下雪四年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的下雪四年級作文3篇，歡迎大家分享。
下雪四年級作文 篇1
昨天晚上，我覺得非常冷，連緊閉的門窗也擋不住寒冷的氣息。躺在床上，我聽見外面呼呼的北風吹得“唰唰“直響，聽得我不禁把被窩拉的更緊了，心想：要下雪了吧，我又可以玩雪啦。想著想著我就睡著了。
第二天，一醒來，我覺得我的房間比往日亮多了，我掀開我身上的被子，站在床上往窗外一看天空中漫天飛舞著絮狀的雪花密密麻麻，隨著風慢慢悠悠飄飄灑灑的落到地上，“哇，好大的雪啊！”我不禁歡呼起來。於是我立馬換下睡衣連飯也顧不上吃就衝出門去玩雪了。
開啟門，“哇，好美啊”，外面是一片潔白白雪均勻的覆蓋在屋頂上，地面上，樹枝上，像是整個蓋上了一層雪白的被子，亮堂的讓人覺得有些刺目睜不開眼。天上還在飄著雪，樹上的每片葉子上都有一層厚厚的白雪，美極了，你看，前面那個小池塘都結冰了。不過冰太薄，我丟一個小石子過去，它就破了一個大洞。我家的菜地裡的大白菜都裹在白雪中，潔白中透著綠意，像一株株雕刻出的玉白菜，又像是一個白色的精靈在守護著這一顆白菜，不讓她受到任何傷害。我抓起一把把白雪搓成雪團拋向天空落下來，便摔個粉碎跟地面的雪又混到了一起，我再抓起它又拋上去，玩的不亦樂乎，全然不知手已經凍得通紅，這時，姐姐出來對我說，“我們來堆個雪人吧”。我舉雙手贊成。我們把附近的雪鏟到一邊，拍緊形成一個大的圓錐體當成是雪人的身子，然後再堆了一個大的雪球接上錐頂上當成雪人的頭，我們又拿了個胡蘿蔔插在雪球中間用兩片薺菜葉分別插在雪球的左上角和右上角上，最後我拿了一段胡蘿蔔絲橫著粘在雪球的下面當成它的嘴巴，一個可愛的小雪人就做好了。我們開心極了，爭著和雪人拍照留影。
只可惜，老天變臉變得太快雪後天晴，雪剛停，太陽就迫不及待的出來了，等到吃過午飯再去看雪人，它已經開始被曬融了，還好我們和它永久的合影了。
下雪四年級作文 篇2
小鳥的歌聲讓森林變得幽靜，浪花讓大海變得廣闊，而雪讓世界變得美麗。
雪花像調皮的小精靈在山上翻著跟頭“啊！下雪了！”孩子們發出了一陣陣驚呼聲，一個個都央求父母讓他們出去玩。“吱……”孩子們開心地推開門，開始玩起了打雪仗、堆雪人……雪，是一個不愛說話的小姑娘，誰也沒有發覺，四周茫茫的雪地中，只有孩子們的臉是通紅的`。
我走到馬路邊，看到潔白的雪鋪滿了馬路，像是馬路穿上了一件雪白的連衣裙，叫人真不忍心把腳踩上去。馬路邊上有幾棵松樹，點點雪片飄落在上面，像松樹長出了朵朵銀花。雪花，像蒲公英的種子，像天鵝的羽毛，像狐狸的絨毛。
我回到村裡，發現一個孩子彎下腰，用手抓了一把雪，用手一捏，張開手，變成了一個小雪球，向我扔來，我一閃，躲了過去，她“嘻嘻”一聲笑，跑回家了。
雪給小樹苗蓋上了一層雪被子，一陣北風吹來，想要吹散雪被子，卻“咚”地一聲摔下來。北風回頭一看，臉上露出驚訝的神情，說：“呀，這麼大的雪被子，我可吹不動”
河水結了厚厚的冰，小朋友們都迫不及待地穿上了溜冰鞋，在河上滑出了一個又一個的圖案，他們的眼睛彎成了月牙兒，臉上的笑容像綻開的花一樣。
雪使大地銀裝素裹，是孩子們快樂的天地，雪可真美呀！
下雪四年級作文 篇3
今天，又下雪了，天氣特別冷。從窗戶朝下望，街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆地走路。爸爸媽媽到市場上買衣服去了，到現在還沒有回來。奶奶身體不舒服，在床上躺著休息呢。
中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。
晚上，伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯。姑媽是第一次燒稀飯，不會燒，爺爺非讓她燒不可。爺爺說：“學呀，燒好燒壞都行。”
哥哥正端著杯子喝中藥呢。哥哥喝了好長好長時間，還沒喝完。噢，現在終於喝完了。
這片日記，爺爺讓我寫，我開始不願意。我說：一整天都在家待著，寫什麼呀？爺爺批評了我，讓我把家裡每個人都寫一下。現在寫完了，讀了一遍，覺得也挺好的。還得聽爺爺的話。
上面是爺爺修改過的，爺爺說我標點符號標得太差。下面是。
今天，又下雪了，天氣特別冷。街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆的走路，爸爸媽媽今天到市場上。買衣服去了。到現在還沒有回來，奶奶今天有病，在床上躺著休息。
中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。
晚上伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯，姑媽是第一次燒稀飯，不會燒。爺爺硬讓她燒。爺爺說：“學呢，燒好燒壞都行。”
哥哥現在端著杯子喝藥呢，哥哥喝藥喝了好長時間。還沒喝完。現在終於喝完了，這片文章，爺爺說，讓我打字，我開始不願意打。爺爺批評了我。現在打完了，覺得挺好玩的。還是爺爺說的對。