查文庫>水果> 吃葡萄的啟示作文6篇

吃葡萄的啟示作文

吃葡萄的啟示作文6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的吃葡萄的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

吃葡萄的啟示作文1

  我認為,A君和B君截然不同的吃葡萄方式,是因為他們對人生觀念截然不同的理解:A君可能認為,人生從頭到尾,都是無憂無慮的,於是飯來張口,衣來伸手,總把“甜”的先“吃掉”了,那剩下來的便只有“苦”可以慢慢“品嚐”,只能回憶“甜”的時光;B君則不然,他可能認為人生有苦有甜,只有先“苦”了,才能換來“甜”味,於是他便勤奮努力,刻苦學習,總先吃苦,再吃甜。也因此,B君的甜更為悠長,能慢慢品味,他的人生便更加充滿了陽光與歡笑。

  對於“先苦後甜”與“先甜後苦”,我更是親身體會過兩者的不同。記得一次暑假,老師的作業比較多。每當我想做作業時,心底總會爬出一隻懶蟲,打心眼裡裡對我說:“哎呀,做作業多累呀!反正暑假那麼長,我先休閒一下也沒事兒,下個星期再做吧!”我便“欲做又止”……就這樣,我一天又一天地看電視、玩遊戲,好不快活!時間在我手間劃過,這段“甜”、悠閒、愉悅的日子,很快就過去了。一天,我翻開日曆,不由得發出一聲尖叫:“天吶,離開學竟然只有一星期了!我嚥了一口口水,回頭看看我那“堆成山”的作業,無奈地走向了寫字桌……接下來的這個星期裡,我不得不“忍痛割愛”,捨棄了我平時娛樂的時間,拿來補作業。不僅如此,由於時間有限,一些需要長時間的作業無法完成,急得我焦頭爛額,好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言,嚐盡了“先甜後苦”的滋味。到校後,我因沒有完成作業被老師批評。哎,誰叫我“先甜後苦”呢!於是,自那次暑假之後,我便吸取教訓,把“先甜後苦”,改成了“先苦後甜”。先抓緊時間,暫且先不放鬆玩耍,把作業任務完成,把“苦”吃完了,在無憂無慮地做自己想做的事,享受快樂。既能受到老師的表揚,又可以無後顧之憂地放鬆。每逢學習、考試等,我總是按照先苦後甜的原則,先認真學習、複習,等取得了好成績再去娛樂放鬆。其實,人生中的每一件事都應該先苦後甜,只有這樣才能取得收穫。

  吃葡萄這件小事,看似平淡無奇,但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦後甜的人生,才是有味道、有成就、有光輝、的人生!

吃葡萄的啟示作文2

 話說上一次狐狸沒吃到葡萄,感到很不高興,便說這葡萄是酸的;可是這引來了動物們的議論。其中老狼就說,“狐狸這傢伙沒能耐吃到還硬說葡萄不好,這個皮可真夠厚的。"其他動物也議論紛紛,話題集中在一起就是狐狸連摘葡萄這種簡單的事都做不好,還亂找藉口,整個一個傻冒。狐狸聽到了這些言語,感到非常氣惱,他決心用實際行動來封住他們的嘴。但是狐狸這次並沒有急於求成,它先來到葡萄樹下,看了看地形,很高,而四周空無一物;爬上去是不可能的,用棒子摘吧,又沒這材料;如何才能抓到這美味的葡萄呢?狐狸想了想,我還缺些什麼呢?我是不是應該備足一些材料再來摘取呢(不管它是否是偷,現在只討論狐狸的思維方法),想罷,狐狸就回去準備了,並沒有象上次一樣去摘葡萄。

  透過這個事件,我們並不談論狐狸是否摘到了葡萄,而是討論狐狸在第一次失敗的原因就是太急了,而沒有分析周圍的環境中是否有成功的因素;而第二次狐狸就改變了思維,在無條件時,它選擇了先退一步,並不急於求成;而是等待條件成熟;這說明狐狸變聰明瞭,不是力所能及的事不蠻幹,慢慢尋找時機,來增加成功率。其實人世間也莫不如此。同是吃葡萄,A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃,B君則不然,他總是挑最小最不好的吃。

  A君先從大的吃,往後越吃越小,最後吃最小的、味道最差的,結果A君的心情越來越糟,而B君截然相反,越吃越大,味道也就越來越鮮美,心情也越來越好。同是吃葡萄,卻是兩種不同的體驗,得到兩種不同的結果,這充分說明做同樣的事情,用不同的方法做到的結果也會不一樣。

  像A君那樣,看事情不長遠,最終導致出現不好的結果。古時候,晉國想攻打虢國,就得向虞國借路,虞國貪圖晉國獻上的寶貝,借路給了晉國,晉國滅掉了虢國,回來時順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時利益而導致了國家的滅亡,說明了只顧眼前,不顧長遠終究會有可悲下場。

  相反的看事情要看的長遠,就會有好的結果的呢。在生活中不分輕重緩急,先做容易的事,而不管重要的事,會導致容易的事做了,意義也不大;重要的事不做,而影響未來的生活。再如學習中只做容易的選擇題,而不做較難的大題,這樣只會使問題越積越多的,成績就更可想而知了。所以,我要向B君那樣把事情看的長遠些,不要為不好的結果埋下隱患。

吃葡萄的啟示作文3

  話說上一次狐狸沒吃到葡萄,感到很不高興,便說這葡萄是酸的;可是這引來了動物們的議論。其中老狼就說,“狐狸這傢伙沒能耐吃到還硬說葡萄不好,這個皮可真夠厚的。“其他動物也議論紛紛,話題集中在一起就是狐狸連摘葡萄這種簡單的事都做不好,還亂找藉口,整個一個傻冒。狐狸聽到了這些言語,感到非常氣惱,他決心用實際行動來封住他們的嘴。但是狐狸這次並沒有急於求成,它先來到葡萄樹下,看了看地形,很高,而四周空無一物;爬上去是不可能的,用棒子摘吧,又沒這材料;如何才能抓到這美味的葡萄呢?狐狸想了想,我還缺些什麼呢?我是不是應該備足一些材料再來摘取呢,想罷,狐狸就回去準備了,並沒有象上次一樣去摘葡萄。

  透過這個事件,我們並不談論狐狸是否摘到了葡萄,而是討論狐狸第一次失敗的原因是太急,而沒有分析周圍的環境中是否有成功的因素;而第二次狐狸就改變了思維,在無條件時,它選擇了先退一步,並不急於求成;而是等待條件成熟;這說明狐狸變聰明瞭,不是力所能及的事不蠻幹,慢慢尋找時機,來增加成功率。其實人世間也莫不如此。同是吃葡萄,A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃,B君則不然,他總是挑最小最不好的吃。

  A君先從大的吃,往後越吃越小,最後吃最小的、味道最差的,結果A君的心情越來越糟,而B君截然相反,越吃越大,味道也就越來越鮮美,心情也越來越好。同是吃葡萄,卻是兩種不同的體驗,得到兩種不同的結果,這充分說明做同樣的事情,用不同的方法做到的'結果也會不一樣。

  像A君那樣,看事情不長遠,最終導致出現不好的結果。古時候,晉國想攻打虢國,就得向虞國借路,虞國貪圖晉國獻上的寶貝,借路給了晉國,晉國滅掉了虢國,回來時順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時利益而導致了國家的滅亡,說明了只顧眼前,不顧長遠終究會有可悲下場。

  相反看事情看的長遠,就會有好的結果。在生活中不分輕重緩急,先做容易的事,而不管重要的事,會導致容易的事做了,意義也不大;重要的事不做,而影響未來的生活。再如學習中只做容易的選擇題,而不做較難的大題,這樣只會使問題越積越多,成績可想而知了。所以,我要向B君那樣把事情看的長遠些,不要為不好的結果埋下隱患。

吃葡萄的啟示作文4

  那次,我與妹妹兩人相對而坐,一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同:我是先吃大的,再吃小的,順序是先大後小;妹妹是先吃小的,後吃大的,順序是先小後大。

  我們倆一邊吃著葡萄,一邊有說有笑。

  突然,妹妹停止了下來,不再吃葡萄了。她望望她那串,再看看我這串。嘆氣說:“我實在是太倒黴了!姐姐你每次都是吃其中最大的,最飽滿的那一顆,而我,每次都是吃其中最小的,最酸的那一顆。哎,真是鬱悶啊。”我點了點頭,沉思了一會兒,放下手中的葡萄,說到:“你的確說得一點兒也不錯,可是,如果你能換一個角度來看待它,你或許會有其它不同的看法。”妹妹用手託著下巴問道:“要換一個角度看待,那換什麼的角度來看待它呢?”我清了清嗓子,說:“這個嘛,其實很簡單。你剛剛是從吃下去的角度來看,如果從剩下的角度來看,則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆,但桌上深下的葡萄卻是越來越小。你則不然,你雖然吃的是其中最小的一顆,但你桌上剩下的葡萄卻會越來越大,越來越甜。這跟我們的學習一樣,剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習,日子或許過得非常的舒適,可是,越到後來,路上卻越是佈滿荊棘。而你和我不一樣,剛開始,你或許是困難重重,可是當你到了後面,你會越來越順利,路將會變得越來越平坦,不再坎坷。

  妹妹聽後,一下子恍然大悟,“撲哧”一聲笑了。

  其實不單單是學習,我們的生活也同樣如此,可以從不同的角度去看它,看到不同的方面。樂觀的人會認為生活是快樂的,是豐富的,是美好的,而悲觀的人卻認為生活是乏味的,是無聊的,是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠一帆風順,但同樣應該樂觀地面對它,最終透過自己的努力去戰勝它。

  生活對每一個人都是公平的,它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它,讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活,也不是葡萄,而是我們自己……

吃葡萄的啟示作文5

  錢鍾書先生在他的小說《圍城》裡寫道:"天下有兩種人,譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最後吃。"照例,第一種人應該樂觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄裡最好的;第二種人應該悲觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄裡最壞的。然而事實卻恰恰相反,因為第二種人還有希望,第一種人僅有回憶。

  吃葡萄的故事蘊藏著深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的過程。

  記得初中的時候有兩個同學。一個是農民的兒子,從小就失去了父母,與年邁多病的奶奶相依為命,每天步行十餘里上學。面對貧困,他不甘沉淪;面對逆境,他選擇了堅強。後來他考上了大學,畢業後又通過了全國律師資格考試,成了省會有名的律師,並自辦律師事務所。另一個是鄉長的兒子,從小就享受榮華富貴,整天只知吃喝玩樂,遊手好閒,初中畢業後招工進了工廠,後來由於企業破產下了崗,生活日見困頓。農民的兒子有出息,是因為他首先吃的是"壞葡萄",把好的留到了最後;而鄉長的兒子每況愈下,因為他年輕時就已經把"好葡萄"吃完了。

  大凡年輕時屢受挫折的人後來都很幸運,因為他們面對挫折必須獨立思考,鼓起勇氣,然後戰勝它。而那些年輕時運氣一直很好,或者一開始就在溫室裡長大的,到了五十歲左右時遇到困難,便彷彿是到了災難臨頭,以至在挫折面前束手無策,從頭開始又為時已晚。

  有句諺語說得好:"誰笑到最後,誰就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應該是:先挑最壞的吃,把最好的留到最後。英國哥爾斯密說過:"人生最大的光榮,不在於能屢敗屢起。"透過自己的努力,歷經千辛萬苦取得最後的成功,這才是完美的人生 。

吃葡萄的啟示作文6

  “A君吃葡萄,是挑最好的先吃;B君吃葡萄,是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啟示’。”

  這要怎麼說呢。第一眼看到這段文字,可寫的想法就多到數不過來。簡單的就是“先甜後苦”和“先苦後甜”的區別,啟示也很好寫。當然還有別的種種。

  當看到“啟示”,我是想,這一段話也並沒有寫結果,可以再想象下去,也可以就事論事,不提結果。

  在此謹把我的其中一些想法寫出來。

  “先甜後苦”抑或“先苦後甜”,很多人都會選後者吧。在很多大事上,或許真是“先苦後甜”更美些。那如果不介意來點藝術氣息的美,無論大事或消失,來點獨特的小基調,前者也是很好的選擇。

  好像寫到這是跑題了,事實上不算。從“A君與B君”開始,談論進去,上述該算是想法了。彷彿看到老先生說:“不偏,不偏,不偏罷!”

  所以呢,接著論。從上述可見,這兩種並無好差,全看你怎麼想。這時該得出一個啟示了:“很多事情都是多面化的,不能偏論,各人各想,想法多了才美。”當然這是我想的。

  現在用下想象法:一人先吃不好吃的,那最後,多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的,就更覺得難吃的難吃,不能下口,一邊越發懷念起之前的美味了。當然這想象法也是我們想想的,或許事實有別,誰也不知道。有人也會因“先甜後苦”感到懷念的美好,並牢記差味,更是一種好。

  再來想象事實運用,現實當中,其實有些地方很需要“先甜後苦”一下。誰知道呢。

  啟示就是這了:“事物很多面,真的很多面,不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄,就是看了一種現象,我是這麼看了,那麼不管你怎麼看,你要相信你也是一種角度。

  如果有人願意懂我的這篇文章,那他(她)就該更不會輕易動搖(當然不是叫你認死理),往後更應客觀地想事情才對。

  我就寫到這了。看著或許會覺得像一堆雜亂的傻氣東西,但這就是我的想法。