我的四年級作文（通用21篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
記得有一次，我考試考了60分，老師讓我把卷子拿回家家長簽字，我心裡很害怕，回到家就撲在床上哭。媽媽走進屋子，便問我怎麼回事。我便把卷子給媽媽看了一遍，以為媽媽看過後回大發雷霆的罵我一頓。可媽媽卻說："好孩子，別哭了，事情都已經發生了，只要你以後認真聽講，專心完成作業，回到家後認真複習功課，一定能趕上去的。有一句名言說"低下頭，將永遠看不到陽光，只有自信，才能走出自卑的小屋你也應該像說的一樣。以後，我天天按照媽媽說的去做。又一次考試了，沒想到我竟然考了98分，心裡高興的不得了。回家後就把著個喜訊告訴了媽媽。媽媽很高興，對我說：雖然你這次取得了好成績，但是不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。我高興的點點頭。
多少年來，媽媽的這些話一隻激勵著我前進，激勵著我和困難撥鬥！
我的四年級作文 篇2
每天早晨，我在上學的路上經常看到清潔工人在工作，可我不喜歡他們，後來，我親眼看到了一件事，使我對清潔工人改變了看法，敬佩之情由然而生。
有一個星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清潔工人在拿著掃把沿著路面，認真地掃著地。只見他其貌不揚、中等個子、黑黑的皮膚（可能是長久被太陽曬所至）、有一雙炯炯有神的眼睛，臉上都是汗水。看著汗流浹背的他，依然那麼認真地工作著。突然，他看到下水道堵了，馬上從車上拿來工具去掏，可是卻怎麼也掏不到，於是他捲起袖子，用手去把垃圾和汙泥掏出來，我感到有一股惡臭襲來，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皺了皺眉頭，又繼續了他的工作，看到這裡，我的敬佩之情油然而生。我真想對他說一聲“謝謝！”
如果沒有他們不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，我們的城市會變成什麼樣呢？這是一個我敬佩的人，這是一個值得我敬佩的人。
俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行”。從那以後每當我看見清潔工人時，我就會向他們投去敬佩的目光。
我的四年級作文 篇3
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10週歲，在一附小上小學，現在就讀四年級。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭髮，一雙再正常不過的雙眼皮，比較乾燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來比較瘦小。
我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發展，但我最喜歡的還是看書。“書籍是人類進步的階梯”，讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書，認為書是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養閱讀的好習慣，從圖畫書到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎。
我一看起書來就津津有味，彷彿自己變成這本書裡的人物，經常看起來忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽不見，如果把新書看完了，過了一段時間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把裡面的好詞、好句、好段摘抄下來變成自己的，用在以後的文章裡學以用之！
我最近喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書的作者是楊紅櫻，他用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心，這套書是他的代表作。這套書的主人公是“笑貓”這隻貓最大的特點就是會笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書吧，那你的思想飛翔多看書吧，把笑容凝固在臉上多看書吧，把不好的事情忘記。書可以淨化一個人的心靈，希望大家像我一樣愛看書。
我的四年級作文 篇4
在我們班的大家庭裡，有這樣一個同學，她在班裡成績不是最好，也不是班級裡的佼佼者，但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂、愛勞動的品質一直深深刻在我的心中。
就拿上次來說吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時，發現我新買的水筆不見了便翻箱倒櫃地找，可還是沒有筆的下落。這時，一旁的陳盛斕看見了，便走過來問我：“佳祺，你怎麼了？”我跺著腳說：“我的筆找不到了！”她聽了，毫不猶豫地一起幫我找起來。他找的那麼認真，好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒找到。快要上課了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買的筆嗎？“這支筆就送給你了。”他面帶著笑容對我說，“可是……”還沒等我說完，她就回到座位上去了。不一會兒，上課鈴聲響了，我也只好拿著筆回到了座位上。此時，我的心裡充滿了感激……
不僅如此，他還特別愛勞動。每當手工課結束後，他總是搶著拿掃把來掃地，有時還因為掃把的問題和人家鬧矛盾。做值日時她也不例外，總是認真地完成組長的任務。雖然它不是組長，但是她在做值日時會幫著組長一起分配工作，有時還會去提醒偷懶的同學，讓他們好好做值日。不一會兒，教室就被打掃得乾乾淨淨，老師直誇值日生們認真、負責。
雖然陳盛斕已經轉到老家去讀書了，但是她那種助人為樂的精神一直留在我的心裡，也讓我對“憂他人之憂，樂他人之樂。”有了更好的理解。每當我看見值日生勤快地勞動是，我便想起了你；每當我需要幫助是時，他的身影又浮現在我眼前……正是他有這樣的好品質，我才會如此的敬佩她。這種優秀品質將會激勵著我在生活中去幫助別的同學，使自己永遠擁有一顆善良的心。
我的四年級作文 篇5
在我的集郵冊裡，有著許許多多的郵票伴我度過每一天，裡面儲存著我最喜歡的一枚郵票——那就是在 年 月 日發行的郵票：福娃郵票。福娃郵票長 釐米，寬 釐米，面值是 分。福娃郵票裡有 個可愛的福娃，它們還排著整齊的隊伍，從不插隊。
下面我就按順序給大家介紹吧：
首先是貝貝，它是一隻歡快的魚兒，你瞧，它穿著藍白相間的衣服，張開雙手，好像在歡迎各國的來賓和運動員呢！第二個是晶晶，是我們國家的國寶——大熊貓，它穿著黑白相間的衣服，雙手抱拳，好像在慶祝申奧成功，在最中間的是歡歡，它的衣服是火紅色的，頭上頂著奧運會的火焰，代表著喜慶，聽媽媽說它還是五個福娃中的大哥哥呢，再下來就是迎迎了，它是一隻可愛的藏羚羊，身穿土黃色的`衣服，邁開步子熱親的向我們走來，好像在迎接各國來賓，最後一個就是妮妮了，它可是一隻天上能飛，地上能跑的小燕子，它身穿綠色的衣服，象徵著和平。
如果我們把五個福娃的名字同事去掉一個字，在連起來讀，就是：“北京歡迎你！”。預示著不管你來自哪裡，來自哪個國家，北京都會熱情的歡迎，熱情的招待！每當我看到這張郵票，我就會想起奧運會的成功舉辦，想到我們的祖國正在一天天的繁榮強大，同時也為自己能生在這樣偉大的祖國而感到驕傲和自豪！
我的四年級作文 篇6
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒有耳朵，因為他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之後就再也沒有長出來，不過絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳餚似的。對於一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一隻助人為樂的貓。不管是誰有困難，他總是挺身而出，哪怕無數次上當，他都毫無怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學的起勁時，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了，他們為你大熊怎麼樣可一想他一樣浮在空中呢。大雄不理他們，就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行，就去向多啦A夢騙道具，他們說球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛的多啦A夢，你們喜歡嗎？
我的四年級作文 篇7
天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空裡，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，雲。
雲，千奇百怪，形態各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現一頭雞，它昂著頭，張開嘴，彷彿在報曉，說：'天亮了！天亮了！”不一會兒，那隻雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一隻狗，嘴裡叼著一塊肉，後面跟著一個拿著棒子的人，應該是狗偷吃那人家裡的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一隻踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，彷彿自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時，我又看到朵朵白雲浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的雲逐漸透明。雲影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。彷彿要擬掉牆壁和屋頂上的汙泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之後，又飄來了幾朵雲，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
啊！雲是那麼地神奇啊！我想：要是我也是一朵雲該多好啊！能在那湛藍的天空中飄啊，飄啊。
我的四年級作文 篇8
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心裡去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的雲朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什麼也沒，只有那潔白的雲和藍色的天空。
忽然，奇蹟真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那雲——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏雲密佈，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發現天空已經是一片蔚藍，兩邊的烏雲漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那裡，我得到了甜美的蜜糖，並把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨後，彩虹就慢慢的消失了……
我的四年級作文 篇9
今天我上班網看了崔老師的帖子，知道了要製造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵牆。媽媽說我們家裡沒有直射的陽光，於是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光製作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調整了鏡子的角度，不一會兒，對面的牆上就出現了彩虹，我們都高興極了。可是我數了數，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎麼我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎麼看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，製作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家後，媽媽問我，為什麼這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中，再由盆底反射，最後由水面再折射得到的結果。由於太陽光是複色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射後，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
我的四年級作文 篇10
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發現菜葉上有一隻蝸牛。我心想：這麼可愛的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進了殼裡，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那裡一動不動的，我想它是不是肚子餓了。於是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點不相信蝸牛不吃肉，於是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那裡只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入瞭解，要全面。至於蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，瞭解更多的有趣的知識。
我的四年級作文 篇11
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣雲吞的，就買了點雲吞。
回到家我開始洗鍋準備煮雲吞，小孩則拿出作業本寫作業，我一邊輔導他寫作業一邊煮雲吞，兩不誤。等雲吞煮好作業也寫的差不多了。洗手吃飯，衝過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這麼快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終於可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用後天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗裡的雲吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過後，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
我的四年級作文 篇12
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什麼?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村裡的孩子一下子跳到水裡，感覺十分舒服;而城裡的孩子卻在空調裡開心地玩著。
最可憐的是電錶了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河裡游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時會嚐到一些鹹鹹的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什麼?那原來是我的汗水，已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活，那工人們就可以舒舒服服地幹活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
我的四年級作文 篇13
我永遠忘不了那個週末，因為我終於學會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個週末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來簡單，做起來可不容易。”“這有什麼難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發現自己包的餃子是躺著的，怎麼都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂首挺胸，這是怎麼回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“彆著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終於明白一個道理，做事要虛心，不能急於求成，吃著我自己包的餃子，心裡比蜜糖還甜。
我的四年級作文 篇14
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說：“孫女，要不要跟奶奶學包餃子呢？”我連連點頭，開始有模有樣地跟著奶奶學了起來。奶奶說：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然後把兩邊的皮合起來捏緊，餃子就完成了。”我學著奶奶的樣子做起來，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個破開了肚子的“將軍”。
我並沒有洩氣，又拿起一個餃子皮，挖了一小勺餡，繼續包起來。可是這次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說：“不包了，一會兒多一會兒少的，真麻煩！”奶奶說：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會一事無成。”我聽後有點不好意思了，於是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的餡正好，還能站穩呢！我開心地跳了起來：“我終於成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標準，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心裡甜滋滋的。我想，我長大了還要學做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
我的四年級作文 篇15
暑假已經過去一大半了，在這期間裡，我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著濛濛的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一隻家雀躺在冰冷的地面上，它是那麼的孤獨，那麼的悽慘。另一隻家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子後，連連後退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎麼會這樣!怎麼會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這隻家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的同伴已經去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜複雜：可憐、同情、悲哀、不捨、絕望、怨恨……最後，它終於依依不捨地離開了。看到這樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這麼重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。
我的四年級作文 篇16
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在牆邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶，藉著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的柺杖不停地顫抖著。悽慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道淒涼的風景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以後會聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下湧出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱裡。看著她佈滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現在，那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長，教會了我如何去愛
我的四年級作文 篇17
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家裡面，跟一隻小豬玩，這隻小豬特別聽話，特別可愛，也特別調皮。
有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。於是我和姐姐把那隻小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鑽泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鑽出來的時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍裡的雞蛋。我們剛想進去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒髮衝冠”之勢向我走來，彷彿在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。
這個暑假，我過得充實而快樂。
我的四年級作文 篇18
今天楊老師放學留了一項作業，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最後哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然後從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點摺疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最後一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子裡跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
透過這件事讓我明白了：做什麼事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
我的四年級作文 篇19
今天放學回家的路上，我看見一個小朋友手裡拿著一個花朵型的風車在路邊玩，我心裡很羨慕。回到家裡，我決定自己做一個漂亮的風車。
說幹就幹，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然後小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最後把大頭針扎進小木棍裡。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車，用紫色的紙做了一個更大的風車，把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風車同時開始轉動，像是五隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風車，我的心裡別提有多高興了，我感到自己動手做的風車比買的更有意義。
我的四年級作文 篇20
今天下午第一節課，我們正在上課，突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低，這時，我們突然想起了今天是九月十八日。
“勿忘國恥”，一聲聲警報聲裡，我們為戰爭中死去的老百姓、戰士們默哀；同時也燃起了對日本鬼子的憤恨；激起我們發奮圖強的心願。
“勿忘國恥”，我們中國曾被那麼小的國家欺負著，沒有反抗之力。這時，完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。
現在的中國，強大起來了，和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風了。這讓我想起美國限制中國輪胎進口，而中國以其人之道，還治其人之身，準備限制美國汽車和肉雞進口。美國別無選擇，因為要麼就是挑起第三次世*大戰，可自己又是金融危機，又是流感，挑起戰爭自己一定會輸。要麼就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事裡，我看到了祖國的強大——我們再也不會任人宰割了。祖國建國六十週年了，我為我的祖國而驕傲，我為我的祖國而自豪！
在一聲聲警報的迴響聲中，“勿忘國恥”四個字牢牢記在了我的心中；“發奮圖強”讓我有了學習的動力，為中華之崛起而奮鬥。
我的四年級作文 篇21
五一假期到了，我弟弟他們要出來玩了，我開心極了！
八點多的時候，他們終於到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們去外面住賓館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之後，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之後，我們就去睡覺了，準備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著。
第二天早上，我們出發去清遠了。一路上，我們看到了許多風景，在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個小時後，我們終於到了，看到這個酒店，我們想：哇！好豪華啊！進了九點之後，我們發現了一個秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進電梯之後，也沒有4樓。我們就去問媽媽，媽媽說：“這很正常，因為4這個數字不好聽，所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。
解決了謎題後，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽光，我們立刻就跳了下去。好舒服啊！游泳真好玩！
這個酒店真好玩！