我的暑假優秀作文400字（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的暑假優秀作文400字（通用20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假優秀作文400字 篇1
父親經常對我說“書是我們最好的朋友”，引用古人的話說“世界上第一件好事就是讀書。”在家人的指導下，我一直在學習，暑假也不例外。到目前為止，我已經讀了200多本書，是學校的“讀書之星”。
我家是典型的“書香門第”，一個三代同堂的家庭。我曾祖父是小學校長，我爺爺是中學老師，我爸爸是大學老師，經常寫詩。我媽媽雖然是警察，但也很愛讀書寫字。暑假前參加了利民路小學建立“書香門第”，反響不錯。我在慈善義賣中買了各種各樣的書。暑假裡，我每天都看書，家人和老師鼓勵我寫作。作為蕪湖的小記者，特別關注《大江晚報》，一直想貢獻給《小記者週刊》。今天，我鼓起勇氣開始了我的第一次貢獻之旅。
這個暑假很熱。“炎熱的夏天去哪裡，這本書有自己的避暑勝地。“每本書都有它的特點和靈魂。比如《老人與海》的性格就是力量，毅力，平凡的力量；《駱駝王子》給了我自強自立的靈感；《解不開的謎團》讓我覺得世界真的很神秘…有了書，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書。書有趣，豐富多彩，給人知識和力量！也希望小朋友多讀書，和我一起繼續“讀書之旅”！
我的暑假優秀作文400字 篇2
緊張的期末考試度過了，迎來了一個繽紛的暑假，暑假的時光要怎麼來度過？
雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。
暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我願意做出明智的選擇。我吧，在“學樂”上預習預習六年級的，複習複習五年級的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學樂”並跟他（她）們約好玩哪科哪課的遊戲，兩人PK的規則嘛，按照你自己的意願定。
我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠在外省的姐姐PK，我們的規則是這樣的：語文數學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的遊戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢！
我覺得我的這個暑假肯定會很有意思，很充實。
我的暑假優秀作文400字 篇3
久坐教室，我們每天和作業本課本打交道，腦子都快爆炸，手腳都寫麻木了，於是我日日夜夜都盼著暑假，盼呀盼，暑假終於來臨，這個暑假屬於我的，我的暑假我做主。
在這個暑假裡，我要好好睡個懶覺，以前每天早上天剛亮，媽媽就像半夜雞叫似的，把我從床上催醒，我很不情願地離開了那舒適的小床，笨手笨腳的穿上衣服，就
去衛生間洗漱，磨磨蹭蹭的，一下子就到了七點，這時，只好趕緊吃早餐，要是趕不上，還得爸爸媽媽出動送我上學。現在不用擔心上課了，我終於可以睡個安穩的懶覺了。
我要好好玩一玩，平時在學校，班長佈置的作業多，做也做不完，做不好還會捱罵，連媽媽都覺得我可憐，所以，這個暑假我一定要玩他個十天八天的，把平時損失的時間補回來。
睡夠了，玩夠了，我要坐下來好好把暑假作業寫完，不然開學時名都可能報不到，非得挨老師臭罵一頓，到時候，臉往那擱？完成暑假作業後，剩下的時間我要好好看看書，以前做作業要到很晚，沒辦法看書，現在好了，暑假到了，我要利用這個時間看什麼四大名著、中國歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看，豐富大腦，擴大視野。
我要讓這個暑假過得更加有趣快樂！
我的暑假優秀作文400字 篇4
一個漫長、快樂的學期過去了，下半年就要迎來屬於自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿懷期待，真讓人滿懷憧憬，真讓人有一種學習的衝動……
而暑假就是對我們的“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現在開始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開始寫作業，至少要寫3小時，如果，3小時或更多的時間過去後沒事幹，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長時間地玩，最多能玩一個小時多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話說，“書籍是人類進步的階梯”嘛，我們要多多看書，書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫作文就可以引用進來，這會使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書，這樣會使眼睛“罷工”的，我們得休息一會兒。在休息的時間裡，我們可以和家人談笑風生或者進行知識問答；還可以開開心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說不定還會發現什麼呢！
我的暑期我做主！我會使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。
我的暑假優秀作文400字 篇5
過了快活“六一”兒童節，咱們渴望已久的暑假就要到來了。真是開心呀！
一說到暑假，我就想到一句電視上的廣告詞：我的地盤我作主。哈哈，我要改一下了：我的暑假我作主！耶！
首先我要到湖南郴州去遊覽，由於那裡是媽媽上學的地方，我很想看看媽媽讀過書的學校。郴州仍是中國女排的練習基地哦，說不定還能看到女排的姐姐們呢。聽媽媽說，郴州景緻精美，那裡的蘇仙嶺，還是本來關押過張學良將軍的處所，門前有一棵滿是彈孔的桂花樹，真想去看看啊！
接下來，我要回故鄉去看爺爺奶奶。爺爺奶奶很疼我，我也很想念他們。爺爺奶奶養了很多雞，還有小狗、小貓，我好愛好啊。很惦念過年的時候我抱過的小輕、小胖（兩隻母雞），不知道它們是不是也有小雞寶寶了呢？爺爺奶奶還種了花生，我要去幫忙摘花生，我還不曉得花生是怎麼從地裡長出來的呢，真是不好心思。家鄉還能夠看到小蝌蚪，瑩火蟲，小蜻蜓，真好玩啊！
另外，我要當真實現功課，而後再多讀些課外書，增加常識。
我要讓暑假豐盛多彩！
我的暑假優秀作文400字 篇6
五年級的學習路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。
這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的練習題，這要適時的複習複習就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可捨不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達溜達。然後就要學習了！
讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業，複習五年級學習的內容，儘管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂，學習並非是件枯燥乏味的事，所以學習完之後，可以找幾個朋友、同學聊聊天，解解悶，將一些笑話輕鬆一下。
下午，有時間可以上上學樂學習一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當的看看電視不是什麼壞處。哦，對了這麼熱的夏天怎麼能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸媽媽出去旅遊，再去外婆家看望看望她。
這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！
我的暑假優秀作文400字 篇7
在這快樂的暑假中，一轉眼就過了，但在我的腦海裡留下了許多難忘又美好的暑假生活回憶。
記得剛放暑假時，我們到了溪頭遊玩，那裡的視野遼闊，一棵棵的竹子像綠色巨人佇立在兩旁，每吸一口空氣都有芬多精直衝腦門，讓人精神為之一振，中午過後，山嵐從山頂飄下，白色的霧就在身旁飄來飄去，彷佛置身仙境。我們住在森林中的小木屋，一棟棟造型都不同，旁邊裝飾著童話人物，像白雪公主與小矮人、小木偶、愛麗絲夢遊仙境……。木質建設的小木屋氣氛溫馨，沐浴在雨中，就像真的來到了童話世界，我們就在那美麗的地方度過了兩天。閒適的泡茶聊天，在山中和頑皮的霧玩捉迷藏，留下難忘的回憶。
八月剛開始，我們去墾丁二日遊。到了墾丁，第一站是「國立海洋生物博物館，那裡有很多大小不同的魚、珊瑚、貝類……，還有小白鯨的表演，它會以點頭搖頭回答問題，非常精采，讓我學到很多關於海洋生物的知識。參觀完「海洋生物博物館後，就到「墾丁賓館裡游泳、吃飯，還逛了墾丁大街。琳榔滿目的商店，讓人目不暇給，這裡簡直像「不夜城一樣，好熱鬧啊!
光陰似箭，歲月如梭，漫長的暑假很快就過完了，在這暑假中，玩得多，學到的也很多，是段難以忘懷的快樂時光啊!
我的暑假優秀作文400字 篇8
暑假、暑假，又快到我們最愛的暑假了，到了暑假我們終於可以放下沉重的書包。可是，我想起以前的暑假我又欲哭無淚。要麼就是天天上補習班、特長班，弄得比上學還忙；要麼就是躲在家裡睡覺，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會地感慨地道：“暑假無限好，只是虛度過。”今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂的。可也不能只顧著玩呀！放心，我已經想好了，我要在娛樂中學習，自學成才學什麼好呢？哈哈，我要學滑冰！每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時，我都羨慕不已。！早就希望學會滑冰，享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假，說什麼也不能錯過。咦，奇怪了吧，不是說要好好學習嗎？我當然沒忘，我會每個星期留幾天去學習地，去補習我不足之處。不過我也每天要堅持鍛鍊身體，特別要少看電視，保護好視力。所以我列出了每日必做作業的計劃表，來認真完成作業，讓我在暑假裡好好把握每一天，不浪費時間。這就是我在暑假裡的打算與安排了。
我多想擁有一個這樣的暑假！這樣一個完美的暑假！有玩也有學習！學習和玩兩不誤！那多好啊！
我的暑假優秀作文400字 篇9
暑假一轉眼，就過去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因為暑假只有一個多月了，笑是因為奧數終於學完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫奧數作業！
中午剛吃完午飯我就和朋友們去玩兒了！可是，玩什麼呢？我無精打采的來到了河邊。咦！那邊的兩棵樹什麼時候掛了根繩子！我們飛快的跑了過去，試了試繩子（看結不結實）。發現繩子能承受我們的'重量。便大膽了起來！只見我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時，一個朋友抓住繩子，搖了起來！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個朋友便玩起來：一個人吊在上面，另一個人搖。當然，搖的很輕。當我搖的時候發現朋友身下的地上有一過不大不小的坑，便給這個遊戲區名為“烤香腸”！
後來另外兩個朋友和解，回來了。我們便一起玩，還發明瞭許多“特技”動作。直到發現天色晚了，才各自回家了！
以後，每當大家無聊的時候，都要去玩“烤香腸”！
我的暑假優秀作文400字 篇10
一個暑假快過去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。於是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。
到了南沙，我迫不及待地下車，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創的沙灘保衛戰。我挖了個大坑，把沙子堆在大坑的前面，來防住海水的攻擊。海水很調皮，明明我從正面防住了它的攻擊，它又從側面攻擊，快速地進入洞中，把我給打敗了。
最有趣的就是衝浪。我向海水中奔去，海浪一個個地向我衝來，把我衝回沙灘。我又向海水中奔去，這時，我多了一個心眼，當海浪一個個向我衝來時，我輕輕一跳，就跳過了海浪。我又向前走去，走著走著，我發現海越來越深，浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣，輕輕地撫摸著我，有時像雷公公一樣，向我轟來。我停下來腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候，廣播響了：“親愛的遊客，衝浪時間已到，請快步上岸。”我依依不捨地離開了南沙沙灘。
快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假優秀作文400字 篇11
時光就像小河流水一般匆匆而過，我們都過了很多暑假，當然我們的暑假是不一樣的，我們的暑假就要我們做主，不需要別人主宰。我過了好幾個淡然無味的暑假，這次就不一樣了。“我要自己做主，才不要你管呢，哼！”我氣憤地說道。“不行，別想。”媽媽說。終於到爸爸出場了：“好了好了，你就讓孩子做一次主吧，再說他也老大不小了，該鍛鍊鍛鍊了。”爸爸一口氣就答應了。我就好好的安排我的暑假，終於沒有約束了，這是我的暑假了。我決定：首先嘛，前十天我就去上輔導班，在那裡學學習再玩。然後，我就回老家玩玩，乾乾活。
再回來到學樂裡遨遊、旅程，做題、傳作文等等。咋說的就咋做，我就去上輔導班了，在那裡我猛勁的學，回到老家就不學了。再回到老家，其實在老家一天基本一樣，我來介紹一下：早上我起來就先去喂兔子，再吃飯。然後和姥爺去打草，回來餵羊。再到爺爺那裡去幹活。下午就自由了，我和弟弟到處去玩。我再回來去學樂裡做題、傳作文等等，很快樂。我的暑假是快樂的，因為是我做的主。我要對所有人說：“我的暑假我做主！”
我的暑假優秀作文400字 篇12
又一個學期過去了，漫長的暑假來了，可是對我們來說，這個暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當然想自己做主啊，可是我的家長當然不會答應，唉，肯定以為這個暑假我只會玩。暑假裡，家長給我們報了數不清的學習班，佈置了堆積如山的作業，有沒有想過我們心裡是怎麼想的？如果想反抗，想都別想！因為如果反抗了，那麼我們不僅會被關在“學習鳥籠”裡，還會有聽不完的嘮叨，大家可不想在嘮叨下度過吧？為了放鬆，我建議上學樂，這裡可以邊玩邊學，還有後花園，做個快樂的小農夫也不錯呀！學累了，還有“課間休息”呢，這裡有動聽的兒歌，有趣的故事。
有了學樂，我們就像一隻百靈鳥，從籠中出來了，在森林裡快樂地唱歌。跟別人比，我的暑假是比較輕鬆的，因為我只要每天早上7：30到10：30去補課，做老師佈置的作業就行，而且只要學到8月5日就行了，還有大約1個月的時間可以玩，比我想象中的好了那麼一小截。最後我想說：“快樂在哪裡？大人小時侯沒被家長管過？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子裡放出來？如果暑假就是這個樣子，那麼我們寧願沒有這個暑假！”最後一句：“我的暑假我做主！”
我的暑假優秀作文400字 篇13
暑假到了，我那幸福快樂的日子也就來到了！在這兩個月的暑假時間裡，不知道大家都做想去幹嗎呢?哈哈！肯定是和我一樣，想去盡情地玩吧！可是，一想到家長們的嘮叨，和家長在暑假裡給我們報的補習班就高興不起來了。唉！我們都長大了，為什麼家長們還是把我們當做小孩子看呢？天天這也不能去，那也不能去的，只能去補習和在家裡寫作業，煩死了！
暑假明明是我們的，為什麼還要大人們做主啊！不知道大家的想法有沒有和我一樣呢？本來，暑假是我們孩子們快樂的天堂，可以盡情地玩，不受學校和作業的約束。就是因為這些家長們，讓我們在暑假也不自由，還是要過著那天天早起，上學的日子。為什麼啊！難道大人們小時候就沒有過過暑假嗎？難道大人們小時候這樣被家長們管著不痛苦嗎？不難受嗎？難道我們小孩子只有過這種天天早起上學，被大人們管著，不自由的日子才行嗎？我在這裡想對各位家長們說：“我們小孩也需要一個自由的生活，也需要一個自己的暑假，暑假裡，不想再讓大人們幫我們安排那個補習這個作業的，我的暑假我做主！
我的暑假優秀作文400字 篇14
隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始，我早在心中計劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經過了緊張的學習，終於到了可以放鬆的時刻。首先在放假伊始，先約幾個要好的同學，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美。“暖風燻得遊人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子裡，我一定要去這些詩詞中的美景所在地去遊覽。去親身體驗那種美、那份靜，了卻我多年的心願。
接著從杭州回來，把路上的所見所聞用文字記錄下來，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日後在回憶時有個“依據”。
當然啦，在空閒的時間裡暑假作業還是要認真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村裡的父老鄉親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計劃做好了，靜靜等待暑假的到來，讓計劃步步實現!
我的暑假優秀作文400字 篇15
每個人都有一個屬於自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光裡。
仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了雲靈。風兒微涼，葉間瀰漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過迴廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閒，本以為就是暑假的內涵。可是，現在的我，已經不滿足於此，不要讓舒適的環境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
於是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已佈滿灰塵的作業本，一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉，那早已忘卻的感覺如同潮水般湧來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發洩。
暑假，本不該如此悠閒；暑假，本不該被悠閒所佔據；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！！！
我的暑假優秀作文400字 篇16
過了快樂“六一”兒童節，我們盼望已久的暑假就要到來了。真是開心呀！
一說到暑假，我就想到一句電視上的廣告詞：我的地盤我作主。哈哈，我要改一下了：我的暑假我作主！耶！
首先我要到湖南郴州去旅遊，因為那裡是媽媽上學的地方，我很想看看媽媽讀過書的學校。郴州還是中國女排的訓練基地哦，說不定還能看到女排的姐姐們呢。聽媽媽說，郴州風景優美，那裡的蘇仙嶺，還是原來關押過張學良將軍的地方，門前有一棵滿是彈孔的桂花樹，真想去看看啊！
接下來，我要回家鄉去看爺爺奶奶。爺爺奶奶很疼我，我也很想念他們。爺爺奶奶養了很多雞，還有小狗、小貓，我好喜歡啊。很想念過年的時候我抱過的小輕、小胖（兩隻母雞），不知道它們是不是也有小雞寶寶了呢？爺爺奶奶還種了花生，我要去幫忙摘花生，我還不知道花生是怎麼從地裡長出來的呢，真是不好意思。家鄉還可以看到小蝌蚪，瑩火蟲，小蜻蜓，真好玩啊！
另外，我要認真完成作業，然後再多讀些課外書，增長知識。
我要讓暑假豐富多彩！
我的暑假優秀作文400字 篇17
“暑假年年有，今年要不同。”愉快的暑假生活即將到來，這個暑假我要自己做主，讓自己過得充實而又快樂。
這個暑假我要多積累知識，不斷充實自己。每天要讀一個小時的課外書，並且在書上做批註，總結中心思想，爭取在暑假裡讀兩本世界名著，提高自己的文學修養。“行萬里路，勝過讀萬卷書”，我希望在暑假裡能隨父母出去旅行，去體驗大自然的風景，感受豐富的歷史文化，增長自己的見識。我要將旅行中的見聞寫成遊記，鍛鍊自己的寫作能力。
這個暑假我要培養愛好，學習新技能。我希望在假期裡學會游泳和騎腳踏車，鍛鍊身體，也增長自己的本領，而不是在浩如煙海的作業和疲於奔命的補習班中度過。希望老師和家長不要給我太多壓力，讓我自己去培養興趣，過一個充實的暑假。
這個暑假我要融入社會，多結交朋友。我要走出家門，去感受世間百態，經常到朋友家去，培養真摯的友誼，到街道和廣場上，活動筋骨。而不是整天悶在家裡，無所事事。與其在家裡發呆，不如和好朋友一起談天說地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂，保護環境。
我的暑假我做主，我希望自己來安排暑假生活，過一個輕鬆、愉快、有意義的暑假。
我的暑假優秀作文400字 篇18
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們快送走了緊張的一學期，又迎來了一個暑假。
暑假來臨，結伴旅遊、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂專案現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師佈置的暑假作業認真完成，隨後開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然後再好好看書，過一個有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學習1小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家裡再玩半個小時的益智電腦遊戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，但是同學們可不能一放假就放鬆自己整天沉迷在網路世界，一定要嚴格的控制好時間。最後，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎麼樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！
最後希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！
我的暑假優秀作文400字 篇19
期盼已久的暑假終於來了。敞開大門，去迎接另一個快樂的生活。
暑假是我的，爸爸媽媽卻給我講了他們的計劃，個個興趣班。還是被我長時間的軟磨硬泡下，終於才讓我自己來決定暑假的計劃了！
放暑假的第一天我就制定了嚴格的學習計劃，認真地執行著並讓爸爸媽媽監督：每天做1個小時至2個小時的作業，1個小時看課外書。剩下時間看電視、上網。
過了1個月，我的作業快做光了！姐姐就獎勵給了我一輛新腳踏車。只要一有空，一有時間就叫上爸爸媽媽一起去陪我練習，我的暑假每天都過得充實而有意義。
天氣漸漸炎熱，我便開始實行“抓知了在行動”的活動。每一天我都會看樹上有沒有知了。聽著知了“知知知”的叫聲，好像在為夏天演奏音樂會呢！
運氣好時還能抓五六隻呢！玩一會兒後有把它放生，看他們在空中飛翔，那是一件多麼有意義的事啊！
我的暑假沒有緊張的補課，也沒有因為我不寫作業父母嚴厲的批評，有的是我每天認真地學習，開心地玩耍，每天都充滿了快樂。
我的暑假真好，我的暑假我做主！不，應該是我的假期我做主！
我的暑假優秀作文400字 篇20
週三，我們班舉行了“我的暑假我作主，我的暑假我來講”主題班會活動。班主任周老師剛說出主題，就有五六個同學踴躍舉手，要求上臺發言。
首先開講的是婁勵揚同學，他把他暑假裡參加一次足球比賽的經歷講給大家聽。他講得繪聲繪色，好像真的到了比賽現場一般。剛一說完，臺下便響起排山倒海般的掌聲，還有同學主動請纓，要求上臺採訪一下婁勵揚。
沒過多久，程修遠也登臺亮相了。他雖然講的內容和婁勵揚一樣，不過他更注重細節去講。經程修遠這麼一說，同學們的眼前彷彿出現了我們這支足球隊在綠茵場上奮勇拼搏時的景象。
接著，陳雨肖也上臺了。他把暑假裡去千島湖與家人乘皮艇漂流時的驚險與刺激和我們大家一起分享。說著說著，我們的腦海裡也浮現出了皮艇乘風破浪，過竹林、穿山洞、過水壩時的驚險、刺激場面。
前前後後，六七位同學為我們詳細介紹了他們暑假中有意義的事。有些事讓我們捧腹大笑，有些讓我們拍手叫好……
這次活動，拉近了同學間的距離，又讓我們瞭解了其他同學在暑假裡究竟做了什麼事，真好！