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尊重別人就是尊重自己作文

尊重別人就是尊重自己作文(通用23篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的尊重別人就是尊重自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇1

  俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重,瞧不起別人反而被別人瞧不起。

  以前,我覺得自己的學習很好,心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我,我就更加的驕傲,開始瞧不起別人了,我也因此被別人瞧不起。

  記得有一次,記不清是哪個同學了,他向我借筆。我抬頭一看,發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說:“一邊去!學習那麼不好,還向我借東西?不借!”可是,當我被別人瞧不起的時候,我才意識到自己的淺薄。有一次,我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲,我僅有一點沒跳好,她們就讓我敗。而她們敗時,卻強說不敗,還耍賴說:“你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!”那時,我是多麼的傷心。

  現在我才明白:我們人人都是平等的,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以後,不管是什麼人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學們的尊重。

  同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇2

  我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比,討厭早起,更討厭年齡相仿的人來家裡做客!

  (但我從來都不討厭自己邀請來的人,即使是年齡相仿。)

  我為什麼那麼討厭呢?因為每當這個時候,我就得把什麼東西都讓給Ta,但以前在家裡,沒人敢跟我搶東西。可是一但有人來家裡做客,特別是年齡相仿的,就必須什麼都讓著Ta,如果我不讓,媽媽就會說我沒教養,還要對我發脾氣,還總在我面前說別人怎麼怎麼好,再看看你,這個也不會的,那個也不會的。真搞不明白,這是我的東西,幹嘛輕易讓給別人!

  要我說呀,媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的說別人好,從來都沒有說過我好。

  本來就討厭Ta,現在被媽媽這麼一弄,就更討厭了。

  等Ta走後,我有好長一段時間都不理媽媽,這也是我的小脾氣。

  我努力讓自己變得大方,人嘛,就應該學會分享,甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

  現在,我沒有像以前那麼小氣了。至少我學會了分享。

  我努力讓自己變得大方!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇3

  我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什麼就給我買什麼。所以我老是穿著新衣服,拿著新玩具,在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好,在校老師經常表揚我,心裡就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經常諷刺同學。

  漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影隻了。約其他同學和我一起,他們老是說他們有事,叫我先走。剛開始我不以為然,漸漸地我發覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡,我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近,他們便散了,誰也不理我。我變得越來越孤單,回家便躲進被子裡哭。媽媽發現我哭,便問我怎麼回事。我委屈地說出同學們都不理我,都不和我玩的事。媽媽聽後便問我以往和同學怎麼相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析後說:這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重,瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

  我恍然大悟,終於明白:我們人人都是平等的,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以後,不管是什麼人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。

  同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇4

  做人得有一種豁達的心境,保持一顆寬容之心,懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時,還要學會尊重自己。

  尊重自己是一種品格,是一種修養,更是一種大智慧。

  阿諛奉承者,不是尊重自己。與其終日點頭哈腰,不如還回真實的自我。人,只要挺起脊樑,就是一座傲然的豐碑,何必靠啟齒恭維,寄生在人家的土堆?只要邁開雙腳,就能走上自主的路軌,何必靠苟且偷生,攀附在別人的身尾?

  自暴自棄者,不是尊重自己。人,最可憐的性情是自卑。自卑,就意味著失去一切,何必跟自己過不去?別人看不起自己,只是見面時;自己看不起自己,將是一輩子。無論境遇如何,都要時刻保持高昂的鬥志和可能的意念,這會讓你在心理上佔據優勢,終有所成。

  自私自利者,不是尊重自己。我們都生活在一個“我為人人,人人為我”的社會,自己的成長進步,或多或少都離不開他人的幫助,切莫“個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養——我們要飲水思源,對他人有顆感恩的心。

  自我吹捧者,不是尊重自己。愛叫的貓捉不到鼠,愛吹的人幹不了事。要學老牛勤耕田,莫學鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮,就會忘了簡單的真理。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇5

  我在書上讀過這樣一個故事:一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出於憐憫,他塞給那人十元錢,就頭也不回地走了。可是不一會兒他又返回來抱歉地解釋說自己忘取筆了,希望他不要介意。然後鄭重其事地說:“你和我都是商人。”一年後,他們再次相遇,那賣筆的人已經成為一名成功的推銷商,他充滿感激地對紐約商人說:“謝謝您,是您給了我自尊和自信,是您告訴了我,我是個商人。”

  一句簡簡單單的話語,竟然使一個自卑的人頓時樹立起自尊,使一個處境窘迫的人重新找到自信,最終透過努力獲得成功。這就是尊重的力量。我敬佩那位紐約商人,因為他懂得尊重他人。

  這個故事讓我懂得了:尊重可以讓失望的人們看到光明;讓自卑的人們找到自信;甚至可以改變一個人的一生。所以在生活中我們要學會尊重。尊重同學,對同學友善,以誠相待;尊重父母,尊敬長輩;尊重老師的辛勤培育,上課專心聽講;中午就餐後,把餐具放好,尊重食堂師傅的勞動……我願尊重身邊的每一個人,與大家友好相處,這樣我們就會生活在一個和諧,美好的世界裡。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇6

  歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”記得那一天,媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美,綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書,一朵朵嬌豔的玫瑰花在她們身邊開放,彷彿散發出沁人的芬芳。謝過親愛的媽媽,我迫不及待地開啟書,跟隨米蘭走進了秘密花園。

  這是一個五彩繽紛的花園,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧,花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭髮,穿著綠色的上衣和綠色的裙子,像一株安靜的植物置身於花香瀰漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者,每個週末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中,米蘭瞭解到社交不只是大人之間的事,也是我們孩子的事。從學會向人微笑,從開口說出第一句話的那一刻起,社交就已經開始。熱情地與別人交談,仔細地傾聽別人說的話,才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧,成為一個受人歡迎的小姑娘。

  讀完這本書,我深有感觸。只有尊重別人,才能獲得別人對你的尊重。開啟記憶的大門,一股愧疚之情隨之而生,那是對曾經的同桌曉健的歉意。曉健是個活潑的男生,不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫,據說是先天就有的。因為這個原因,常常遭到我們女生的嘲笑。四年級開學第一天,老師安排他坐在我的旁邊,他揹著書包走過來,笑嘻嘻地說:“你好,同桌,請多……”沒等到他說完,我就瞟了他一眼,拖長聲音嘲諷道:“誰會關照你呀,包包大人!”同學們鬨堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到他臉色一變,原本閃亮的眸子暗淡下去。從此,他不再和我說任何一句話。我想:是我的諷刺挖苦深深傷害了他,讓他和我之間豎起了一道冰冷的牆。後來,我也幾次主動跟他說話,可是他總是不搭理我。唉,我不尊重同學,一切都是我的錯!

  “知錯就改,善莫大焉。”今天,媽媽帶著我到小區門口買水果。選好水果給店主稱,我和媽媽站在一旁等待。一陣風吹來,一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的,髒兮兮的,我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂髒得要命的帽子,向對面晃了晃,示意我會拿給他。當我穿過馬路,把帽子交到那個老者手上的時候,我清楚地看到了老人眼中的感激。

  愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。學會尊重別人,別人一定會打心眼裡喜歡你、欣賞你、幫助你,人與人之間的關係也會更加融洽!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇7

  在我們家,我的爸爸媽媽經常教我要尊重他人。這是我們家族歷經歲月的沉澱,是一種讓後代繼承人終身受益的品質。

  記得小時候我和媽媽走在路上,說說笑笑,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽光灑在我身上,暖暖的,有點飄飄欲仙。然而,就在這時,走來了一位環衛工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴著一雙因汙垢而有些發黑的手套,揮舞著一把破爛的掃把,打掃這那些“天女散花”的垃圾,再把這些垃圾一點一點聚攏成小山,時不時地用肩上掛著的溼毛巾擦拭汗水。我看著他,一臉不屑地大聲對媽媽說道:“哼,看來我還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧死,不,是得直接撞牆了!哈哈哈……”我誇張地笑了起來。媽媽原來笑容燦爛的臉突然一下子嚴肅起來。並用胳膊肘推了一下我。

  那位環衛工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。他抬起頭盯著我,壓得低低的帽簷讓他的眼睛很深邃,彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著他,只見他的嘴唇稍稍動了動,好想要說些什麼,但是他什麼也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲,心裡卻覺得不是個滋味——我在他的眼神裡,明顯看到了一種尖刻的諷刺。

  我和媽媽向前走著,媽媽卻突然停下腳步,似乎看出了我的小心思,語重心長地對我說:“女兒啊,不要去無知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴。”母親的話富有深意,長大後我才漸漸明白,母親並不正是教育我要尊重別人才能得到別人的尊重嗎?

  尊重別人就是尊重自己作文 篇8

  俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。在生活中,我們只有尊重了別人,才能得到別人對我們的尊重。尊重別人,就是尊重自己。

  暑假我陪媽媽逛街,媽媽忙著在店裡選衣服,我實在太累了,便坐在店門口的凳子上休息,於是就發生了下面讓我難忘的一幕。

  壁店鋪的阿姨正整理著成堆的衣服,很明顯是剛進貨回來。只見阿姨麻利的用一隻手把衣服從袋子裡抽出來,另一隻手將袋子往空中一揚,袋子便飄落在了店門口。衣服一件件的擺放了出來,門口的塑膠袋也如碎片般散落一地。這時,一位兩鬢斑白的老爺爺,慢慢推著垃圾車來到了店鋪門口。停下車,老人看著地面似乎在想些什麼,只見他並沒有取下打掃工具,而是彎下腰用手撿起那地上的塑膠袋。一個、一個、又一個……堆積起來的塑膠袋漸漸的減少,我真心的為這位爺爺感到高興。這時店鋪裡的阿姨來到店鋪門口,我以為她是要感謝這位爺爺,沒想到這位打扮時髦的阿姨兩手叉腰,手用力指著垃圾車,雙眼瞪著老爺爺,高聲地喊著:“這麼臭,能不停在這裡嗎?味兒都飄到我店裡了,還有這車這麼髒,多影響我店的形象啊!”那一刻,我呆住了。這時不知她又從哪弄來的塑膠袋,動作依舊。

  這次我再也坐不住了,我來到老爺爺跟前,彎下腰開始撿起地上的袋子,老爺爺什麼話也沒說,只是速度更快了。很快,在我和老爺爺的合作下地面乾淨了,老爺爺看著我露出了笑容,說:“你這個小孩不錯,老師教的都學會了,還要好好學,以後有一份讓別人尊重的職業。”聽到這裡,我大聲地說:“您每天起早貪黑,做的是最辛苦最髒的活,是您讓我們的城市變得這麼幹淨。沒有您,我們只能生活在垃圾堆裡了!”老爺爺聽了我的話,高興的大笑起來,連說:“好~好~好~真不錯,書沒白讀,我們大人都不如你們小孩。”說完,便推著車走了,看著他的背影,我感覺比來時輕快了許多。這時媽媽喚著我的名字催我離開,當我回過頭去尋找那位阿姨時,已不見了身影,我想是感到羞愧了吧。

  回家的路上我一直在想:尊重是禮貌的最高形式。不能從職業的高低、外表是否光鮮亮麗去妄下定論。你對別人的態度,正好能折射出自己的人格。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇9

  有一天下午,語文課打鈴後,劉老師說:“你們要是以後上語文課,等我進教室時聽到或看到哪一個同學在講話或做小動作,這節課就不上了!記住了嗎?”

  我們齊聲說:“記——住——了——!”

  第二天,我是小老師,來到了學校。下了早讀課,打響了上語文課的鈴聲。劉老師走進了教室。文藝委員戴晨陽子同學發完了歌,我已經做好了課前準備,趴在桌上休息。但是教室裡很吵鬧,聲音像暴風雨中洶湧的波濤卷卷襲來,而且一濤高過一濤,但是我忘記了自己的職責。這時,劉老師大踏步地走出教室,霎時教室裡鴉雀無聲,此時連一根針掉在地上發出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很後悔,由於我的失職,使我們失去了學知識的寶貴時間。我想:是我的失職,我就得將功補過。

  於是,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對同學說:“同學們一定要安靜啊!要不然,劉老師真的再也不上課啦!”之後,我來到劉老師的辦公室,誠心誠意的對劉老師說:“劉老師,我已經讓教室保持安靜了,正請您上課。”

  劉老師二話沒說,讓我們全班同學寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學們公佈了。

  我們寫著,不知不覺劉老師進了教室,向我們說到:“你們真不講記性,昨天才講的要講紀律,這都是你們造成的。人無論在任何場合都要守規則,尊重別人就是尊重自己。”

  “人無論在任何場合都要守規則,尊重別人就是尊重自己。”這句話我終生難忘!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇10

  幾天前,與愛人單位的一個女人聊天,歸來後,感慨不已,今寫一小文,以作紀念。十幾年前,與她相處的機會還是很多的。只是她人漂亮,用錢從不蹙眉,世上的人情世故很懂。那時,我很木訥,與她談話感覺找不到相同的一個主題。

  從她的.眼裡,也讀出了她的不屑。於是,我與她自覺地保持了一定的距離。現在,我們都已人到中年了,又面對面地坐在一起,我想試著和她聊天,看這時間是否拉近了我與她的距離。我們從夫妻如何相處的話題談起,談到如何面對別人的玩笑,又談到如何與自己周圍的人相處,最後談到我們如何過好我們的後半生。做午飯的時間到了,我們不得不分開。

  這次聊天,讓我知道了外面世界女人的思想,因為她們的職業特點,與各方面的人接觸得較多,如流淌河水的人流從她的面前流過,她們瞭解當今社會人的生活狀況。而我是個自我封閉的教師,只知道在自己狹小的生活空間學習,工作,生活。我從她的談話內容裡知道了不少的社會資訊,不知她從我的談話資訊裡又知道了什麼。這讓我為自己是個教師而感到深深的自悲!

  這個從前並不接受我,我也不願意接受她的女人,如今坐在我的面前真的讓我感慨良多。其實,每個人的內心世界就是一座花園。

  無論這人的社會地位有多麼的卑賤,無論這人有多麼的貧窮,無論這人是多麼的寡言少語,他有著與社會地位很高的人,很富有的人,會巧於辭令的人有著同樣的豐富的內心世界!那世界是一座花園,只是花園裡種的花卉不同罷了。有的人在自己的花園裡種著牡丹,有的人在自己花園裡種著帶刺的玫瑰,有的人在自己的花園裡種著秋菊,有的人在自己的花園裡乾脆輔上軟軟的春草,然後種上幾朵小小的蘭花……

  正因如此,無論我們在與任何人打交道的時候,都要尊重他人,要用心把我們的頭伸進別人的內心世界裡,好好地欣賞他花園裡種的花卉,也開闊自己的視野,豐富自己的生命內涵!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇11

  學校的傳達師傅是位五十多歲的企業下崗職工,半年前受聘來做保安兼收發報紙的工作,每天他把報紙送到辦公室的時候,我都要說上一聲“謝謝”,有時在路上碰到時,我都會說“我順路梢著吧,不麻煩你了”。

  記得第一次他給我送來報紙時,我說了一聲“謝謝”,竟然把他說楞了,怔了一怔後才滿臉通紅地回了“不客氣”。後來,在和別人聊起來的時候,他說:“我走過不少的單位,象這麼客氣的領導還是第一次碰到”。雖然我不是什麼領導,但我知道要想得到別人的尊重,首先自己要先尊重別人。

  其實,尊重別人很簡單。

  當得到別人幫助時候,真誠的說一聲“謝謝”其實很簡單;當無意之中妨礙了別人的時候,真誠地說一聲“對不起”其實很簡單;當別人給你提供幫助的時候,你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實很簡單……尊重別人用不是很多的付出,可能是一句溫馨的話、一句發自內心的話就可以讓人感動,讓一個心懷自卑的人樹立起自尊,讓一個處境窘迫的人重新找回了自信。

  但是,在現實生活中,就是這樣簡單的事有的人也不想做,或者做不來,或者不以為然,最為普遍的是隨意打斷別人的講話,以高山仰止的目光去審神別人,用不屑一顧的神情去嘲笑別人,用一種傲慢和不敬去傷害別人。

  其實,這大可不必,因為任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,當別人不如自己的時候,我們沒有理由去傷害別人,要知道自己在某些地方還不如別人,當自己比別人強的時候,還明白自己並非就是比別人弱,用一種不卑不亢、不仰不俯的心態肯定自己的人格與價值。

  一個真正懂得尊重別人的人,定會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜,不是特意抬高別人、貶低自己,更不是溜鬚拍馬、肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎、沒有自尊的低三下四奉承,而是把掌聲送給別人。

  一位哲人曾經說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學會尊重他人就如同面對一面鏡子,你對它笑。它也會對你笑,因為尊重別人,等於尊重自己。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇12

  尊重,是人與人之間不可缺少的,沒有了尊重,人與人之間便沒有了美好的聯絡。

  ——題記

  天下掉下一個大餡餅真的是件好事嗎?我可不這麼認為。

  在一個陽光明媚的下午,我揹著書包,歡快地走在回家的路上。

  當我走到樓下時,一個大餡餅從天而降,它撞上我身旁一棵鬱鬱蔥蔥的大樹,穿過縱橫交錯的樹枝,透過一層又一層密密麻麻的樹葉,“嘭”的一聲落在我的腳邊。

  我被嚇得失魂落魄。

  天上為什麼會突然掉下一個猶如石頭般大的陷阱呢?我緩過神來,目不轉睛地盯著地上那肉色的外皮,黃色餡,表面上沾了一點汙泥的餡餅。

  看了一會兒,我又抖了抖身子往前走。電光石火之間,又一個餡餅從天上掉下了,剛剛好掉在我腳邊。餡餅分裂成一半,露出黃燦燦的餡。

  到底是哪個人扔的餡餅呢?我抬起頭,四處尋找罪魁禍首。我並沒有看到人的身影,只看到有一個餡餅接二連三地扔下來,我慌忙躲閃。

  我想:扔餡餅的人的品德根本不值一提,不會尊重別人的人品德一定好不了哪去。假如站在樓下的並不是我,而是一個牙牙學語的小孩子,那怎麼辦?搞不好可是一個命案。

  對了!我猛地想到了自己曾經所做的事情,簡直比豬還愚蠢!我曾向樓下扔過糖果、餅乾、垃圾,還有小石塊。我當時怎麼就沒想到呢?我所扔的小石塊,可能了結一個嬰兒寶貴的生命!

  我要制止自己這種不好的習慣,不然我也會成為那個“不會尊重別人的人”,我也不想成為不會尊重別人的人。

  大家如果有高空拋物的習慣,請快點停止吧!我相信大家也不想成為“不會尊重別人的人”。

  尊重別人就是在尊重自己。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇13

  尊重他人,不僅是一種美德,也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味著尊重自己。

  我們每個人都生活在社會這個大家庭中,我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力,同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人,又怎麼能得到別人的尊重呢?曾經在央視看過一個娛樂性的節目,在節目當中,主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時,他選擇了後者。他解釋了原因:作為一種精神,我應選擇前者,但人是有惰性的,如果是客觀事實,我將選擇後者。

  同樣,你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮鬥嗎?答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白,我們每個人都應獲得別人的尊重,而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心,還怎麼去贏得別人的尊重呢?上帝對每個人都是公平的,所以我們對每一個人都應該平等地對待,即使有的人也許很無知。

  有這樣一個故事,在一所小學裡,老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想,並說出各自的原因。許多孩子都爭先恐後地說自己希望當一個科學家,文學家……而輪到其中的一個小男孩時,他說:“我想做一隻小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去。“因為我可以採好多好多的蜜給奶奶吃。”老師的眼睛溼潤了,教室裡爆發出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子,也為了那位尊重孩子的老師。那位老師並沒有打斷孩子的話,而是讓他繼續講下去,他給了孩子以尊重,同時又獲得了孩子們的尊重。

  尊重他人,會讓他們感到世間真情的存在,在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重,也使我們自己獲得了動力。因為,尊重他人就是尊重自己。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇14

  尊重,從字義上來解釋,就是重視和敬重。尊重是相互的,是雙向的,尊重別人也就是尊重自己。《詩經》中有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,說明感恩圖報、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統習慣規則,從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中,也可以讀到類似“投桃報李”的悲情故事。在人類社會的人際交往中,你付出一分便會有一分的回報,你的行為中如果表現出對人的充分尊重,別人就會記在心裡,總有一天就要回報你。

  要學會尊重別人。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談,四歲的孔融,那麼小的年紀就知道要讓梨,很顯然它的長輩一定對他進行過對人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,應該是發自真心的尊重,實實在在的尊重。要善於看到別人的長處,寬容別人的缺點和不足。說話時,不妨給別人一抹真誠的微笑;別人發表意見甚至對你發出逆耳之詞時,你必須能坐得住耐心地傾聽;別人做出一點成績時,你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩。對他人要真誠相待,使別人能從與你天長日久的交往中,看透你心中的暖意。別人即算當時並沒有說出對你的佩服、敬重和感激,但在心裡會悄悄地記住你的真誠,終有一天或許就會化作對你的回報。反之,不善於尊重人,不善於理解人,把別人為你所做的一切都看作理所應當的事情。以自我為中心,為一點小事就劍拔弩張,時間久了,別人就會對你敬而遠之,你遇到困難的時候別人也不會幫助你。常識表明,不懂得尊重別人,就不可能能贏得別人的尊重。

  尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己,你尊重了別人,別人才會同樣尊重你,甚至用同樣的尊重來回報你。相傳古代三國時期在劉備三顧茅廬之前,吳國的孫權就先已經派張昭聘請諸葛亮到吳國來做官當大臣,卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。後來蜀國的劉備冒著連天風雪,三顧茅廬,與諸葛亮同床共寢,情同手足。凡有牽扯戰勢之事,都要向其真誠求教,然後方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重,就有了後來的六出七擒平天下之舉,劉備一片誠意引進人才的故事傳為千古美談,這就是一個因為真誠的尊重別人得到回報的事例。

  人與人之間,應該學會互相尊重。在日常生活中,要多懷尊重、仁愛和感恩之心。如果能多讀一些經典的書籍,會使自己的精神得到昇華和淨化,使自己狹隘鬱悶的心變得開闊和愉悅。如果全社會的人都能互相尊重和寬容,遇事都能設身處地的多為別人著想,都以為社會為他人的奉獻為榮,社會矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會減少一半;學生會更尊重老師,孩子會更敬重父母,晚輩會更體貼長輩,在和諧的社會中生活將是多麼令人羨慕的場景。在人類的交往中,尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風,把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨,滋潤人們的心田;尊重就像是一根繩,一頭是你,另一頭是我,你拉著繩頭,我拉著繩尾,互相之間坦誠相待,尊重有加,真誠信任的暖流就會順著這根繩子在你我的心中流淌,牽繩的你我彼此互相鼓勵,攜手並進,抗擊風雨,追逐彩虹,共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

  人與動物之間,也需要學會尊重。如果,人們都能理解尊重的意義,對同樣是生命的動物也多一份尊重,把對動物的肆意虐殺變成敬重和關愛,那遠方的鳥兒都會慕名而來到你身邊做客,動物會幫助人類做很多人類做不到的事情。

  人與自然之間,學會尊重至關重要。人與自然積怨已深,關係向來不和諧。人類忽視自然規律,不停向自然索求,胡亂排放,毫不節制自己的生產,生活、行為與慾望,大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,苦不堪言。如果,人類能從遭大自然報復的沉痛教訓中重新反思,對大自然常懷一份敬重,那陽光歡笑能發電,春風唱歌能化雨,乾旱年頭水相助,風暴驟來山挺胸,人類的眼前又會重現久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場景。

  懂得尊重與不懂得尊重,只是一念之差,結果卻大相徑庭。生命短暫,人類來到這個世界上只是匆匆的過客。珍惜時光,珍惜生命,其實很容易,只需要你對這個世界,對世界上的一切物種,對你生活的大自然,懷有一顆真誠的敬畏之心,少一份貪婪,多一份愛意,大自然立馬就會“投桃報李”,把前所未有的尊重,無限的美好,頻頻回報給人類。應該相信大自然一定會敞開胸懷,不計前嫌,與人類重歸於好,握手言歡,共同成為地球的座上賓。

  期盼著,因尊重而和諧的歡歌,在地球的每個角落唱響,經久不息!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇15

  從小,我就聽別人說:“尊重他人,是中華民族的一種美德。但是,許多人多不具備這種高尚的美德。習慣是一天一天養成的,正如習慣一樣,尊重是一天一天養成的。

  在日常生活中,我們在老師講話時不插嘴,在同學講話時專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近。可是有些同學老師提醒過他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉。就像我的作文——《千姿百態》一樣,有人手擺在桌上,用手託著臉,懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯,似乎還留在自己下課的王國裡,不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲,不時的咬上一口,好像是一個稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書,津津有味地看著,雖然看得如痴如醉,但警惕心還是不減當年,當他看夠了,瞄上老師一眼,見老師沒有注意到自己,便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上,但書本已被他翻到很後面去了。但是,比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老師身上,雙目炯炯有神,專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發現了有的同學不在聽課,但還是替我們全神貫注地上課,我不禁讚歎老師的忍耐力。

  尊重他人,讓我們從身邊開始,從周圍開始。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇16

  假如人的心靈是一座海灣,那麼尊重就是連線兩岸的橋樑;假如人的心靈是一個大草原,那麼尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開尊重。

  可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福。試想,一個不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴毀人人格;別人會如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

  德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的小女孩,在與小女孩的談了一會兒才知道,是小女孩的父母不同意她學自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的。於是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾!"誰知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX!"這件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯了,是我不懂得尊重他人,以後我還要更加學會字謙啊!"

  所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇17

  尊重是一種交友的好品質,因為你想得到別人的尊重,必須先尊重別人。

  星期四的早上,後勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛生情況,等他檢查到我們組時,他發現了地上有一個喝完的飲料盒,於是他說:“你們組的某某某要寫一份300字的說明書,因為在你們組的地上發現了一個飲料盒”,聽到這,我一把手把他的“證據”搶了過來,然後我把它扔進了垃圾桶說:“現在沒有證據說我們組發現垃圾了吧!”當我說完這句話後,他什麼也沒說,只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衛生情況。第一節課下課後,老程就找我到小辦公室去談話,並且嚴重地說了這件事,最後,老程沒有懲罰我什麼,只是讓我當一個星期的後勤部委員,我答應了,一開始我感到莫名其妙,後來我就懂得其中的含義了。

  中午放學後,我的工作就開始了,我分配好兩個人掃教室,然後一個人負責倒垃圾,自己就到教室外檢查衛生情況,看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶裡。一開始,大家都幹經十足,因為都是第一次上任此工作,所以我們都感到很輕鬆,可是到了晚修課,我們就不那麼認為了,因為在晚修課時,我們有很多的作業要完成,而後勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛生情況。從這,我就體會到老程為什麼要我當一個星期後勤部的原因了,因為他想讓我知道當一個後勤部的不容易,要放棄大量的時間來保證班上的衛生情況,所以我們要尊重他們(後勤部成員)的勞動成果,不要使他們難做。

  從這次的經歷,讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的,也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的,也就是人都是互相支撐著的,如果你拆別人的臺,那麼就不是人了!”這句話的含義,所以尊重他們也是一種美德。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇18

  尊重自己的國家叫尊嚴;

  尊重自己的同伴叫信任;

  尊重自己的老師叫師道。

  請尊重別人。

  古人云:“知之為知之,不知為不知,是知也。每當我不懂得如何解決一個問題的時候,向老師請教,問一問,老師;‘您好,這道題目怎麼做。老師會親切的語句回答我的委託。然後互相告別。這件事就我於老師互相尊重對方的結果。

  尊重別人就是尊重自己。

  家長與孩子談話的時候,家長不要擺出一副家長制的架子,家長要讓自己比孩子一個高度一起說話

  ,這樣,才是尊重孩子,也是尊重家長的方式和方法。

  尊重別人就是尊重自己。

  在外面,我們也要去尊重陌生人,當你對別人和合爸爸媽媽問路的時候,要看著他的眼睛說話,這表現尊重別人。

  尊重別人就是尊重自己。

  尊重自己的國家叫尊嚴;

  尊重自己的同伴叫信任;

  尊重自己的老師叫師道。

  在單位也是一樣,要時刻注意自己的語言,和自己的行為。要時時刻刻的約束自己的承受的壓力。

  尊重別人就是尊重自己。

  尊重別人會的得到一個微笑;尊重別人會的得到一種信任;尊重別人會的得到一種寬容;尊重別人會的得到一個理解。

  請尊重別人

  尊重別人就是尊重自己作文 篇19

  哇塞,你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶,哪裡的人不把小孩當人看!尊重別人是多麼重要,只有尊重別人,別人才會尊重你!

  我來到尚民居,找了個地方坐下來,那裡的阿姨給我媽媽一張紙,媽媽叫我去點東西。

  我東張西望,終於找到了我最愛吃的餃子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盤餃子。”只見那位阿姨視而不見,聽而不聞。我又大聲叫到:“阿姨,我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我,只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉,我生氣地說:“為什麼不理我,我也是人啊。”於是我又叫了一遍:“我要一盤餃子。”話音剛落,服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿,就被後面另一個服務生給拿了,害我摔了一個“豬啃泥”!

  我想:現在的有些大人,都不知道尊重人。於是,我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟服務員說。服務員裝了一份蛋撻,放在他前面,他覺得矮,我卻覺得高,手伸直,拿不到,我一跳,費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

  我又走到拿餃子的那位置,人已經差不多沒有了。我說:“阿姨,我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的,拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了,我又說:“阿姨,我要餃子,不要紫薯包。”可是,卻被人群擠到最後面去了,沒辦法,我只能回到座位上,不耐煩地吃起來。吃完後我想過去拿鳳爪,發現服務員打得很少,叫了幾次也不應,另一位大人卻打得比我的多好多個,我想再過去打一點的時候,居然沒有了,我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完後,媽媽付了錢,我們就走了。

  今天,我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人!

  我要記住:只有尊重別人了,別人才會尊重你!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇20

  每天中午的時候,趙老師都讓我們在下午一點鐘以後睡覺,並安排同學管理班級。

  趙老師說今天讓吳皓宇管理班級的時候,有些人就在下面說:“吳皓宇吵死了,他想趕快下課,就大聲說話,把我們都吵醒了。”最後,趙老師說:“那今天就是劉歡筱和吳淼負責了。”

  過了一會兒,吳皓宇來了,張翀他們就在那裡說:“吳皓宇,老師今天不讓你管理班級了,因為你太吵了,換成劉歡筱和吳淼了。”他說:“正好,我回家去玩遊戲。”說完,他就怒氣衝衝地踩著步伐走了。

  快一點鐘的時候,趙老師來了,他問我們:“吳皓宇怎麼還沒有來?”“吳皓宇來了,張翀把他氣跑了!”不知道誰在後面說了一句。“張翀,第八單元10+1,現在就抄,誰讓你說吳皓宇了!”趙老師頓時火冒三丈,把那些說的人狠狠說了一頓。

  透過這件事情,我很想對張翀說一句話:無論別人怎麼樣,你一定要弄清楚狀況再說,千萬不能隨便下結論,畢竟老師有老師的想法。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇21

  每個人都有自己的尊嚴,而我也不例外。

  十三歲,是青春期的開始,我們已經有了自己的世界,漸漸地,我和父母出現了隱形的“代溝”。

  一個安詳的夜晚,我把手機丟在媽媽的房間,獨自在三樓寫作業,意料不到的事情發生了。

  寫完作業,我正準備下樓拿手機,媽媽突然把我叫到房間,爸爸正嚴肅地看著手機。我感到莫名其妙,剛想拿手機回自己的房間,媽媽又叫住了我,臉漲得通紅:“你知道自己做了什麼嗎?”“我做了什麼啊?”我百思不得其解,媽媽氣乎乎地解開了我的手機:“你看看你的裡面都是些什麼啊!”“你看看,你和那個女同學都發了些什麼?什麼要多穿點衣服,啊!還有什麼小心著涼,我真沒想到,你居然早戀!”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎?你給我回到房間好好反省一下!”媽媽直接把我攆了回去。

  回到房間,我心頭有一股熱流直湧眼眶,我竟不爭氣地哭了,倒不是因為媽媽誤會了我,而是因為媽媽竟擅自開我的手機!這時,爸爸走了進來,問我:“到底是怎麼回事?”“這一切都是誤會……我,我們只是關係好一點的同學……可,可是媽媽,為什麼要動我手機,她起碼也要尊重我啊!我也有尊嚴啊!”我哽咽地說。

  雖然最後,誤會澄清了,媽媽和我道歉了,我也想和大家說一聲:請尊重別人!

  尊重別人就是尊重自己作文 篇22

  日常生活中,我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說,尊重別人其實就是尊重自己。一個不懂得尊重別人的人自己也永遠獲得不了別人的尊重。

  尊重,簡單的說,就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養、道德修養。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一個說起來容易做起來很難的事情。但對一個綜合素養很高的人,他會在無時無刻中表現出尊重。因為尊重摺射的是人的內在素養的外在表現。

  尊重是一種品德。有了這種品德,無論是在工作中還是在生活中,無論是對待領導還是同事,無論是對待家人還是對待朋友,無論是對待貧窮還是富有,他都自覺自願的在踐行著尊重。因為任何人的潛意識中都希望獲得別人的尊重。

  人在社會上生存,會遇到各種各樣的人和事。每一個人都有自己的喜怒哀樂,也有著自己對喜怒哀樂的表達方式。但對一個懂得尊重的人來說,在遇見任何一種情況的發生時所表現出來都是沉著冷靜不遷怒於人,不遷怒於別人本身就是一種對人的尊重。雖然,尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人,你就會在無形中感動對方,從而也會贏得他對你的尊重。所以,要想獲得別人的尊重,就要首先學會尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德,你就會關心別人愛護別人;有了這種品德,你才會理解別人、不傷害別人;有了這種品德,你就不會去打聽和傳播別人的隱私;有了這種品德,你就會擁有無數的朋友和無數的快樂。

  記住,尊重適合於任何場合,它不分高低貴賤,不分貧窮富有。只要你尊重了別人,也會獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。

  尊重別人就是尊重自己作文 篇23

  人是社會的人,社會是人的社會,學會尊重別人。要衡量一個國家社會的文明程度,主要是要衡量它的物質文明、政治文明和精神文明的程度。為了進一步推動我國的精神文明建設,黨中央國務院號召全國各族人民要落實科學的發展觀,構建全面、協調、可持續發展的和諧社會。人的和諧是社會和諧的基礎。那麼,我們怎樣才能作到人與人之間的和諧呢?請從學會尊重別人開始吧!

  我們每個人生活在這個社會上,生活在集體這個大家庭中,我們給個人的存在都希望得到別人的充分肯定,每個人的成績都希望得到別人的認同,我們每個人的人格都希望得到別人的尊重。那麼,我們怎樣才能得到別人的尊重呢?一句話,學會尊重別人。那麼,怎樣才能學會尊重別人呢?

  首先要學會欣賞。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態度,是建立在善於發現和摒棄嫉妒、悲觀厭世的不良心理的基礎之上的優秀品質。我們要學會欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學厚、文博……欣賞老年人之經驗豐富,中年人之年富力強,青年人之青春與活力,少年人之天真爛漫,教育論文《學會尊重別人》。總之,只要我們願意欣賞,就總能找到欣賞的理由。只要我們學會了欣賞,我們就學會了尊重。

  第二是要有“三人行,必有我師”的良好心態。在我們的周圍,在我們生活的集體中,不乏學習的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質美都是我們學習的好榜樣。他人淵博的知識,敏捷的思維,善辯的口才,傑出的才華,精湛的藝術,完美的人格,豐富的愛心,奉獻的精神等等都是值得我們仰慕與學習的。只有我們時時、處處保持謙虛的態度,確立“三人行,必有我師”的處世哲學,我們就學會了尊重他人,虛心的向他人學習,取長補短,進而豐富和發展自己,使自己的藝術人生充滿藝術。

  第三是要學會使用常用的文明用語。人是情感動物,人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,是用語言傳遞著情感。因此,我們要學會使用常用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關係”、“再見”等,別看這些簡短的文明用語,學會了使用它,你也許就學會了尊重別人,別人也一定會尊重你。一句“您好!”表示了真誠的問候,美好你的祝福,使別人與你的感情拉近了許多倍。一句“你需要幫助嗎?”體現了自己的友好,而且也表明了自己的能耐,對別人有什麼困難,自己願意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”,是對自己的無意過失的挽回或對自己的過錯的真誠道歉,這不僅反映了你對別人的尊重,而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關係”是對別人過失的原諒與寬容,也表現了自己豁達的胸懷。臨別時的“再見”,能給人以留下美好印象。