我愛象棋四年級作文550字（通用26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我愛象棋四年級作文550字（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛象棋四年級作文 篇1
在所有棋當中，我最喜歡的棋就是象棋了，因為我一開始玩象棋的時候就覺得它很有意思。
有一件事，讓我更加喜愛象棋了。
“尹強，都八點了，還不起床？”大舅一邊推我一邊說著。我揉了揉惺鬆的睡眼，說：“人家還在做美夢呢，幹嘛吵醒我？”大舅湊過來說：“想不想殺一盤？”我一聽，一個鯉魚打挺跳了起來：“來就來，我才不怕你呢！”
我們擺好棋盤，大舅的“炮”第一個衝鋒陷陣，開進了我的地盤，緊接著站在“兵”的前面。大舅不緊不慢地喊：“將軍！”
“你想不開，也不要尋短見呀！”我冷笑一聲，“兵”立刻昂首挺胸地向前邁了一步，把“炮”趕出了戰場。大舅立刻著急起來，只見他不住地拍著大腿：“哎呀呀，我今天怎麼如此冒失？氣死我也！”
過了一會兒，大舅將另一個“炮”開到了“象”的位置上，射出一枚炮彈，將我的“象”打得狼狽地逃出沙場，“將！”咦，大舅是不是喝酒了？唉，我也太大意了，眼看著我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心裡想：可憐我的“車”，你真命苦啊！我沒立戰功呢，就要去見閻王了。唉，我對不起你，我一定為你報仇！“快呀！”大舅得意地催我。“哼，別高興得太早，咱們騎驢看唱本——走著瞧，大舅用手輕輕點了點我的額頭；“你還敢和你大舅強詞奪理”我理屈詞窮，只能低下頭來玩手指。“怎麼，生氣了？驕兵必敗呀！別灰心，勝敗乃兵家常事嘛！“大舅用我剛才安慰他的話來安慰我。
“誰生氣了？再來！”我朝大舅扮了個鬼臉，又動手擺起棋盤來。
“大師，是吃‘車’還是吃雞呀？”媽媽雙手叉著腰，假裝生氣的說道，。我和大舅不約而同地望望那曾經令我與大舅垂涎三尺的燒雞，今天它彷彿失去了魅力，我們又望著棋盤上的車、馬、炮，都各自想著，這局該如何贏呢……
我愛象棋四年級作文 篇2
從我五歲接觸象棋到現在，已經有五個年頭了。現在，我物件棋的熱度依然不減，每到星期五、星期六、星期日，就會與爸爸“決戰”，因此，還鬧出了不少趣事哩！請看——
一、“決戰”洗碗
有一次，吃過晚飯後，媽媽讓我和爸爸去洗碗，可我們倆誰也不願去。媽媽見狀，想出了一個妙計：下棋決定誰去洗碗。這一招，果然有效，我和爸爸滿口答應。開始了！我一開局就給了爸爸一個下馬威：“炮二進二！”“象七進五”！“嘻嘻，爸爸上當了”我暗暗笑了起來。“炮二平一！”“馬八進九！”“馬二進三！”“士六進五！”“炮一平七！”“車九平八！”“抽將！”“嘿嘿，被我的象吃了！”……這盤棋殺得好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難分難解。最終，我還是用三兵一車聯合進攻，打敗了爸爸。爸爸只好灰溜溜的走向廚房……
二、誤把車當做卒子
前天，我又和爸爸在茶几上下棋。突然，他有一個“卒子”吃掉了我的兵。開始，我也沒在意，以為我又馬虎大意送子給他吃了。可後來，他竟然又用那個“卒子”吃掉了我的車，而且我親眼看見那個“卒子”離我的車還有五格。看著爸爸得意的樣子，我捏起那個“卒子”氣惱地問老爸：“老爸，這是卒子還是車？”“車呀！你問這個幹什麼呢？”老爸一臉茫然。“什麼車，這分明是一個卒子嘛！”我不服氣地說。“不信？不信，你自己看看。”說完，便把棋子遞給我，我看完，當場暈倒——這真的是一個“車”。真是大意失荊州啊！
我愛象棋！它給我的生活帶來了快樂！
我愛象棋四年級作文 篇3
象棋是一種中國文化，有著悠久的歷史，屬於二人對抗性遊戲，它可以開發人的智力。在我們家就屬我的棋藝高，不信你就接著往下看吧！
記的一個星期天的下午，我向老爸發起了“挑戰”——下象棋。老爸聽後，淡定地說：“我可是飛機上掛暖瓶——高水平（瓶），對付你，綽綽有餘。”我說：“光說不練假把式，開戰吧！”
一場大戰開始了！“跳馬”、“飛象”、“走跑”、“支士“……很快，戰勢到了白熱化。我和老爸各自的場上都只剩下“車”、“馬”、“炮”。我心想：“看來只有用我的絕招——”撤將“了。很快，我看出老爸快招架不住了，我就一舉攻下，終於打敗了老爸。這時老爸不服氣地說：“剛才是讓著你，現在才是動真格的，有本事再來幾局，咱們三局兩勝制。”“好，就三局兩勝制。”我說。
第二場棋戰開始了。可是由於我的大意和疏忽，這場棋戰我以失敗而告終。
到了第三局絕勝局，我發現老爸變行嚴肅，開始認真起來。我心想：“我要吸取上一局的教訓，不能大意，要超水平發揮。
大戰又開始了！“飛象“、”走炮“、跳馬”、“出車”、“走兵”……很快，我發現我有點招架不住了，老爸走的每一步都恰到好處，每一步都具有殺傷力。我心想：“不到最後絕不能認輸，一定要堅持住，打敗老爸！”幾翻周折之後，我只剩下兩個“馬”一個“炮”和一個“車”了，而老爸比我多一個“炮”。我有點不知所措了，這時，我忽然想起一種新走法，那是我有一次在路口看老爺爺下棋學得一招“連環馬”。我就利用了這招，使我反敗為勝。我大叫起來：“我贏了！我贏了！”……
我愛象棋，它使我懂得了“勝不驕，敗不餒，做事不得半點馬虎的道理”。
我愛象棋四年級作文 篇4
記得兩個月前，爸爸教會了我下象棋，知道了“馬走日，象走田，炮打當頭隔一子”等許多象棋口訣。爸爸還說象棋是模仿古代的戰場，按我理解，象棋就是“沒有硝煙的戰場”，因此我迷戀上了它。
剛學會時，我天天纏著爸爸下棋。瞧，一場別開生面的象棋比賽開始了。我的第一步是直接走到爸爸的地盤——進攻；而爸爸的第一步是上士——防守。我毫不留情地吃掉三個卒子。當吃到第四個時，他的馬一下子把這胡作非為的炮給“滅”了。我被氣得火冒三丈，來了個“全家總動員”，把我所有車、馬、炮一齊衝上前線。可爸爸的防守實在太嚴了，不管我吃他哪個棋，都有一個棋來反吃，看得我無地自容。
哪知道，我的地盤卻耍起了“空城計”，爸爸趁這個空子。一下殺入我的後方。但是，我用車來防守，一場持久戰開始了。30分鐘後，勝負終於見分曉：爸爸贏了，我輸了。但我毫不氣餒，暗暗下定決心。一有時間就仔細鑽研象棋，還買了很多關於象棋的書籍閱讀。
兩個月過去了，我的棋藝大有長進，真是“功夫不負有心人”呀！星期六晚上，我自告奮勇地向爸爸發出挑戰，他不甘示弱地答應了。
比賽剛開始，空氣似乎凝聚起來了。比賽漸漸進入了白熱化，雙方正拼得熱火朝天、魚死網破。就在爸爸和我所剩下的棋子不多時，我看見二炮還在，靈機一動，何不來個連環炮？！剛想完，連忙把一個炮移到另一個炮下面。
“哈哈哈，連環炮，你輸了！”我不知什麼時候學過“拍案叫絕”，但我真拍了一下桌子。
打敗了爸爸——這件事令我到現在都很自豪！
下棋讓我考慮事情更全面；下棋讓我的課間生活變得更豐富；下棋讓我知道沒有汗水就沒有收穫！
我愛象棋四年級作文 篇5
“天下之大，無棋不有”。現在除了老少皆宜的象棋、圍棋，許多棋類也橫空出世、閃亮登場有五子棋，有鬥獸棋，還有飛行棋可我還是物件棋“情有獨鍾”，一有時間就和長輩下象棋。
記得那是一個風和日麗的週末，我寫完了作業，就利用閒著的時間和爺爺下了一次棋。我們很快就下到了中盤，棋盤上烏雲密佈、雷雨交加，殺得天昏地暗，你不讓我，我不讓你。我們的死傷都差不多，我剩下一“車”、一“馬”、一“炮”，而爺爺剩下一“車”、一“馬”。我仗著自己人多勢眾，不斷進攻，可是爺爺的防守非常厲害。我一次也沒有“將軍”過，每次都是徒勞無功。我心想：怎麼辦呢？攻擊浪費了我太多的時間，如果再這樣下去的話，爺爺就有可能反攻，而我的陣營只剩下幾個老弱殘兵，無法抵抗爺爺，這可怎麼辦？我緊張得背後直冒冷汗，頃刻間就汗流浹背。不過，爺爺一直安分守己，從來沒有進攻過。我心想：看來爺爺根本就不想進攻嘛！這下我就不怕他反攻了，我可以無限次進攻了！
不料，爺爺待我在一次無功而返之後，趁虛而入，斬兵折將，我的“車”、“馬”、“炮”還沒有趕回來，我就被爺爺給“將軍”了。我使用了一個妙招，才妙手回春，我的“帥”活了下來。
只好使出我的必殺技調虎離山。先用我的“車”引開爺爺的注意力，然後用我的“馬”、“炮”潛入爺爺的“將”身邊，哈哈，爺爺毫無發覺我的“小動作”，我高興得笑了起來。“萬事俱備，只欠將軍”！我用“馬後炮”結束了戰鬥。
這就是象棋的那些事兒，我永遠也不會忘記，我愛象棋！
我愛象棋四年級作文 篇6
我愛象棋我喜歡下圍棋、五子棋等，但我最喜歡下象棋了。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”這句話用來形容趾高氣揚的妹妹再恰當不過了。在家中，除了爸爸就數我象棋下得好，可近日我卻被妹妹殺得一踏糊塗，不知道她在哪學的“邪門戰術”。
本來這也不算什麼，勝敗乃兵家常事嘛。可妹妹贏了幾局，就開始得意揚揚了起來，並對我說：“你這個不會下棋的人不要跟我棋王下，輸了你會沒面子的”。我氣得火冒三丈向她發出了挑戰，她撅起嘴說：“手下敗將也敢跟我下，哈···哈···”我說：“怎麼，不敢下了”？“誰怕誰，來就來”。這時爸爸也在場，我們就叫爸爸來當裁判。
我先用“疑兵騷擾”之計打亂她的陣地，再“誘敵深入”。哈，果然妙了！大兵壓陣，紛紛中了我的埋伏圈。我用馬一揚蹄將她的車“踹”出了戰場，我用車來將她的炮，為了躲避我的車她連忙的吊了我的兵，被我的象鼻也甩了出去，急忙之中她調轉馬頭來將我的帥了，左將右將也將不到我的主帥。結果，在戰亂之中被我計程車“吃”掉了，她折兵損將。輪到我了，我用我的雙炮來將她的帥，妹妹知道了我的計劃，就連忙出帥，我早已埋伏了車馬，就等她出帥了。逼她的帥無路可逃。啊！我贏了。這時，妹妹耷拉著腦袋，一副傷心的樣子。我安慰妹妹說：“不要太傷心了，雖然我這次贏了你，但也並不表明我永遠都是強者，只要細心、虛心，你也會反敗為勝的”。
從這以後，我明白了一個道理：“無論做什麼事，都要認真、細心、虛心、動腦筋，就會成功的”。
我愛象棋四年級作文 篇7
每個人都有自己的興趣愛好，我的愛好就是下象棋。
我第一次接觸象棋是在我大姨家。正當我在興致勃勃地擺弄著玩具時，只見姨父拿出一塊畫著格子的木板，上面擺著許多圓木塊，木塊分為兩種顏色，一種為深紅色，另一種為深綠色。每一個小木塊上，都有不同的字樣。姨父與一位爺爺玩起了這些東西。只見他們把木塊拿來拿去，木板上的木塊越來越少了，姨父高興地說道：“我贏了！”，於是他們又重新擺好了木塊，玩了起來。雖然我不知道他們在做什麼，但我從小便物件棋產生了濃厚的興趣。
後來我知道了這是象棋，畫著格子的木板叫做棋盤，小木塊是棋子。我還積累了許多象棋歌謠，如“十條橫線九路豎，雙方各有十六子，黑上紅下中河界，紅先黑後爭勝負，車馬炮各行其道，帥仕相深居九宮，車走直來馬走日，炮打隔子象飛田，當頭炮應馬來跳，臭棋三步不出車，單車定和士象全，勝負定式要記牢，戰略戰術後將軍，勝負乃兵家常事，贏欣然輸亦可喜，棋雖小道品德尊……"。漸漸地，我明白了象棋的走法，也下得一手好棋，我也深感象棋的魅力。當我沒事幹的時候，就會拿出象棋與爸爸較量一番。
象棋不僅能鍛鍊我們的思維，還教給了我許多人生的道理。當下棋的時候，總會被別人將軍，這時，你就需要保住你的“老將”。這時，你就可能會損失一員“大將”。但是，退一步海闊天空，你還有反敗為勝的機會。也許，你還能贏了對方呢。象棋教會了我“忍讓”。你看，越王勾踐也不是先退一不再發敗為勝的嗎？又是，退縮並不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。有時，下棋還需要等的珍稀棋子，只有這樣，你才能給對方帶來“重創”，但有時也需要動得犧牲棋子，畢竟有失才有得嗎！
我愛下象棋！！！
我愛象棋四年級作文 篇8
我愛下象棋，和哥哥在空閒的時，我們都會廝殺幾局。而在這象棋遊戲中，我也領悟了許多道理。
我看哥哥在家，我就對哥哥說：“要不要再和我一決高下？”哥哥看都不看我一眼說：“小菜鳥，就你也敢對我下挑戰書？”我氣的一蹦三尺高，“有本事你來一局呀，一看就是膽小鬼！”我的激將法果然有效，哥哥立即搬出了棋盤。
比賽開始了，上來哥哥就吃掉我三個小卒，我心想：“哈哈，你的車小命不保啦。”沒想到哥哥看出了我的陰謀詭計，“哎呀”我驚叫一聲，“你怎麼把我的“車”給吃掉啦？”這下，我就剩下兩馬單車，一炮，可我哥還兵強馬壯的。強攻不行，我智取。過了五分鐘我看出哥哥想吃掉我的最後一“車”，我趕緊跑，這下我看你怎麼吃我。
比賽進入白熱化，哥哥還兵強馬壯。我哥哥如果一直這樣下去，那我豈不是不攻自破了。得想個辦法，我就用調虎離山之計，看你怎麼辦。我又仔細一想，失去一個"馬”，怎麼辦？可再一想，中國不是有句古話叫做：“捨不得孩子，套不著狼”？就這麼辦啦。
我用馬去引開哥哥的單“車”，我的“馬”左一跳，右一跳，可是哥哥在後面緊追不捨。我一不小心跳到死角里，我彷彿看見哥哥的“大將軍”用繩子捆住了我的馬腳，而我的馬在仰天長鳴……這時，我趁哥哥要吃我的“馬”時，我的“炮”趕緊到底，隨後我的“車”直下到底。哈哈，一招制勝。哥哥一不小心失去大局。
一著不慎，滿盤皆輸！生活中又何嘗不是這樣，如果交了壞朋友，走錯了路，就會留下一失足成千古恨的遺憾；學習上又何嘗不是這樣，如果對某一科不感興趣而放棄，知識上也會留下永遠的缺憾。
我愛下象棋，不但在於它所帶來的樂趣，更在於它給我的人生啟發。
我愛象棋四年級作文 篇9
“我殺你‘馬’！”“我斬你‘象’！”哇！兩位“高手”正在決戰，雙方殺的你來我往，“刀光劍影”。快來看他們的“生死之戰”吧！
一天，爸爸手端象棋盤來找我，聲稱要與我比一場象棋，我十分乾脆的同意了。於是，一場“棋王爭霸賽”便拉開了序幕。開始了，爸爸先發制人，來了個“當頭炮”，我把“馬”跳，此時，爸爸出其不意，用“車”把我的“炮”碾得粉碎，我也不甘示弱，用“馬”把爸爸的“車”踢上了“西天”。爸爸馬上派“馬”護駕，我越下越勇，拿起“車”徑直的殺了過去，不料，卻中了爸爸的“埋伏”，我剛“吃”完“馬”，爸爸就用“炮”把我的“車”轟上了天，我不服氣，拿起“馬”就去踹“炮”，爸爸可非等閒之輩，他馬上放出了“象”，一腳便把我的“馬”踩成了“肉餅”，正在我又急又氣之時，爸爸竟然又派“小卒”到我的地盤“散步”，我一氣之下，用“炮”炸飛了“小卒”，這時，爸爸竟用“馬”踢爆了我的“愛將”——“車”，原來，爸爸這一招叫“指東打西”。不好，爸爸再次發起了猛烈的進攻！只見他前邊是“馬”，後邊是“炮”，人稱“馬後炮”，正所謂：“一箭雙鵰”，這個陣勢嚇得我驚慌失措，一不小心把“帥”推上了“戰場”，大事不好！爸爸的“車”也殺了過來，我左手用“士”和“相”護駕，右手用“車”反擊，薑還是老的辣，爸爸不知從哪裡又變出來個“連環炮”。最後，爸爸那邊都是“精兵強將”，而我軍傷亡慘重，損兵折將，已是“四面楚歌”，我只好認輸。
雖然，這場“棋王爭霸賽”以我軍慘敗而告終，但是，讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情，都應該三思而後行。
我愛下象棋！你呢？
我愛象棋四年級作文 篇10
每個人都有一個愛好，有的是打乒乓球，有的是彈鋼琴，而我卻是喜歡下象棋。
我的爸爸也非常喜歡下中國象棋，他的棋技可厲害了，無人能敵。所謂“名師出高徒”，真的沒說錯。正因為有爸爸這樣的名師，才又我這樣的高徒。雖然我和爸爸的棋技還有一定的距離，但是我一定會更加努力，讓我的棋技超過爸爸的。
今天晚上，我早早地做完作業，愁著沒事幹呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”於是一場“爸子大戰”開始了。
拿出棋盤，擺好棋子。我和爸爸對面坐下，我紅他黑，由我先走。我架起當頭炮，暗伏連環馬，然後開動大車，到對方的陣地亂衝亂撞。頃刻間，我把他的一馬一炮都給送進了墳墓。他五個兵就還剩下一個了，我翹起二郎腿，心想：光憑我一個子兒就差不多把你的子兒都吃了，更不用說把我的子兒都調上去了，怎麼樣，還不落花流水。我的開局得利而高興。爸爸正在苦思冥想，突然，他眼睛一亮，把唯一的一個馬跳到了那個兵的前面，想阻止我吃他的兵，我想：值嗎？一個馬和一個兵，到底誰重要？看我把你殺個落花流水的。當我的車氣勢洶洶地把他的馬給吃掉的時候，他的兵卻把我的車給捲走了。我想：糟了，我中了誘兵之計了。我懊悔極了，但這也無補於是，爸爸的棋子就像那決了堤的洪水，把我的棋子衝得七零八落，一馬一炮也為國捐軀了。只見爸爸把大車出動，一會兒就把我給將死了。
我的象棋棋技越來越高了，但比上不足比下有餘。我還要繼續努力，相信我不需要多久，就能超過爸爸。我非常喜歡象棋，象棋在我的生活中不能缺少，就像五彩繽紛的天空，使我在這裡找到了樂趣。
我愛象棋四年級作文 篇11
我是一個普通的小學四年級的男孩子。我沒有參加過各種特長班，也沒有在各種特長比賽中取得好成績，但每個人都有值得別人為你豎起大拇指的長處，我也不例外——我愛下象棋。
我的象棋啟蒙老師是媽媽。媽媽從象棋的擺法、走法開始一點一滴教我。最初，我每次都很快輸給了媽媽，這讓我很不服氣。為了戰勝媽媽，我試著看了許多象棋書，如《象棋入門》、《象棋戰術》……我漸漸迷上了象棋，雖然進步不大，但偶爾也能戰勝媽媽了。下象棋有苦有樂，有時候大意失荊州，一著不慎滿盤皆輸，有時候小卒過河賽大車，殺得媽媽落荒而逃，心裡那叫個爽啊！
三年級的時候，我參加了學校的中國象棋活動班。象棋老師張老師經常耐心地教我們佈局、拆局，給我們佈置殘局作業。我學會了一著特別厲害的戰術——屏風馬，就這一招，媽媽已經甘拜下風了。我每天做完作業，就要練習一小時的象棋。有時和媽媽練習，有時和電腦對弈，有時和同學切磋，有時挑戰張老師。在學習象棋中，我學習了很多有趣的詞句“當局者迷旁觀者清”、“單車寡炮瞎胡鬧”、“與君對局，此乃幸事”，我更是學到了“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”的做人道理。
在學習象棋中，我認識了許多新朋友，我們增進了友誼，我也日漸開朗大方，信心倍增。我的棋藝突飛猛進，當聽到張老師的表揚後，我心裡甜滋滋的，像一股清泉流淌過我的心田，沁人心脾，再苦再累，也值！
在象棋方面，我給自己一個大拇指。在豐富多彩的人生中，給自己一個“大拇指”，讓茫然的自己更有信心。同學們，讓我們為自己豎起“大拇指”吧！
我愛象棋四年級作文 篇12
象棋是我唯一精通的一項棋類，並且深愛著它，每個棋子都裝在我的腦海裡，在學好這門學問的同時也鍛鍊了大腦的靈活性，我時時刻刻都在想著它。
象棋，我愛用它馳騁沙場，駕駛著車，橫衝直撞，無所不能，騎著馬，揚起前蹄踩向敵人，使用陰招－－“炮”，一炮轟過去，他一不留神全盤皆輸。象棋是一種腦力運動，是思維的戰鬥。別看我把象棋誇得這麼好，要想成為象棋高手還不能只知道馬走日、象走田這麼簡單。一步走不好，考慮的不周到，就會滿盤皆輸。在下棋的時候要善於思考，開動腦筋，就是因為在下象棋的時候不動腦筋認真思考棋路，所以很多次都捱到爸爸嚴厲的批評，可我並沒有灰心，“有始有終，善始善終”，這是我的姥爺教我下象棋時說過的話，我始終牢記這句話，並且也一直在堅持這樣做事。每次下棋我都從不輕易認輸，哪怕只剩下幾個可憐的“小兵”，我也要想盡辦法堅持到最後。
象棋不是一天兩天就能學會的，首先你必須要愛上它，喜歡他，其次還要有持之以恆、滴水穿石的那個勁。因為有一段時間象棋下的不好，我也曾經放棄過，但是摸著棋子那光滑的外表，還有棋子上面刻的漂亮的字，忍不住又勾起了我要下象棋的慾望，操縱起車、馬、炮，在我的陣地上調兵遣將、排兵佈陣，飛快地轉動我的大腦，想方設法將敵人消滅掉。每次經過激烈的搏殺，直到取得戰鬥的勝利，都讓我感到無比的自豪，因為我是一名出色的“軍事家”“指揮官”。
我愛象棋，愛車的霸道，愛馬的威風，愛炮的另類攻擊。你呢？
我愛象棋四年級作文 篇13
說到棋，在它的家族裡有很多成員。比如：圍棋，五子棋，陸戰棋……但我卻物件棋情有獨鍾。象棋由兵、炮、車、馬。、相、士和老將組成的。他們的走法各種各樣，下面我就來介紹一下。象棋中的前鋒――兵是進攻的，而炮是翻山的，車長行，馬走日，相走田，士斜行，師圍營，其實這象棋是看著複雜而難玩，實際是很好學的。
原來，我也不是太在行，但在同伴們的薰陶下，我漸漸迷上了象棋。每天一放學，我就會和會玩象棋的高手對決一場，這不，又來了一位大將，我們趕緊開啟棋盤一決高下。我先讓他走，可他不領情，竟對我架起了“雙炮”，把我打得潰不成軍，我也不甘示弱，對他進行了“地毯式進攻”，誰知他一下子把我將住了。哼！“老虎不發威當我是病貓呀！”我施起了我的A辦法，就在他得意之時，我把馬悄悄地轉移到了他的“陣地”，誰知被他看見了，不好！我竟“溜”到了他的炮口上，我的大將也犧牲了，可我不灰心，又實施了B計劃，我又把一個炮溜到他的戰場裡，哪知他竟然已經有兩員大將潛入我的陣地了，糟糕！我方老將已危在旦夕，我只好一面竭力防衛，一面把車開入他的陣營，就在我的陣地快“土崩瓦解”之時，我突然看到他的老帥旁還有個缺口，我連忙把車移了過去，悄悄地用車一個上前把他的老帥給“擒”了，俗話說：“擒賊先擒王嘛！象棋就是這樣，當你看見自己的主力被擒時已經晚了，只好認輸。哈！又打敗了一個，我高興極了。現在我就來告訴你象棋的成功秘密在於開局要調兵遣將，細心盤算；中局要鬥智鬥勇大顯身手；殘局要明爭暗鬥，步步為營，殺棋要兇狠果斷，勢如破竹……總之，你只要細心，善於動腦，保準勝利。
象棋是我的開心秘笈，當我傷心時，玩一盤棋會使我煩惱全無；當我有難題時，玩一盤棋會使我茅塞頓開，所以說我愛棋類，我更愛象棋，怎麼樣？你有興趣跟我玩一盤嗎？我隨時歡迎你的到來！
我愛象棋四年級作文 篇14
週末，我一寫完作業，就和爸爸展開了一場特殊的戰鬥——下象棋。
空氣中的火藥味越來越濃烈，只見爸爸緊鎖著眉頭，一隻手託著腮，另一隻手正小心翼翼地移動他的“大將”，橫跨楚河，入侵我的陣地。不好！爸爸故意設了一個陷阱，誘我上鉤。可我早就看出爸爸的伎倆，不露聲色地採取“調虎離山”之計，將他的“猛將”一一分開，再用我的車橫掃過去，逐個殲滅。啊——只聽見爸爸一聲慘叫，敗下陣來。
我第一次接觸象棋是在我一年級放暑假的時候。爸爸教給了我下象棋的基本口訣：“馬走日，象飛田，炮打隔子，車橫掃千軍。”並讓我和他進行簡單地練習。在爸爸手把手精心教導下，我學會了簡單地下法，也迷上了下象棋。象棋技術也逐漸提高了。但是我每次只重視於吃子，根本不注意爸爸佈下的一個又一個陷阱，結果，我每次都是以慘敗而告終。
一次又一次的失敗也給了我一次又一次的教訓，慢慢地，我開始學會了運籌帷幄，學會了舍小求大，學會了穩步防守和進攻。我彷彿融入了實戰之中，把自己當成其中的“帥”，率領著“兵”、“炮”等，跨越楚河，向著對方領地發動一次又一次進攻，直到打敗對方為止。
其實我們的象棋並不是“死”的，它是有生命的。你只有認真擺佈，恰當地運用計謀。才能真正領悟到象棋的生命力。在棋盤上，即使是一個弱小的小兵，只要你運用的妥當，也會成為你的左膀右臂。同時，象棋也不是“車”、“馬”、“炮”的獨鬥，而是需要所有子團結起來，才能取得最終的勝利。
爸爸曾經語重心長地對我說：“人生如下棋，每走一步都要認認真真地考慮，必須腳踏實地，如錯一步，全盤將毀於一旦，只有實實在在地做人，一步一個腳印，才會擁有美好的人生！”
我愛象棋，更愛如象棋一樣的人生。
我愛象棋四年級作文 篇15
每個人都有自己的愛好，我也不例外。我我讀小學三年級的時候，我時常去奶奶家玩，我時常看到兩個五十歲的老伯在一邊的空地上，擺上一張桌子，專心下棋。
我感到好奇，也時常在一旁觀看。一次，我走了過去，看見桌子上擺著許多小木塊，木塊分為兩種顏色，一種為深紅色，另一種為深綠色。每一個小木塊上，都有不同的字樣。兩個老伯伯把那些小木塊挪過來，又移過去。不一會兒，桌子上就只有少量的小木塊了，又過了一會，兩個老伯伯又重新把小木塊們擺好。我看得十分入神，雖然，那時候，我不知道他們在幹什麼，但總覺得裡面有一種高深的學問。天漸漸得淡了下來，我也依依不捨地回家了，對於白天發生的事情，我還是念念不忘。終於，我透過電腦資料，才知道這種遊戲叫“象棋”，那來回移動的叫棋子。這種遊戲也有它的規則。下棋時，可以陶冶自己的情操……
我聽後，更加的好奇了，我像是一塊鐵，象棋的世界就像一塊磁鐵把我吸住。我便讓爸爸教我怎麼下棋。後來，我已經漸漸地學會了，還時常與爸爸對陣。但是，我每次總成為他的手下敗將。我自己也不甘落後，我便在別人下棋時，在一旁觀看，思考下一步的戰術。回到家後，還進一步地琢磨，總結每次失敗的原因。
透過自己長時間的積累經驗和戰術的運用。一天，我與爸爸又進行了一場“生死”撕殺，但是與往常不同的是，我戰勝了爸爸，去除了爸爸在我心中不敗的形象。
以後，我時常與同齡或長輩一起娛樂。我對於每一場比賽都很認真，不把它當做遊戲，而是某一件事的重大選擇。雖然，在這途中有勝也有敗，但我還是很高興。我以後懂得了勝敗並不是重要的，而重要的是過程。
從此以後，象棋成為了我一個娛樂夥伴，一個娛樂知已，成為我娛樂世界中不可缺少的部分！
我愛象棋四年級作文 篇16
每個人都有自己獨特的愛好，像畫畫、拉小提琴……它們就像天際上最明亮的那些星星，指引著人們為著自己心中的追求而努力。我心中的那顆星星就是——下象棋。
說起下象棋，那我跟他可是有著很大的淵源。記得還是在我上幼兒園的時候吧，我便會蹦蹦跳跳地去跑看外公和大伯下象棋，儘管有些不懂，但他們那運籌帷幄之中，決勝千里之外的氣勢卻令我非常好奇。
在我稍稍長大後，便拉著爸爸讓他教我下象棋。漸漸，我認識了了“車、馬、炮”，知道了楚河和漢界，瞭解了各種棋子的走法，並瘋狂地喜愛上了下象棋，在休息的時候，總是不忘拎著盤象棋到鄰居家串門，求哥哥姐姐來陪我切磋切磋。有時家裡沒人陪我下棋，我便央求不會下棋的媽媽和我來一盤，慢慢的媽媽竟然也會下了。
隨著時間的推移，我的技術也漸漸青出於藍而勝於藍，變得爐火純青，爸爸開始也有些吃不消了，我至今也不會忘記我第一次戰勝爸爸的情景：
記得那大概是我10歲那年的時候吧，那天，爸爸突然來了興致，便邀請我與他來對殺一盤，而我也正是求之不得，於是，擺好了棋子，我們便“大開殺戒”。“楚河漢界”兩旁立刻戰雲密佈，成了戰火紛飛的戰場，中宮炮用馬罩，雙車挾士，重炮將軍。我目不轉睛地盯著爸爸，深怕他做出什麼意外之舉。你飛象來我跳馬，你挺車來我架炮，我們互不相讓。正當我們打得不可開交時，我突然靈光一閃，故意露出了一個破綻，爸爸竟然真的鑽了進去，結果馬前失蹄，損失了一車一馬。這下，爸爸變得謹慎了許多。我們僵持了許久，老爸的車才出來助陣，我的炮就架了起來，兩軍槍對槍，刀對刀地展開了“白刃戰”。我們都損失慘重，最後，擁有戰鬥力的只剩下了兵，但即使這樣，我們還都堅持著，毫不相讓，這時，我乘爸爸不注意偷偷地派了一個兵潛伏在爸爸的將旁，最後可想而知，終於我第一次戰勝了爸爸，特開心！
象棋給我帶來了歡樂，他讓愛動的我變得安靜下來，讓我碰到事情會換位思考，啊！我愛下象棋！
我愛象棋四年級作文 篇17
我是一個忠實的象棋迷。因為下象棋不僅是一項很好的腦力活動，而且還能陶冶情操，娛樂精神。坐在象棋盤前面，便能統帥千軍萬馬，就像一位叱吒風雲、身經百戰的大將軍一樣，這是多麼讓人得意的事情啊！
有一次，我和爸爸在家裡閒著沒事情做，就決定舉行一場象棋比賽。一場精彩的比賽開始了。只見爸爸使出“平飛馬”的.陣勢，我急忙迎上去，沒想到被敵方連傷了幾員大將，趕忙收兵，直等敵方退兵，才得以衝出來。我率軍匍匐前進，生怕傷著將士。可薑還是老的辣，爸爸看出了我的破綻，率領大隊人馬衝了上來，截了我的部隊。這下我可倒大黴了，精兵強將退不回來，眼看敵軍就要破門而入。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我的眼睛在棋盤上搜索著，想趕快找出爸爸的破綻。終於，我發現了爸爸的漏洞，直插進去就一定能贏。我笑得合不攏嘴，我連忙拍馬上陣衝進去。爸爸馬上就要贏了，高興還來不及，哪還想得到防備。只聽“當”的一聲，爸爸的“帥”被我的軍隊斬於馬下。我贏了！爸爸呆待著發愣——離勝利僅一步之遙，怎麼會輸呢？我說：“幸好我找到了你的破綻，不然這盤棋我一定會輸！”
這盤棋我贏了，我格外地高興。我想：將來我當了象棋手，得了個世界冠軍也說不定呢？我愛象棋！
我愛象棋四年級作文 篇18
有一次我看到爸爸在擺弄著一些圓圓的子兒，我覺得很奇怪，上面刻著些我不懂的字，問了爸爸，才知道那就是中國象棋。
之後我物件棋有了深厚的興趣，我求爸爸教我下棋，爸爸沒辦法只好教我。“打當頭炮”，“雙炮連擊”，“炮車雙擊”，“連環馬”，“雙馬吃”，“兩車連攻”等各種攻擊方法，我都從爸爸那裡學會了，一開始我並不理解，後來實踐得出了真理：攻擊就是最好的防守。
不久後，我和爸爸下棋，爸爸總讓我三子，可我還是會輸，每一次輸，我都非常生氣，覺得不服。再後來，我物件棋的瞭解越來越深，棋藝也越來越好，漸漸地，可以和爸爸打成平局了，我心裡那個喜啊，爸爸也有了一絲笑容。過了段時間，和爸爸下棋時，爸爸不再讓子，有時我也能勝，心中歡喜若狂，爸爸也表揚了我。
我去上了象棋班，更深入的學習了下象棋的方法，棋藝又一次提升了。現在，和爸爸下棋大多是我勝。
有一次下棋，我先飛炮，爸爸飛馬，後來我用出了雙炮連環，不料爸爸把象、士都支起來根本就打不“死”，最後，我用車才逼“死”了爸爸的帥。看來有時防守也很重要，之後爸爸又教了我幾招防守法。
這就是我的象棋生涯，現在我要多多學棋藝，因為我知道，我的棋藝還並不算太好。我深深愛著象棋，因為它開發了我的智力。
安徽省蕪湖市鏡湖區鏡湖小學六年級3班邵康寧
我愛象棋四年級作文 篇19
今天，爸爸給我買了一副棋，我欣喜若狂，可一拿到手，就失望極了。為什麼呢？原來爸爸給我買了一副中國象棋，我的小嘴一下撅了起來：“人家連軍棋都不會下，你給買中國象棋幹嗎？”爸爸說：“中國象棋和你學過的國際象棋走法挺一樣的，你慢慢就學會了。”果然，在爸爸的幫助下，我很快就學會了。
象棋走法我給大家介紹一下：帥：只能在九宮格內活動，每次只能橫向或豎向走一格。仕：只能在九宮格內斜線走，一次也只能走一格。相：每次循對角線走兩格，但不能過河。車：橫、豎都可以走，威力巨大。炮：橫、豎均可以走，但吃子時必須越過一個棋子。馬：先橫著或直著走三格，再橫著或直著走一格。
國際象棋和中國象棋的區別其實挺大的，比如，國際象棋和中國象棋的棋盤不一樣，國際象棋沒有九宮格，也沒有炮，但有王后。王后，橫、豎、斜都可以走，特別厲害。
學會後，我就迫不及待與爸爸以三局兩勝的辦法進行了比賽。結果，比賽出現了1：1的情況。最後一局了，爸爸先用炮、馬、車，殺向我的大本營，而我也用兵、炮、馬和車、相組成防守小組，進行了嚴密防守，剩下的棋子組成攻擊小組，攻向了爸爸的大本營。爸爸因為主力都用來攻擊了，防守力量很薄弱，最後，爸爸的“城池”幾分鐘後便屬於我了。
下象棋真有趣，我已經愛上這個比賽專案了。
我愛象棋四年級作文 篇20
我喜歡下棋，如：五子棋、象棋、圍棋、軍棋……這都是我的最愛，但是，我還是比較喜歡下象棋。
我和爸爸可都是一個象棋迷。有時候，早上我準備上學的時候，爸爸快要上班的時候，我們還要“大戰一場”！有時，晚上睡覺的時候，我們還要在床上“一決高下”。
我為什麼這麼喜歡象棋呢？那還得從三年前說起。
那年我八歲，上二年級，有一次我看見爸爸和大伯在下象棋，我注意看著爸爸和大伯的表情，時而高興，時而眉頭緊皺。感覺非常有意思，於是對爸爸說：“爸爸，象棋挺有意思的，教教我怎樣玩吧？”爸爸說：“象棋很難學，你就學不會。”我馬上反駁說：“難又怎麼樣，我是一個遇到一點困難就退縮的小男孩嗎？越難我越要學！”爸爸在無奈之下終於肯教我了，我認真地學，一點也不馬虎，水平也漸漸提高，覺得越來越有意思，所以我很喜歡象棋。
我最喜歡的中國象棋分為紅方和黑方，兩方各有五個兵、兩個炮、兩個馬、兩個車、兩個相、兩個士和一個帥，共計32個棋子。棋盤上有90個點，以漢界楚河為分界，雙方對弈時，看誰先把對方的帥吃掉或困斃，誰就是勝利者。
今天，我又和爸爸下了一盤棋。我一開始就“當頭炮”想用車把爸爸困斃，可是爸爸比我厲害多了。但是經過一番拼殺，最終還是輸給了爸爸。
雖然我輸了，但我不甘心，我一定要努力學習象棋，打敗爸爸，爭取當個象棋高手！
象棋使我的生活變得更豐富，更有樂趣，我愛下象棋。
我愛象棋四年級作文 篇21
小時候，爸爸就教我下象棋。從那時候起，我就喜歡上了下象棋。沒事的時候，我總是要邀好朋友殺上幾盤。瞭解我的人，都叫我小棋迷。
一個星期天的下午，剛完成作業，我就迫不及待的拿出棋盤，叫爸爸來和我下棋，媽媽也來觀戰。我們擺好了棋子，拉開陣勢，殺了起來。我先平炮，爸爸馬上防守，跳馬應對。為了迷惑爸爸，我故意用了一招進兵。爸爸針鋒相對，也一起進兵。漸漸的，棋盤上直殺得天昏地暗，我這邊真是險象環生。我急忙來了個出車，一連吃了他好幾個子，爸爸額頭上滲出了密密的汗珠。時間一分一秒的過去了，棋下得越來越激烈。為了儘快取勝，我連連使用險招，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了，嘴裡禁不住哼起了歌兒。正在我得意忘形的時候，爸爸一招跳馬，說：馬，將！我一看，我的將無路可走，被將死了。
我說：勝敗乃兵家常事，這一盤是我故意讓您贏的。下一盤我可不讓您了，爸爸。我們又拉開陣勢，廝殺起來。我吸取了上一盤冒失的教訓，採用穩紮穩打、步步為營的戰術。我先上了象，爸爸也上了相。我再進兵，然後出車、平炮、跳馬，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰。象棋裡有士、有車、有馬、有象，我最喜歡用的是炮。如果我的炮被爸爸吃了，那我就輸了。趁爸爸不注意，我一個平炮，說：馬後炮，將，您輸了！爸爸一看，認輸了。
我臉上露出了勝利的喜悅，摟著爸爸媽媽的脖子，高興的喊道：我贏嘍！我贏嘍！爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，笑聲充滿了我們溫馨的小屋。
我愛象棋四年級作文 篇22
中國象棋是我國一大古文化，從漢朝開始，中國就流傳下來了這種象徵古代雙方廝殺的遊戲——象棋。
我是在幼兒園中班時就開始接觸中國象棋，記得那一次，是去舅舅家玩。那時的我還不是很懂事，只知道玩玩具，可舅舅家連個壞掉的玩具也沒有。我便在舅舅家像只警犬一樣，東找找，西搜搜，找了老半天，翻出個盒子，我使勁搖了搖，只聽見炸雷般的響，在我耳邊“爆炸”起來，我以為是許多硬幣，開啟一看，就是幾個圓木頭，我大失所望。舅舅見我垂頭喪氣的樣子，就給我細細地介紹中國象棋，我一步步地開始試驗各個棋子怎麼走，漸漸地，我就摸會了象棋的一點小門道，慢慢地喜歡上了它。
就從會下象棋之後，我的技術便一步一步地提高，這是因為上網與高手切磋戰術、棋藝，生活中與老爸比拼技術，反正就是沒事兒就找人下象棋，沒人就上網下，就是這樣，我的棋藝才有所提高。三年級時，張昊從上海轉到我們學校上學。由於他參加了象棋興趣小組，我便一直想與他比個高低。終於在三年級下學期一天，我的張昊挑了一箇中午時間，來進行PK。我的炮走了幾步，我就發現了他的實力與我“棋”鼓相當。我採用了炮八平五、雙車連攻的戰術，他採用防守戰，使出了“金字塔”陣型，兩人殺得天昏地暗，若一人稍遜對方一籌，就要戰第二局，兩人不分高下，最後只能以和局結束。
現在我喜歡中國象棋，已達到痴迷的狀態，沒功夫說了，我去“戰鬥”啦！
我愛象棋四年級作文 篇23
我愛象棋我愛象棋，因為象棋是科學，文化，藝術，競技四者融合在一起的智力體育專案。透過象棋可以使自己自己變得聰明起來，變得更有智慧。
我從幼兒園時就開始學象棋，經常和爸爸，同學，朋友對弈。
一次我和徐炯對弈，徐炯非常謹慎，每走一步都要想半天，俗話說“當頭炮，馬來跳。”
我的炮剛一擺定，他的馬就跳出來迎戰；我的“車”才“開”出來助威，他的“大炮”就拖了出來，兩軍槍對槍，刀對刀地展開了“白刃戰”……戰鬥進行到白熱化，戰鬥一下子進入了僵局，但我用了海底撈月，巧妙地化解了僵局，取得勝利。以後我又接二連三地戰勝了朋友。
但我並不滿足，我還去上海書城買了一本《圖解象棋入門》，從中學到了許多關於象棋的招數，例如：悶殺，重炮殺，二鬼拍門，天地炮殺，三車鬧土等。然後跟我老爸“對戰”雖然我物件棋的招數很瞭解，但老爸不愧是“身經百戰”的“老將”，我的雕蟲小技一眼就被老爸看穿，有時我想趁人之危，等老爸喝過酒之後在和他下棋，但我還是被老爸殺的一敗塗地，潰不成軍，於是我苦讀“兵書”和同學“對戰”提高“等級”和“經驗值”但很快我成為我班級象棋的佼佼者。每當我“下戰書”時同學們總是說：“算了，和你下棋總是‘孔夫子搬家——淨是書（輸）。就這樣我成了班級象棋“至尊”。從不輸給班裡的任何一個人。
我愛象棋！
我愛象棋四年級作文 篇24
一天一天，哥哥買了一盒象棋，準備和我一起下。我和哥哥到了家後，迫不及待地打開了棋盒，把棋子擺好，這次我要和哥哥分出個高下。
比賽開始了。我先走馬，哥哥支炮，一個沒留神，我左邊的馬就被哥哥的炮給“轟”掉了。我不甘示弱，用軍吃掉了哥哥的炮。哥哥繼續跳馬，我一時犯難，不知該走哪步，想了想，就挪了挪小兵。哥哥也學我，把他的小卒挪到了楚河漢界的邊上。我又支象保帥，哥哥見狀立馬把炮放到我的象前面，將我的軍，我只得又把象放回原處。接下來，哥哥和我比著挪小兵，我的兵被他的卒給吃掉了，然而我的馬在後方埋伏著，立馬把他的卒也給吃掉了。
此時比賽已進入白熱化，我和哥哥都損失了好幾枚棋子，我心裡有點焦急了。現在輪到哥哥走棋，我看了看他，他皺著眉頭，似乎也不知道下一步該怎麼走，思考半天后，還是來了一個“馬走日”，想將我的軍。我“象飛田”別了他的馬腳，他的馬就跳開了。接下來，他就用馬不斷將軍，我就要麼支士要麼飛象，一直防守。我們就這樣你來我往“廝殺”了好一陣。突然，他走了一步棋之後，沒注意到我的帥和他的將“見面”了，哈哈哈！我贏了！
下象棋真是太有趣了！特別是經過一番“苦戰”贏了的時候，特別開心。下象棋能訓練我們的思維，增強我們的反應能力，還能教會我們認真謹慎，做事要“走一步想三步”。
我愛象棋四年級作文 篇25
象棋不但可以提高人的智力，而且還能提高邏輯推理能力，訓練人的頭腦，因此，我非常喜歡下象棋。
玩象棋要記住最重要的一個規則“觀棋不語真君子，起手無回大丈夫”，下棋有輸有贏，雖然輸了，但也能從中吸取教訓，以備後戰。
今天，我就和同學小趙下了一盤棋，首先我選了紅色棋子，他選了綠色棋子；紅色先走，綠之後，我的第一步是當頭炮，他把馬跳，走了沒幾步，比賽就進入白熱化階段；每走一步棋都要謹慎考慮，在他大意的時候，我用“車”將了“軍”，他看見局勢不對，把“車”調回了保衛“將”，才讓我沒有得到這個機會，直到拼到最後，我只剩下兩“車”，兩“士”，一“馬”；他剩下一“車”，一“士”，一“象”，這時他能過河的只剩下兩枚棋子了，我佔了優勢，可他也不退縮，正當我吃他”車“的時候，我太驕傲太大意了，雙方換了”車“，最後他不小心把”車“移到我“將”的面前，因為比賽規則，雙方不能見“將”，先走的先死，這局我獲勝了。我非常高興，他也願賭服輸，不氣餒。我安慰他：失敗乃成功之母“，下次我們再比，他說：“好啊！我已經吸取教訓，不會再輸給你了”。好吧，我等你。
透過這次比賽，我也從中明白了“無論做什麼事，都要敢作敢當，遇到困難要想辦法克服，不退縮。而且在遇到問題時要多動腦筋，有恆心，並對自己充滿自信，從那裡跌倒了就從那裡爬起來。
我愛象棋四年級作文 篇26
世界上有很多種棋，如圍棋、跳棋、象棋、國際象棋、五子棋等等。在這麼多的棋中，我最喜歡下圍棋了。
記得第一次下象棋是上一年級時。那天，我們一家人去公園，看見公園裡有人在下象棋，當時我不認識，就問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，那是什麼？”媽媽說，那是象棋。我又追問：“媽媽，你會下嗎？”媽媽搖了搖頭，又指了指爸爸，意思不言而喻。我衝著爸爸喊：“爸爸，爸爸，教我教我下象棋！”於是，那天晚上，我跟著爸爸學下象棋，剛開始是學一陣練一陣，又反覆自己琢磨了好幾天，終於學會了下象棋。
從那以後，我幾乎是每天一有時間就和爸爸切搓棋藝，我不斷地變換方法，當然，我的棋藝也在不斷地進步。有時候，我不和爸爸下棋了，而是自己拿一張紙在那琢磨著怎麼才能贏，也許是天神天將被我感動了，我居然贏了爸爸幾局，我可開心了。後來，我還把象棋帶到學校去，體育課的時候、自由活動課的時候，我就拿出象棋和同學切搓棋藝。在班上還得了一個“象棋王”的稱號，興奮之極的我趁興組織了幾個愛好下棋的同學，宣佈成立“少年象棋團”。“團規”裡面有一條是我提議的：同學之間一定要互幫互助、互相學習，並且每週三下午放學在不影響文化課學習的情況下，進行一次棋藝交談。這個提議得到了小夥伴們的一致贊成。
我熱愛象棋，下象棋不但鍛鍊了我的思維，還豐富了我的課餘生活。象棋還使我結交到了更多志同道合的好朋友。我愛下象棋！