小學五年級暑假作文500字【彙總】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級暑假作文500字【彙總】，希望能夠幫助到大家。
小學五年級暑假作文500字【彙總】1
說到我的暑假生活，我的腦海中第一個想起的事總是它——去蘇州的拙政園欣賞美景。
初入園子，一朵粉嫩粉嫩荷花馬上映入眼簾。再往裡走幾步，就能看見一片魚塘，裡面有許多大片還翠綠荷葉和幾朵含苞待放的花骨朵。花骨朵在荷葉的襯托下顯得生氣勃勃。調皮的魚兒們在荷葉間玩捉迷藏，一會兒游到東邊，一會兒游到南邊，一會兒游到西邊，一會兒游到北邊。水面上留下的波紋像是給拙政園交織一首正在演奏的讚歌。
繼續往裡走，就來到了盆景園。
初入盆景園，幾棵小巧美麗的小樹眾星拱月般地圍著一棵雄偉的大樹，體現出以前許多大臣天天伺候著皇帝，表現出拙政園的設計師用植物來表示自己對這樣制度的不滿，真的是別具心匠，使我佩服地五體投地。
深入盆景園，又有許多漂亮的、可愛的植物出現在眼前，讓人陶醉在植物海中，久久不能回過神......
往出口走，會發現路上有幾個圓形的門，使人們又感到拙政園的美麗。
拙政園這麼美麗，因此有許多電視劇來取景，且播出都受到了大家的好評。還據說曹雪芹小時候是住在這的，長大了也是根據自己的經歷寫下這部空前絕後的小說的。所以，《紅樓夢》和拙政園有親密關係呢！
遊玩了美麗的拙政園，我們就打道回府，開始我的墨香之旅嘍！
小學五年級暑假作文500字【彙總】2
今天一大早，我就在心裡盤算起來今天該怎麼過。看書、做作業、玩電腦、運動這些事，早已被我衡量好該先做什麼再做什麼了。正當我想著津津有味時，突然想起一件事：昨晚跟爸媽說好的，今天我當家。啊呀啊呀，完了完了。爸媽都出門了，只有我一個人，早飯還沒有著落咧！我連忙拿出好不容易攢的零花錢，往菜場跑去。
一進菜場，我的腦子早已被亂哄哄的聲音給打亂。“買黃瓜嘍，買黃瓜嘍，8元一斤的黃瓜，快來買啊！”“螃蟹來買嗎？快來賣螃蟹啊，”“老闆這幾塊錢？”“幫我買1斤好了”····陣陣喲呵聲傳入我的耳畔。我首先來到蔬菜區裡買幾個土豆，“老闆，土豆幾塊錢一斤啊？“3元一斤。”“能不能再便宜點兒?”“不行啊，我已經是最便宜的價格給你了啊。”“2元5毛一斤，幹不幹？”“幹，乾乾”老闆看我臉上已經有一些不滿，怕我不買，只好幹了。接下來，我又買了排骨、梅魚、胡蘿蔔、青椒·····就吃著早餐回家了。到了家之後，我就開始炒菜。對於炒菜陌生的我，是最討厭的。我先把土豆的皮給消掉，再用清水洗一下土豆和肉，放進蒸鍋裡。這一樣土豆燉排骨就基本上完成了。接下來，我將魚洗乾淨，就要解剖它，再將它身體裡的髒東西拿出來，再洗一下。就要拿到鍋裡炒炒炒。終於，有一樣菜完成了——紅燒梅魚。然後，我又炒完了一個胡蘿蔔炒青椒和韭菜花。終於好了，但又眉頭一皺，想起了一大堆衣服還等著我去洗呢······
今天可真累啊。
小學五年級暑假作文500字【彙總】3
暑假裡，幹什麼事呢？我呀，為自己配製了一份文學大餐，這些好文章能消融困擾哦！
先是一份土豆沙拉，其實就是由美國人E。B懷特寫的《夏洛的網》。這本書很經典，感動了美國人半個世紀，我想，接下來感動的應該是我們中國人了吧。這本書的故事發生在穀倉的肥料堆裡，小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那裡。夏洛在網上織出了一個個讚美威爾伯的字眼，使得它沒有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時，夏洛卻去世了。這本書表現了動物之間的友誼，多像土豆沙拉，咬一口，潤潤的、滑滑的，令人回味無窮。《夏洛的網》也是這樣，這是一本能讓人完全沉浸進去的書。
然後是一份三文治，這本書是中外文學大家寫得精華文章，題目叫《最受小學生喜愛的100篇文章》，作者有冰心、巴金、泰戈爾、紀伯倫等。它能使人增長知識，開闊眼界，陶冶情操、啟迪心智，這本書值得讓人一生鍾愛，就像三文治那樣，汲取各家精華，讓人細細品味。
最後是一杯濃茶，就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國成立，有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書一點兒也不枯燥乏味，使我大開眼界，一如可讓人細細品味的濃茶，讓我們感受到了中華民族的悠久歷史，又體會到炎黃子孫的機智勇敢。
暑假裡的文學大餐夠豐盛吧，你也來列個“菜譜”吧！
小學五年級暑假作文500字【彙總】4
學游泳時我夢寐以求的願望，終於，這個暑假我的願望實現了。
一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來到游泳池，教練讓我們先做熱身運動，然後就下了水。
首先要學會憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水裡面不能呼吸，一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音，只能聽見呼啦呼啦的水聲，我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鑽出水面，就這樣反覆練習，終於通過了憋氣這一關。
接著就是練習浮力。有兩種動作：第一個動作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮，站在牆邊，把手舉起來貼在耳邊，然後把臉埋在水裡，頭髮露在水面，最後把腳蹬牆，就可以在水面漂浮起來，這兩種動作被我輕鬆搞定.
透過這兩個基本動作，就可以正式學習游泳了，因為學是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動作，動作要領是：先鉤腳，把腿彎曲並叉開，再向外滑一個圈然後合起來，停兩秒繼續練習，直到熟練後，才可以下水練習。為了安全起見，我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向後蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的力量，再配上呼吸，真的可以划行啦！接著教練開始教手型，當腳在蹬的時候兩手往下划動，在腰中間那裡合起來，在水中就像劃出來一個愛心，合在一起，再往前伸。在做手部的過程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經過我不懈的努力，我終於學會了游泳，想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了！
小學五年級暑假作文500字【彙總】5
暑假真夠長的，真是煩人。一天，媽媽告訴我，最近我帶你到南充市去玩，我聽了，高興得直拍手。
這一天終於等到了，天剛矇矇亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語，一路美景盡收眼底。經過一個小時左右，我們的車子不知不覺就到了南充車站。
嗨！我有半年沒到南充市了，“士別三日，當刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹成蔭，鳥兒還在一些樹枝上築起了它們的安樂窩，它們也到鬧市中安家落戶來了。
我興致勃勃地來到了著名景點北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫卷，真是好看極了。這時，一團團水泡從湖底湧了上來，我定睛一看，原來是一群五顏六色的魚兒游過來了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑瓓啊！它們搖動著柔柔的尾巴，擺動著光溜溜的頭，張開圓圓的嘴，排列著足有幾十米長的隊伍傻呼呼的望著我。我想，這些小傢伙們肯定是餓了，在等著我給它們餵食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料，每當我向它們撒點飼料時，它們都爭先恐後地躍出水面來爭搶，有幾次當我的手貼近水面時，它們簡直瘋狂地跳到我手裡來搶食了。很長時間，我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔，人與動物和諧相處真是太快樂了。
暑假見聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。作文
小學五年級暑假作文500字【彙總】6
暑假來了，首要任務當然是完成功課呢。我在少兒圖書館裡邊學習，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
玩，當然是少不了的啦。“河南之旅”至今叫我難忘。我去了美麗的雲臺山，那裡有260米高的大瀑布，有清澈的溪水，風景如畫；我還去了有“七朝古都”之稱
豐富多彩的暑假生活 —— 崇仁漢濱小學201004 —— 崇仁漢濱小學20xx屆04班的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導遊說，我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮；特別有 意思的，我認為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、鬥雞、木偶、汴河大戰等等專案。遊玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術的 叔叔。
對我來說，最有意義的事，是學會了游泳、上街賣了報紙。在學習游泳的`時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學習蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經過不斷的練習，我終於學會的游泳，爸爸感覺很有 成就感。我是在“博學仕府”路邊賣的報紙，剛開始很不好意思，第一次成功賣出報紙後，我的膽子越來越大了，連續賣出了5份報紙。
這個暑候，領略了美麗的風景，感受到自己的成長，真是豐富多彩的暑假生活！
小學五年級暑假作文500字【彙總】7
隨著最後一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。
暑假，對於某些同學來說，就是趕緊暑假作業做完，然後把老師佈置的作業也趕緊做完，最後留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這麼長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過於枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放鬆放鬆，洗去學習的勞累。
在暑假裡在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河裡有許多的小魚在水裡自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一隻黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說：“哪呢”?我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那隻泥鰍逃了，可是我們也不是沒收穫的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點捨不得吶，在這剩下的短暫的時間裡我還要努力地複習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。
小學五年級暑假作文500字【彙總】8
暑假裡的一天，我和媽媽一起到鄉下去看望外婆。在外婆家，發生了一件非常有趣的事，令我難忘。
那天一到外婆家，我就看見了一大群小雞，一個個毛茸茸的，像個小絨球，它們顏色各異，有幾隻是黃的；有幾隻是藍綠相間的；還有幾隻竟然是橙紅黃三種顏色全有。其中有一隻小雞是我最喜歡的，我給它取了個名字叫：圓球 。因為我剛一到外婆家，它就將頭埋到翅膀下，蜷縮成一團，像個圓球。
看到圓球，我突發奇想，想拿幾隻雞蛋準備孵化。這個想法源於我之前看了一個電視節目，名字叫“挑戰不可能”。節目裡講了一個叫“無殼孵化小雞”的實驗。我心想：雞蛋沒有殼也能孵出小雞，有殼的話就更不用說了。說幹就幹，我先將雞蛋放在床上，用被子蓋嚴實，然後我整個人趴在蓋雞蛋的被子上，一動也不敢動，連大氣也不敢喘。就這樣辛辛苦苦地堅持了半天，好不容易等到媽媽洗完澡了，我趕緊喊她來，信心滿滿地想讓她見證奇蹟的發生。媽媽剛一過來，就聞到一股雞蛋味，連忙跑過去問外婆怎麼回事。外婆一臉茫然，和媽媽一起來到房間裡，掀開被子一看，雞蛋都破了。就在這時，聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，仔細一看，原來是我的朋友“圓球”。媽媽看了，又好氣又好笑。外婆在一旁哈哈大笑起來。我也忍不住笑了起來。
這一場“孵小雞”的鬧劇算得上是我暑假裡最有趣的事情。我雖然沒能成功孵出小雞，但提高了科學探索意識。
小學五年級暑假作文500字【彙總】9
從7月1日開始放暑假，不知已經過了多少個日日夜夜了，在這期間，我最常做的莫非是閱讀、聽音樂和游泳。
從早上睜開第一眼時，我就開始了一天的勞作了。
醒來，先倒一杯溫熱的白開水，兩三下咕嚕的吞進肚子裡，接著刷牙、洗臉、叫媽媽起床、吃早餐。吃完早餐，坐在花木藤椅上，趁著沒事兒，隨手拿起書桌上的《霧都孤兒》開始閱讀。這本書先把讀者引入一個貧困、壓迫和死亡的世界，濟貧院的那些臉黃飢瘦、飢腸轆轆的孩子們所遭受的壓迫來源於濟貧院董事會，他們是壓迫制度的代表。當然，有壓迫就會有反抗，當無辜的主角奧利弗走到大師傅跟前要求要粥時，這要多麼大的勇氣。不過這也正體現了作者狄更斯的人道主義思想，使人不禁發出疑問：這是道德淪喪，還是人性的扭曲！
除了閱讀以外，我還酷愛聽音樂。耳機、電腦和光碟是我生活中必不可缺的東西。開啟電腦，先放一首易烊千璽的《你說》純音樂版，這首歌旋律十分美妙，一個個音符像海浪一樣，敲擊著我的心靈。剛開始聲音巨大，慢慢地，響聲小了，海浪似乎恢復了平靜，烏雲也隨之消逝。聽，那海浪在歡動，好似在對我耳朵進行洗禮，一塵不染，一切是顯得那麼莊重，不一會兒，卻只留那點點浪花，撥弄我的一根根心絃
到了黃昏，你一定可以在我們當地的室內游泳館遇到我，我可是幾乎每天都會去游泳的呢！
每一次入水都會感到冰冷侵襲的感覺，但不一會兒後，你會發現周圍的水好像隨著體溫上升而溫度上升，又好像一隻只魚一樣，在教導我如何抵禦嚴寒。我看見了一塊又一塊在水下的大理石瓷磚，明亮而皎潔，好似天邊的新月。再看水是多麼清澈！多麼蔚藍！多麼閃亮！
這就是我的暑假，它們將成為我童年記憶中的一道靚麗的風景線。
小學五年級暑假作文500字【彙總】10
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可凶神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴裡不停嘀咕著由廣告詞改變的嘆息歌，一邊又向學習班騎去。 說起上學習班，歷史可悠久了，那可是從上上個學期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學習班還是請家教。說來也是的，媽媽總也不放過我，好壞這幾次考的成績還說得過去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽還是不放心，一直盯著我的學習。也罷，我應該開心才對，有一個這麼關心我的媽媽。
好了，不想了，學習班到了。哎!真是的，出題老師總會“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了，還是先想想如何應付這些題目吧!哎，可憐我半天才耗出一個“解”字!!!! 上午三小時，分秒必爭。老師的話，字字入心。習題無數，難度不一。老師言易，學生苦惱。
就這樣，不知對得起父母的辛苦錢否?啊，真好! “看，鳥兒歡快的歌唱，魚兒自由的遊蕩，花兒張開了笑臉，一切都是那麼美好!”雖然這已經是老掉牙的形容詞了，但真的是那麼美好。為何高興，不為什麼，就為擁有自己天空而開心。
來到綠瑩瑩的草地上，躺一小會兒，打兩個小滾兒，靜靜地看著天上飛過的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風吹來，是多麼的愜意!! 回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關切。一切都是那麼讓人懷念，讓人享受，我就是說家是愛的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會用來學習，每天都要做同樣的事情，但我相信每天都是美好的。
小學五年級暑假作文500字【彙總】11
暑假，我和爸爸媽媽去新華書店買書。在那裡，我看中了一本叫《莫莉的假期》的書，我把它買了下來。回家後，我立刻看起了那本書。看後，我感覺到主人公莫莉的暑假是多麼快樂呀！
這本書主要寫暑假到了，莫莉來到了外婆家，準備在外婆家住一陣子。剛來到這兒就認識了許多好朋友，每天快快樂樂，和好朋友俞庭、外稱“猩猩”一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起到“猩猩”的小阿姨的書店打工……大家感覺到自己一下子長大了，也有了自己的煩惱和秘密。這個暑假有點不同呀！
我的暑假也是快樂的。每天除了寫老師佈置的作業，就在家幫媽媽做事，雖說很辛苦，但是苦中有樂呀！在做事的時候，有時給媽媽開開玩笑，做完了事還可以去看電視，這不是美好的生活嗎？有時候我覺得很無聊，媽媽還讓我出去玩呢！對了，我還去小舅家住幾天呢！在那兒我每天過著快樂的生話，早上通常都是8點半起床，起來後就到玩具房玩，等到表妹9點半起床，我才和表妹去吃飯，吃完飯就去樓下的花園裡盪鞦韆，玩了一會兒，我們上去看電視了，自由自在，感覺真好！在小舅家的這段時間裡，我還去游泳、到公園玩、騎三人腳踏車，到二老姆家做客……這段時光真快樂呀！
看了這本書，我覺得很快樂，雖然我的暑假沒有文中那些小夥伴那麼豐富多彩，那麼美好，但我們應該珍惜每一天，好好過每一天！
小學五年級暑假作文500字【彙總】12
每個人暑假一定都有最快樂的事，有的人最快樂的事是去海邊，有的人最快樂的事是去爬山，而我最快樂的事和他們不一樣，是學游泳。
暑假裡，媽媽帶我報了游泳親子班，我期待著上課時間快點到來。第一節課我們學了漂，我一開始扶在邊上漂，結果一漂就沉下去了。我問教練：“教練，我為什麼一直漂不起來?”教練說：“你的姿勢沒有做對，手腳太僵硬了，要放鬆一點，自然一點。”
於是我屏住呼吸，全身放鬆，呀!真的漂起來了!但聽到教練說，還要不扶著牆漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會沉下去。但是，媽媽已經學會了漂，正在水裡自由地漂來漂去，媽媽說：“快來呀，很簡單的，不用怕。”教練也鼓勵我：“去吧，記得要放鬆，不會沉下去的。”於是我“放鬆”地漂了一次，咦?真的沒沉下去!太棒了，我會漂了!接下來又學了蹬腳、蹬牆、換氣、劃手。
轉眼間就到了第七節課，這節課是把所有的動作連在一起，我又怕了起來：“沒有浮板，換氣時會不會沉下去?”可媽媽又先會了，已經在水裡遊起來了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時沒吸到氣，卻差點嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著牆直吐水。我問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎麼會的?”媽媽說：“不要怕，多練練就好了。”於是我練了一遍又一遍，喝了不知多少水，終於學會了。我自由自在地在水裡游來游去，快樂得像條魚兒一樣!
嘿，朋友，你的趣事是什麼，記得告訴我喲!
小學五年級暑假作文500字【彙總】13
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將透過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業後的第二個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初二的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。
對於老師佈置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反覆練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗
小學五年級暑假作文500字【彙總】14
這個暑假，爸爸帶我回老家玩，我便想起了小時候，經常和小夥伴一起去的小河，想一想已經好久沒有去過了，於是，晚飯的時候，我懇求爸爸帶我去哪裡釣魚，爸爸看著我的眼睛充滿了渴望，想一想也沒多少時間回老家，就同意帶我去釣魚，回憶一下童年。
第二天，我雞鳴就起床了，準備好道具，我們父子倆來到河邊，坐下來，我把魚竿裝上魚餌，就投進河裡，爸爸看著我的眼睛說:我建議你放一塊泡沫去，才會知道魚上鉤了呀，我的臉突然紅了起來。我急忙找了一塊泡沫裝在魚竿上。 我聚精會神的盯著魚餌，只要輕微動一下我都很在意，等了大概十幾分鍾，泡沫突然用力往下墜了一下，我心裡大喜，爸爸說了句，別，可是事情已經發生了，我已經把魚竿拉上來了，一看，魚餌不見了，也沒有魚，原來，是這樣的，釣魚的時候，發現魚上勾，不要立刻把魚竿拉上來，等三秒，讓魚把正在吃魚餌，吃的差不多的時候，不能太快，會把魚嚇跑，也不能太慢，因為魚吃完就會跑，一定要把握時機，於是我按照爸爸告訴我的去做，過了一會，我又發現泡沫下垂，於是我在心裡數，一，二，三，拉。
就在那一瞬間我感到有成就感，於是我們父子倆，一直釣到下午，釣魚，讓我感到快樂！也讓我更懂釣魚，古話說，技多不壓身。
小學五年級暑假作文500字【彙總】15
這次暑假，對我來說真有像犯人被關在監獄裡。
我每天在家除了寫作業還是寫作業，不是偷偷玩會電腦，就是坐在椅子上發呆。如果被姨媽發現玩電腦就挨扭耳朵。我每次看電視也要偷著看，姨媽只要看見我看電視，就立馬大聲地對我吼道：“作業寫玩了沒!”我小聲地說：“沒有，差一點。”她馬上把電視關了。還叫我去寫作業。那時候，我真想早一點上學。
有一次，我大姐和她的同學去派大頭像。我一想，夷!終於可以出去輕鬆一下了。我馬上從“小金庫”裡掏出5塊錢去照大有像。
到了大頭像店裡，我一下用手擺個帥氣的動作，一下拿無名指放在眼睛的下面做個鬼臉，一下子撇撇嘴……我們照完後回來了。
誰知道，回來後，我姨媽問我們到哪裡去了，我心驚膽戰的回答：“我…我們去照大有像。”“照什麼照!浪費錢!”我不服氣地地回答：“我們只照幾張而已嘛。”我姨媽氣沖沖地說：“還敢頂嘴!人長得有醜，兩顆門牙像門板那麼大，照了也是白照，真浪費錢!”我姨媽說得我連自信都沒了。那一刻我真氣。
假期裡，我就不停地想，為什麼別的同學可以先去玩或者旅遊，而我呢?我只能先寫作業，又不能出去玩，不能看電視，也不能玩電腦，只能待在家裡，除了去菜市場幫買菜，就連家門十步也不能離開。除了吃完飯之後初期散步，只要一出去，被看見了，他馬上問我：“去哪裡!”我只能乘乘回上，。
記得有一次，我去買本子，姨媽問我去哪，我說去買本子，她就不理我，在回來的路上我小聲地說：“連買文具都要問，煩!”
這個暑假好悶啊……!