【推薦】校園的樹作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
在我們小區裡有一道林蔭道。全木製的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息，每逢夏天，綠樹成蔭，紫藤花香氣撲鼻。遠遠看來，林蔭道詩情畫意，別提有多美了。
紫藤花和林蔭道成為我們小區的一道靚麗風景，也少不了鄰居們對它的精心栽培。清晨，起來晨跑的人，總會給紫藤花澆上點水，讓它們喝得飽飽的，可以開出更香、更美的花；如果發現哪穗紫藤花有點枯枝敗葉了，或者整穗枯萎了，他們一定會從家裡找來剪刀，細心地把枯敗的枝和葉剪下，再小心翼翼拔除長出來的雜草，讓它們能更好的生長。
午間的時候，這裡既有屋子裡的陰涼，也有戶外的清爽，還有紫藤花濃濃的幽香在空氣裡迂迴流蕩。這裡就成為了孩子們理想的樂園。有的和小夥伴們共讀一本圖話書；有的正在開心地做著遊戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無限生機。那樑上的一花一葉，孩子們更是精心地呵護，生怕折了斷了，每個孩子都十分愛護它們。
偶爾路過林蔭道，總是會看到這樣的幾幕：一個3、4歲的小娃娃和外婆一起來林蔭道乘涼，小娃娃坐在外婆的腿上，外婆拿著蒲扇，一邊給小娃娃講故事，一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲蚊。沒過一會兒，小娃娃在外婆的聲聲故事中睡去了，輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構成了一幅親情的畫。偶爾林蔭道的位置滿了，假若遇上了幾位小毛孩，那大些的便會站起身，微笑地把自己的位置讓給他們。此時，樹葉輕輕搖擺，似乎在讚許地點頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉，給人畫一般的美感。
紫藤花下的林蔭道，折射出鄰居們互相關愛的心。
校園的樹作文 篇2
校園裡有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多隻有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經開了，上面有點淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托，有點像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，裡面居然是空的!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風，像一排排計程車兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個莖，“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心裡美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍，我看見，海棠樹當時也在搖呢!
同學們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？
校園的樹作文 篇3
校園裡的那棵大樹
歷經八十四年的風和雨
仍佇立在校園的前方
時刻關注著我們
關注著我們的成長與學習
經歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無論春夏秋冬，狂風暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開的樹幹
如同張開的雙臂
迎接著學生們的到來
又像是為學生放學時的背影
啊！老樹啊
因為你遵循著大自然的規律
讓自己從一棵小小的幼苗
長成一棵參天的大樹
迎著蒼穹，望著藍天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地紮在泥土中
堅韌挺拔的迎著狂風和暴雨
從脆弱的枝幹
到強壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來了綠色
老樹，你是我們人生道路的'標榜
我們的人生理應如老樹般，不虛度年華
遵循大自然的規律
堅強地迎接每一個困難
使自己成為像老樹般參天的大樹
你仍然是枝繁葉茂
無論春夏秋冬，狂風暴雨
都昂首挺胸的站著
校園的樹作文 篇4
我愛我們的學校――蓮華小學，但更愛學校裡的梧桐樹。
每當我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們就像一排排高大強壯的衛士守衛著我們的學校。
梧桐樹的葉子很像手掌，樹杆上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會變魔術，這可有趣了！春天，大地回春，萬物甦醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！
夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。
秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一隻只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。
冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。
我愛我的學校，也愛學校裡的每一棵梧桐樹。
校園的樹作文 篇5
我們的校園裡長著幾棵泡桐樹。
四月份左右，泡桐樹會先開出一串串的花，然後再長出一片片的葉子。葉子是墨綠色的，形狀很像一顆邊緣長著刺的心。泡桐樹的花就像一位小姑娘穿著雅緻的襯衫配著淡紫色的喇叭裙，花蕊就像小姑娘纖細的腿，聞一聞，還會發現這還是個愛美的小姑娘，身上還灑著香水，散發出淡淡的幽香。
夏天，泡桐樹伸出了寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨大的傘，遮住了直射的太陽，校園裡綠茵茵的，有時，還有一些小鳥在泡桐樹上搭窩呢!
秋天，那一片片泡桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，好像滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
泡桐樹的材質好。由於它的木質輕，易加工，紋理鮮明美觀，不易翹裂變形，不易燃燒，絕緣的導音效能好，還具有隔潮、耐腐、易乾燥等優點。
泡桐樹可以抗禦乾旱、風沙、乾熱風、早晚霜雪災害的巨大作用。泡桐樹的葉、花富含肥分、養分作肥料、飼料，葉還能誘殺害蟲。葉、花、果、樹皮可以製成藥，治療氣管炎，療效顯著。葉片可以分泌粘液，淨化空氣。
瞧!這就是我們校園裡的泡桐樹。
校園的樹作文 篇6
校園門口的木瓜樹，是校園的一道亮麗的風景線。
春天，木瓜樹抽出了新的嫩芽，就像小娃娃睜開了眼睛。這些剛長出來的葉子是淺綠色的，沒有一點灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子，就立刻會感到全身輕鬆。
夏天，木瓜樹的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動的時候，我們如果太熱了，就會圍著木瓜樹坐下，聊聊天，講講故事，愜意極了。
秋天，天氣逐漸變涼，木瓜也成熟了。整個校園都散發著清新的香氣。即使在秋天，聞到這種氣味，也能讓人打起精神來。木瓜樹的葉子變黃了，風一吹，葉子就落下來。有的落到了教學樓裡，木瓜樹，你是想告訴同學們秋天來了嗎？有的落在了小路上，木瓜樹，你是想為我們鋪一條金色的地毯嗎？還有的直接落在木瓜樹下面的泥土裡，木瓜樹，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎？
寒冬來臨，雪花飛舞，冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子，好讓害蟲凍死，明年收穫更多的木瓜。
木瓜樹，你是我們的好夥伴；木瓜樹，你是我們最好的遮陽傘；木瓜樹，你是校園的空氣清淨機；木瓜樹，你永遠是校園裡一道亮麗的風景線！