留一點希望給自己作文（通用12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的留一點希望給自己作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留一點希望給自己作文 篇1
生活如天，希望為翼，攜翼而翔，方知天之廣闊。
——題記
五年級了，小升初的考試即將到來，我的心卻跌落谷底——期末考試前的最後一次月考，我猛退了30名。當得知成績的那一刻，我只覺得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗。
“好的初中決定好的高中，好的高中決定好的大學，好的大學決定好的人生。”這本是老師勉勵我們的話，此刻，卻如夢魘一般縈繞腦中。我如鑽進牛角尖一般，固執地認為我的將來是悲哀的，一切都不再重要。“我的未來只是夢”
從那以後，我開始墮落，成績一落千丈，我心想“老師眼中，我已無可救藥了吧，或許，我已被淡忘了吧。”
恍惚中，一週過去了。週日，我習慣性地拿起筆，卻想起月考失利的陰影，便煩躁地扔掉筆，獨自去了公園。我漫無目的的在公園中走著，茫然不知身邊景物的美好，只覺得天藍得發暗，草綠得扎眼，花香得嗆鼻，就連風似乎也在嘲笑我。
突然，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒，我循聲看去，只見幾個孩童正在捉螞蚱，一隻漂亮健壯的螞蚱被抓住了，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地揮動它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了，一把扯下它的前足和一個後足，它漸漸停止掙扎，孩子們覺得它死了，便順手一拋，將它扔到路上。
我向那螞蚱看去，只見它再次站了起來，拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說：“不過是在垂死掙扎罷了，還能爬多遠，既然早知活不了何必如此費力？真是傻。”就在這時，一位在我身旁，正在晨練的老人卻說：“孩子，你不應該這麼想，這個偉大的生命，它的心中存有希望，支援著它向前爬去，它一定會逃走的，不信你看。”果然，一會功夫，它已爬進了草叢，轉眼消失不見了。
我震撼了，明媚的陽光照在身上，花香沁鼻，藍天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對啊，老師的話語只是一種勉勵，我還有希望，我一定會考好。”我衝出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝，向螞蚱致敬，並以最快的速度衝回家，開始猛補一週拉下的課。一月後，我以優異的成績為小學生涯畫上了圓滿的句號。
在這次經歷中，我深切體會到了希望，前路漫漫，有許多艱難困苦，與希望一同前行，就會看到艱險中的生機。
留一點希望給自己作文 篇2
對於已經結束的畢業考試和小學生涯，我所擁有的思想感情不是對學校以及同學們的遺憾。而是對這六年來我沒有好好努力，沒有好好學習的可惜。
學習總歸來說還是學習，不學習以後的路還是很難走下去。但必須要有一個執念去不斷追求才有得收穫。
初一的課本已經借到了，被歷史的朝代、政治表達的思想、語文要背誦的課文……想想就是很頭疼，這幾天都學習過程中也想過要放棄。如果就這麼白白放棄，夢想再好也是一塌糊塗。
“努力了喊夢想。不努力喊空想。”放棄了豈不是前功盡棄？到頭來還是碌碌無為，一事無成。現在時光也依然靜好，在這個環境下努力著，自己所想的，努力去做了。
其實發現也沒有那麼難。
空想對於每一個人來說都可以做到，但是夢想，就好似天邊無可觸及的螢火，可觀不可褻瀆。雖然“沒有夢想的人和鹹魚沒有區別。”，但是你有夢想沒有實地去做到，或者為它努力著。
你也是條鹹魚。和空想的人沒有半點區別。
也不需要在中學這個階段把自己逼得過於緊張。墨菲定律裡面有一句話“物極必反。”你越不願意發生的事情它偏偏就發生了。
太過於期望某種物品或者是事物的需求感，結果沒有得到的失落更大。比如說，月考。目標是年紀第一，每天晚上都加緊複習的你，但是放榜的時候第一名卻是別人。這對你的壓力和打擊真的非常重大。
立的flag下一次月考年紀第一，但事實卻是你在第五。逼得自己太過於緊張，導致壓力大，心理不好受。這對於你來說也許是一個打擊，或者是一塊走向成功的絆腳石。結果兩次月考年級第一與你失之交臂，得到的不是你期待的結果。
還是需要放寬心態，留給自己一點希望的光。可以一直走下去，不至於太過於絕望，也不至於膨脹。希望和夢想交織在一起，為夢想而做好自己，讓自己更優秀，留給一點希望讓無限追逐。
願，你努力過後達到自己夢想的巔峰。希望永遠在。
留一點希望給自己作文 篇3
成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的'目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。
留一點希望給自己作文 篇4
在人生的道路上，免不了坑坷險阻，這時，也許能夠自救的最好辦法是希望。
——題記
夏天的氣候總是忽冷忽熱的，面對這樣的天氣。有時也可能會覺得連老天也都不幫自己。
在光明的照耀下，一隻手在顫抖著，臉上的肌肉擠在一塊明顯帶著一絲絲的悲傷，與那一線光亮不成對比。那張病情單在爸媽的手中“舞動”似乎下一刻將要落下。是的，那張病情單但不是誰的，是我。我的病情單，也許會問，什麼病嘛！有什麼大不了的。那是一種過敏性症狀，由於過度使用化學用器，用品產生的。病者的頭髮會逐漸掉落，最後甚至變成“光頭”。這對於女生無疑是一錘重擊。
在幼兒園，我是舞蹈隊的一支重力軍，每有表演，卻免不了要在頭髮上“大動干戈”塗這塗那的，才形成無暇的完美。也就因為這樣，我“中招”了。在一次次的頭髮落下並沒有過於在意，知道問題所在。這樣，是無法在舞蹈隊中呆下去。甚至覺得不想見人了。
面對如此，我與家人來到“佛山市第一醫院”面對治療，我不得不把那曾經引以為豪的長髮剪去。卻換來的是醫生的“等它自己癒合”雷劈一般落在我身上，等？等多久。於是我便有了不上學的念頭，那時，見到人也害怕，的確，怕的是取笑。
直到有了一絲絲的幼苗從我的髮根中突顯我才覺得世界沒有那麼黑暗。是的，也是那小小發絲令我明白，等也沒什麼了不起，會癒合的始終會癒合，怕什麼遲早會好起來。
那時吧！我們一家也在四處求醫，還記得我曾拉著那隻粗糙的手，是大姨的：“大姨，我好辛苦呀！”但我同時也冉升希望，相信奇蹟有時也並不遙遠，也許奇蹟早已來臨途中，相信自己。
逐漸的，那弱小的發苗也開始走向濃密之中，一次次的自我信念，一次次的藥物治療，一次次的尋醫求治。
希望是自己給予的，希望是從自我認可中顯現的，希望如同奇蹟般並不遙遠。雖然現在我已讀初中，但頭上的創傷還沒有完全好起來，若沒有旁邊的頭髮遮蓋仍明顯可見，但是我依然相信，會好起來的，我願意等！
時間隨無煙歲月的蹉跎，到達不了它的終點，但無論如何，忘的不該忘的，記的不該記的也該知道凡事留下自己一點希望。
也許，希望會是明天更好。
也許，希望會促使你邁向成功。
也許，希望會引領你尋找光明。
留一點希望給自己作文 篇5
正如“欲窮千里日，更上一層樓”。人生的意義在於不斷創造，不斷突破自我、超越自我。留點希望給自己，讓自己活得更加富有意義。
有時候，希望不是別人給的，而是自己留給自己的。不要以為希望渺茫，其實並不難得。只是需要自己不斷創造、不斷突破、不斷超越自我。
每個人都有想要放棄的時候。或許，在這時身邊的家人朋友喚起了你的希望。也或許，你已徹底放棄，錯誤的認為沒有任何希望，自己是不行的。為何不給自己留有餘地、留有希望呢？沒有堅持到最後又怎麼知道自己不行呢？應該去突破！希望不一定是別人給予的，更多的是自己給予的。多給自己留希望，自己離成功就更進一步了。讓自己有機會去突破自我、超越自我。
在快要失敗的時候，告訴自己才剛開始，這是新的起點。只有給自己留希望，就不會失敗，盡百分之百的努力，儘管失敗也不會覺得失落。只要自己在不斷創新，不斷向前邁進。
所謂“苟日新，日日新，又日新”。只有在新的起點上不斷向前邁進，不斷超越自我，與時俱進，才能永立潮頭，走出更寬更廣的道路。新的起點來源於新的希望，新的希望是自己給予的。要想走出更寬更廣的道路，還是得靠自己。回味一下，自己是否給過自己希望呢？
其實，身邊小事都可以看出你是否給自己留有希望。每天，我們堅持跑操。在跑操的途中，你是否多次而不是一兩次想要放棄呢？我，是的，大多時候，在還沒有跑滿一圈時，我早已精疲力竭，想要放棄。可是，我給了自己希望，告訴自己不能放棄，必須堅持到最後，沒有自己做不到的事。別人都行，我為什麼不行？希望之火需要自己點燃。在思考的時間裡腳或許已麻木，我已不知不覺跑了小半圈。前面的同學，是我的目標，超越他，我便是成功，更是一個新的起點。超越下一個同學，又是新的起點……不斷超越他人，不斷超越自我，離成功便是咫尺距離。相信自己，可以的，只要心中有希望，然後去奮鬥。人生就會變得多姿多彩，富有意義，人也會變得更加優秀！
相信自己，其實你並不差，你可以的。只有自己留希望給自己，不斷向前邁進、與時俱進，你才能不斷創造，不斷突破自我、超越自我。
留一點希望給自己作文 篇6
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向；人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是佈滿心願的蠟燭，點燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰命運的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹裡的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土裡的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長髮芽；藏在雲裡的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過雲層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境裡的人們，因為對未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的願望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎，是夢想的昇華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界；希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光線；希望能使人們獲得進步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下！
留一點希望給自己作文 篇7
天空不會一直睛朗，總會有下雨的時候；人生的道路不會一直平坦，總會有挫折時候。但是不要灰心，留一點希望給自己，再堅持一下，前面就是彩虹，前面就是光明。
一次，學校展開了校運會，各專案都要有人報名，可是我們班沒有幾個去報名，老師便親自挑選。我非常不幸，被選上800米跑步。800米呀！我連400米都跑不了，800米？怎麼可能！可是又能怎樣，跑唄。
校運會開始了，運動員在比賽中揮灑汗水。時光老人的腳步真快呀，轉眼就輪到我了，我用力呼吸，養足體力，緊張極了。這時，一個聲音響起“平時看你天不怕，地不怕的，沒想到你也有膽小的時候。”不用說，這是“關公”的聲音。“我才不怕呢！”我說道，還擺出“Yes”的手勢。
開始了，老師一聲哨響下，同學們像後面有有狗追似的，猛跑。我也不甘落後，努力向前衝。可是不一會兒，我累了，有點力不從心了。好累，好渴呀！好想休息呀！好想停下來呀。“不要輕言放棄！”我朝著聲音方向看去，是“關公”。她在內圈陪我跑。“還有幾圈？”我問。“還有兩圈。”好累呀，喉嚨有點痛，腳有一點抽筋的感覺，能贏嗎？要不，放棄吧。馬上，這個念頭被我拋開了“不可以！我不能就這麼放棄了，留一點希望給自己，堅持跑下去！”最後一圈了！我咬咬牙，衝呀！3，2，1到了！同學們都來扶我，擦藥的擦藥，按摩的按摩。雖說只是第4名，但重在參與嘛。
當遇到困難時，不要灰心，留一點希望給自己，堅持走下去，就能看見彩虹！
留一點希望給自己作文 篇8
人自從呱呱落地那天起，就註定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財富……我覺得人生一世，無論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望。
人如果沒有了希望，就會迷失前進的方向，就不可能有革新的動力，就不可能有新的發明，人類社會或許直到今天還在原始社會，也許不可能有石器的出現，甚至會令人類因沒有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會之所以會不斷進步，就是因為我們的祖先在艱苦的自然環境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現了燦爛的文明。再舉一個例子：從前有一個小男孩，他只有5元錢，但他在拍賣會上不止一次地希望能夠買到一輛腳踏車，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒有灰心，沒有絕望，一直希望著，一直不停地努力著，最終，他如願以償地拍到了一輛嶄新的高階腳踏車。所以一個人他必須有希望，哪怕只有一丁點希望也好！再者，我們的希望應是、正義的、道德的、向善的，符合法律規範的。那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時不學習考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實現。有的人因為長期存在僥倖心理，最終可能會害人害己，將自己送進牢房，甚至送上斷頭臺！因此，我們光有希望還不行，還要有實現希望的實際行動，不管幹什麼事，都要腳踏實地，一步一個腳印，一步一個臺階，朝著自己希望的目標去奮鬥。同學們，來吧！讓我們用希望和行動，去創造一流成績，去創造一世輝煌！
記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點希望！
留一點希望給自己作文 篇9
成長路上，有彩虹也有風雨，當經歷風雨時，留一點希望給自己，你會發現，其實陽光總在雨後等你。
開學的第二天，班主任站在講臺上對大家說：“我們要共同努力！”同學們熱血沸騰，鬥志昂揚。這種氛圍在所有的數學課堂上得到了最好的見證。而對於我來說，日子是特別難熬的，尤其是有幾何的日子。
北風呼呼地吹了進來，放肆地吹起我的頭髮，似乎在嘲笑我：“你不行！”同學們都抱怨寒風咄咄逼人，而我卻無動於衷，近似麻木地看著被北風吹起的試卷。
收起來吧！收起那慘不忍睹的試卷，還有我那傷痕累累的心。索性，我換了其他學科的作業寫。班主任在黑板上行雲流水地寫題，我知道我不會。教室裡很靜，我聽見自己的心裡有什麼破碎的聲音，“嘩啦嘩啦”，很疼。有同學舉手了，我的心也一點一點地往下沉，如浸在水裡的海綿。
送走了一天的疲憊，我坐在院子裡，仰頭看星星們頑強地把天空撕扯出一個個晶瑩的小口。我不甘心，也許我不夠努力，也許學習方法不對。我暗暗告訴自己：不經歷風雨，怎能見彩虹？我要留一點希望給自己。
留一點希望給自己吧！留一點希望，你就學會了執著的追求，再一次揚起風帆駕駛小船；留一點希望，你就會解除心靈的謎語，體會人生的奮鬥與追求，如有一瓶紅藥水，緩緩地擦洗你被風雨沖刷的傷痕。不要氣餒，因為陽光總在雨後等你。
留一點希望給自己作文 篇10
我有幸福時，你會發現更多的理想需要追求；悲傷時，你會發現前方的路何其漫長；但我們的人生總要留一點希望給自己。一位朋友讀三年級時，一天晚上，他的爸爸媽媽帶著他回家時，路上被一輛大貨車給撞倒了，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之後爸爸媽媽就被大貨車撞飛到十幾米遠的地方去了，當我那位朋友跑過去看爸爸媽媽時，他們已經奄奄一息了，不久，便停止了呼吸。我的那位朋友淚流滿面。第二天他來學校時，兩隻眼睛腫的像桃子一般大，我問他怎麼了，可他就是不說，後來我從別人那得知這件事。
此後，他變得沉默寡言，不在像以前那樣活蹦亂跳貪玩了，下課時他都在座位上看書。時間過得飛快，一個學期過去了，我們都上四年級了，報名時，沒有看到他的名字，這時我們才想起他現在是個孤兒，失去了世界上最愛他的親人，我在別人那聽說，他只有哥哥和奶奶這兩個家人。但是，我在學校從沒看見他流露出一點悲傷，過度的悲傷沒有壓垮他，在班上的學習成績還那麼好！
老師和同學們知道後，都伸出援助之手，學校免除了他的很多費用，老師也經常跟他談心，同學們也經常把好吃的分給他，大家都成了他的親人，他的成績在班上總是第一。我曾今問過他：“你為什麼如此堅強。”他說：“父母用生命換來的我，不能辜負他們的希望。我必須堅強！”他成了遠近聞名的學霸。
人不可能一帆風順，面前的路無法預料，但有一點我們必須懂得：那就是，不管什麼時候，我們的人生總要留一點希望給自己。
留一點希望給自己作文 篇11
黑夜雖長，之後總有陽光照耀大地；黃昏雖短，之後總有星星點綴夜空。——題記
那年冬天，梅花開得睜眼，朵朵清香，泌人心脾，可惜我沒什麼心情來欣賞這美景，考試失利的烏雲至今還在頭頂沒有散去。
我的思緒又飄回了前幾天，老師黑著臉把我從教室裡叫去辦公室，我的心裡不由得疙瘩了一下，來者不善。我不由得回想起自己做了什麼？除了上個星期統考了，也沒什麼事。難不成？老師到了辦公桌前，打開了資料夾，指著排名表對我說：“你看你，前五都跌倒16名去了，你到底怎麼了？最近總是心不在焉的。”“我……”我張了張嘴便沉默下來，我知道現在任何辯解都是徒勞的，我還能說什麼呢？
我輕嘆一聲，打斷了回想。碗麵現在是霜寒九天，天寒地凍，估計沒有任何生物能生長，梅花又如何？還不是要敗在大自然的腳下，我自怨自艾地想著。隨著我視線的是一株掉落了所有花的梅花樹，搖搖欲墜，樹枝隨著風的方向擺動，彷彿一個年過九十白髮蒼蒼的老人。
我的心裡突然有了一絲悲哀，這株梅花樹肯定有她風華正茂，生機勃勃的黃金歲月，如今卻淪落到這個境地，不跟我一樣，從前五跌倒16名，從黃金時期跌落，真是同病相憐！我苦笑了一聲，再也沒有了心思惆悵。
第二天早上，我依舊在那裡自怨自艾，不經意之間斜眼看去梅花，頓時怔住了。只見那殘枝經過昨夜的洗禮中綻放了一個花苞，那花苞依舊單薄，搖搖欲墜，可她畢竟綻放出來了啊！我的心裡不禁有了一絲陽光，逐漸擴大，佔據了我的心田。
留一點希望給自己把，它會幫助你走出困境，戰勝困難，希望讓你擁有目標，併為之而前進著。今天，你留住希望了嗎？
留一點希望給自己作文 篇12
想想自己九月份就步入初三，面臨著中考，要迎來人生第一個轉折點了，有欣喜也有恐慌。在欣喜因為自己又要長大了，在恐慌因為中考決定著人的未來，給人帶來的精神壓力太大。
都到這個時候了，自己還沒有一點緊迫感，有點兒羞愧。怎樣才能使自己在緊迫中有前進的動力呢？我想，是希望吧？因為有希望，才會得以堅持。
有時，我覺得自己很差勁，因為自己沒有去一個好學校。我總是以為，去了好的學校，就可以讓自己的學習更好一些，就可以考上好的高中。好些時候，我一點鬥志都沒有，總是喜歡自甘墮落：就混完初中三年吧，反正我也考不上好的高中。感覺那些好的高中離我太遙遠。後來，我醒悟了，我要尋找希望，努力搏一把。
小升初時，由於家裡出了點意外，錯過了口碑好的學校的招生考試。外公去世了。由於我不是本地人，得回老家。可訂的火車票上，發車的日期正好是招生考試的那一天。不偏不倚，好巧好巧。後來也沒補考，父母為了方便，把我送到了一所離家近的初中。回想起來，我就抱怨，怪父母沒有把我送到好的學習環境。現在想開了吧，因為一句話，“金子在哪都能發光。”這句話給了我希望。
那個學校人不多，就一個班，三十個學生，悽悽涼涼的。初一的時候，因為新鮮感吧，在學習上總有股使不完的勁，穩居班上第一。到了初二，好像新鮮感一過，對學習厭倦了一般，總覺得好乏味。因為第一的位置待慣了，沒有人和我搶，找不到人來作為拼搏的動力了，開始變得驕傲起來。直到有一次和母親交流時，她對我講：“學習是學給自己的，你自己學的知識，誰也搶不走，你要懂得人外有人，山外有山…”“人外有人，山外有山”這句話包含了很多，它給了我希望。
有一次晚上，和舍友在宿舍閒聊，為了緩解一下一天的壓力吧。一個舍友說想給宿舍每個人說句話，輪到我時，她對我說：“我想要跟在你身後，像影子追著光夢遊。”，就稍稍改了一下《追光者》裡頭的一句話。當時我真的好高興，因為我想不到在同學中自己的地位竟然這麼大。她把我比作光，那麼光就要好好努力，努力把周圍的事物都照亮。舍友對我說的那句話，給了我希望。
我還記得，QQ坦白說裡有人對我說，“沉迷學習無法自拔”“考前裝學渣，考後真學霸”“女媧娘娘的炫技作品”。問那人是誰，經過幾番交談後，發現都是班長大人說的，我也不能辜負她對我的稱號啊。班長對我的讚美，給了我希望。
從八下就開始了吧，班裡同學喜歡叫我老大，是班裡幾個搗蛋鬼提出來的。剛開始還有點不適應，因為自己不適合這種稱號，後來慢慢地就叫習慣了。我也不能辜負他們給我“老大”這一稱號，要成為他們最好的老大啊。這個稱號，同樣也給了我希望。
看看，這麼多事物都給我了希望，自己也一定要給自己希望啊。我學習也算不上多出眾，比我優秀的人要多的多，所以更要努力。
真的真的不要再自甘墮落了，給自己留點希望。要相信越努力，越幸運，越優秀。
一定要只爭朝夕，不負韶華。收收心，潛心貫注學習。向好的看齊，別自卑，給自己留一點希望。初三加油！