自己的優點作文（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自己的優點作文，希望對大家有所幫助。
自己的優點作文 篇1
芸芸眾生中，每個人都似一朵綻開的花，各具特色，獨領風騷，或豔麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強求自身所不具有的特點，每個人本身便是一道靚麗的景色。
正如李清照吟出的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我們並不生來十全十美，但必生來就獨具特點，正視這些別樣的特點，你會發現，自己可發展的優點並不少！
不強求自己與別人同化，不逼迫自己學來他人優點，而是找到自身優點，發現自己，發現你便是那獨特的“花中第一流”。與其羨慕別人的“淺碧深紅”，渴望將自己油漆成“淺碧深紅”，倒不如正視自己，正視自己的優點，發現自己一流的地方！
在這個競爭激烈的社會中，“學不可以已”早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優秀的人忽略了正視自己，忽略了正視的重要性。
正視究竟有多麼重要？
魯迅曾回答說：“必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。”
這位具有時代意義的革命家的話，敲響了我們腦海中的警鐘：我們可曾正視過自己？
我們不停地忙著提升自己的能力，忙著提升自身素養，可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優點被我們遺忘在了陰暗的小角落，以至於當我們遇到需要這些優點來處理問題時，我們“不敢做”，“不敢當”，“不敢說”，甚至連“想都不敢想”！
孰不知，正視了自己，瞭解了自己的優點，就不必再為“淺碧深紅”而苦惱，因為那時你早已知道自己便是花中第一流了！當年的阿西莫夫不就正是這樣嗎？正視自己，發現了自己寫作的天賦，憑藉這筆與墨汁造就了跨時空的科幻小說的傳奇！
不可否認，“正視”對阿西莫夫這一生產生了重大的影響。或許，他忽略了正視自己的話，他至死也只是個普普通通的大學老師。
“學”卻乎“不可以已”，但“正視”也如“學”一樣，不可以忽略。正視自己，發現獨特的優點，你將是最大的贏家！
不刻意與別人一樣，發現並正視自己的獨特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
自己的優點作文 篇2
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象徵和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識途的優點來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術……
當鴿子遇見老鷹，會慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯衝時巨大的摩擦力和衝擊力，輕鬆抓住了鴿子；相反，科學家經實驗證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提並論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救啊！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫從文，到比爾。蓋茨棄學從商，這不都是發現了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個朋友，他把顏料弄得一塌糊塗。後來他去學素描，竟獲得了8級證書。這就是他的優點所在。
生活中，缺點是必然有的。但要發揮自己的優點，揚長避短。如果硬把優點掩飾，缺點顯露，那你未必太“謙虛”了。要發現自己的優點並充分利用，才能讓自己更加完美。
優點長處，發揮到極致，美好將會永存！
自己的優點作文 篇3
很多人都覺得現在的孩子嬌生慣養，優點沒有，缺點一大堆。但是我卻不是這麼認為的，至少，在我的身上，我覺得我可以自立，而且我熱愛學習，這就是我的優點。
有人說：現在的孩子沒有優點，就像溫室裡的花朵兒，經不起風吹雨打。在家裡一個個都像小皇帝似的，過著衣來伸手飯來張口的神仙日子。更不愛學習，連作業都還得要父母來監督。而我不這麼認為，雖然九歲的我身上的優點不是很多，琴棋書畫歌舞都不會。但是能夠自立和熱愛學習也是我的優點。
我很早就能夠自立，在我上一年級時，有一次週末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業，肚子餓極了。到處都找不到吃的。於是我想到學著媽媽自已來做飯吃。我把淘好的米放進了電飯煲中的盆裡，放上適量的水後蓋好鍋蓋，再開啟電飯煲。不一會兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來。我嚐了一口。還真好吃。後來我還學會了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道後誇我是個好孩子能夠自立，還送給我一個大姆指。
，我不但會自立，我還愛看書，每天我都會看半小時的書。看書能讓我增長許多知識，看書教會了我更多詞彙。書是我最親密的夥伴，它陪伴著我一起成長，陪伴著我一起進步。《白雪公主與七個小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的醜陋，《魯賓遜漂流記》讓我學會了自立自強。有時我也會隨著書中的主人公一起進入一個奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時，只要我捧起心愛的書進入書的世界，一切的不愉快就會煙消雲散。3我越來越喜歡看書，現在我也看《快樂語文》，這是一本很好的書，使我學會如何寫好作文，如何學好英語等科目……對我很有幫助。
其實我覺得我的優點很普通，只是生活中的一些點滴，但是我覺得做好這些點滴，我們才能夠成為一個更優秀的人!你呢?說說你的優點吧!
自己的優點作文 篇4
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。
我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，裡面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發上津津有味的看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嚐。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳餚都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然後閃電般的速度衝進去，拿著書在廁所裡不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班裡掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著佔為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心裡猶如陽光一樣將我照耀。後來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼......就不一一在這裡細說了。要是你也有優點，不妨也說一說，讓我們也瞭解瞭解你吧！
自己的優點作文 篇5
每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實，我並不覺得自己有什麼特別的長處，但是，有一天，我發現了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發現，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當我造句時，總是受到誇獎；上課時，也是不停的發表意見，這些都是我的優點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態知識等，也喜歡我豐富的想象力、創造力以及我的好口才，或許，這些優點會讓我成為一顆耀眼的鑽石！
當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞裡，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！
自己的優點作文 篇6
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《童話世界》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在來自我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人！
自己的優點作文 篇7
一個人的一生中，往往由於自己過度自卑，發現不了自己的優點，而荒廢了自己的前途。
《放大你的優點》一文，讀後對我啟發很大。文中講述了18世紀時，法國著名大作家——大仲馬，從自己開始一無所長，到最後得到成功的事例。起初，大仲馬只是能把自己的名字寫好，再沒有任何長處，因而，自己非常自卑。如果沒有人提醒大仲馬，他可能一輩子也不能成功。
如果一個人在一生中，一直保持著一種自卑的心態的話，那麼。他將永遠不會激發自己身上的潛能和長處，因而，他也就不可能得到任何成功。但是，如果一個人雖然感到自己一無所長，可是他不會自卑，並且一直保持著一種良好的心態，信心十足的發奮努力，就像文中所說的一樣“每個人都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘”是呀!只要肯把自己身上的寶藏挖掘出來，就能獲得成功。
在現實世界中，確實有許多人在做一件事時，會多次失敗。然而，也有一些人嘗試了一次就成功了。俄國的大作家普希金曾說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧!那快樂的日子就回來到。”讀《放大自己的優點》一文，我感受到：一個人在生活中必須有信心，而且要留意自己身上的一點點微小的優點，說不定就是這一點點的優點，讓你一輩子受益。瞧，文中的大仲馬起初那麼自卑，然而他父親的朋友說的一句話卻讓他信心百倍。文中說，優點是一點點放大的。一個人只要發現自己擁有的優點，並且一點一點放大他的優點，那麼，自己絕對會終生受益。受到暗示的大仲馬就是這麼做的。
挖出自己身上的寶藏，就相當於激發出微乎其微的優點。當然，在現實生活中，能做到這一點的人很少，但我讀了《放大自己優點》這篇文章，倍受啟發。我相信，人生中只要有目標，有信心，善於挖掘自己的寶藏，就一定回成功。如果在前進的道路上碰到困難，受到挫折，甚至失敗了，也不要緊。只要總結經驗教訓，堅持“放大自己的優點”就一定能轉敗為勝，開闢出自己人生嶄新的道路。
自己的優點作文 篇8
今年暑假裡我看到許多同學都會騎腳踏車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。
這一天，我終於憋不住了，便獨自從車庫裡推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎麼樣？”他說：“這個主意不錯。”於是我先給他扶著後座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支援和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。
在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎腳踏車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而願意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！
自己的優點作文 篇9
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優點，我們要發揮自己的優點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認為自己是一個怎樣的人，就會變成什麼樣的人。
愛迪生他一生經歷過無數次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母。”他認為自己是一個不服輸的人，再加上他熱愛科學的優點，是他取得了成功。愛迪生的例項告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學，但是別的同學看到他製作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學習不太好，唯一的優點就是他對科學的熱愛。於是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學真理，最後他發現了地球是有引力的。正是他發揮了他的優點才取的離成功。牛頓的例項告訴我要發揮自己的優點，不要埋沒它。
海倫。凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優點——寫作。成了著名的作家，她發現了自己的優點後，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫。凱勒的例項告訴我要珍惜自己的優點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優點，不要埋沒了它；朋友，要善於發現自己的優點，不要讓自己自卑；朋友，去發揮自己的優點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
自己的優點作文 篇10
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
我沒有女孩子溫文爾雅的舉止，卻有著男孩子“不拘小節”的精神；我沒有女孩子的矜持，卻有著男孩子的熱情。白色球鞋我只要穿三天就會面目全非，做事沒有規律。我問我自己：你有什麼值得炫耀的地方呢？你只是路旁一束沒有價值的小草，並不是一棵參天大樹！沒有人回答我，我只是默默地等待……
後來，時間告訴我：小草並不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有著堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因為我不願意大家陪著我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要儘量的挽回這份友誼，因為我知道財富並不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸福快樂。
當我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因為他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這麼認為，因為施捨過後，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因為是他們給了我一個表達愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋裡遨遊，即使受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕，我仍會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵：
為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒
為自己喝彩，水珠將聚成大海
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
自己的優點作文 篇11
每個人都有的優點和缺點，我雖然不知道你的長處和短處，你也不知我的。現在就讓我給你聽吧!
我有不少缺點，例如:考試漏做、粗心大意，還有懶(最大的缺點)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。……哎!我的缺點簡直多的數不勝數啊!我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點快點。還有懶(最大的缺點)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當集中精力做一件事情時無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看時別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什麼。
優點就是我會很直來直去，喜歡用最直接的方式表達自己的想法。很久以前，跟我說，其實直來直去有時候會得罪很多人。但是，他就是因為我很直接，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優點的一面吧。
我有很強的自理能力，離開出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四;而且有正確的人生觀，有自己的個性和人格立場，喜歡獨立思考，重視理性的價值，從不人云亦云。有理想，並能夠以一個積極、勤奮的態度為實現自己的理想而努力。
最後就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實是敏感的對了，額，遺漏了一點。我太過於執著。比如，某件事情做不好，就會一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時候，過於執著會傷害到別人，也傷害到自己。
我還特別能吃苦，在音樂的過程中，為了實現自己的目標，再苦再累我都能，不言;我還很膽大，不怯場，在考試中或演出中不會因為緊張而影響我的情緒和發揮;
我是個誠實、大度的女孩，(其實咱很謙虛的，咳咳……)很容易和他人相處。
其實，總的來說，我的缺點要比優點多。但我相信自己在今後的和生活中，能努力改正自己的缺點，繼續保持和發揚我的優點，不斷進步！
自己的優點作文 篇12
有這麼一個人，我對她再熟悉不過了。
她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手裡一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。於是，她認真地對姥姥說：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！
繡花可不是那麼好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶裡直打轉。姥姥耐心地對她說：要把針從這個位置穿過去，才不會扎破手指。說著，給她做著示範。慢慢地，她明白了，然後嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
於是，在家裡，姥姥的布料，都讓了位兒，櫃子上，茶几上，電腦檯上，掛的都是她的繡花布。綵線在她的手裡好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之後，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望著平安符，她心裡開心極了。
你知道這是誰麼？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！
自己的優點作文 篇13
她是一個很平常的女孩，她熱情開朗，有點膽小，她喜歡動物，常常會流淚......
一天，陽光明媚，她走在馬路上，邊唱著小歌邊跳著。真是開心呢。突然從那麼遠的馬路飛來一隻小狗，這隻小狗跑到她身後，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭著。
她看看這滿身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄滿了泥巴，也是夠髒了。她東看看西看看，看看是誰的狗狗。她抱起這隻狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看著她，她滿臉害羞。她心理想:怕什麼？怕什麼？不就是一隻流浪狗嘛？她臉上的羞澀沒有了。大步向前走。到了家，我回來了，還有一個朋友她大喊著。什麼朋友啊？媽媽說到。一個狗朋友。什麼狗爺爺走了出來。流浪狗她輕輕的說。什麼一個重重的聲音從爸爸嘴裡衝出來。她疑惑的撓撓頭。說：為什麼流浪狗就不可以呢？為什麼？為什麼？她靜靜地閉上了眼睛。汪汪汪狗狗在撓她房間的門。她仔細一想才知道，剛剛進來沒把狗狗放進來。她穿上鞋，開開門，狗狗跑進來。她看著狗狗身上髒髒的，她抱起它，走向衛生間，嘩嘩譁水在流。她拿起盆子，接滿了水，把狗狗放在盆子裡，洗了一個澡。
她懇請家長要這個狗狗，她也道歉了，自己剛剛說的不對，請家長原諒。
這個天真愛狗，善良的女孩子就是於敬雯......
自己的優點作文 篇14
愛表現自己是人的天性，說對啦，我發覺自己愛表現自己，因為它讓我感受到樂於助人的滋味，它可以體現一個人的品質。
那是一個陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完後便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽。”我相信她的媽媽一定會回來找她的女兒的，於是我順便帶她往前走。快要到學校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴裡不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海裡流暢。我突然發覺：愛表現自己就是幸福。
又一次在學校舉行捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學生……”老師說完後，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫助別人是我們應該做的。”同學們最後把身上的錢都捐了。老師說：“大家以後向她學習！”聽了老師的表揚，我心裡美滋滋的，這就是愛表現自己的快樂，是一種樂於助人的品質。
愛表現自己的人是最完美的自己，我喜歡錶現自己，因為我相信：只有愛表現自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現自己吧！
自己的優點作文 篇15
今天做完檢測題，我在班裡做了一個調查：讓孩子們寫寫自己的優點和缺點，出乎我的意料，十分鐘後，交上來的紙上寫優點的少，缺點卻羅列出了七八項。
我想這和我們農村家長常犯的毛病多少有些關係：總是用自己孩子的短處去比別的同學的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學習的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學在家長的數落和斥責中都認為自己身上沒有什麼優點，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學習好，沒有別人身上的優點多。其實並不是這樣的，每個人都有自己的優點，只是我們沒有發現罷了。不要只看見孩子們身上的缺點和不足，父母要學會發現孩子們身上的優點，多一些對他們的鼓勵、讚揚和誇獎，少一些批評、訓斥和指責，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學習、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵、讚揚和誇獎聲中成長總比讓他們在批評、訓斥、責罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補己之短”，意思是學習別人的長處，彌補自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應該這樣去做。但是，在發現別人長處、學習別人優點的同時我們也應該學會發現自己的優點和優勢，增強自信心。有了自信，才會對學習更有興趣，生活才會更加充實。囉囉嗦嗦這麼多，現在就讓我們行動起來，讓孩子每天發現自己的一個優點。
自己的優點作文 篇16
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，讚美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯後者總受到別人的讚賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如於光遠先生的觀點：他認為只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手錶揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間裡表現自己以及受到表揚後卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的讚美，而並不在乎自己用的是什麼方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什麼叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但並不理解是什麼意思……
所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
自己的優點作文 篇17
我的優點是：愛幫助同學、愛勞動、尊老愛幼、講衛生和講禮貌
我的缺點是：學習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴媽媽和婆婆、有時候還不聽爸爸媽媽的話，讓他們很生氣。
爸爸和媽媽說我要好好發揚我的優點，慢慢的把自己的缺點都改掉，爭取做一個“三好學生”。
我的缺點也不少，不愛說話，上課也不愛發言，發言聲音也不大，回家做作業也不自覺，總是讓媽媽三催四催。我的膽子也小，遇到不懂不會的題也不敢問老師。吃飯的時候還總喜歡一邊看電視，一邊吃飯。因為這些缺點媽媽沒少批評和教育我，也經常鼓勵我積極發言，不會的題要及時舉手問老師。
人不怕有錯，就怕知錯不改。所以我要改掉不好的習慣，改正缺點，發揚優點。
自己的優點作文 篇18
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後寫自己的優點。寫自己的優點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶著車跑，我說：可以鬆手了。她才鬆手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候，在度過艱難的拐彎後，就象瑪麗號撞諾曼底號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：沒有事吧？我笑了笑勉強地說：沒有事。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裡美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裡可舒服了。
這就是我的閃光點堅強。
自己的優點作文 篇19
每個人都像一朵盛開的花，各具特色，引領前進，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什麼要堅持它不具備的特性？每個人都是一道美麗的風景。
正如李清照唱的：“為什麼需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來不是為了完美，但我們生來就要有獨特的特質。如果你看看這些獨特的特點，你會發現你有很多優勢可以發展！
不要強迫自己去同化別人，不要強迫自己去學習別人的優點，而是找到自己的`優點，找到自己，發現自己才是獨一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍深紅”，急於把自己畫成“淺藍深紅”，不如正視自己，正視自己的優勢，找到自己的一流之地！
在這個競爭激烈的社會，“學不會”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經回答說：“你必須敢於正視它，這樣你才能有所期待，敢於思考，敢於說，敢於做，敢於行動。”
這位具有時代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙於提高自己的能力和素質，但最終忽略了其中最重要的一點。我們固有的優勢已經被遺忘在黑暗的角落，以至於當我們遇到需要這些優勢來處理問題的時候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔心自己是“淺而亮，深紅”，因為你已經知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發現自己的寫作天賦，用這種墨水創造跨越時空的科幻傳奇！
不可否認，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個普通的大學老師。
“學”的意思是“做不到”，但“正視”和“學習”一樣，是不可忽視的。面對自己，發現自己獨特的優勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找並正視自己的獨特性。這是這兩句話教給我的。
自己的優點作文 篇20
“江山數百年來有自己的人，每一個人都領導別人數百年”告訴我們，每個時期都有自己獨特而燦爛的文化。
春秋戰國時期，百家爭鳴。儘管學者們生活在一個動盪的世界，他們的思想卻爆發出前所未有的火焰。儒、道、法。各種流派的觀點在碰撞中交流，並從辯論中吸取教訓。它們是亂世中的明亮火焰，照亮了中國前進的道路，創造了百家爭鳴的輝煌。
人們經常感覺到時間的流逝，並期望回到或飛越過去或未來的某個時間空，但他們從來不認為每個時代都有自己獨特的、無與倫比的機會和巧合，這導致了不可重複的描述的獨特性，如在春秋戰國時期，以及在現代中國。
近代中國遭受了外國列強的侵略。知識分子的民族責任感和崇高理想造就了“新文學”，這是非常令人震驚的。中西文化的融合，白話小說如《阿q正傳》等新的文學作品，使人們震耳欲聾，喚醒了中國人麻木的靈魂和鬆懈的鬥爭意志，我們也會讚美這個時代，敬佩這些愛國志士，或嚮往這種血與淚交融的文化結晶。
每一個時代，每一個地方，都呈現出各自獨特的歷史，各有利弊。中國和外國都是如此。
寧靜遼闊的大海孕育了古希臘燦爛的文明。精緻的雕塑、奇妙的神話、閃耀的哲學之光……都讓人感到輕鬆自在，希望生活在那種美好的和諧之中，但也有人希望像“刺激物”一樣生活。時代週刊。
文藝復興時期，資產階級為反封建尋求民主，並從古希臘文學中汲取精華。人文主義之父彼得拉克說：“我想回到古希臘的民主時代，但我更願意活在當下，肩負起今天發揚人文主義的責任。"的確，每個時期都有自己的文化成就。我們只能選擇喜歡哪一個，但我們不能離開我們的時代。然而，文化責任使人們願意在這個時代開啟人類精神的新世界。
古往今來，不知道這個時代是否創造了人和文化，也不知道人和文化是否創造了這個時代。儘管我們因為自己的偏好而渴望出生在某個特定時期，但我們盲目抱怨是因為我們生活在當下。這最終會使這個時代的光線變暗。與其生活在幻想中，我們應該盡最大努力讓我們的時間煥發光彩。
周曾說：“每個人都有自己的朝聖之路，每個人的孤獨之路構成了這個時代的精神家園。"每個人的渴望都是不同的，就像歷史學家湯因比在一世紀時愛新疆一樣，瑪麗·居里的侄女漢娜在一個世紀前也愛新疆，但是艾琳願意在下個世紀出生。雖然人們“有趣、安靜和不耐煩是不同的”，但是，如果把渴望變成創造這個時代輝煌文化的動力，這個時代也會有一個美麗的世界。
春秋數百代各有利弊。
自己的優點作文 篇21
這隻小猴子有一個神奇的寶貝——一把長柄傘。這不是一把普通的傘。它不僅能擋雨，還能帶小猴子在天空飛翔，所以小猴子整天都在炫耀他的寶貝。這個訊息傳到了小兔子的耳朵裡。她並不怎麼在意，因為她還有一條圍巾。這也不是普通的圍巾。它是由兔毛製成的。戴在脖子上會讓你感覺非常溫暖。即使在寒冷的天氣裡，你也不會覺得冷。
這一天，兔子要求和猴子比賽，看誰的寶寶更有魔力。這時，天空烏雲密佈，突然下起了一場猛烈的暴風雨。小猴子打開了雨傘。儘管這把長柄傘為小猴子擋了雨，寒風還是讓小猴子發抖。這時，小兔子驕傲地拿出他的圍巾，戴在他的脖子上。看著小猴子在發抖，小兔子說:"你認為我的圍巾有用嗎？"就在這時，雨水順著兔子的頭流進了她的眼睛、鼻子和嘴巴，弄溼了她珍貴的圍巾。這時，兔子看起來像是水中的落湯雞，狼狽不堪。小猴子看到小兔子這樣，就讓小兔子藏在他的傘裡。看到小猴子在發抖，小兔子把一條圍巾圍在他的脖子上。
岳父孫看到烏雲背後的這一幕，開心地笑了。太陽又一次照耀著地球。
這個故事告訴我們一個事實:難怪嬰兒能做它不能做的事情。我們每個人都有自己的優點。我們應該互相學習。
自己的優點作文 篇22
當毛毛蟲發現自己的優點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去幹什麼，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能幹什麼呢?”我自嘲道。
我是一個毫無優點的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副醜八怪的模樣;沒有好的學習成績，總是牢佔倒數第一的位置;沒有討人喜歡的個性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落;當別人拿著梳子，變換著髮型時，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什麼?”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日曆。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉過身，走開。這時，我聽見她在我身後喊道：“即使是毛毛蟲，當它發現自己的優點時，也會變成美麗的蝴蝶。”
我行嗎?會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發現，我的聲音這麼動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經過反反覆覆的練習，我決定了!
那一天，我終於站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發現自己的優點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發出掌聲的那一刻，我知道：我經過不斷努力後，成功了!
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發現自己的優點並相信自己，最終就一定會成功!
自己的優點作文 篇23
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發現自己的長處。
金無足赤，人無完人。我們每個人都不可避免的存在著缺點，但我們可以揚長補短。發現自己的長處並將其最大利用來幫助我們實現人生價值。
發現自己的長處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但並不是哪一件我們做得都那麼完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費的時間也都是不同的。這時候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時候更順手，不需要費過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個方面，你所擅長的方面也是我們說的長處。也許你不知道自己的長處是什麼，你要透過生活經驗，社會經驗，慢慢發現自己的長處。
發現自己的長處，利用自己的長處。對於學生來說，在學習上取得的成就是最重要的。床上那個出在這裡演變為優勢學科剩下的便是弱勢學科。首先我們要明白，也許一個學生髮展得很全面每一門功課學得都很好，但這並不意味著他每門都是優勢。相對來說總會有考的最好的和最差的，並不是都好就證明沒有廠出貨有很多長處。因為我們也明白，不是完美的人不會每個方面都擅長學習也是一樣。所以在學習上，我們要利用自己的優勢學科，用優勢來帶動弱勢，促進自己的全面發展。
發現自己的長處，為將來打算。大學畢業我們面臨著就業問題，我們不能到那時再考慮，而是從現在的學習開始就為自己打算。想想自己將來要幹什麼，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們再繼續尋找另一個“長處”。我們儘可能的選擇自己擅長的工作。當然這是有前提的，那就是你需要在之前的學習中取得好成績，能讓給你有選擇的機會。在這個前提下，我們才能考慮要選擇哪個工作。所以發現自己的長處，不僅僅是為現在，也是為將來的自己打算。
發現自己的長處，從現下實施。我們要明白一點的是，我們的長處並不是擺設，他不是一件藝術品用來讓我們參觀的。我們可能隨時都會發現自己的長處，所以我們也要做好隨時利用的準備。一旦我們發現了自己的長處，要做的第二件事便是利用長處創造更好的結果，那才是真正裡發現並利用了長處。
發現自自己的長處並不是一件簡單的事，我們也許人到中年，經歷許多事後才真正發現自己的長處到底是什麼。所以當我們還是學生，還有足夠的時間和精力，社會壓力還不是那麼大的情況下，認真做好每件事，用心發現自己的長處。否則等到我們真的步入社會時，已是被動的局面。所以把握現在，發現自己的長處!
自己的優點作文 篇24
我叫凌江，是一個7歲的小男孩。我是育才四小一年級4班的學生。每個人都有自己的缺點和優點，我也一樣。
我的缺點有：第一，有時候做作業動作有點慢，拖拖拉拉。第二，不太喜歡自己閱讀，老喜歡家長讀給自己聽。第三，貪玩。我要努力克服這些缺點，專心做作業，提高速度，做完作業再玩。提高獨立閱讀能力，為今後的學習打好基礎。
除了缺點，我也有優點：第一，我能跟小朋友和睦相處，不欺負人。第二，知錯能改。每次犯了錯誤，能聽爸爸媽媽講道理，不犯渾。第三，喜愛運動，如：跳繩，爬山。第四，喜歡學習，每天開開心心上學，開開心心回家。
自己的優點作文 篇25
我的優點非常多，最大的優點是給爸媽做家務。
那一天，爸媽上班去了，我在家裡寫完作業，看見家裡客廳好像是垃圾庫似的，非常髒亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發起攻擊，把它們掃得乾淨淨，讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。
媽媽回來了，說：”喲！兒子現在長大了！現在越來越懂事了~我兒子真乖！“我心裡樂滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優點。
自己的優點作文 篇26
我的手就又細又長，漂亮極了，讓班裡的同學無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發現了自己手上的一個絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們說：“你們要善於發現哦，說不定也會發現自己手上的絕技。加油！”
一直有點兒自卑的同位，終於按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽後莞爾一笑，思考片刻後對他說：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善於發現的眼睛，發現你自己手上所擁有的長處。”他聽完我的話，若有所思地點點頭，然後就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發現新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發現了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他說：“你看，只要你善於發現，就會發現自己其實是一塊閃閃發光的金子哦！”同位聽後開心地笑了。
這種事，在學習上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是呀，只要你善於發現自己身上的特點，就不會自卑。老師所說的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學會發現自己的長處，才會變得自信；只有學會發現自己的長處，才會懂得自己的珍貴；只有學會發現自己的長處，學會尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善於發現自己的長處！
自己的優點作文 篇27
1972年，新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什麼名勝古蹟都沒有。要發展旅遊事業，實在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報告，非常氣憤。據說，他在報告上批了這麼一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！
後來，新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在很短的時間裡，發展成為世界上著名的“花園城市”。連續多年，旅遊收入列亞洲第三位。
上帝給每個國家、每個地區的東西，確實都不是太多。就拿我們身邊知道的來說，它僅給杭州一個西湖，僅給曲阜一個孔子。
就拿個人而言，它給每個人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一隻蘋果，並且還是擲過去的；它只給了迪斯尼一隻老鼠，這隻老鼠並且是在迪斯尼自己連麵包都吃不上的時候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會驚喜地發現上帝的饋贈是那麼豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了聖城。君不見，沉思中的牛頓因那隻蘋果，奠定了自己物理
學上無可撼動的地位；潦倒的迪斯尼利用那隻老鼠，創造了一個價值連城的動畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此，哪裡還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發現自己的長處，就能做成一番事業。
自己的優點作文 篇28
我的優點是什麼呢？最令我自豪的要數同學冠以我的“作文大王”和“速跑冠軍”了。
大家肯定最想聽我“作文大王”這一大稱號是怎樣得來的了，嗯，那好吧，我就講給各位聽聽吧：
回想第一次寫話的情景，我絞盡腦汁卻無從下筆，正在我抓耳撓腮之時，媽媽過來告訴我：“寫話就是把自己想說的意思用文字表達出來，要準確表達自己的思想，必須注意累積好的詞句，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神”。經媽媽這一點撥，我開始喜歡上了閱讀，纏著媽媽給我訂了《快樂作文與閱讀》、《小學生優秀作文點評報》等報刊，我利用課餘時間如飢似渴地閱讀，並把優美的語句摘抄了下來，時間一久，我的作文水平提高了不少，每寫一篇作文，我的思緒都會如泉水般奔湧，我力求把每篇文章寫得有血有肉，還要賦予靈魂，老師常常誇我的作文寫得好，看著班上的同學如痴如醉聽老師念我的文章，一股自豪感油然而生。跟你們說啊，我寫的作文還獲過官渡區作文競賽、雲南省小作家比賽的大獎呢！
“速跑冠軍”的稱號那就不用多說了，大家都知道，我跑步像風一樣快，好多同學還想拜我為師呢！
聽完我最為自豪的成績介紹，大家肯定會為我鼓掌喝彩。
自己的優點作文 篇29
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物;熱心幫助別人;講究衛生愛整潔;聽老師和家長的話;有好奇心;
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書!”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的優點，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
自己的優點作文 篇30
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短髮。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎麼吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什麼樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什麼事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
自己的優點作文 篇31
可能自己小的時候對孩子們的教育還並不是特別的重視，因此就是說，父母對孩子的教育方面也沒有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不會去刻意的發掘孩子一些優點或者缺點，記憶中，小時候被爸爸媽媽誇獎的時候永遠只有一句聰明懂事，當然，別的一些誇獎的詞好像確實也沒有。
因此，在長大以後，一直感覺自己是一個自卑的人，因為所謂的聰明懂事，在長大以後也開始慢慢的不復存在。
所以好多時候都不知道自己身上有什麼樣的優點，是值得大家學習的，或者說是值得自己感到驕傲的！
畢竟一路走來，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優點？如果算的話，那麼自己給自己加一分吧！
可事實上，靜下心來去想的話，你會發現，生活中沒有哪個人是滿身的缺點，沒有一點優點的，也沒有哪個人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來發現，發現我們身上的優點！
要說自己身上的優點吧！仔細想一下，應該也有，最起碼對待親人和朋友做到真誠善良，最起碼對待一些事情的時候，能夠做到執著，也就是大家所羨慕的堅持！
所以如此說來，自己也並不是一無是處的，是確實有一些看得見的優點存在！
好多人也不止一次的說，確實是一個善良的好姑娘，也確實沒有做過什麼傷天害理的大事兒，對待身邊的人，也儘量以熱情來對待！
可自己身上最大的優點還應該是堅持吧！雖然可能有一些堅持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅持，對於自己來說，也算得上是身上的一種閃光點！
自己的優點作文 篇32
她是一個很普通的女孩。她熱情開朗，有點膽小。她喜歡動物，經常哭。
有一天，陽光明媚，她走在路上，唱著小曲，跳著舞。真是開心。突然，一隻小狗從那麼遠的路上飛了過來。奇怪的是小狗跑在她後面。小狗不停地蹭她。
她看著那隻沾滿泥巴的小流浪狗，它把她的新衣服沾滿了泥巴，已經夠髒了。她環顧四周，想看看這是誰的狗。她抱起狗，走回家；路人用嘲諷又疑惑的眼神看著她，臉上是羞澀。她想：‘她怕什麼？怕什麼？只是流浪狗嗎？”她臉上的羞澀消失了。大步向前。當她回到家，“我回來了，我有一個朋友，”她喊道什麼朋友？“媽媽說。”一個狗朋友。“什麼狗”爺爺出來了。“流浪狗，”她輕聲說。“什麼”一個沉重的聲音從父親嘴裡衝了出來。她不相信地撓了撓頭。他說：“為什麼流浪狗不能？為什麼？為什麼？”她靜靜地閉上眼睛。汪汪汪正在撓她房間的門。她仔細一想才知道，她剛進來，沒把狗放進去。她穿上鞋子，開啟門，狗跑了進來。她看著狗骯髒的身體。她撿起來，去了洗手間。水在流動。她拿起盆子，裝滿水，把狗放進盆子裡，洗了個澡。
她懇求父母把狗給她，她道歉了。她剛才說的不對，請原諒。
這個天真善良愛狗的女孩是於靜雯。