有關小學四年級作文彙編7篇
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
抓住人物的特點來寫
一、 教學目標
1 透過指導、練寫讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發習作的成功感。
2 透過回憶、描述、讚美爸爸的優秀品質，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、 教學準備
課件
三、 教學過程
一、激發情感。
1、播放《爸爸去哪兒》，引發學生對爸爸情感的熱愛。
2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。
二、繪本引路，明確要求。
（一）1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁。 學生簡單觀察，談對“我爸爸”的印象。（師板書：普通） 出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書：棒） 我的爸爸看起來這樣普通，他為什麼在我心裡是最棒的人呢？ 出示繪本第二頁到第六頁。明確“我爸爸真的很棒！”
2、總結寫作要求：明確中心
3、你能用一個詞說說你心目中的爸爸嗎？
(二)安東尼的爸爸在他的心裡很棒，我們繼續來看一看。
出示繪本第七頁到第十四頁。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？ （吃得多、遊得快、強壯……）這些都是爸爸的（板書：特點） 這樣一寫爸爸的形象就生動多了。
所以我們在寫作的時候要想使一個人物活靈活現就必須抓住人物的特點。總結寫作要求：抓住特點
（三）出示繪本最後兩頁，感受父子真情。
為什麼安東尼的爸爸在他的心裡這麼棒呢？因為（他愛他的爸爸） 板書：愛
我們要想打動人心，就必須把自己的真情實感表達出來。 總結寫作要求：真情實感
三、名篇鑑賞，範文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
1、 認真默讀這段文字找出最能體現爸爸特點的字或詞。
2、 在這段描寫中你體會到了爸爸什麼樣的情感？
四、實踐體驗，說評結合。
說說自己的爸爸
小學四年級作文 篇2
星期六，媽媽給我買回了一隻小八哥。
這隻小八哥活潑可愛，天性好動，在籠子裡飛過來、撲過去，翅膀撞擊到籠子上，“撲稜稜”響。因為它每次都像大老爺一樣，挑三揀四地吃飯，所以我給它起名“黑爺”。“黑爺”一身純黑的衣服，看到這裡，你肯定會想到烏鴉。傳說烏鴉心地邪惡，會給人們不好的兆頭，但是，八哥卻和烏鴉相反，八哥心地善良，是人們的夥夥伴。“黑爺”眼睛既炯炯有神又很奇怪。為什麼這樣說呢？因為黑爺每次看什麼東西，兩個眼睛都瞪得直直的，而且眼睛是土黃土黃的，就像兩顆士系的混元珠。
有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，回到家，我才發現“黑爺”的食盒裡已經沒食了。“黑爺”一見到我，就“嘰嘰喳喳”地叫起來，好像在說：“嘿，主人，你去哪兒了？你不給我飯，準備讓我喝西北風啊！”此時，我覺得它彷彿就是一個人。我不依不饒地說：“知道了，你可真能吃！”到現在，我把它養得黑黑胖胖的。
看！這就是我家的“黑爺”，一隻生氣勃勃、天真可愛的小八哥！
小學四年級作文 篇3
每天我跨進學校大門，快樂的精靈就會一直跟隨著我，從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進我的教室。在我們的校園裡，天天都會發生許多的新鮮事。
前幾天，我們學校全體學生舉行了火災逃生演習。為什麼要這樣做呢？讓我告訴你吧！因為老師要對我們進行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道採取什麼措施最好，擠在一起，結果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以後碰到火災出現時可以採取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習。從來沒有見識和經歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學生從教室裡爭先恐後地跑到走廊上。然後我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然後半蹲著腰衝向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災的方法。
這次火災逃生演習讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！
小學四年級作文 篇4
今天，萬里無雲，陽光普照大地，天氣很好。媽媽帶我買新衣服，來迎接新年。
我們在童裝店逛了一圈，沒有合適的哦。哎，又是乘興而來掃興而歸呢。我拉著媽媽的手走出商場。“沒新衣服穿了。”我自言自語道。此時的心情比較鬱悶，也有些懊惱。家家小朋友都期待新年穿新衣呀。
回來的路上，我想起了新聞裡不斷在播放的關注北川，想想那裡的小朋友們，地震的“折磨”，使他們無家可歸，只能集體擠在一間間樸素簡陋的簡易房，刺骨的寒風又能擋住多少寒意呢。我想他們現在一定正穿著人們捐贈的衣服御寒吧，那還顧得了新或舊呢，對現在的他們來說，他們不需要金錢，只要吃飽穿暖過生活，已經是上帝給予他們最大的財富了。相比之下，我們沒有遺憾，現在生活條件優越，過著幸福的生活。於是我建議媽媽把家裡即些小了的，不能穿了的衣服捐贈給那些孩子們，這樣既能減輕他們目前的困境，又能環保。
雖然衣服沒有買到，但是我卻做了一件很有意義的事，我很開心，每個人都能做到想他人所想，團結就是力量，相信我們的祖國就會不斷的強大。我也祈禱北川的.人們能夠早日度過難關，過上象我們一樣的幸福安樂的生活吧。
小學四年級作文 篇5
乘著公交車，沿著叮咚作響的泉水，無名的山花伴隨我們一起走進了武義縣的深山——新宅鎮。
哦！對了，我是和爸爸一起去探望一個長輩——四爺爺。四爺爺今年86了，是爸爸的遠房親戚，他的家人都在外打工，只留下他一人在這。我不由記起爸爸曾說小時候在農村一年到頭就吃辣椒配飯、一家4口睡一張床的情景，腦海裡浮現了一幅畫面：“四爺爺一個人住在黑乎乎的房子裡，沒得吃，沒人照顧……該多可憐啊！”
“到了，快下車。”爸爸打斷了我的聯想。咦！這是哪？呼吸著深山裡清新的空氣，我打量起了四周：嶄新整潔的大院裡，各種物品乾淨衛生，每個房間擺放得井井有條。院子裡有很多老爺爺老奶奶不知道在聊著些什麼，一個個笑呵呵的。一陣陣香味傳來，原來是午餐時間到了。哇！好香啊！是香噴噴的紅燒肉、豆腐和綠油油的青菜……主食是米飯和紅薯粥。豐盛的菜餚正散發著誘人的色澤，我都快流口水了！我終於知道了，這裡就是我們深山裡的敬老院啊！
吃過飯，四爺爺就和我們嘮叨開了：“現在條件好了，兒女都很孝順，他們總想把我接到城裡住。可那麼高的樓房，馬路上那麼多的人和車子，一進電梯，我這頭都昏了！整天看看電視，住上幾天我渾身就難受。還是老家舒服！這裡山清水秀，還有很多知根知底的同輩人，大家一起說說笑笑，生了病還有專人護理呢！我住舒服了，兒女才放心啊！……”
一陣清風吹來，院子裡養的蘭花歡快地跳起了優美的舞蹈。看著這漫山遍野生機勃勃的綠色、幢幢高大整潔的排屋、整潔的街道、路上行人的笑顏，我不由的讚歎道：“新農村真美！”
小學四年級作文 篇6
在農村，一些人的法制觀念淡漠，不知法為何物。以前，我也覺得“法”離我很遠，“法”這個字眼對我來說，相當陌生。可最近發生的一件事情，卻加深了我對“法”的認識。
今年春節後的一天，好朋友蓮花有急事往我家打電話。可是一連幾天，電話都不通。究竟是什麼原因呢？我們經過幾天的調查瞭解，終於找到原因。原來，有人偷盜了村裡的電話光纜，電話斷了線，所以打不通。電管人員正在各村調查光纜被盜的事。我和蓮花都是學生，抓壞人義不容辭。於是，利用星期天，我們走街串巷地到處檢視。一天下來，一無所獲。到了晚上，我們又拿著手電筒出去檢視情況。我們到各處轉了一圈，忽然，聽見村頭無人的地方有“嘩啦嘩啦”的聲音。果然，是兩個人在偷盜電話光纜。於是，我讓蓮花抄近道回村報告，我留下繼續監視。大約過了20分鐘，三輛警車從不同方向開來，七個警察叔叔齊心協力抓住了偷盜光纜的人，這些盜賊將受到法律的懲罰。我和蓮花受到了警察叔叔的表揚，我們比考了100分還要高興。
我勸告那些有偷盜行為的人，改過自新，重新做人吧！你們為了一己私利，偷盜光纜，破壞國家財產，損害了千家萬戶老百姓的利益。將心比心，如果你家也安了電話，當你家有急事時，電話卻打不通，你該怎麼想？靠勤勞的雙手創造財富才是正道，不義之財不可取，千萬別以身試法！
小學四年級作文 篇7
在非洲撒哈拉大沙漠以南的草原上，生活著一頭驕傲的雄獅和一隻長有美麗深色斑點的獵豹。
雄獅渾圓的肌肉，厚實的腳掌，伴著因日光曝曬而散發著油光的黃褐色的鬣毛與皮膚，看上去十分威猛。
獵豹相對雄獅而言體型較小，毛髮粗糙且短小。其皮毛間不規則得分佈著許多圓形的黑色斑點。雖然獵豹是陸地上的短跑冠軍，最高時速可達每小時113公里。然而，獅子確從沒有把它放在眼裡。
一天傍晚，雄獅和獵豹在草原上不期而遇。雄獅用鄙視的眼光看著獵豹，不屑得說：“都說你跑得快，好像很了不起。那你能戰勝大象嗎？”“不能！”獵豹誠懇地說。“我就知道你不能，懦弱的東西！你看看我，戰勝大象是輕而易舉的事情。”獅子傲慢地說。“務實點吧，大象體型龐大且力大無窮，咱們還是和它和平相處為好。”獵豹說。
這時，恰好有一頭大象從此路過。雄獅自恃是百獸之王、草原霸主，根本沒把獵豹的話放在心上，咆哮著衝向大象。大象被激怒了，揚起長長的鼻子將獅子捲了起來拋向天空，可憐的獅子還沒來得及反應就重重地砸落在地上沒有了呼吸。
而此時，獵豹憑藉它奔跑的能力早已躲到一個安全的地方，最終只有它保住了性命。