善於思考的作文（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的善於思考的作文，希望能夠幫助到大家。
善於思考的作文 篇1
“真理掌握與少數人手中”不，每個人都能找到真理，只是有些人並不思考，不會思考。
許多人發現、找到真理，並非他們真的比普通人聰明，甚至我們比那些人更聰明，只是沒有善於思考、仔細觀察。
其實那些善於思考的人也多如牛毛，例如家喻戶曉的牛頓的故事，就因一個蘋果巧合地掉下來，剛好砸中了他，但他善於思考，會從這些小事中感悟、思考，最終發現了萬有引力定律。但若是我們被蘋果砸中，我們就怎麼樣會想到引力呢？也許只會想到蘋果樹了洗洗吃掉，那為何有這麼大的差別呢？答案明瞭，因為他善於思考，善於從小事中發現大道理。
還有，有時一次偶然中，也有可能經過思考有所發現。傳說傅科在一次做關於擺的實驗中偶然發現擺擺動的平面，在微微轉動，這種奇異現象在經過他仔細思考後證明了地球的自轉，（北半球擺動平面順時針，南半球逆時針轉動，赤道上幾乎不轉動，緯度越高轉得越快）為什麼在當時只有他能證明地球自轉？顯而易見，他會深度思考，思考任何現象的原因，也正如這樣，我們是否也能這樣呢？
其實，總結來說，那些有了發現的人，他們都透過現象看本質，會思考。我們只要像他們一樣，有著善於思考的大腦，不僅是科學方面，在各個領域都會有顯著成就。
善於思考的作文 篇2
老虎大王喬遷新居啦！這個訊息很快傳遍了整個森林。小動物們紛紛前去他家表示祝賀。
這時，小猴子說：“老虎大王，您的新房子可真漂亮！可我有一點小建議，不知道當講不當講？”老虎大王一聽來了興致，忙說：“快講快講！”小猴子說：“這走廊又寬又長，可看起來不免有些空落落的，如果放上一些花，那就更美啦！”其他小動物都點頭稱是。老虎大王也說：“真是個好主意。我要從我家門口一直到走廊盡頭都放上五顏六色的花。
那我可要考考大家——這條走廊長12米，我打算2米放一盆花，共需要多少盆花呢？”長頸鹿搶先回答：“12盆！一側走廊需要12÷2=6（盆），兩側走廊不就是需要12盆嗎？”大家都誇長頸鹿聰明算得快。一旁的小象不慌不忙地說：“我認為是14盆。每兩盆花之間間隔2米，12米共有6個間隔，需要7盆花，兩側不就需要14盆花嗎？”小動物們一聽，恍然大悟。哦，原來這可不是用普通的除法就能計算出來的啊！生活中的問題，還是要多多留心才對。
晚上，老虎大王招待大家共進晚餐，小動物們都開心地圍著桌子坐了下來。夜深了，小動物們紛紛告辭回家，進入了甜蜜的夢鄉。
善於思考的作文 篇3
思考是每個人必不可少的。它可以在你接近成功的時候助你一臂之力。很多偉人都是在思考的幫助下成功的。如：牛頓被蘋果砸了之後，認真思考發現了地心引力;謝皮羅教授在洗澡的時候發現了水的漩渦總是朝逆時針方向旋的，後來他努力思考，發現這原來是跟地球自轉有關的……
記得有一次，數學老師出了一道難題讓大家算，沒過一會兒就有人開始抱怨老師出的題太難了，便停下筆出去玩了。我左思右想，發現了我可以換一個思路來做，在我不斷計算、不斷改正下，終於把答案算出來了。後來我明白了，思考是一個通往成功的轉折，如果我不會思考、不善於思考，我可能就不會成功。我會一直思考下去。
思考也給我帶來了很多讚揚。一次，我在樓下玩耍，一不小心就碰到了一個鐵塊，一股小小的電流打到了我的手，我便開始思考起來了，我想：為什麼會有一股電流打到我的手上呢?接著，我用乾燥的手又碰到了一下鐵塊，咦?怎麼沒有電流呢?我又開始思考，突然我想到了：第一次我是用帶水的手指碰它的，因為水是導電體，所以我被電到了。我高興地跑回家去告訴媽媽我的發現，媽媽說：“兒子你真棒!”我高興地笑了。
思考將永遠陪伴著我，我將會用思考來讓自己獲得成功。思考，我感謝你!
善於思考的作文 篇4
有一天，天氣晴朗，鳥語花香，螞蟻媽媽看著天氣這麼好，所以就決定帶小螞蟻邱邱出去郊遊，小螞蟻邱邱聽到這事，迅速的換好衣服，準備了郊遊的東西，大家還以為他要坐飛機外出旅行去呢，媽媽拉著邱邱的手說：“不過你要聽話哦。”小螞蟻邱邱點點頭很痛快的答應了。
他們走到小河邊，喝了一點水，小螞蟻邱邱覺得肚子有點餓，身上也沒有帶吃的，他心想：“要是出來的時候能多帶點吃的那該多好啊。”於是邱邱給媽媽說：“媽媽我餓了，和我想吃點東西。”螞蟻媽媽淘著衣服口袋說：“哦！寶寶，媽媽今天沒有帶吃的，媽媽在這裡給你拿點吃的好嗎？”邱邱點點頭說好，媽媽又說：“不過你得待在河邊，不許亂跑。”邱邱又點點頭答應了，螞蟻媽媽這才放心自己的孩子，去找食物，螞蟻媽媽找著找著，忽然看見了一個又大又香的一大罐蜂蜜，螞蟻媽媽興高采烈的想，這麼大一罐蜂蜜，肯定夠我和寶貝吃。
想著想著，忽然！從遠處傳來了一聲尖叫，救命呀！救命呀！螞蟻媽媽一看，啊！小螞蟻邱邱掉到了河裡，螞蟻媽媽嚇得臉色蒼白螞蟻媽媽東看看，西看看，啊！我有辦法啦！螞蟻媽媽從大樹上取下一片最像帆船的葉子扔到了小螞蟻邱邱的旁邊，讓邱邱爬上那個樹葉上，小螞蟻邱邱使了九牛二虎的力氣才爬上那片樹葉劃到了河岸上，螞蟻媽媽，說：“邱邱，以後可不敢再這樣了。”小螞蟻邱邱抹著眼淚，點點頭，答應了，它們吃完蜂蜜，繼續郊遊。
善於思考的作文 篇5
《成功的人都善於思考》愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記沉思者有識，自大著無知 那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閒事的心情。 “你的作業什麼樣了？” “做完了！” “都知道了麼？”由於有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。 “知道了，知道了。”我驕傲地回答著。 而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便說的呢。
結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多；越是無知的人，偏偏認為啥都知道。”我愣了愣，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎？天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的答案才叫作——知識，然—— 學而不思則罔，思而不學則殆 我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道後呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。
然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴於別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思。” 我——向那
善於思考的作文 篇6
詩意，是多麼具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進行探索。總之，只要我們善於觀察生活，就會發現詩意。
記得在很久很久以前，我小的時候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖，我看到了一望無際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來，等我一來，陽光“迷”了眼，荷花頓時緩緩地張開那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風拂過，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合汙，不貪圖權貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它讓我領略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之後，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風徐徐，加上三潭中發出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射!難怪人們都說“上有天堂，下有蘇杭’。
接著走進杭州的雷峰塔，走進那封閉的塔，彷彿領悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩裡詩人所想表達的給人美感的一種意境，富有詩意。彷彿我自己也沉浸其中，流連忘返……
我的“小舟”，在江南的懷抱裡四處遊走。再俯首，湖光月色、水光瀲灩：再仰頭，江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
善於思考的作文 篇7
“學而不思則罔，思而不學則殆。”做一個學生，就要學會思考。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進;疑者，覺悟之基也。”做一個學生，也要學會質疑。人非聖賢，孰能無過。但是，人如果不會思考，不會發出質疑，只迷信書本，是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事：“某學校有一名男生學習特別棒，一次老師講公開課時，講到某道題，這個學生覺得不太對，然後在課下思考了很久，最後得出了結論，他馬上去告訴老師說出了這個質疑，老師謙虛的聽完了學生的講解，學生也說明錯誤的原因。最後，這個學生考上了重點大學，為國家做了貢獻。”我聽完了媽媽的話之後，悟出了一個道理：做一個品學堅優的學生所具備的條件就是要學會思考，能夠提出自己的觀點和所質疑的地方。
同學們，學習知識要善於思考，思考，再思考，不斷的發出質疑。科學家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發明，有所創造的。我們也應該具備這樣的精神，來成就我遠大的理想，為祖國做貢獻。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!
善於思考的作文 篇8
人與人之間的思考方式是不相同的，這樣就造成了人與人之間的分歧，往往別人對我們的好意，我們和會誤解，其實只要站在別人的角度去看待問題，也就是換位思考，這樣我們往往能發現不同的東西，不要以自己為中心，要多從別人的角度去看待問題。
我的父母對我很嚴，有時候我考到了第二，原以為能得到父母的表揚，正當我洋洋得意的把戰績告訴父母的時候，得到的卻是批評，他們說為什麼只考了第二，而不是第一，是因為我不夠認真。
剛開始我覺得很委屈，可是從他們的角度想想，父母都是很愛我們的，然而時代的競爭，社會的壓力，生活變得殘酷起來，如果父母一直溺愛著我們，不讓我們多經歷批評和磨難，我們就永遠只能是個孩子，永遠都長不大，一旦獨自踏入社會的舞臺，那也只有被淘汰的份。
老師經常拖課，這是學生最不喜歡看到的，認為老師是在浪費我們的時間，可是如果我們從老師的角度來看，老師們也是希望能夠按時下課，可是他們也想教導我們更多的東西，能夠讓我們學到更多，這樣考試時才能夠從容應對，也就離我們夢想的學校不遠了。
換位思考，多從別人的角度去思考問題，往往能化解彼此的隔閡和誤會，往往能夠發現不同的事情。
善於思考的作文 篇9
人與人溝通，總會遇到一些事情，有時對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結果是壞的時侯，你通常會理所當然地想：我可不會這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會這麼做嗎？你真的有那麼理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個例子吧，我和張依依排隊去做操時，她排在我前面，我常常會不小心踢到張依依，她也經常會不當心踩到我。每次我踢到她時，她總會回頭罵一句，我就會覺得她太嬌氣。可是，當我冷靜下來後，想了一想，發現我和她是一樣的，只不過我是在心裡罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什麼資格去罵她呢？而且，我又仔細回憶了一下，每當我不小心踢到她時，有時我會很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時，你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責怪他。相反，換位思考能讓你理解他當時為什麼會那麼做，同時你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會使你們之間的關係越來越融洽。
善於思考的作文 篇10
唉，不幸地報名參加英語比賽，不僅多了個負擔，英語考卷還不知道比別人多了多少張。看別人小S多好，沒有報名，不用背詞彙，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕鬆地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。
若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業在學校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進場前十分鐘，打個電話給“我”:“喂，你在幹嘛？我在打遊戲呢！”“真好，我要進場了，抓緊看一眼卷子，就這麼說！”比賽結束後，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什麼時候還得口試，真慘！”那心裡可叫爽哇！
呼！畢竟我沒有超能力，換成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比賽了。希望小Ｓ別真打電話給我，我可不想成為小Ｓ眼中不幸的人。
善於思考的作文 篇11
我和閨蜜總是會因為一些小事而爭吵，我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了。
還記得，在實踐活動時，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會帶，而我卻認為她會帶，我們就因為這件事而吵了好久。
在寒假時，我們總會給對方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課。可每當我回她時她卻不知道要與我聊些什麼。
每當下課，她都會來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務了，只顧著與她說話，於是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會有這麼多誤解與爭吵了。
原來是我們雙方都表錯了情，會錯了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情願地以為自己是施恩者，而對方是受惠者，都認為自己為他人“犧牲”了，可事實卻不是這樣的。
我想，我應該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
善於思考的作文 篇12
在每個人的世界裡，肯定有一些令自己感到不滿意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿意，如：爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學，英語兩門功課，本以為能好好休息一下，誰知道語文老師夾著課本來到教室裡了，還讓我們站起來把所有做過的課堂作業本讀完，除了閱讀題。我們全班要一起站著讀，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開小差等的事情，老師就回來嚴厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班揹著書包出來排隊，等著放學回家。而我們班卻沙啞著嗓子，無力地讀者課堂作業本，還剩下幾頁沒讀完，老師讓我們第二天接著讀。我們全體學生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個個的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說不出話來了。”……從這件事上，我終於知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著的，不是站個一節課，而是天天站著給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師佔了我們的副課，其實老師也是想讓我們多學到點知識。
善於思考的作文 篇13
大家應該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個故事裡或許只明白了一點，那就是世事難料，有時候好事也會變成壞事。但從中我們還能學到一種思維方式，也就是故事裡面塞翁所用的換位思考。
在語文課本中有一篇課文《蘋果裡的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩，或許應該說是發現蘋果裡的五角星的人一次成功的換位思考。他透過實踐來證實了心中的疑問，也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應該透過換位思考來思考問題，去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。
平時在學習上，我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數學的簡便計算，就是利用換位思考幫助我們應用簡單的方法解題。同學們一定有過這樣的經歷吧；在解思考題的時候怎麼也想不出如何解題。但是在換了一個角度看問題後，很快就想通了並且順利地得出了答案。
當我們遇到問題時，常要以不同的角度去想問題；用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會有所收穫，還能增長經驗，幫助你獲得成功。
善於思考的作文 篇14
晚上準備休息的時候，不遠處時不時傳來一聲聲刺耳的機械聲。
原來是遠處剛設了一個修車場地，這是他們在換輪胎以及捶打機械的聲響。
平日裡白天他們也是這樣的工作，只不過那時候四周各種聲響嘈雜，所以也就並沒有特別留意。而到了晚上，萬事萬物都漸漸地歸於平靜的時候，那一聲聲轉動機械的聲音就顯得成為刺耳。
我一看時間已經十一點半了，無奈，只好起身看了會書，等到那刺耳聲漸漸消退，自己也迷迷糊糊中睡著了。
第二天的晚上，依然還有這樣的嘈雜聲，著實讓人很是煩躁，不勝其擾，實在是有點兒想跟人家理論上一番。
後來有一天，在晚上十一點之後，終於沒有這噪聲了，原來其他鄰居也變打擾到了，跟他們進行了溝通。
最初，他們是用什麼措施把聲音盡力地壓低，後來就儘量地在十一點前把噪音工作做完。
雖然將心比心去想，他們也不想在那麼仍在工作，畢竟都已經是休息時間了，實在也是迫於生活。但同樣的，他們也要想一想，如果是他們在休息的時候被這樣的噪音吵醒，會是什麼樣的心情。
凡事學會換位思考，也就有不同的心態，少一些煩悶，多一分理解。
善於思考的作文 篇15
凡事真的只有在嘗試之後才知道它的難易程度。
原本我還是有點兒信心的，只覺得是自己還未真正發揮去行動而已。可當真正地花了一個多小時時間，卻仍是一頭漿糊的感受，實在是令我開始反省。
果然是實踐出真知，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。
在這幾近煎熬的幾十分鐘內，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進的，雖然還是有點兒迷糊的狀態，好在也有那麼一絲絲的頭緒，不至於像之前有種無知的狂妄。
也就是在這個過程中，突然很明白那些平時收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實踐中的思考，才更能明白自己需要什麼，要做哪一些的改進。
可以說，這一次的嘗試還在進行中，已經讓我看到了很多的不足，還在探索的過程中。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進，相信總會有提升的。
善於思考的作文 篇16
最近總能聽到一個詞“內耗”，就是所謂的過度思考。
與我們平時所說的思考問題的區別就是，當你過度地對一件事反反覆覆的糾結琢磨，那就會讓自己深陷其中，情緒也直接受到了影響。
可現在似乎越來越多的人會有這樣的狀態。
就像是碰到一個朋友，跟他打了招呼，可是對方的回應並不是很熱情。過度思考的人就會想著，是不是自己哪裡有得罪過他，還是哪裡做錯了，又或者是自己的話不得體還是對方有什麼事情之類的。
原本只是一個幾秒種的照面，擦肩而過的事情，在過度思考者心中一直滾動著，然後形成一塊大石直接壓得喘不過氣，一整天的情緒可能就受到了影響。
可事實上，也許那個朋友可能當時在想問題，對於你的招呼並沒有特別在意，又或者他當時沒有戴隱形眼鏡根本就沒有認出你而已，只是習慣性地回應就是了。
如果你瞭解到這一點，會不會就覺得自己的過度思考反而是一件沒有必要並且可愛的事情呢？
遇到事情，要學會思考分析，這是一個好的習慣，但也要正面的並且有方法地去看待，譬如研究一個課題之類的，那要花費心思，而對於一些不能給自己帶來正向影響的事情，要學會跳出過度的那個圈。
善於思考的作文 篇17
“丁、丁、丁……”隨著清脆悅耳的鈴聲，學生們迅速走向座位。老師微笑著走進教室，宣佈了一條訊息：“現在王樂妍將成為紀律委員會成員。”所有人都被這個突如其來的訊息震驚了。王樂妍通常是最吵鬧的同學。為什麼他可以當紀檢委委員？大家都不服氣。
後來，在一次數學課上，鄭先生正在講課，突然出現了一個bug。每個人都跑去看，王樂妍也跑去看。我們這些不相信王樂妍能成為紀律委員會成員的人諷刺地說：“嘿，紀律委員會沒有紀律，這是罪過嗎？”讓王樂妍很尷尬。王樂妍非常生氣，所以他有點不相信地盯著我們的同學，並立即扣住或記住了他們的名字。漸漸的，我們會忽略任何人。
一個星期天，我在網上看到了“同理心”這個詞。我以為如果我是王磊，我會很討厭我們，紀律要看大家的遵守。我真的錯看了王樂妍。如果大家都這樣，就沒有紀律了。
我立即去王雷家向他道歉：“對不起，我不該諷刺你。”“沒關係，我不會在意的。老師讓我當紀檢委委員，就是帶頭紀律性。當然，我沒做好，但我會努力的。讓我們成為好朋友吧！”我點點頭，心想：換位思考的方法很棒。我想告訴同學們。
善於思考的作文 篇18
今天在國外的媽媽給我發了一條微信，是媽媽的照片，我正認真看著，誰知表姐探身進來，一邊想要拿走我的手機，一邊說，你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩，於是就大聲地說：“這是我的手機。”表姐似乎也有點生氣了，也很大聲地說：“那你不是還動不動用我的手機。”我聽了心裡很不是滋味的。不是因為表姐大聲而感覺難顧，而是因為這樣看來我平時似乎是有些過份，每次表姐在認真看手機的時候，只要我想要用表姐的手機，都肯定會毫不猶豫地搶奪表姐的手機，有時候表姐會不耐煩，不過也拿我沒辦法。
可是今天才懂得那樣其實很不好的，只怪以前自己太任性了。透過這一次小小的舉動，我明白了換位思考的重要性，凡事都得站在對方的角度思考，這樣才能皆大歡喜的，這樣才不會讓別人覺得難受，我知道這次的經歷對我意義深刻，我得好好思考一下，以前的自己的確真的不懂事，特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架，只要他們稍微沒有合我心意，我都會板著一張臭臉給他們看，試想想看，他們該多難受啊。而每次我沒有合他們心意，他們也從來不對我兇。我知道下次該怎麼做了，感謝這次的經歷。
善於思考的作文 篇19
今天我和同學們一起放學回家的路上，看到好幾個撿破爛的老爺爺老奶奶，但是同學好像很嫌棄的樣子，不僅離他們遠遠的走路，還總是說好埋汰，好埋汰這樣的話，我走在一旁心裡特別不是滋味，我覺得不應該這麼嫌棄他們，他們也是為了生活。
透過這件事情，我覺得現在的我們應該懂得換位思考，那些爺爺奶奶也不是一生下就註定要做這些職業，也許他們有自己的難言之隱，或者因為生活所迫，但是如果我們懂得換位思考的話，就應該可以理解，我們站在他們的角度，為了生活為了家庭，也許就是為了一口飯就和別的老人不同，要出門如此辛苦，這樣的話，剩下的就應該是感同身受了。或者我們可以把自己手中不要的瓶子送給他們，不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮，為別人著想其實也是在幫助自己。因為這個世界是互相的，不是一個人就會生存的。
感同身受是一種體會，換位思考是一種精神。可以連線著你我，我希望那些同學可以明白換位思考的意義，不再那麼嫌棄那些爺爺奶奶了。
善於思考的作文 篇20
一個正方體木塊的稜長是4釐米，把它們的表面塗成紅色，然後分成稜長為1釐米的小正方體木塊。三面有紅色的有多少塊？兩面有紅色的多少塊？一面有紅色的多少塊？沒有塗色的多少塊？
分析：原來正方體的稜長是4釐米，如果分成稜長是1釐米的小正方體，那麼可以分成64塊，原來正方體的表面已全部塗成了紅色，可以想象到用原來正方體的頂底做頂底的小正方體，三面有紅色，每條稜的中間部分的小正方體兩面有紅色，每個面的中間部分的小正方體面有紅色，剩於的小正方體每個面都沒有塗色。
解：正方體有8個頂底，所以三面塗紅色的有8塊，正方體有12條稜，每條稜中間有兩面塗色，所以兩面有紅色的有2乘12等於24塊。正方體有6個面，沒個面的中間有4個正方體，只有一面塗色，所以一面塗色的有4乘6等於24塊。正方體一共被分成了4乘4乘4等於64塊，其中8+24+24=56塊被塗成紅色，那麼沒有塗色的有64—56=8塊。
答：三面有紅色的有8塊。兩面有紅色的有24塊，一面有紅色的還是24塊，有塗色的有8塊。
善於思考的作文 篇21
在讀《潛意識》這本書的時候，對於其中提到一個“視角時間比例”很有興趣。
大致講的意思就是，當我們跟他人講話時注視對方的時間，跟我們聽他人講話時看對方的時間的一個比例。
有趣的是，這個數值的大小，可以直接看出我們心中對自我以及對方的一個社會地位的評判。
就像這個數值如果是大於1，一般這種情況下，就是我們的心裡優勢會高於對方，反之則是弱些。
說明白一點就是，這個數值高的話就代表，你認為對方比你強，他可能是你的老師、家長、領導，總之是在你心中覺得更尊重和欽佩的人。
而數值低的話，對方可能就是學習成績比你差，職業地位沒有你高的。
把這個道理放在生活中去觀察，發現真的.有這樣的現象。
如果對方是一個你很喜歡並且欣賞與尊重的人，那麼在他講話的時候，你可以注視著他的時間就要久一些。
如果是一個你並不是很瞭解並覺得也一般般好像沒有比自己厲害之處的，你的潛意識，眼神還是沒有那麼關注他。
多讀書真的會發現很多我們原以為習以為常的事情背後都有其原理。
所以，多讀書真的會增長很多見識。
善於思考的作文 篇22
前兩天看《道德經》中提到”寵辱若驚“這個詞。平時我們聽的最多的，應該是受寵若驚，或者是寵辱不驚。
所以當看到這個詞的時候，我不由地想，也許後面的那兩個詞，更是由《道德經》裡延伸出來的吧。
從一點上，也可以看出，真的書讀的多了，反而會覺得自己的知識面的匱乏，因為發現有太多太多我們所不瞭解的知識。
這也是為什麼有的人讀書使人謙虛，會說真正有才華的人反而不顯擺，因為他覺得自己還需要學的東西很多。
在看到對這個詞的解析時，我才發現以前對於”寵辱“二字還真的沒有特別地去剖析過，只是在表面上看，一個是受寵愛，一個是被責侮的意思，就是我們平常所知道的喜愛與討厭差不多的解釋。
優秀者的評析，會讓我們瞭解到，原來自己的見地還是太過於淺薄了。
就如同這個詞，分析的是，當你有”寵辱，驚訝“的感受時，其實你是把自己的位置放在低下的。
因為你沒有很看重自己，把自己放在了卑微的角度，才會對於他人對你的喜歡與評判放在心上，或者說放在較高的位置上。
從中，我也才明白，原來多讀書，看不同優秀者的評論，也會更加地拓展視野，以及豐富看事情的角度。
善於思考的作文 篇23
昨天花了點時間研究了一下老師所說的樣文，發現這個做法真的特別地有必要。
以前總聽說要學會了解一個平臺的調性，就是要多看他們往昔的文章，有的同學直接就學習了一個月的文，加以研究。
當時只覺得應該去學著做，但總是三心二意。
這次很中意老師的這個新的風格，所以覺得自己很有信心地想要嘗試一番，結果老師直接一盆冷水潑過來：你寫過嗎？最好認真在研究一下。
乍一聽這話，的確有點小小的受打擊，不過換個角度想，這也是為了我們不白費工夫的一個好意提醒，否則你只是自說自話地按著自己的想法花了一大堆時間寫了人家所不認可的，那受損失的不還是你自己嘛。
既然這樣，於是就特地去看了那些風格，當靜下心研讀的時候，才發現還真的不像自己想的那樣的簡單。
看似平平無奇，其實都是下了功夫的，很多字句初讀平常，可透過他們的解讀之後就有一種讓人豁然開朗的感受。
不僅僅只是摘句，更要學會將背景寫個概述，之後就此來做個延伸。
這也是需要一定的練習的。
透過這次學習，反而更加堅定了我的信心，因為是自己喜歡的風格，那就一定要加倍的努力呀。
善於思考的作文 篇24
這兩天浪費了不少的時間在“吃瓜”。那些熱點新聞就像連續劇一樣，一次次有新的“劇情”，不僅精彩，更是很多超出了想象。
有時候真的覺得沒有必要，為什麼要把家務事這樣的公佈於眾，成為大眾茶餘飯後的談資，讓自己的家人朋友成為別人的笑柄。
畢竟網路是有記憶的，可能一時的衝動是會幫忙解決一些問題，但時間久了，對於事件中的其他影響人看到曾經這樣的“互撕”會是怎麼樣的一種心態。
可能那個女子也是已經忍讓到了一定的程度，為了自己的利益不得己而為之。
而且也能看出她的智慧以及心思，可能之前之前真的也就是被所謂的感情所矇蔽，心存太過單純的幻想，一朝覺醒，結果做出了讓周邊人所不敢想象的行為。
這就猶如，看似是溫順的小白兔，但也是極有智慧的兔子，只是她一直溫柔示人而已，但凡觸及她忍無可忍的底線之後，那反攻也是最猝不及防的。
像這樣的事件，其實沒有人是真正的贏家，只不過是給看客多了一些閒聊的談資而已。
不過如果多加思考，每個人都能從中學到一些值得警醒的道理。
善於思考的作文 篇25
最近一陣子太過於沉浸於情緒，反而忘了在學習方面的事情。
也不能說全然忘了，在過程中也是努力地提及、接觸，可就是沒辦法全身心地投入。
當回過頭來看的時候，才發現自己膚淺，認知還是要好好地提升一下。
要知道我們為什麼要學習，目的是什麼，我聽到過一個答案覺得很喜歡：讓自己幸福，讓家人幸福。
看似簡單，卻深有哲理，同時真正做到也是需要契而不捨的耐力。
學著去那些不懂得的東西弄懂，前提是先培養自己的興趣，先有動機，有好奇心驅動再燃起熱情，再去堅持。
讀與不讀，最開始並沒有多大的區別，時間久了，真正地沉浸了就會發現質的改變。
同樣的一個布偶小玩具，在小孩子的心智中就是可愛和好玩，在大孩子眼中是摸起來的手感，可不可以當禮物送給朋友，它的外形有沒有獨特之處；在大人眼中則是玩具用料是否安全可靠，價格是不是合理，買的話實不實用。
以前沒有認真想過這樣的問題，後為才明白，這個即是換位思考也是認知層次不同，而這還只是最為簡單的。
生活中有太多可以透過讀書之後有不同看法的事情，這同樣也會影響我們的情緒，做事的態度，行為風格等等。
還是多讀書吧，真的益處多多呀。
善於思考的作文 篇26
一本名著翻了近一個星期還沒有看完，我對自己的這個閱讀速度也是挺“佩服”的。
當然，不能否認它的厚度，畢竟電子版都有三千多頁呢，目前還只看到了三分之二。
時常聽到某某同學或者哪個閱讀達人，一週讀兩三本書，這個時候，我總會十分的欽佩，同時在想，他們是怎麼讀的呢？
怎麼那麼快？是真的都能看完都記得嗎？
其實我也大致地瞭解過大家的方法，不外乎就是快讀、略讀以及精讀。
只不過我還是不太習慣把一本書翻了目錄或者只看了幾個重點，就叫”讀完了“。
還只是習慣於一字一句一頁地看完，可能會對其中一些不太感興趣的部分一目十行看的快，但也不至於直接都略跳過。
這也是為什麼我的閱讀速度慢的原因吧。
可在羨慕別人的同時，我也不禁問自己，自己的閱讀目的是什麼？難道不是想從中學到可以為己所用的東西嗎？難道是為了拼速度，然後跟他人炫耀自己看了多少本書嗎？
當我開始思考這個問題的時候，我不再為自己的閱讀慢而特別地焦慮。雖然我知道自己可以適當地提升閱讀速度，但更知道自己是為什麼而閱讀！
善於思考的作文 篇27
常言道，一日之計在於晨，早晨的時光總是讓人充滿著力量，時光總是讓人充滿希望。可是在無數個早晨，我也依舊迷茫依舊不知所措。
曾經總喜歡站的高，因為站得高就可以望得遠。可事實上，有的時候你從高處眺望的時候，有的並不是一覽眾山小的雄心壯志，更多的卻是對未來的迷茫。
街上的每個人都步履匆匆，他們心中的目標是否明確？即將奔赴哪裡，將要做什麼樣的事情？
最近一段時間總是感覺特別的累，感覺有點睡不醒，身邊的人總也說，實在累了就在家歇著吧，可是在家裡也是閒不下來，更何況還是感覺站在店裡比較踏實一點。
今天的早晨是個陰天，陰天的早晨就有點冷，想起出門的時候還多套了一件衣服，還忍不住稱讚自己想法的明確，外面確實有點冷，心裡也有點彷徨，有點無奈。
可能真的是自己想的太多，關於那些得到和失去的，關於那些過去和未知的，總是像一團亂麻在自己心中盤旋，讓自己不知所措。
當然自己心裡也明白，大好的清晨時光，不應該在迷茫和彷徨中渡過，應該真真切切的給自己找點事做，應該堅信心中的目標是對的，應該堅持心中的理想。
總有一天你會發現，你的堅持一定會迎來豔陽天！而陰天只是偶然和例外。
善於思考的作文 篇28
有人說跑步的時候是最適合思考的，因為那個時候你沒法看手機，也沒能和別人一起說話，陪著你的只有你自己。
這個時刻就相當於是一個絕佳的獨處時刻，你可以學著感受自己的身體的變化，最開始起跑時的輕鬆，到一定路程時稍感的疲乏，再到有點勞累的氣喘吁吁。
這個過程中，你既有想“要不要先停下來休息一會”的想法，也有“不如再堅持跑到那棵小樹下”，就這樣的思想爭鬥中，有可能你比預想的還要再多跑上幾百米。
也許這就是跑步的魅力吧。最初還沒有開始跑的時候，有點兒望而卻步，到開始跑之後總想跑一步就停，再到後來想著也許可以再堅持那麼一小會，直到一次次地看到自己打破侷限有所成長，那點小小的成就感，督促著你重啟下一次的跑步動力。
村上春樹的“當我跑步時，我在想什麼”這句話，好像是一本書，一直很火，自己一直想去看看，瞭解一下，但一直還沒有行動。之前瞭解的幾位優秀學長學姐也是跑步達人，他們經常會時不時地提到這句話，並且認為是激勵他們跑步的最初的一個源頭。
也許應該找一個時間也看一下，瞭解那些優秀者他們的好習慣，同時也更好地成長自己。
善於思考的作文 篇29
有人說，這個世界上最容易的事就是指責別人。當時聽到的時候，就深以為然。
我們往往很容易看到他人身上的缺點，然後總是巴不得去指出來，還給人家一大堆的建議。可往往也忘了自己身上是否有同樣需要改正的地方。
不僅如此，我們在指摘他人的時候，大多隻顧著自己的表達欲，卻沒有過多地去考慮對方是否真的有聽進去你的意見，是否真心地想要你給出的這些想法。那個時刻更多的反而只是想著自己的感受而已，還本著“為你好”的自以為是的心態。
換個角度來看，如果自己是那個被提N多的建議的人，真的就能心悅誠服地聽進去那些大道理嗎？即使真的覺得有道理，在一個長篇大論的人面前，真的能夠沉下心來接受嗎？
當有了這樣換角度的思考之後，頓時就明白即使是自己佔了理，也要適可而止地表達意見，除非是人家真的非常地認同你，懇請你給予解決方案。即便如此，在你提建議的同時，也要觀察對方的反應，如果話語說的過重了，人家只是出於禮貌不想反駁的話，那就應該明白點到為止的道理。
有些話不一定要全部說透，可是恰到的點提到了，其他的就是留給當事人去思考的。
如果一個人不學會自己去思考的話，那再太多的勸誡也只是耳旁風而已。
善於思考的作文 篇30
師生關係是誰很麼，老師是我們心靈的導師，是我們人生起步授予知識的人。學生，是祖國的未來，是明媚的春天，是早上七八點鐘的太陽。而現在的社會，而現在的社會，師生關係越來越惡化，有的老師會體罰學生，有的學生根本不尊重老師，甚至以定罪反抗為一種驕傲，我想，如果他們懂得換位思考這個問題，就不會出現這麼多無奈了。
換位思考，不是一種被脅迫的東西，是一種精神。當我們因為老師繁忙的工作，一遍又一遍的為我們細心講解知識的疲憊而體諒老師時，我們不應該明白這個道理嗎，那就是不應該在課上說話淘氣，不應該反抗老師。而對於老師來說，我們正直青春，脾氣暴躁，還有很多事情不懂，所謂的體罰是不是有些不尊重學生呢。如果學生明白尊重老師，老師堅定的愛護學生，那麼我覺得，所謂的師生關係不融洽就會變成一種泡沫了。
懂得換位思考，懂得理解別人，不應該只是說說而已，而是一種親身體驗，然後變成一種美德的精神。這樣我覺得世界會更加和諧美麗。
善於思考的作文 篇31
人們常說:''勤奮是通往成功的橋樑.''但我認為,這個說法並不完全正確.
我認為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時.不光要勤奮,遇到問題時還要積極思考,想出解決方案.
做事情時不要太死板,要學會變通.用另外一種思維方 式.比如說:有一句英語句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰的)那如果換成他們是誰家的孩子？那用英文該怎麼說呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實只要把後面改 成:children are they就行了。為什麼同一條題目有些人做不出來呢？因為他們不積極思考，不會靈活運用。這只是一個例子。
就好像有無數道題目，你知道這道題的解決方法，就會作10題，甚至100題~~其實很多人最大的一個問題是：不動腦筋。什麼東西都是現成的，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著一種。到了最後，雖然你堅持不懈的精神可嘉，但是不靈活。
遇到問題時，不僅要知難而進，還要靈活運用。就會走向成功！
善於思考的作文 篇32
思考對每個人都是必不可少的。當你接近成功時，它可以幫助你。許多偉人在思考的幫助下獲得了成功。比如牛頓被蘋果砸了之後，就認真思考過發現萬有引力；謝丕洛教授發現，洗澡時水的旋渦總是逆時針旋轉。後來他苦苦思索，發現原來和地球自轉有關。
記得有一次，數學老師出了一道難題讓大家計算。過了一段時間，有人開始抱怨老師的問題太難了，於是就不寫了，出去玩了。想了想，發現可以換個方式做。經過我不斷的計算和修正，我終於算出了答案。後來才知道，思考是成功的轉折點。如果我不能思考或者思考得不好，我可能不會成功。我會繼續思考。
思考也給我帶來了很多好評。有一次，我在樓下玩的時候，不小心碰到了一個鐵塊。一股小電流打在我手上，我開始思考。我想：為什麼有電流打我的手？然後，我又用幹手摸了摸熨斗，嗯？為什麼沒有電流？我又開始思考，突然想到第一次用水用手指碰它，因為水是電的導體，所以通電了。我高興地跑回家告訴媽媽我的發現。我媽說：“你真棒，兒子！”我開心地笑了。
思考會一直伴隨著我，我會用它讓自己成功。想著，我謝謝你！
善於思考的作文 篇33
虎王搬新家了！訊息很快傳遍了整個森林。小動物們去他家祝賀他。
這時，小猴子說：“虎王，你的新房子真漂亮！但是我有一個小小的建議。不知道該不該說不合適？”虎王聽了興趣，趕緊說：“快說！”小猴子說：“這條走廊又寬又長，但是看起來有點空。如果放點花，會更漂亮！”其他小動物都點頭答應了。
虎王也道：“好主意。我想把五顏六色的花從我家門口放到走廊盡頭。然後我還要考大家的——。這條走廊有12米長。我打算在2米處放一盆花。我需要多少盆花？”長頸鹿先回答：“12盆！一邊走廊需要122=6（盆），兩邊走廊需要12盆？”每個人都稱讚長頸鹿聰明、敏捷。旁邊的大象不慌不忙的說：“我覺得是14盆。每兩盆花間隔2米，12米有6個間隔，需要7盆花，兩邊需要14盆花？”小動物一聽，恍然大悟。哦，原來這不是普通除法能算出來的！你應該更加關注你生活中的問題。
晚上，虎王招待大家吃飯，小動物們圍著桌子開心地坐下。深夜，小動物們陸續離開家，進入甜蜜的夢鄉。
善於思考的作文 篇34
這一兩年開始學習大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個很值得培養的習慣。
然而在讀過一些書之後，會發現自己其實記住的並不多。
曾經讀過一些關於閱讀的書籍，後來隔一段時間去重新翻閱的時候，會發現居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標記，還會覺得奇怪，當時怎麼會寫下這樣的想法，可現在居然都不記得了。
這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。
後來瞭解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學會不斷重複地讀兩三遍，甚至更多。
畢竟我們讀書不僅在量，更要在質，要學有所用，否則如果只是看數量，當然是比不上電腦的儲存了，不一樣的就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對於自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。
所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標記，之後再把這些標記的重點重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。
在看完一本書之前要明白自己為什麼要讀這本書，看完之後，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。
善於思考的作文 篇35
這兩天早上在讀人物傳，看到作者們講述自己的人生經歷，有些很樸實的語言，卻愣是把我給看落淚了。
也許這就是應了那句話，曾經讓你覺得難過的事，當你闖過去了，再回頭想的時候，可能是帶著笑把它講出來。
早上看到的是一個單親媽媽帶著三個孩子的故事。為了撫養孩子，她做了好幾份工作，其中有一份是做兼職模特。
有一天，正是下暴雪的天氣，她的拍攝地點有點遠。如果有車的話，可能四十分鐘就可以到達。可是她沒有車，所以只能坐了兩班公交再轉兩班地鐵，之後再轉兩趟公交再加上步行，總共花了兩小時才到了工作地點。
當她和工作人員聊天時，人家得知她是做公交來的，不由地目瞪口呆。她很疲憊，但仍在堅持工作，因為她需要這份收入。
後來，她在雪天中一個人趕往公交車，在路上碰到一輛公交車停在那，原來司機看到她獨自一人在趕路，而那裡離車站還很遠，所以破例先停下來讓她上車。
看到這一段，我也不覺得為司機的善良所感動，同時也為這位母親的努力所打動。
我在想這也是為什麼很多人都推薦看人物傳，從書中去了解別人的一生，再反思自己的生活。
從中更加懂得善良的寶貴，努力的人是多麼值得尊重。
善於思考的作文 篇36
昨晚聽了老師的直播課，對於她所提到的體驗營，不由地有些興趣。
因為價格也不貴，不到一杯奶茶的價錢。但是也有所猶豫，畢竟我之前也已經學過她的課了。
很快，就有人提出了和我一樣的困惑，之前有報過課的，還要再加入這個體驗營嗎？因為宣傳的時候說是有新的內容。
老師給出了一箇中肯的答案。我們都已經學過正課的內容了，怎麼還要去學初學的體驗課呢？
如果有那一份時間，就應該花在把原先的課再多聽幾遍。
一下子，似乎有種被查作業的感覺。
的確，每一回遇到新的課程，剛開始就是興致勃勃，可是這個勁頭一過，很快就把它們拋之腦後，認為看過一遍，就是學會了。事實卻是，可能根本就已經記不得多少內容了。
也曾聽過那些優秀的學姐學長們的分享，他們都是把課程來來回回聽了好幾遍，做了N多筆記，有的甚至能一節課聽上20幾遍。
原來，這才是差距。我們往往更容易對新事物好奇，但對於自己已經有的卻忘了多加珍惜。
所以，我現在更明白，還是應該把自己原有的課程再多聽，吃透內容，才是最應該做的。
善於思考的作文 篇37
小時候，爸爸會給我買一些有圖畫的書本，這讓我開始漸漸地喜歡把時間花在翻閱這些花花綠綠地本子上面。再後來，開始認字，就慢慢地讀懂了圖畫中的故事，也就漸漸地買了一些字多一些的書。沒有和小夥伴們玩的時候，我喜歡一個人躲在角落裡翻看這些小書本，樂此不疲，覺得很是有趣。
這個興趣一直保留到小學畢業，後來上初中的時候，因為有了電視劇，我對於書本的興趣就漸漸地減弱了。現在想來，這真的是很不好的一個轉變，如果能一直堅持著對書本的那種熱衷，也許現在的閱讀量就很不一樣了。有一位博學的老師提到他的小時候喜歡閱讀，是從哥哥的書架開始的。那時候家裡很窮，但他的哥哥讀書還不錯而且也很愛收集中，即使是撿廢品去賣，用這個錢來買書，也是極開心的。然後，他的小學時代就是把家裡帶字的書本全都讀了，無形中鍛鍊了自己的閱讀速度。不僅如何，他看的書比較雜，而且都是憑興趣閱讀，這為他後來考上名校，以及創業有成打下了堅實的基礎。
看到老師的成功，我不由地很感慨自己曾經的“半途而廢”。但我也明白，此時此刻再次感受到讀書的重要程度並不晚，只要堅持並且腳踏實地一步一腳印地耕耘，一定會有所成就的。
善於思考的作文 篇38
秋，一個可慶又可怕的季節。
他向人們展示他的黃金碩果時也在召喚死亡。
葉落在秋天，綠色的世界突然變成金黃，讓人不知所措的喜悅和悲涼同時湧上心頭。
有人說春天是萬靈生長的開始；夏天是萬靈勃發的時節；秋天則是萬物死亡的開始；冬天便是萬物從生在積蓄力量。
春暖花開，夏，萬花齊放，秋，天萬物凋零，冬則萬里雪飄。
古人悲秋，現在何嘗不是呢？
秋有葉的飄零，秋也有碩果累累。秋有菊花的陣陣幽香。
秋是戰爭的好時節，萬里悲秋常做客證實了戰爭的存在。這裡多少會讓人想到白骨累累的大沙漠。萬草不生，昏黃一片。會叫人想到獨自在家守侯遠征歸來的妻兒悲切的目光和無比沉痛的心。
秋菊，說起菊花你一定會想起那個“採菊東南下，悠然下南山“的老者。他是菊花的守護者同樣也是秋的守護者，他愛自由，他愛菊，也愛秋。
菊花不和其他花爭容鬥豔，他遠離官場，同樣不和他們爭權奪勢。菊是高貴的也是秋給予的。
秋，悲壯完美的季節。我喜歡秋，同樣也喜歡愛菊的他。
善於思考的作文 篇39
早上學到了一個新詞“應該圈”，這是心理學裡的一個名詞。
意思就跟字面上看到的一樣，就是對於一件事，或者某種心態，你覺得應不應該，會不會被幹擾到的一個圈際範圍。
就像是我們碰到一個熟人，跟他打招呼了，結果對方卻對你視而不見。就這個事情而言，你的應該圈就起了作用。
如果你覺得對於他的不禮貌，你應該生氣，那就會生氣，就是你的應該圈變大了；反之，你覺得不以為然，可能人家沒有看到你，所以沒有理會，那你覺得根本沒什麼關係，不應該因為這樣不起眼的小事而擾亂自己的心情，這時，你的應該圈就變小了。
由這個例子我們就能看出，在生活中，如果想要成為一個開心快樂豁達的人，就是要學會把自己的“應該圈”變小。
當我們能有這樣的一個想法的時候，就不會對他人的表現過於苛責，覺得他應該怎麼樣，不應該怎麼樣，要是達不到自己的期望，就會莫名地給自己添堵，把好心情的決定權拱手讓人，不用多想就知道這是一個多麼愚蠢的做法呀。
學會了這個新名詞，我也知道應該多在生活中實踐起來。這就是學習帶給我們的指導的意義，當然也要學會思考，並且很好地生活中運用起來。
善於思考的作文 篇40
助人為樂是我們你從小學期就接受的教育，這也是我們作為認得最基本的道德品質。
從小老師就教育我們在公交車上要給老人或者孕婦讓座，幫助比自己小的孩子或者老人過馬路。可是現在的社會這樣的事情已經出現兩種極端的表現。有的人還是一如既往的幫助需要幫助的人，而有的人則是怕被別人訛詐而對這樣的事情敬而遠之。其實無論是哪種行為，造成現在這樣的後果都是人們心態的轉變。記得有一次在公交車上，正式小學放學的高峰期，車上站滿了剛放學的小學生。這時候站臺上來一位孕婦，有個小學生就是跟主動地讓起了自己的位子給孕婦坐，那為孕婦呢什麼話都沒說就立即坐下，甚至沒有再看那孩子一眼，彷彿給她讓座就是應該的事情。我覺得這就對那小學生的心裡造成了影響，雖然我們讓座不是為了得到表揚，但是人心使然大家都是喜歡在做出付出的時候想得到回應，哪怕只是一句簡單的謝謝。不知道這個孩子以後還會不會這麼主動地讓坐呢。如果哦我們的道德品質整體都提升的話，那麼像助人為樂這種小事情還不是順手拈來嗎。
助人為樂不是隨口說說的口號，要向這個社會充滿這樣高尚的品質的話，還需我們共同的努力，從自己身邊的小事做起。
善於思考的作文 篇41
自從決定學習寫書影評以來，一直在想著挑哪部劇或者哪本書來深耕閱讀寫。
之後就是有找過幾部經典劇，發現竟是看不下去，更談不上寫了。
於是就變成了找書，那真是一本幾冊大部頭，想買紙質書，又沒有找到合適的版本，剛好在網上找到了電子書。
思來想去，先翻來看了再說。這個過程中，發現其實還是有點小小的阻礙，就是有時會覺得沒有動力，會覺得有些情節沒什麼意思，還有一個可能就是因為帶著功利去看，代入感也有點偏差。
凡事都有兩面性，有些人正是帶著目的去閱讀，反而很容易找到自己想要分析的點。
說到底應該還是定下心的一個問題，學著不浮躁，先把書看完一遍再說。
要知道很多優秀者那是把他們要寫的書翻上了兩三遍，一次次都有新的收穫。
首先就是要靜下心，然後再思考，當然最重要的就是行動起來，而不是停留的只是單純想的層面。
現在我已經開始閱讀，同時也不能操之過急，對自己沒能找出閃光點和靈感就覺得沒有動力，心急吃不了熱豆腐。
先行動起來就已經是很棒的一個跨越了。
善於思考的作文 篇42
早上看了那本關於筆記的書籍，我發現看了幾十頁，居然都還只是推薦序言。
這些作者分別是各種筆記軟體工具開發者，他們講到這本書對他們產生的影響，有的更是直接對他們開發成為創業者的一個契機。
他們有三位，各自就自己的不同的理解，寫了一大篇長文，有的直接就概括了書內的內容；有的追根朔源；有的則直接就講自己受影響的故事。
之後又看到了譯者的序，又是一大篇，然手才是緒論導文。
說實在的，看到這反而讓我有點兒慒了，也難怪有的人說他們看書是兩三小時看一本，那估計就是隨意翻翻看構架、看某一章節，否則像我這樣翻個序都花了幾小時。
關鍵是看了正文之後，只覺得好像每字句都有點道理，可是看完讓我總結，又覺得好像他們一直在在繞圈了，說白了也就只是一句話，就是這是一個全新的筆記方法，是一個系統式的，很適合寫作者創作的方法。
也許我的總結並不是很到位，但這也是本書在教的一個方法之一，就是看完一段一章節有想法的話就要用自己的話表達出來。
即使不是很完美，也是一個練習的開始。
不管是什麼樣的好的技巧，最重要的還是要學以致用起來。
善於思考的作文 篇43
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團結友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發現在路的中間有螞蟻穿過，就對媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它幹什麼。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八隻螞蟻。這時我我以為其他的螞蟻會很倉皇地爬回洞裡，但是我萬萬沒想到，其他的螞蟻居然不顧自己的生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞裡。我又這樣反覆了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重複的做著。“我錯了，我錯了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團結，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實在是太偉大了。
每當我再次看到它們的時候，在我眼裡它們不再是渺小、醜陋的了，而是高大還讓我敬畏。
善於思考的作文 篇44
當，太陽西沉下天空，將來的是黎明前的黑夜。
當，水“消失”在世上，還來的是降臨大地的重生。當，影暗淡了曾經走過的道路，就無悔地看向被光照耀著的道路;當，前方的未來太過耀眼，就轉身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信，給自己戴上一副合適的太陽鏡。當，影籠罩了前方的未來，也不要回首被光鋪灑的曾經——這隻會朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替，沒有固定的交替線。光與影的邊緣，我們永遠處在那不斷變動的分界線。
前方未來的光明，向前踏進一步，就成了曾經黯淡的光環。
後面曾經的夜影，向後退進一步，就掉入陡峭無底的深淵。
在光與影的道路上，只能不斷地前行!前行!
有始點的光，也有沒有終點的影。
曾經擁有的已經逝去，前方未來的還不屬於——處於分界線的我們一無所有，除了影的經驗和光的期盼。
光孕育了影的生命，影見證了光的存在。影為光的存在而高興，就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……
善於思考的作文 篇45
現實生活中，如果每個人都能學會換位思考，那麼將會減少爭吵與摩擦。
會換位思考的人，都能從他人的角度思考問題，從他人的立場出發，而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考，就能體會到他人的不易，自然而然爭吵就會減少。可是生活中，真正會換位思考的人很少，學會換位思考，要求我們遇到事情，首先要做到的就是冷靜。俗話說，衝動是魔鬼，人們錯誤的行為和決定，往往都是在衝動下所做出的。冷靜下來後，再去分析問題，我們要先從自身出發，尋找問題的根源，先看到自己的錯誤和毛病，而不是以挑剔的眼光看待別人，其次，站在他人的角度想象，如果自己是對方，會怎樣處理問題。這時你會發現，也許換做對方，自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時候爭吵的兩個人，角色互換，再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍，這時兩個人都會覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學會換位思考，不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦，也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人，都是胸襟寬廣，懂得包容的人。因此，想要成功，第一步先讓我們學會換位思考吧。只有能做到換位思考，體恤別人難處的人，才能成就大事！
善於思考的作文 篇46
昨天（16日），我和媽媽開車回家。突然，我們眼前一片漆黑，原來旁邊的路燈熄滅了，高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了，突然覺得世界一下子變得那樣安靜，靜得讓人心起寒意，我都開始暇想連篇起來。
我忽然有了一個想法，如果沒有這些高科技，世界會變成什麼樣？
如果沒有手機，人們就不能那麼方便的通話和聊天。如果沒有手機，人們就不能玩遊戲和網上購物。但如果真的沒有手機，也就沒有那麼多的低頭族了，沒有手機，現在的人們也不會那麼冷漠。沒有手機，人和人之間會走得更近，人的心會更貼近彼此，朋友們也能經常一起玩耍。手機究竟是拉近了我們的距離，還是讓我們之間的距離更遙遠？
如果沒有汽車，人們的出行就不能那麼方便。如果沒有汽車，現在的霧霾也不會那麼嚴重。
所有事物都有利有弊，有好處也有壞處，就像手機，對人身體有壞處，但也給我們帶來了方便。汽車給我們帶來了快捷的交通，也對環境造成了汙染。
還好我們還有車燈，當我們快到家的時候，眼前突然又亮了起來，這次短暫的停電讓我悟到了一點道理。所有的事物都存在兩面性，有好便有壞。
善於思考的作文 篇47
一連幾天大雪紛飛，城市籠罩在一片白色之中。我一人獨自在雪中玩耍，時間長了突然就感覺眼睛很不舒服，我急忙跑回了家。
媽媽告訴我這是一種病症，這種病症叫做“雪盲症”，它的症狀是讓你眼睛失明。在雪地裡呆了很長時間後，人的眼睛在雪中因為找不到目標，找不到落點，要是過長時間連續搜尋而找不到任何一個落點，能見度就會快速下降，人就會因為緊張而失明。美國陸軍依此找出了對付雪盲症的辦法——他們派先驅部隊提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣，在一望無際的白雪中，便出現了一個個醒目的標誌，人搜尋的目光就有了落點，就不會因為長時間的空白引起視神經緊張而導致失明瞭。
我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標，而那時因為我的幼小和無知不知道為什麼。現在我終於明白了，沒有落點的雪地會導致失明。人生的路程中會經過很多這樣的雪地，必須自己插上導航的旗幟，否則，你會患上雪盲症一樣迷失在人生的旅途中。在今後的學習和人生中，我要為自己找準目標，我的人生才會有方向。
善於思考的作文 篇48
不知不覺，小學的六年時光轉眼即逝。六年，這個數字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下六年前你想的那些，這時你會覺得六年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這六年裡都做了些什麼事情。
在我入學時，也就是六年前我說過這樣寫一句話，“在這學校呆六年啊！誰能呆下去呀！”六年後我再想這句話時，還總覺得捨不得離開這所學校！也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現在我也是六年級快畢業的學生了，總感覺六年中沒有做什麼就過去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業了。我們怎能捨得分開呢？為什麼我們同學要分開，不分開只是換個中學教師不就行了嗎？但是這都是我想出來的，不是真的。也許畢業後我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢裡相見。
離別時都會有些捨不得，但這無法逃闢，一定要接受，只有時間才會幫助你把憂傷忘掉。
小學終會畢業的，來到中學的生話中去我們一定要打起精神來，在中學留下一點輝煌的事蹟吧！做得更好些吧！
善於思考的作文 篇49
夏天，是綠色的夏天、紅色的夏天、藍色的夏天，是生機勃勃的夏天。
你看，春天的播種到現在已經是鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。草坪上，一隻蝸牛揹著重重的外殼，迷迷糊糊沒有睡醒，蹣跚著，正在與一隻螞蟻打招呼；樹枝上，知了躲著在一片樹葉下，不停地哼唱“知了-知了”；樓頂上，爺爺奶奶們種的空中菜園，各個精神抖擻：茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴嚴實實，西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。
你看，火紅火紅的太陽照在我們的頭頂上，街上的行人打著太陽傘，戴著太陽帽、太陽鏡，全副武裝，不給太陽得逞的機會。初夏，火紅的麥子熟了，農民伯伯頂著炎炎的烈日在麥日裡辛勤的收割著，全然不顧自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麥梗上。
你看，藍色的天空倒影在湖面上，這裡儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍色的小舟，三五個孩子坐在船上享受著湖面吹來的一縷縷清風。離湖面近一點的位置，被圍成一個藍色的水上游樂園，孩子們在這裡打鬧、嬉戲，你追我趕，樂不可支，盡情地享受假期的歡樂。
夏天是收穫前的洗禮，是短時的休整，在我們享受幸福生活的同時，但是不要忘記那些默默為我們奉獻的人們。
善於思考的作文 篇50
生活中很多時候，我們容易陷入別人專門設定的思想陷阱，很容易跟著別人盲目從眾，而找不到自己的獨立思想。
我想，對於生活來說，人為的能力和學習其實倒不是最重要的，思維和思考的方式，卻是最寶貴的精神財富，那才是屬於我們自己的無形資產。
假如一個人在日常生活中，如同牆頭草，聽到別人說什麼，都是不假思索地轉移複製，根本就不會有自己的思想，再這樣的過程中，只是去人云亦云，而不會創新思想。
所以，獨立思考就顯得異常重要。
一個人在以後的路上能夠走到多遠的地方，也許這些都還是跟後勁有關，也許跟我們所想的很多道理，都在我們獨立思考的心態之下，看懂我們自身的生活，那些強大的溝通能力和邏輯思考能力，其實都來自於獨立思考的結果。
我想，我們需要學習的獨立思考，我們需要看懂其他人的發展方向，這一切都對我們來講，有特別中藥的含義。
而微信公眾號裡面的那些文章，其實都跟我們息息相關，那些大家都關注的熱點話題，包括很多電視劇，同樣也是如此，讓人喜歡，讓人注意。
但是我們所想到的結果，可能都比較漫長，就好像很多人都會認為獨立思考並不是特別重要，但實際上他最容易被忽視，同樣也是很重要的。