纏著絲絨,一隻小鳥的腳被絲絨縛住,小鳥呆呆地站在竹竿上,全身金燦燦的,尖尖的嘴巴紅紅的,眼裡充滿了悲傷。小熊貝貝看了,就走上前跟小兔妹妹說?ldquo;妹妹,你把小鳥放了吧,小鳥是人類的好朋友,也是捉害蟲的好幫手。”小兔妹妹頭搖的像撥浪鼓一樣,一口回絕了小熊貝貝。這時,貝貝靈機一動說:“用我的玩具飛機換你的小鳥,好嗎?”小兔妹妹聽了心裡想:“這架玩具飛機真可愛,就跟它換了吧!”“好,我跟你換。”貝貝換到了小鳥,小兔換到玩具飛機拿著就玩,趁小兔不注意,貝貝把小鳥放飛了。小鳥飛到了天空,嘰嘰喳喳的,好像在說:“謝謝你,小熊貝貝。”貝貝十分高興,因為它做了一件好事。

  小學四年級童話作文 篇24

  2027年的晚上,一個男生急忙從家裡跑了出去,手裡拿了一朵一半紅一半白的薔薇,背上帶著一把刀。突然,在一條小道上,一群吸血鬼衝了出來,“小心!”還沒等男生出手,一名女生從天而降,(女主角登場了!)一眨眼的工夫,吸血鬼全戰敗了。

  男生有些驚訝“多謝女俠出手相救!我叫千正。請問你叫什麼名字”可過3秒鐘後,千正又恢復正常了。“我嗎?我叫幻亞,你也可以叫我幻。你下次可要小心一點,再遇吸血鬼,可沒人救你了。”幻亞轉身要離開。薔薇不知怎麼變成了血紅色。“可真奇怪了?最近它們怎麼都變紅了?”千正感覺很奇怪。“是啊!真夠奇怪的。”幻自言自語道“幻,要不來我家坐坐吧!就算是報答你的救命之恩。”千正陽光地笑了笑。幻亞沒說話,只是點了點頭。“這人應該是吸血鬼獵人吧!。”千正猜想了一下,但是他也不確定。“我離家出走了。可不可以先去你家住幾天呢!不讓我住也沒關經的。”幻小心翼翼地說,生怕千正不同意。“沒有問題。”千正很爽快地答應了。

  幻開心地都要跳起來了。可他們還不知道,危險就要來臨了。

  小學四年級童話作文 篇25

  一個上午,大兔子想:蘿蔔,蘿蔔,總是吃蘿蔔,還有比蘿蔔更好吃的東西吧?

  大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞裡。大兔子望著藍藍的天空想:真想到天上看看啊,如果我有一對翅膀,就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹上,兩腿夾著樹枝,呆呆地望著天空。大兔子有一對長長的耳朵,像長蘿蔔似的,有力的大腿像一對長長的彈簧。它的身體遠看像一根金黃色的香蕉。

  它在樹上正安靜地坐著的時候,忽然一隻黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬,可是爬到一半的時候,黃鼠狼從樹上“啪”的一聲掉了下來。小弟們著急地伸出頭,看見了在爬樹的黃鼠狼,想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道,還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊:“大哥,快下來,快下來!”大兔子這才知道一隻黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞裡。

  黃鼠狼後悔極了心想:可惡,可惡,太可惡了,我的美食就這樣走了,我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。

  小學四年級童話作文 篇26

  有一隻大黃兔,它全身黃黃的,耳朵長長的,像兩根又細又長的麵包,短短的尾巴像一團棉花,一雙又紅又小的眼珠像小小的紅寶石。它的小腿很靈巧,一跳可以跳到大樹上。

  每天大黃兔要先帶兔子們在胡蘿蔔地裡拔胡蘿蔔,再讓他們自由活動。有一天,大黃兔像平時一樣讓小兔子們自由活動,忽然,一隻飢餓的黃鼠狼撲來,小兔子們躲進地洞裡,只有大黃兔躲在了大樹上。黃鼠狼心想:只要樹枝一斷,我就在這裡飽餐一頓,於是黃鼠狼就在大樹底下等了一個小時多,可是,樹枝就是不斷。黃鼠狼對大黃兔說:“黃大兔,我給你100根胡蘿蔔,請你下來吧。”大黃兔說:“我不想吃胡蘿蔔了,我聽小孩說,薯條很好吃,我也想吃一次薯條,可是我一分錢也沒有,吃不了薯條。”黃鼠狼說:“我家有幾萬個金子,你去我家拿金子吧。”大黃兔說:“我有400多隻小兔子,一個金子也沒撿到過,你不可能撿到那麼多金子。”

  黃鼠狼只好走了,它想:今天真掃興,這隻大兔子太聰明瞭,今天要餓壞我了。

  小學四年級童話作文 篇27

  從前有一隻兔子,它叫達利。它什麼都不知道,連自己是什麼動物,吃什麼,還有住哪裡都不知道。有時候達利想:我吃什麼?吃蟲子,吃肉肉,還是吃……我住在哪裡?在樹上,在地下,還是在海里……

  為什麼要問這麼多,因為它什麼都不知道。可是達利的好朋友小松鼠,它把自己當小松鼠的習慣告訴了達利,達利把這些技能都學會了,它成為了一隻與眾不同的兔子。

  有一天,一隻兔子大喊:“黃鼠狼來了!”其他兔子都躲了起來,除了達利,它坐在樹上吃著松果。黃鼠狼來了,它在兔洞旁邊轉了轉。達利看見了黃鼠狼,友好的打著招呼:“你好!”黃鼠狼看見了達令,眼珠咕嚕嚕一轉,露出了詭異的笑容,還露出了它尖銳的牙齒,它心想:這隻兔子真傻,我爬上去把它吃了。黃鼠狼慢慢地爬了上去。

  達利說:“我們玩跳跳遊戲吧!”黃鼠狼說:“好啊!你到我肚子裡跳跳吧。”可是達利一跳,把腳蹬到黃鼠狼的頭上,黃鼠狼掉到樹下摔死了。達利安全地跳了下去,兔子們歡呼著,都稱達利為“兔子王”。

  小學四年級童話作文 篇28

  有一隻兔子叫達利,它什麼都不知道。它與眾不同,腳特別大,會爬樹卻不會打洞。它腦袋裡整天有十幾個為什麼。

  有一天,它看見有四五隻松鼠在樹上吃橡果,晚上,他還看見松鼠住在樹上。它就想:我以後也要住在樹上,也要吃橡果。從此以後,達利就住在樹上吃橡果了。

  兔子村的一群兔子和達利都是好朋友,你看,它們正在玩呢!這時,有一隻兔子大喊:“黃鼠狼來了!”達利一聽便問:“什麼是黃鼠狼?”其他兔子因為跑得太急了,就沒回答它的問題。沒過幾秒,它們就跳到了地洞裡。達利心想:別人都到地洞裡了,我也應該到樹上了。想完,它就爬到樹上去了。

  黃鼠狼來了,它東瞧瞧,西瞧瞧,就是看不到兔子,只看到了一個個地洞。它忽然一抬頭,看見達利坐在樹上向它打招呼。黃鼠狼心裡想:小兔子,你慘了。

  黃鼠狼抓著樹幹爬呀爬,它終於爬到了樹上。可是它還沒反應過來,就被達利踢到地上了,達利也掉到了兔子洞裡。其他兔子問達利:“你有沒有受傷?”達利說:“我沒受傷。”其他兔子又說:“你以後就是兔子警官了。”

  從此以後,達利當上了兔子警官。

  小學四年級童話作文 篇29

  自從上次那個農夫在樹邊撿到了一隻死兔子,就一直在那等兔子。

  他等啊,等啊……基本上過了一個月,可是始終沒有兔子再撞到大樹上。莊稼也枯萎了,只有僅剩的三根胡蘿蔔,他還是這樣等啊等啊。終於,就在一天的中午,一隻兔子從草叢裡跳了出來,這隻兔子看了看午睡的農夫,又看了看他僅剩的兩根胡蘿蔔,它想都沒想就直接跑上去吃了起來。農夫突然驚醒,發現了身邊的兔子,農夫立即逮住了它。兔子一看大事不好,立即咬了農夫一口,自己跑了。農夫痛的呲牙咧嘴,生氣的喊道∶“你這個兔子,看我不宰了你!”說完他追著兔子不依不饒的跑了一個小時。這時,兔子沒剎車,一頭撞在了樹上,直接死了。農夫一看兔子死了,對著它嘲笑道:“你這兔子雖然跑的挺快,但還是被我逮到了。”說完,只見一位地主走了過來,對農夫說:“你把這兔子給我,我給你50兩銀子。”農夫直接答應了,突然他想到我為什麼不抓兔子賣錢呢?就這樣,他買了一把弓和很多箭。每天去離她家不遠的小森林裡打兔子,然後賣給地主。

  就這樣過了很長時間,貪吃的地主成了窮光蛋,農夫則成了大富翁。

  小學四年級童話作文 篇30

  為什麼總是活在別人的童話裡?

  我們也有自己的童話,我們也是一本書,無論用多少錢都買不到。

  隨著時間的推移,這本書將和你一起消失在這個世界上。只有你配得上這本書,配得上寫這本書的人和感受這本書的人。我們不應該盲目的尋求別人的生活,而應該創造自己的生活。這樣的生活很美好,很幸福。幸福不是你遇到她時如何對待自己的生活。現在的人總是盲目地模仿別人,穿一樣的衣服,噴一樣的香水,剪一樣的頭髮,總是活在別人生活的世界裡,迷失自我,直到有一天看著鏡子發現那不是自己。

  在別人的世界裡,你永遠不會知道幸福意味著什麼。你只是一個抄襲者。懲罰是你永遠不知道幸福意味著什麼。不要總是抱怨;為什麼我沒有他這麼好的家庭?為什麼我沒有這麼好的老公?為什麼父母沒有那麼愛?為什麼為什麼記住:不要羨慕白馬王子和白雪公主,因為你不知道他們之間發生了什麼。

  雖然努力不一定有回報,結局不一定幸福,但一定要熱愛自己的生活,只有自己能給自己,而別人只是一種支援。所以做自己書的作者,寫自己的童話,因為每個人的世界都是美好的,每個人都是自己的童話。

  小學四年級童話作文 篇31

  春天到了,微風吹來,百花齊放。春姑娘穿上新織的紗衣,翩翩起舞,喚醒了樹和花。她去帶春天的使者燕子邀請她在春天打扮得漂漂亮亮的。於是小燕子請何叔叔去滋潤花草,請小西姐姐去唱歌,請小動物去給樹苗培土。他還用小尾巴剪下細細的柳條,剪下豔麗的桃花。

  快看!春日的世界被妝容暴露,桃花的芬芳四處散落;綠草被風吹起;綠樹紅花相映;河裡的魚可以自由遊動,包括蝴蝶魚、孔雀魚、鳳尾魚和斑點蝴蝶魚小溪唱了一首歌;鳥兒在天空飛翔;嘩嘩的水聲讓你心曠神怡,飄出無限遐想。

  嘿!來看看,這裡還有春季演唱會!

  兔女郎擔任主持人,他用清脆響亮的聲音說:大家好!今天天氣很好,天空晴朗,蝴蝶飛舞。我們唱歌吧!跳起來!百靈鳥自願表演第一個節目:“我為大家唱一首歌春日。”風和太陽在泗水岸邊春遊,一望無際的景色是新的。等待閒暇去認識東風,繽紛永遠是春天接下來,小熊貓,小狗,小羊,小馬爭先恐後登上舞臺,跳著春天的華爾茲。

  春天的音樂會結束了,但空氣中的春天的氣息仍在蔓延。

  小學四年級童話作文 篇32

  下了一夜大雨,門前的土堆變成了泥堆。

  鹿媽媽要出去參觀房子,讓小鹿在家玩耍。小鹿感到孤獨。她突然想起門前的泥堆,跑出了房子。

  鹿一直是個聰明的孩子。不一會兒,他變成了一個小泥人。這個小泥人像神話的惡棍一樣站了起來,他能動、能說、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬,說:“謝謝小鹿哥。你給了我生命,我會報答你。”“不客氣。”鹿說。“我們一起玩吧。”兩個人很快就成了好朋友。

  中午,午飯後,鹿媽媽讓鹿給她叔叔送些零食。鹿叔叔對小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家,舅舅不讓小鹿吃。這一次,小鹿不想去,但媽媽再三勸小鹿去。

  到了舅舅家,舅舅拿著東西把小鹿趕走了。我別無選擇,只能去。剛要離開,電閃雷鳴,大雨傾盆。小鹿急切地看著叔叔,但是叔叔把小鹿扔了出去。

  小鹿在雨中艱難地走著,雨水打溼了她的花衣和心。她沒想到舅舅這麼沒心沒肺,也不關心侄女的健康。可能是因為外甥女裡的外來詞。

  突然,她看到那個小泥人拿著一把傘,過來給她帶了一把傘。小鹿拿著傘,他們緊緊地擁抱在一起。一路上小泥人和小鹿說話,小鹿更想開口。

  後來,他們的感情變得更加真摯。

  小學四年級童話作文 篇33

  一棵蒲公英長在山谷裡。一天,從山外飛來了一隻小鳥,住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著,他顯得十分驕傲,感覺自己是十全十美的,許多小動物都嫉妒它。

  有一天,那隻驕傲的鳥發現了這棵優雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心裡非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉,計上心頭,它想到了一個十分邪惡的主意哼,只要讓蒲公英當眾出醜,大家就不會崇拜他了,於是他便對著蒲公英喊了起來:老兄好久不見啦!蒲公英朝那隻驕傲的鳥望了過去,只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:你會什麼啊?肯定會唱首歌吧?我們來比比怎麼樣?蒲公英說道:親愛的鳥先生,我什麼都不會,我只想做自己喜歡的事!聽到這句話,驕傲的鳥非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。

  果然,蒲公英自己不斷地生長著,到了秋天,一陣風吹過,蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥揮手告別,開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人,在秋風中。

  小學四年級童話作文 篇34

  放假了,兔媽媽讓小兔去山上採蘑菇,小兔採了滿滿一籃子蘑菇正要往回走,忽然電閃雷鳴下起雨來。正在這時,小兔看見一把非常大的蘑菇,於是把它摘了下來當成一把傘,高高興興地往家走。

  走著走著,小兔看見蝴蝶姐姐在雨中被淋得愁眉苦臉,小兔說:“蝴蝶姐姐,快到我的傘下避一避雨吧!”蝴蝶姐姐感激地說:“謝謝你,小白兔。”於是蝴蝶飛到小白兔的蘑菇傘下和小白兔一起開開心心地往家走。

  一會兒,小白兔又看見了螞蟻弟弟在雨中被澆得頭暈眼花,小白兔連忙對小螞蟻說:“螞蟻弟弟,快到我的傘下來避避雨吧!”小螞蟻感激地說:“謝謝你,小白兔。”

  於是小螞蟻爬到了小白兔的身上,它們一起往家走。

  路上小白兔又看見小鳥妹妹在雨中艱難地飛行,小白兔連忙對小鳥說:“小鳥妹妹,快到我的傘下面避避雨吧!”小鳥妹妹感激地說:“謝謝你,小白兔。”小白兔與小夥伴們開心地往家走。

  小白兔把小蝴蝶、小螞蟻、小鳥都分別送回了家。

  回到家時,小白兔的身上已經被雨淋得溼透了,小白兔的媽媽問小白兔怎麼回事?小白兔把事情的經過說了一遍,然後把衣服晾在了衣架上。

  兔媽媽誇獎小白兔是個樂於助人的好孩子。

  小學四年級童話作文 篇35

  有多少和多少的公主和王子的故事我們沒有聽過?嘿嘿,沒有吧!這可是小時侯每個孩子幾乎都憧憬成為的物件啊!可愛的女生都幻想著成為亭亭玉立的公主,在城堡裡等待著白馬王子的到來。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子,踏上漫長的冒險之旅去尋找自己的公主。

  多少年了,一直都是這樣,故事總是這樣不斷地進行著。雖然人物變了,場景變了,地點變了,還有兩個人相遇的風景也變了。不變的是兩個人的角色還是:公主和王子。臺詞還是如此的經典。連結尾都是那麼耳熟能詳:“從此,公主和王子一起過上了幸福的生活。”

  太好了。一切都太好了。讓我們都沉浸在那種無比甜美的氣氛中了。周圍的是界是如此地與童話中格格不入。以至於當幸福從我們身邊走過時,我們還渾然不知。漠視它,等它過了,才回過頭。去繼續等待。可是啊!要等到什麼時候它才會到來?一分鐘?一小時?一天?一個月?還是一年?在這漫漫等待的時間長河裡,我們還會沉浸在美妙的公主和王子的故事中去,再次用童話的標準衡量幸福。

  童話的結局唯美,只因為它希望能給人們帶來溫暖和幸福。可是,生活是現實不是童話。你還會用故事去衡量麼?

  小學四年級童話作文 篇36

  我經常看童話書,書裡的這些童話人物栩栩如生,彷彿就在我的眼前。我經常想,有沒有童話世界呢?

  有一次,我趴在床上看書,不知不覺來到了幻想中的童話世界,輕輕地開啟童話世界那鑲滿黃金,珍珠和鑽石的大門。一推開門,我看見小阿狸在專心地聽媽媽講故事;米老鼠和唐老鴨歡快地跳著快樂圓舞曲;白雪公主和七個小矮人提好小籃子,準備去野炊......到處是一片繁榮昌盛的景象。

  接著仙子小叮噹帶我去他們的植物實驗室,她示意另一個仙子靈凌把我帶進一個冷凍室,我目瞪口呆:在冰天雪地裡竟然長出了墨色的玫瑰,翠綠色的月季,金黃色的薔薇,銀灰色的的鬱金香和藍色的菊花。多麼美麗的地方啊!

  小園丁木木有一片遼闊的土地,他在土地撒下童話彩虹種子,天天辛勤地給植物澆水,施肥,除蟲,除草,等到豐收的季節——秋季,他就能收穫一大筐一大筐的童話書。

  “起床了,天亮了!”恍惚聽到媽媽叫我起床的聲音,原來這一切都是夢啊!我期盼著真正的童話世界能誕生!