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介紹事物的初中說明文

介紹事物的初中說明文600字範文5篇

  相信大家對作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的說明文,說明文是以說明為主要表達方式,其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)恰當配合的一類文種。如何寫說明文才能做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的介紹事物的初中說明文600字範文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹事物的初中說明文600字範文5篇1

  在我們的生活中,有許多看似不起眼的事物,但這些事物卻讓我們的生活更加方便,有些甚至是缺一不可的。

  早在幾千多年前,我們的祖先就發現了電,慢慢的,電在我們的生活中已經是缺一不可的一部分了。但是,人們總會忽視電。但是如果人們中沒了電,那麼又會怎麼樣呢?

  如果人的生活中沒了電,那麼到了晚上,都是黑漆漆的一片,什麼都看不見;如果沒了電,那麼到了夏天,我們就不能開電風扇和空調了,而只能用扇子扇了;如果在我們的生活中沒了電,那麼我們就不能使用電腦或看電視了。

  可見電在我們的生活中多麼重要,但是,如果我們亂用電的話電也會給我們帶來可怕的回擊,一次,一個小孩在家中把手進了插口裡,悲劇的一幕發生了,小孩子觸電了,當有人發現時,一切都已經太晚了,無情的死神帶走了這個年輕的生命。如果我們亂用電的話,電也會給我們可怕的回擊。

  雖然電十分可怕,但如果我們用好他了,我們的生活能輕鬆許多,在酷熱的夏天,人們用電來讓電風扇、空調等傢俱運作,人們用電來看電視、打電腦。但那我們要節約用電,不可浪費電。

  電的力量就是一把雙刃劍,我們要學會合理的運用它,不可亂玩電、浪費電,否則後果就會不堪設想。

介紹事物的初中說明文600字範文5篇2

  “吱嘎,吱嘎”粉筆在黑板上移動著,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像洋洋灑灑的雪花;像紛紛的柳絮,漸漸地,它變成了短短的一截,它不算大的身軀慢慢消失,快要走到生命的盡頭。然而代替它的是黑板上的一行行的粉筆字,這一行行的文字把我們帶到豐富的`知識海洋裡去遨遊。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”粉筆,既像春蠶一樣給人們以無私的奉獻;又像蠟燭一樣,給人們帶來了方便,默默無聞,從來沒有怨言。所以,與其說粉筆是一種極其普通的物品,倒不如說粉筆更像那些平凡而高尚的人。

  粉筆似老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的奉獻精神嗎?

  粉筆似交警。哪有汽車的笛鳴,那就有交警的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他們都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

  粉筆不平凡,有粉筆精神的人更不平凡!——因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!

介紹事物的初中說明文600字範文5篇3

  在我們生活中,總少不了一種能告訴人時間、用鈴聲叫醒熟睡的人的東西。沒錯他就是,時鐘。

  時鐘有三個指標,分別是:時針、分針、秒針。遠遠望去,當然是那又粗又黑的時針最莫過於明顯。不過最懶的,也要非他莫屬了。你知道為什麼它胖麼?是因為人家要麼是一秒走一步,要麼是一分鐘走一步,而它呢?一小時才優哉遊哉地走五步。它可能是手錶中最最悠閒的一個了。但他表示的意義卻是重大的,每走一大格,就表示時間過去了1個小時。而且人們通常只關注時針走過了幾點。

  說到分針,他的工作並不多也並不少。分針的姿態優美,瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦,但是卻比時針勤快多了。他的工作是最盡職盡責的,先不說他多工作了多少,但他每天應該完成的都按時並保質保量完成,不偷工減料也不瞞天過海。並且,他也有受重用的時候,每當被人問起“離放學4:00還差幾分鐘?”時,看錶的人都必須精準報出分鐘。

  秒針在時鐘中可算是最忙碌的一個了,一生都以每秒鐘一步的速度向前走進,從不間斷,所以它細而窈窕。整個時鐘裡,最肯吃苦耐勞的莫過於他。時針1個小時,他就走了3600步。不知道比別人快多少倍,整天滴滴答答響個不停,不知疲倦。但再三針中,最不顯眼的也是他。別人只關注時針、分針,基本上不會在意秒針的存在。

  別看秒針的“奔跑”速度最快,在時鐘家族中最忙碌的應該算是“背後”的零件:齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著,它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人,但是不論缺少了它們任何一個零件,時鐘都不能運作。

  時鐘是一個群體,團結合作。像我們人一樣,我們也必須像時鐘一樣團結合作,那麼每個人都會起到決定性的作用。個個有力量,再也沒有強弱、美醜之分了。

介紹事物的初中說明文600字範文5篇4

  它是所有筆的祖先,每當剛上小學時,我們會用它來練字,曾經與它做伴的我們,現在卻用著比它好幾百倍的筆,忘記了從前它為我們付出的一切。

  它,雖然筆直筆直的,外面披著一層醜陋的褐色樹皮,筆芯灰不溜秋的,跟那些“高富帥”沒得比,但是它卻為學前班的孩子們貢獻了一切。遇到文靜的孩子,它就為她貢獻出自己的力量,讓她們練出一手漂亮的字;遇到調皮的孩子,它甚至為了滿足孩子的需求,犧牲了自己,被孩子們拗斷。

  “唰唰……”鉛筆在白紙上走過,留下了一行行清晰的字,可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看著紛紛飛落非鉛筆渣,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡。你可注意到,當你看到它用自己矮小的身軀在白紙上挪動時留下的字跡後,它的生命也在減少。

  儘管它的一生無比短暫,但它卻無怨無悔,只為我們能翱翔在知識的宇宙裡,讓更多的孩子以後能練出一手好字;它一心一意地無私奉獻,只為我們能吸取更多的知識學識;它忍辱負重,滿足一切孩子的願望,只為我們能為自己的未來而努力學習。這種。種的事例,都證明了鉛筆正在如“在服務員眼中,顧客就是上帝;在鉛筆眼中,孩子們就是上帝”一樣默默地奉獻自己的一生,不在乎別人對它的看法。

  鉛筆,多麼偉大的事物,它為了我們,奉獻了一生,如同現在正在路邊、敬老院、修理站等許多地方正在默默奉獻著的志願者,他們不為追求什麼,也不求回報,只為能讓這個世界、這個環境變得更加美好,讓各個地方的人們更加幸福、快樂地生活在這個美好的世界當中僅僅而已,他們這種默默奉獻的精神令人敬佩。

介紹事物的初中說明文600字範文5篇5

  俗話說“各有所長,各有所短”檯燈也不例外。

  我的檯燈有一尺多高,看上去真是。這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的,接近燈座凸起的地方,鑿了一個圓洞,電線就從這兒穿進去。燈頭,燈杆粗細適中,色彩調和雅緻,造型雍容大方。燈杆上雕刻著兩條魚,上面的一條魚,眼睛望著遠處,像是在看著什麼東西,思考著什麼問題;下面一條魚,眼睛望著它的夥伴,好像在問:“你看見什麼,能告訴我嗎?”小檯燈每天發出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊,罩面上有四幅優美的圖畫,其中一幅是翠竹,竹節粗壯,葉綠枝繁,讓人一看頓時覺得生機勃勃,春意盎然。其他三幅是花鳥畫,這些花姿態美麗,鮮豔奪目,為檯燈增添了不少色彩。這盞小檯燈靜靜地蹲在寫字檯上,我最喜歡的就是底座上面的那一隻唐老鴨了,它身穿海軍服,面部表情嚴肅,每天勤勤懇懇在監督我的學習似的!每次我學習想偷懶時,一瞥見它那張嚴肅的臉我就不由得重新拿起筆來。每一次做作業時我輕輕地打開臺燈,柔和的燈光灑在我的作業本上,使我的每一個字都寫得工工整整,它是我學習形影不離的好朋友!

  檯燈的缺陷是特別容易弄破,燈杆上雕刻著的兩條魚,碰到事常常會鬆動,讓我擔心,還會弄髒,如果長時間沒有為檯燈擦去上面的灰塵,時間久了,原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的。

  小檯燈默默無聞地奉獻著它的光芒,那光像白雪一樣明亮,照亮我的書本,照亮我的書桌,也照亮了我學習的路。它是我的好朋友,我會一如既往地珍惜它。願這盞小檯燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒!