【實用】四年級敘事作文彙總五篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
今天是星期三，中午我們要在學校吃午飯，老師在週一下午已經和我們約好，週三要自己準備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心裡可高興了。
一大早，我來到學校，就聽到同學們在嘰嘰喳喳的議論這次活動，有的同學還互相詢問帶的什麼午飯。
上課鈴響了，第一節課，我們被叫去幫忙打掃衛生；第二節課老師去開會，我們自己上的自習課，第三節和第四節全都是上的數學課，可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然後又去開水房把手洗乾淨，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾乾淨，老師接著給我們開啟電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍精靈們智鬥格格巫的故事，我們每個同學看得津津有味，這部影片的片長有90分鐘，影片結束後，我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎，時間過得可真快呀！可我們的心還停留在《藍精靈》裡呢……
希望在以後的時間裡，老師還會組織這樣的活動，我們期待著……
四年級敘事作文 篇2
7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因為——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷著無比興奮的心情來到鏡湖區文化館準備參加今天的比賽。
比賽開始了!小記者們拿出提前準備好的鉛筆和橡皮，認真地書寫起來，我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細地寫著每一個字，生怕寫錯了任何一個筆畫。寫著寫著，我發現，詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個不錯的分數，於是放心大膽地寫了起來。
正當我得意洋洋的時候，突然， 有兩隻“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞，我苦思冥想，在心裡拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什麼。時間有限，我不能在這兒耗時間，還是趕快繞開這兩隻大老虎吧!我默默地對自己說。
第二大題是報聽寫。一個詞，兩個詞……我一邊寫，一邊在心裡嘀咕著，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結果，我順利地寫完了所有的十個詞語，我不僅暗自慶幸。
雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進入複賽。我對自己說：加油，你一定行!
四年級敘事作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒…… ”時間在飛快流逝，只聽科學老師章老師說道：“還有誰沒寫好試卷？”我心虛地舉起了一隻手，另一隻手還在奮筆疾書的寫著桌上還剩下好多題目的試卷。過了五分鐘後老師吐出了一個字——停，我只好匆匆忙忙將最後一小題完成。
章老師說道:“現在我們把選擇題的答案校對一下。”校對完後，我發現我印象中我寫的答案和老師的正確答案完全不一致。我不確定地問了問我的同桌錯了幾個，同桌的回答讓我的不確定變成了肯定。完了完了，選擇題錯了那麼多道，這下肯定會考得很差很差！老師肯定會報成績，我會很沒面子的，還要跟爸媽交代，這可怎麼辦呀？
放學走出校門，我苦著臉一句話也沒有說。爸爸彷彿發現了我有什麼不開心的事，問道：“怎麼了？”“今天科學考試了，我……考得很有可能會……特別差特別差……”我邊說邊感覺到眼睛開始發熱。沒想到爸爸卻和顏悅色、不緊不慢地說道：“沒事的，不過誰叫你不聽我話？讓你在寒假多複習複習多寫寫多用用用心，你又把我的話當耳邊風我能怎麼辦呢？有個四字詞語叫作“笨鳥先飛”，你比別人差，那你就必須要比別的人提前一步學，花更多的精力去學。”聽完爸爸的話，我立刻抬起手用袖子抹乾了眼淚。爸爸說得對，我科學學得差那就得比別人更加努力才行。
回家後，我翻看了一直以來學過的科學資料，發現了自己一直以來學得有多麼不認真。既然這樣，就得多複習幾遍常記常背，只有努力一些才會有多一點的回報。再加上我已經是六年級的畢業生了，要把差的分都拉上來！我不再愁眉苦臉，而是認真的訂正自己的錯誤，提醒讓自己下次不要再犯同樣的'錯誤。
俗話說得好“早起的鳥兒有蟲吃。”只有你不斷花費比別人更多的精力和更多的努力你才能得到你想要得到的回報。如果你只是想得到這些然而卻沒有做出行動，那就等於在做白日夢，那些也就只能變成自己的想象，永遠也不會變成現實。
四年級敘事作文 篇4
我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一隻筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以後我要多向她學習，學習她樂於幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
四年級敘事作文 篇5
這個寒假，我和爸爸媽媽來到了春城昆明，展開了為期三天的快樂昆明遊。
首先，我們來到了野生動物園。剛進動物園，我們看到了一個大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭奇鬥豔。我們繞過了大花壇，來到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長了兩顆碩大無比的角。接著，我們來到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數猴子接食物了。一隻很可愛的猴子看到大家來了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來，那無辜的表情好像在說：我太餓了，大家快給我點兒吃的吧！一些人看見了，向他丟了幾塊麵包，他居然準確無誤地把那幾塊麵包接住了，並且津津有味地吃了起來。最後，大家來到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看著大家這群不速之客。
後面，大家來到了大觀樓。進入大觀樓，我們最先看到了一盆盆鬱金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫！大家來到了湖邊。湖裡的水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無暇的翡翠。湖裡小魚兒成群地來來往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們在吃食的時候翅膀張開，非常美。而且吃得連渣都不剩。
我愛昆明，愛他那奇異的景色！