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學會思考的作文

學會思考的作文(4篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的學會思考的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學會思考的作文1

  多彩的人生給了我們無限多的思考,每一個思考都是人生的一次整理和昇華,也是對靈魂的一次洗禮,正是在這個過程中我們漸漸地學會了用心思考,用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在於它始終是鮮活的,在於它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人,是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

  真理千差萬別,但獲取真理的方法卻始終如一,那就是勤奮的思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構成的,曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理,那些最樸實、最古老的規則,其實具有最永久的價值。當我們透過思考發現真知灼見的時候,心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟,有時人在瞬間的思想昇華便能改變一生的生活態度和命運走向。

  要在紛亂複雜的社會里學會思考,在物慾橫流的世界裡懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,並不容易!但是有益的思考可以讓我們在取捨中採取正確的方式,可以讓我們在茅塞頓開中昇華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。

  對於人生價值的深刻理解,對自我的人生目標的瞭解程度,對於人生戰略的總體把握,對內心矛盾和衝突的克服技巧,是人與人的真正差別所在。亞里士多德說:“人生最終的價值在於覺醒和思考的能力,而不只在於生存。”人生價值的差別,就蘊藏在點滴思想的細微差距中。

  人生成功的關鍵在於審時度勢,而成熟的思考正是審時度勢,看清生命價值的基本條件。在人生的旅途中,思考是黑暗裡的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學會思考,往往會另闢蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍的天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬於自己的歸宿,不會在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。

學會思考的作文2

  有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態,讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒裡。

  然而,生活中並不是所有的人都能明白這個道理的。現實中總有那麼些人,自視甚高,習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勳章,回想自己曾經的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勳章黯淡,往日的榮光不再,優勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我的'一位鄰居,曾是政府機構負責人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日裡頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的。家裡門庭若市,往來高朋顯貴,可現在一下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的小販都不太把他當回事(其實人家一直就是把他當作普通顧客中的一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。於是整日裡長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收穫。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常慼慼”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什麼事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。

  學會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現實的一切都要學會適應,這樣你會天天快樂!

學會思考的作文3

  今天一上課,老師告訴我們,要學會寫好作文,不但要學會說話,還要學會多角度思考。說完,就把手中得粉筆往地上一扔,開啟門走到外面,隨手把門關上了。

  老師出去後,有得同學在悄悄議論著老師去幹什麼,有得跟同學玩起了拳擊,有得在靜靜得等待老師得到來。我在想:老師是不是去洗手間了呢?是不是什麼東西落在辦公室裡去拿?還是準備器具給我們做遊戲?一個個問號在我得腦瓜子裡回想。老師終於回來了,她告訴我們,其實她什麼也沒幹,就是想讓我們學會思考,猜測老師去做什麼了。

  接著老師給我們講了個真實得故事:“廣東省某市三年級得學生劉強放學回家,發現爸爸媽媽沒有回家,就想出去玩一玩,在路上遇見幾個小同學,於是他們決定去公園裡得鱷魚池玩,他們來到鱷魚池,發現鱷魚在睡大覺,劉強那樹枝去弄鱷魚,鱷魚沒有反應,只是移開去了,劉強發現鱷魚池裡有幾隻鱷魚蛋,他就想用棒把蛋弄過來然後拿走。當他把鱷魚蛋移過來得時候,俄語媽媽縱身一躍,把劉強咬入水中,那些小同學們立刻想到去找大人,當人趕來得時候劉強已經不見了。後來,警察把那些鱷魚都殺了,把它們得肚子割開,看見了一些劉強得屍體。”

  聽了這件事,我就按老師教導多方面去思考,終於得出了以下三點:第一,孩子不對,如果他不去偷鱷魚蛋,鱷魚也不會主動襲擊人,第二是警察不對,他不能沒有弄明白事情得因果,就把無辜得鱷魚殺了,那鱷魚也是屬於正當防為,我覺得不能殺。第三是,管理人得責任,管理人應該時時刻刻看著那兒,這樣可以及時制止劉強得不良行為。

  我這樣回答老師得問題,老師表揚了我,我真高興。透過這節課,我學會了要認真觀察,注意細節,多角度,多方面地去思考問題。

  多方面,多角度思考問題,打破思維定勢是解決小學生們下筆無言較好得方法。小作者得文章有記有議,層次分明,向我們展示了這樣一個道理:遇事認真觀察,注意細節,多角度,多方面地去思考問題,就會有更好得方法解決問題。可以說小作者不簡單得。

學會思考的作文4

  多彩的世界帶給了我們無限的思考,每次思考都是一次進步,每次思考使我們漸漸走向成熟。

  思考的過程中我們又學會了思考,思考使我們的思維更加嚴密。真理是千差萬別的,它上到時天文地理,下到時生活百態,但獲得真理的方法始終唯一,那就是思考。學習的過程就是思考的過程,知識的繁多,要求我們要善於思考來代替死記硬背。人們之間的差別在很大程度上是思維的差別,思考方式的差別。思維決定了人們的生活習慣,生活態度,思考的質量又決定了人格的高低,成就的大小。因此思考是人類最具價值的東西。因此在複雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。

  法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來後,彷彿在夢中得到什麼啟示般,在紙上寫下幾個字——我思故我在。笛卡兒懷疑一切事物的存在,甚至於自己的存在,卻在這一天如夢初醒地道破天機:思考著的人才是活著的。也許可以說,生活不是需不需要思考,而是說,思考,是生活的前提條件,但也許很多人沒意識到,那我只好拿前者來說了。

  人從呱呱落地就學會思考,但他們不會表達出來。他們會思考,他們從何而來,這個世界從何而來?隨年齡漸漸地增長,他們需要思考的問題理應越來越多,但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了,一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由於思考的問題越來越少,他們漸漸長大,或相對於嬰幼兒時期來說,他們漸漸衰老,因為他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。物質生活上的思考,大多數人還是有的,思考每天的茶米油鹽,思考和上下級的關係,思考與父母小孩的相處,思考如何賺多點錢,思考…這些身外之物的思考是生存之本,但這是生存,只是生活的一部分,動物也會思考,但它們不會生活。精神生活上的思考,大多數人沒有,有的也只是寄託於某種宗教或某一哲學派系,於是那些哲學家的思想活下來了,那些哲學家活下來了,但這些人卻在歷史中轉眼即逝,他們沒有去思考,他們不知道來到這世間的意義是生活,是來感知自己生命的意義,就象去看一場電影后回家寫觀後感一樣。

  來到這世間就象來到一個電影片場,自己既是演員,又是旁觀者。生存是來到世間的任務,思考才是目的。沒有思考,生活怎會完整?

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