【熱門】四年級的作文彙編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我有一個小夥伴，名字叫章宇傑。
有一天，我在他們家裡玩，只聽見陽臺上傳來一聲“砰”，我們頓時一驚，當時正下著傾盆大雨，我以為是什麼東西撞上了陽臺，不去管它，但章宇傑卻立刻跑到陽臺上，發現一隻受傷的小鳥掉進他家的陽臺上，他發現小鳥的翅膀正在流血，於是他從屋裡拿出一根棉棒，把小鳥的傷口變得血擦乾淨，再拿出一塊布，把小鳥的傷口包紮了起來，小鳥隨後平靜了下來，發出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的躺在章宇傑的手中，安詳的入睡了。
過了一個星期，小鳥的傷痊癒了，在房間裡飛來飛去，看到人時，還發出一陣陣喜悅的叫聲。是時候把小鳥放到大自然去了，在放時，章宇傑仍舊依依不捨，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，並俯下身子在小鳥耳邊說了什麼，似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知，他將手一放，小鳥撲閃著翅膀飛向天空，在天空中盤旋，視乎是在向我們告別，隨後飛向遠方，不時地發出叫聲。
這就是我們小區裡善良的—章宇傑。
四年級的作文 篇2
放學了，我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學談論：“筆可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心，急忙向家中走去，想做個實驗來證明。
我先把紙撕碎，然後用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎麼也吸不起來，就問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸看了看，笑了笑說：“鉛筆是不會帶電的，所以不會吸起紙片，應該使用塑膠棒、塑膠筆或塑膠尺子。”這時我拿起我的塑膠尺子又在爸爸頭上摩擦了一會兒，再用塑膠尺子去吸紙片，可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸：“怎麼吸不起來啊？”爸爸先安慰我一會兒，接著看了看意味深長地說：“做什麼事情都要善於動腦、細緻耐心。要想吸起小紙片需要三個條件：乾燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑膠尺子或塑膠筆棒。”經過爸爸的指點，我把紙片撕得小了點，我再次實驗，結果吸起來了。最後我把塑膠筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來。
透過這次實驗，我知道了：做什麼事情都要認真觀察，勤於動腦。
四年級的作文 篇3
冬天，毫無疑問是冷酷的、嚴寒的，可在我的家鄉莒南，卻有另外一番韻味呢！
在冬天，莒南的天空是魔幻的。小時候，每次回到家鄉，我都會出來欣賞天空的美景，甚至拿起一塊石頭朝太陽扔去，本以為會把太陽打下來，可石頭總是掉下來，都把年幼的我氣哭了。現在的我，雖然知道天空是可望不可及的，可也是每次都忍不住用石頭去打一下太陽，因為天空看起來真的是觸手可及。
光是有魔幻的天空，莒南還算不上有趣。到了冬天，水庫裡的水都結成了冰，每次小時候的我都想下去玩一玩，可哥哥每次為了不讓我下去玩都編出水庫裡有水怪的謊言，可每次我都說：“既然有水怪那麼我就變成奧特曼打敗它。”每次這話一說出來，大家都哭笑不得。
冬天因為水庫裡不能玩兒只能呆在家裡的我還是忍不住手有一點癢，於是我到了院子裡，看到院子裡到處都是皚皚白雪，而只有那幾棵辣椒樹和山楂樹格外耀眼，因此我決定剷除他們！於是我拿起我的'玩具小斧頭，拼命的砍，爺爺聽到聲音趕緊走出來制止我，說：“既然你看他們不順眼那麼咱們就把他們摘下來吃了吧！”因為當時是小孩子，不知疲倦，所以幹勁十足。不一會兒那些紅彤彤的山楂樹與辣椒樹就光禿禿的在院子裡哭泣了。
神奇而又有趣，這就是莒南的冬天！
四年級的作文 篇4
在耀眼的陽光下，伴隨著《運動員進行曲》，我們迎來了第三十九屆運動會。運動員會鬥志昂揚，踏著整齊的步伐進場了。他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，很想快點在賽場上大顯身手。
隨後，比賽正式開始了。聽一聲口哨響起，素質場地上的“趕小豬”比賽在激烈地進行中。一個個圓圓的“胖小豬”——籃球在賽道上快速地滾動，運動員們拿著小杆子不停地推著小豬。這可得有點技巧哦！推的時候不能用力過猛，不然小豬就會滾到別處去了。你瞧！運動員手拿小杆子，末端放在小豬的後面，只要見小豬速度慢下來，他就用杆子適度地推一下，當然他也得緊跟在小豬的身後。終於，他勻速地將小豬趕回家了。
最讓我心驚膽戰的是女子4*100米接力賽，因為我們的實力不強，生怕拖了男生的後腿。隨著一聲發令槍響，接力的第一棒運動員已衝出了起跑線，她們個個大跨步向前衝，你追我趕，不分上下。場下的啦啦隊也興奮極了，有些人還按耐不住也在邊上跑了起來。快輪到我第三棒了，我站在起跑線上，心“撲通撲通”地跳個不停，雙腿也開始有點抖起來了，我心裡一直在默唸著快點快點。終於接力棒離我很近了，當我一接到接力棒時，我就奮力地向前跑。可能是我的腿不夠長吧，最終我還是沒能跑過她們。
當我從賽場上下來時，我看到了班裡的同學們都在為我們歡呼，她們都說我們是好樣的。這時，我很輕鬆地走在足球場地上，感覺陽光特別燦爛……
四年級的作文 篇5
我們班裡有個同學叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等於三天不吃飯，說他是個書蟲，一點兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜裡東翻西翻，老是不下來，於是老師叫我去喊她，我以百米衝刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在幹什麼？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終於我們費了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那裡津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界裡拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”於是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由於她看得太入迷了，把她當成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴裡還唸唸有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們去玩吧！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時下課了，我才躲過了她的拳頭。
因為她愛看書，所以作文寫得有聲有色，而我的作文乾巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應該多多向她學習，讓我們共同進步！
四年級的作文 篇6
我的公公，中等身材，雖然已經六十多歲了，但很精神，走起路來像陣風，站起來像棵松。最讓我感到新奇的是，他有一雙與眾不同的“魔力手”。
公公的“魔力手”最擅長做肉圓，下面我就來說說吧！一次，公公把新鮮的肉沫從冰箱裡取出來，放在切菜板上，就開始用刀不停地“加工”起來。只見他一會兒橫著剁，一會兒豎著剁，一會兒斜著剁，還不時地用刀往肉沫下面一叉，再把叉的那一半往上一翻，接著不停地剁。肉沫剁好後，公公把它倒進一個小碗裡，加上一些雞蛋清和調料，並用筷子快速地攪拌。我高興地說：“公公，肉沫好香啊，做出來的肉圓肯定好吃！”公公謙虛地說道：“謝謝誇獎。”過了一會，公公說：“好了，可以開始做肉圓了。”這時，公公拿來兩個勺子和一碗清水。麻利地用一個勺子挖起一些肉沫，再用另一個勺子沾點水，讓肉沫在兩個勺子之間不停地翻滾，直到很圓為止，然後輕輕地放進開水鍋裡。不一會兒，誘人的香氣撲鼻而來。公公見肉圓煮熟了，便把肉圓盛進碗裡，並把頭湊近碗邊，不時地吸著濃濃的香氣，而我迫不及待地嚐了一個，一邊吃著一邊豎起大姆指說：“真好吃呀！”
公公對每個人都是那麼細心、熱心、耐心……我喜歡我親愛的公公。
四年級的作文 篇7
正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無雲，如一張巨大的藍色布匹，沒有一絲雜物。
我和爸爸一踏進公園的大門，各式各樣的大型玩具便湧入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走著，擁擠的人群和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環繞，吵得我腦袋有點暈。我漸漸感受到了頭暈腦漲，我想找一個椅子坐一會兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人群。
我繼續向前走，我猛然看到了一個十分有挑戰性的遊戲——360度大擺錘。我本來就有恐高症，再加上頭疼，所以，我看著擺錘就渾身發虛，可就在這時，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的買了兩張票。
“唉。”我重重地嘆了一口氣，最擔心的事還是發生了。
看著爸爸堅定的眼神，我硬著頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑著問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手。”我迅速抓住爸爸的手，生怕丟了。爸爸的手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。
一陣天旋地轉過後，周圍的世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個勝利的孩子。
走出公園的大門，父親握住了我的手，牽著自己的希望，一起向家的方向走去。
四年級的作文 篇8
這麼多年來，人們一直沒有發現，在天宮的一個美麗的蓮花池裡，囚禁著一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個凡人相愛，而被囚在這裡，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因為她命苦的原因吧，幾百年來，沒有一個人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎麼也想不到，在這樣的蓮花池裡，囚著這樣一個美麗的仙子。直到有一天，一個五歲的小神仙跳到這裡來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐。”
雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這裡玩得時候，總有一種親切的感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進去，格憐驚奇地發現，吸他進去的那個地方，竟然囚著一位美若天仙的女子，貌若天仙。。小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因為，格憐在一歲時候，失去了媽媽，失去了王母。
眼前這位女子多麼地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因為，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開……
四年級的作文 篇9
歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕，記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”，老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……
開學第一週，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園，樂於助人，這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風景線。
在值周的一天，我與我“並肩作戰的戰友們”完成了任務，就閒來無事去操場上的健身區玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜群眾”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發”了！把我們一群人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”並“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優秀”，把心願卡沒收並“榮獲”白“痴”（吃）等雅稱，讓我們一群人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。
經過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學長了記性，一場“不敬業風波”完美收官。
“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務正業”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。
一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經了一次溫暖的旅程。
四年級的作文 篇10
過年了，想必小朋友都得了不少壓歲錢吧？我也不例外，我“採訪”了幾個小朋友，看看他們怎麼處理這一筆對我們來說不小的“財富”。
有人說，存銀行，以後用錢的地方肯定不少，取出來方便。也有人說，拿來買玩具、買書、買零食。更有意思的是，有人說拿這些錢來請客。我還問了我乾弟弟小米，他說：“存著，我要拿這些錢給我媽媽買塊玉。”我再三思考，決定將我的壓歲錢投資到我們家的新房子中去。
房子裝修要錢，我盡力而為嘛！我將壓歲錢的全部——壹仟叄佰元交給了媽媽，媽媽說：“你就不怕錢回不來了？”我想了想說：“那我學習一下別人，寫一封‘貸款協議書’？”媽媽答應了。我便開啟電腦開始工作：
今有廖楊政將人民幣壹仟叄佰元貸款於楊家人，期限為一年，並於20xx年2月23日歸還本金壹仟叄佰元，貸款利息為一輛摺疊式腳踏車，以上幾點都已得到雙方一致同意。
貸款人：廖楊政
還款人：楊家人
證明人：廖家長
貸款日期：20xx。2。23。
嘿嘿！我居然成了一位“小債主”。