【推薦】漫步在春天四年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的漫步在春天四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
漫步在春天四年級作文 篇1
春姑娘來了，她踏著輕盈的腳步叫醒了沉睡的動物、植物，它帶來了青山綠水。
漫步在公園中，我聞著花兒的清香，踏入了這美麗的萬花叢中，頓時感到心曠神怡。我看到了旁邊的花兒正在盡情綻放，它們的笑臉是多麼美麗啊！她們彷彿是要參加選美大賽似的，都在精心打扮著自己呢！
漫步在池塘邊，春風和煦，我彷彿看到柳樹姑娘正對著水面梳理秀髮。我又看到魚兒們在玩遊戲，蝦兒們正在水中追逐、打鬧，它們玩得多麼開心呀！
漫步在森林中，我彷彿聽到小鳥嘰嘰喳喳地說：“春姑娘，你怎麼現在才把我叫醒呀？”小熊伸了個懶腰說：“終於睡了個好覺，這下可以出來活動筋骨了！”再一看，動物們都醒了，森林裡頓時變得熱鬧極了。
漫步在那田間地頭，我看到的是農民伯伯在辛勤地種植著水稻。到了中午，他們聚在一起，分享著農忙的快樂，談論著秋收的喜悅！
春天是多麼美麗，我喜歡漫步在這多姿多彩的春天。下次，我還要去那小山坡，小森林……還要去春姑娘去過的每一處地方！
漫步在春天四年級作文 篇2
找春天對我來說是一種遊戲，但是很少找過，所以我對它特別感興趣，今天我就出去找一找。
我來到了小區，望著天空，天空是寶藍色，一朵朵白雲像一隻只小羊，太陽亮得人眼睛發痛，我的目光又掃視著湖，水中的小魚各種各樣，大的、小的、黑的、花的、白的？他們有的從水中跳躍出來；有的在荷葉間亂竄；有的兩三條魚並在一起似乎在跳舞；還有的用尾巴捲起一些水花？，水中倒映美麗的樓景被調皮的小魚“打碎”了。水邊那幾棵像老爺爺一樣的大樹，卻有一棵被砍了，留下了歷史的年輪，上面長出了一株小樹苗。不遠處，迎春花開了，黃油油的，我輕輕地撥開花瓣，花的中心有黃色中夾雜著白色和桔色的花蕊，一朵朵迎春花像一位位很文雅的公主，一陣春風柔和地吹來，花香撲鼻，讓人心醉，它們爭先恐後地開放著。小草“醒”了，探出了翠綠色的“頭”，上面有幾滴晶瑩剔透的露珠。人們脫下了厚厚的棉衣，換上了春裝，有許多人都在散步，有的孩子們在嬉戲。
接著，我來到了公園挖野菜，我一來就發現了一隻小蟲，黃黃的翅膀，全身烏黑光亮，像一位將軍，春天來了它們大概是出來覓食的。光禿禿的土地上長出了片片嫩芽，讓大地換上了新裝。土地裡有許多野菜，有甜甜的薺菜、苦苦的苦菜……有的'野菜剛剛探出小腦袋；有的野菜葉子嫩綠而嬌小；有的野菜葉柄粗壯而個頭較大……我走在路邊，目光看著土地我現了一株粗大的野菜，便蹲了下來，把右手的鏟子鏟在土裡，用力一壓，一棵野菜出現在我的眼前，就這樣一棵一棵野菜就“跳”進了我的袋中？不一會兒我就挖了一小袋，我看著這一袋野菜高興地笑了。這就是春天的果實！
我很喜歡春天，因為它不僅給我帶來了快樂，還給我送來了豐盛的野菜！
漫步在春天四年級作文 篇3
又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮！在這春意盎然、生機勃勃的日子裡，我們又迎來了一年一度的植樹節。
3月12日是一個營造綠色環境、期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的日子——植樹節。在大自然中，花草樹木具有“氧氣製造廠、氣候調節器”和“天然的吸塵器”等美譽，它們為我們源源不斷地製造出新鮮空氣，所以我們不能亂砍亂伐，要更加積極地參加植樹造林活動。
在植樹節當天，我們將會和老師一起去植樹。植樹時，我們分工明確：有的人挖坑、有的人栽苗、有的人培土、有的人澆水……到處飄蕩著歡聲笑語，那時，即使人人汗流浹背，但一想到能為祖國多添一片新綠，我們心裡就無比的自豪！春風輕輕地吹拂著大地，一個個少先隊員們迎著和煦的春風，精神抖擻地邁開輕快的步伐，在大地上種出了一棵棵青青的小樹。
我們少先隊員要愛每一片綠葉，愛每一棵大樹。保護環境綠化校園，做祖國美好的建設者，把大自然裝飾得更加美麗！希望未來的水更清、天更藍、花更美，孩子們都在陽光下綻放最美的笑顏！