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初二單元優秀作文:心靈的橋樑

初二單元優秀作文:心靈的橋樑

  心靈之橋連線人與人的心靈,讓我們靠得更近。下面是語文迷網整理的心靈之橋的,歡迎閱讀參考。

  作文1:心靈的橋樑

  上課完回家時,我看見了一個乞丐。我伸手掏出幾個硬幣,彎下腰去,放在他的碗裡。

  在以前,我是想來都瞧不起這些在大街上乞討的人。可是,這一會我缺改變了態度,這完全源於那一次父親的舉動。

  我和父親在熱鬧的大街上走著,看著櫥窗裡精美的物品。我看見前面有一座橋,橋的對岸冷冷清清,那是很久以前的老店鋪了,現在只有少數幾家還在經營。在橋的那一邊,我發現了一個乞討者,一個人默默地在橋的那頭。

  他的頭髮又髒又亂,衣服上破了好幾個口子。隔著一座橋,我只看見他滿臉黑乎乎的,應該都是泥吧。

  “我們到橋的那頭去看看吧!”父親突然開口提議。

  “那邊又沒什麼店,有什麼好看的!”我雖然嘴上不答應,但無奈父親已經走了,我也只能跟上去。

  走過這座橋時,我瞥了一眼那個乞丐,發現他是沒有腳的。“原來是個殘疾人啊。”我想。

  對面已經沒有什麼店還在經營,只有幾家賣食品的小店了。當我和父親繞了一圈回到橋跟前的時候,父親停在了橋邊,示意我去給那個乞丐一點錢。

  我極不情願地挪動腳步,回頭望望父親,他正在看著我。我只好走到那個乞丐面前,掏出了幾個硬幣,丟在了他的碗裡。硬幣碰撞著碗壁,在碗裡發出清脆的響聲。

  那人聽見了響聲,這才反應過來,不停地說著:“謝謝,謝謝……”我轉過身,頭也不回的往回走。

  等我走到橋邊,卻發現父親又自己走到了那人身旁,彎下腰,拿出不知道什麼時候買的麵包,放在那人手上,又掏出些錢,輕輕的放在了碗裡,還對那人說了些話。我只看見,那人流下了眼淚,淚水混著臉上的灰塵,從臉頰上劃過。那人一個勁的向父親彎著腰道謝。

  父親回來了,我不解的問他:“爸,你為什麼要對一個乞丐那麼好?”父親看了看我,對我說:“他淪落到今天這個地步,也是生活所迫,況且他還是個殘疾人,沒有了自力更生的能力。而我們作為健全人,作為生活幸福的人,理所當然的要關心那些不幸者。而且,他也是需要尊重的,你剛才的舉動,就是對他的不尊重。人與人之間是平等的,不是麼?”

  我聽了父親的'話,再回頭看那橋對面的乞丐,發現他一直在那注視著我們,一臉的感激。

  父親給我上了人生的一課,他用行動教育我,要敞開心門,為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋,要尊重所有的人。

  作文2:心靈的橋樑

  世界上有那麼一種橋,她不是水上的橋,也不是陸地上的橋,更不是獨木橋。她,看不見,摸不著,卻一直架在人與人之間——她就是溝通人與人心靈的心橋。

  真誠是心橋的基本材料。真誠能使人心溫暖,真誠能博取人的信任,真誠能縮短人們之間的距離,使“橋”跨越心靈上的“水溝”。真誠待人、真誠做事,是做人的基本準則。沒有了真誠,心橋就不會堅固,就像人缺乏脊樑——無法支撐。

  交流是心橋的橋樑,即心橋的主幹部分。“名字是世界上最親密的語言。”是的,叫人的名字不也是一種交流嗎?與別人面對面地親密地交談,是對別人尊重的體現,更是對別人價值的肯定。在別人失落時,一句安慰的話語,能治療他內心的創傷;在自己成功時,與他人交流心得,可以讓他人分享你心中的喜悅。交流不一定是語言,一個眼神、一個微笑,同樣是交流,同樣能架起心中的橋樑。心橋上沒有了交流,就如同天空中沒有太陽——黯淡無光。

  寬容是心橋上精美的雕刻,把心橋裝扮得更加美麗。“比大海更寬寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”金無足赤,人無完人。正確對待他人的缺點是寬容;“海納百川”的胸襟就是寬容;“宰相肚裡能撐船”的肚量就是寬容。寬容能避免許多生活中不必要的小麻煩,能讓人們之間的關係更加和諧。相反,為了一點小事而爭個你死我活,只會落得魚死網破的後果。因此,心橋上沒有寬容,就象一條龍沒有眼睛——永遠也不會完整。

  心橋是世界上最美麗的橋,任何建築之橋都無法和她相提並論,因為她有真誠做基礎,有交流做橋樑,有寬容做裝飾。那麼,讓我們每個人都真誠待人、寬容做事,善於和他人交流。只有這樣,才能讓心橋永存,讓她更美麗、更堅固。

  作文3:心靈的橋樑

  上課完回家時,我看見了一個乞丐。我伸手掏出幾個硬幣,彎下腰去,放在他的碗裡。

  在以前,我是想來都瞧不起這些在大街上乞討的人。可是,這一會我缺改變了態度,這完全源於那一次父親的舉動。

  我和父親在熱鬧的大街上走著,看著櫥窗裡精美的物品。我看見前面有一座橋,橋的對岸冷冷清清,那是很久以前的老店鋪了,現在只有少數幾家還在經營。在橋的那一邊,我發現了一個乞討者,一個人默默地在橋的那頭。

  他的頭髮又髒又亂,衣服上破了好幾個口子。隔著一座橋,我只看見他滿臉黑乎乎的,應該都是泥吧。

  “我們到橋的那頭去看看吧!”父親突然開口提議。

  “那邊又沒什麼店,有什麼好看的!”我雖然嘴上不答應,但無奈父親已經走了,我也只能跟上去。

  走過這座橋時,我瞥了一眼那個乞丐,發現他是沒有腳的。“原來是個殘疾人啊。”我想。

  對面已經沒有什麼店還在經營,只有幾家賣食品的小店了。當我和父親繞了一圈回到橋跟前的時候,父親停在了橋邊,示意我去給那個乞丐一點錢。

  我極不情願地挪動腳步,回頭望望父親,他正在看著我。我只好走到那個乞丐面前,掏出了幾個硬幣,丟在了他的碗裡。硬幣碰撞著碗壁,在碗裡發出清脆的響聲。

  那人聽見了響聲,這才反應過來,不停地說著:“謝謝,謝謝……”我轉過身,頭也不回的往回走。

  等我走到橋邊,卻發現父親又自己走到了那人身旁,彎下腰,拿出不知道什麼時候買的麵包,放在那人手上,又掏出些錢,輕輕的放在了碗裡,還對那人說了些話。我只看見,那人流下了眼淚,淚水混著臉上的灰塵,從臉頰上劃過。那人一個勁的向父親彎著腰道謝。

  父親回來了,我不解的問他:“爸,你為什麼要對一個乞丐那麼好?”父親看了看我,對我說:“他淪落到今天這個地步,也是生活所迫,況且他還是個殘疾人,沒有了自力更生的能力。而我們作為健全人,作為生活幸福的人,理所當然的要關心那些不幸者。而且,他也是需要尊重的,你剛才的舉動,就是對他的不尊重。人與人之間是平等的,不是麼?”

  我聽了父親的話,再回頭看那橋對面的乞丐,發現他一直在那注視著我們,一臉的感激。

  父親給我上了人生的一課,他用行動教育我,要敞開心門,為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋,要尊重所有的人。