關於自來水作文（通用25篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的自來水作文，歡迎大家分享。
自來水作文 篇1
水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎麼來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之後，一位叔叔先讓我們看一個瞭解自來水廠生產的短片，放映完之後一位阿姨讓我們回答了一些關於自來水的問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的裝置，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，裡面儲滿了水，水底都是厚厚的沉澱下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這裡是用來消毒和輸送的。最後聽那裡的叔叔說：自來水廠的取水有兩個地方，一個是三江的交介面，另一個是交介面旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠後，一位哥哥把我們帶到一間小房子裡，那裡有很多化學品。那裡的工作人員給我們做了個小實驗，他拿著四瓶自來水，然後在每瓶中加入了一種化學劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質越好，可以放心飲用！
透過探訪自來水廠，我們知道了怎麼把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護環境！保護地球！節約用水！
自來水作文 篇2
我們平時都在用著自來水，那你們知道自來水是怎麼來的嗎？自來水背後有什麼故事呢？我們的自來水純淨嗎？今天，葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性，更加懂得了要怎樣節約、珍惜水資源。
參觀自來水廠，最讓我印象深刻的是實驗大樓。一走進去，裡面就有一股酸溜溜的味道，像是醫院裡消毒藥的味，讓人聞了就會不由得捂住鼻子。走進化驗室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠老師給我們做了一次一律實驗，我因站在後面，沒聽清楚老師講管子裡裝的是什麼，但是看到了將自來水加入管子後水發生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個標準樣本做對比，發現兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說，這個結果告訴我們，蕭山的水是很安全的。
經過這次的參觀，我終於明白原來純淨的自來水要經過這麼多道程式呀。以後，我可要好好珍惜愛護水資源！
自來水作文 篇3
今天我的叔叔帶我去參觀了他的自來水工廠。
剛一進門，一陣“汪汪汪”的聲音傳了過來，一條大狗被栓在一旁。或許是屬狗的緣故吧，我一點也不害怕，但是媽媽卻嚇得啊的大叫一聲，我心裡想：嘿嘿，真是膽小鬼！
叔叔帶我順著鐵梯子爬上六七米高的樓頂，那裡有一個長方形的大池子，池子裡一共六個格，其中三格的水十分混濁，另外三格比較清。叔叔告訴我，一開始剛從河裡打上來的水是十分髒的，不能直接喝的，必須要引到沉澱池裡，將水裡面的水草、泥巴給過濾掉，再到過濾池裡用藥物殺死裡面的細菌，之後再利用清水池把清水傳送到千家萬戶，聽上去簡單，其實是一個挺複雜的過程。從樓頂下來，叔叔說讓我看看最初從河裡打來的水到底髒到什麼程度。他將一個很粗很粗的大水龍頭擰開，一坨像大便一樣的泥巴從水龍頭裡鑽了出來，過一會散發著惡臭的水混著泥蜂擁而出，我聞到那味道都快要吐了。
離開工廠的時候我心裡想，水之所以那麼臭一定是因為平時人們不愛護環境，將垃圾投入河裡造成的，再這樣下去，有一天想喝上一滴乾淨的水會不會很困難呢？真讓人擔心。
自來水作文 篇4
我一直想知道自來水是從哪裡來的，於是帶著好奇與疑問，跟隨小記者參觀了自來水廠。
一輛大巴車把我們送到了自來水廠門口。一下車，我發現水廠就建在白龜山水庫邊，怪不得水庫被稱為我們的大水缸呢！水廠的工作人員熱情地接待了我們，他先帶我們來到一間位於水邊的小房子前，小房子門上掛著“禁區”牌子。他告訴我們：“這是取水泵房，它可以把水庫裡的水透過管道泵到遠處的水廠。”
繼續向前走，我看到水庫邊有個小小的荷花池，池裡養著許多小金魚。“養那麼多金魚乾什麼？”我們議論紛紛，工作人員說，這是水源生物預警池，金魚對水質的要求比較高，如果水質出現問題，荷花池裡的金魚就會生病甚至死亡。
接下來我們去了過濾房，裡面有許多“小方格”，水流經過這些過濾池，裡面的雜質會被一層層過濾掉。過濾後的水儲存在一個“大方格”內，隨後會被送到化驗室進行水質檢測，只有完全符合相關標準，才能透過管道送到千家萬戶。
透過這次活動，我明白了水庫是我們城市的用水源泉，我們要保護它不受汙染和傷害，珍惜每一滴水！
自來水作文 篇5
這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準備全班都到武進水廠去參觀一次自來水的加工工序。下午三點多，我們在學校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環境優美的工廠，裡面到處都是花草樹木，這兒就是武進水廠了。
廠長帶著我們步入一座像城牆一樣的房子。老遠，我們就聽見了“嘩嘩”的水聲。廠長打開了一扇門，裡面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶湧的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細細的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些。”我們若有所思的點了點頭。說實話，那些水挺髒的。我們接著來到了反應池和沉澱池，反應池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉澱池是在加了藥水變清之後繼續沉澱的一種池子，那水可真清啊！才一會兒，就出現了兩個對比。接著，機器把上方沉澱乾淨的水透過水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的雜質給層層篩住，讓已經可以洗手的水變得更加純淨了，基本上和我們喝的水已經差不多了。透過升磊，注入了臭氧的水終於可以喝了！加壓後的水就這樣送到了我們的家。自來水並非自來，我們一定要“節約用水，關住點點滴滴。”關愛我們的環境。
自來水作文 篇6
8月15日上午，我們小記者參觀了蕭山第三自來水廠。
我們先看了一段影片，對自來水的生產過程有了大致的瞭解。然後，大家在老師的帶領下，浩浩蕩蕩地走進廠區開始參觀。
首先映入眼簾的是反應池。“哇！”反應池可真髒啊！有許多微小的顆粒漂浮在水中，根本看不到水底。緊接著我們就來到了沉澱池，這裡的水明顯變清了，清得能看到水底的淤泥。池子很深，我看著很害怕，趕緊往前走。最後我們來到了過濾池，那裡的水更乾淨了，池底鋪著石英砂，它可以起到過濾的作用，使水質更好。水晶老師說這些水還要進入一個地底下的管道才能供我們使用。哦，原來自來水就是這樣生產出來的啊！
水晶老師告訴我們，自來水來之不易，一定要節約用水，有些水可以二次使用。比如，淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地。
我們要做好宣傳工作，保護水資源。
自來水作文 篇7
盼星星、盼月亮，終於盼來了這一天。在這一天我們去了自來水公司開了開眼界。上了學校租的公交車。一路聽音樂......終於到了！車裡亂得像馬蜂窩似的，一下子就擠了出來。進入自來水公司後，就是空空的一片，什麼也沒有。我們上了樓梯後，映入眼簾的是那整齊的，正方的水池有好幾排。
往下一看，居然是髒汙的泥水，褐色的水面上還浮著很多的泥巴，我的胃裡立刻翻江倒海，感覺特別噁心。從我們做介紹的叔叔那裡，我們知道些水都是從漢江來的，流了三十二公里才流到這裡來。可見，水來的不容易啊！可是這些泥水是怎樣變成平時我們喝的水呢?我接著跟隊走，看到那有一個很窄的地方高七八米，我把頭望到下面去，看見了水，和幾十個像煤氣開頭似的東西在水面上，但比煤氣開頭大100倍。這是吸泥機。
吸泥機工作的時候發出一種聲音，不一會功夫泥巴全部浮在水面上，幹得不錯，這是第二道工序。另一邊是很大很大的水池，如果把它裝成游泳池的話，一定非常氣派。不過池子裡有一些鋸齒形狀的東西，水透過縫裡流到室內去。這是第三道工序。哎！寫的可真是累，可見水來得真不容易，我以後一定要節約用水，我可不想讓最後一滴水成為我們的眼淚！
自來水作文 篇8
一天，我洗完澡，坐在家裡的沙發上，想著一個奇怪的問題，為什麼我們洗澡，一開水龍頭就會流熱水來呢？媽媽說：“你自己去看一下熱水器吧。”
我跑到熱水器前面一看，我發現了一根塑膠管和兩根鐵管。爸爸對我說：“那一根塑膠管是用來運送煤氣的，那兩根鐵管，左邊一根鐵管是用來輸送冷水進熱水器的，右邊一根鐵管是用來輸出熱水。”我又想這水是從地下停車庫裡送上來的呢？我想了想，突然，我想到了，原來地下停車庫裡頭有好多個水泵，它們把水壓到樓頂的小池，小池裡的水又流到各家各戶。我想打破沙鍋問到底那水泵裡的水又是從那裡來呢？爸爸說：“這些水是從蛇口自來水廠來的。”我又問爸爸那蛇口自來水廠怎麼把自來水送到個個小區呢？爸爸說：“你自己上網查一查。”
後來我就上網查了一下，原來是這樣的蛇口自來水廠有很多臺水泵把水送到千家萬戶去。那蛇口自來水廠的水又是從哪裡來呢？哦，是這樣的這水是從東江引過來的。
東江的水又是從哪裡來呢？我問。爸爸說；“這東江的水是從大海來。”
自來水作文 篇9
記得一年級學過一篇課文叫《要下雨了》文中給我們介紹了幾個下雨前的徵兆。生活中我也發現了課文裡沒有提到的前兆。
暑假時，我去姥姥家小住，一次上廁所，我竟無意中發現鐵水管壁上有許多小水珠均勻的鋪在上面，地面上也感覺有些潮溼，我心想：“大白天的，也沒人洗澡呀！”我覺得很奇怪。過了幾天，我又去上廁所，一看水珠沒了，心想：“這個問題應該結束了。”又過了幾天，我再次來到洗手間洗手時，看見自來水管上又起水珠了，我急忙把媽媽叫了進來，對媽媽說：“為什麼自來水管上有這麼多水珠呢？”媽媽說：“俗話說水缸冒汗，蛤蟆叫，不久將有大雨到。
大概的意思是：空氣壓力大，水氣凝結。”媽媽的話音剛落，我就皺起眉頭問：“為什麼呢？”媽媽說：“具體什麼原理我也說不上來。”為了弄明白其中的奧秘，課餘我查閱了很多資料，原來是這樣：夏天鐵的溫度比空氣的溫度低，下雨前，空氣的溼度大，和水管接觸的空氣溫度降低，達到飽和狀態後，水氣就在管壁上凝結成水珠向下淌，預示要下雨了。想不到，一個水管也能給我們一個啟示呀！
我揭開了水管之謎，又一次嚐到了動腦筋的甜頭！
自來水作文 篇10
水，是人類的生命之源。人類曾經生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有生活在無水的世界。人類文明無不發祥於水豐草榮的河澤地域。水的珍貴，也在於人類不可一日無水。
其實，自來水裡的科學可多了，光是一滴小小的自來水，就必須經過嚴格的過濾、殺菌，以確保每一滴水裡都不許有細菌，才能透過管道流到千家萬戶。
自來水從哪裡出來的？我們為什麼能喝到乾淨的水源？細菌是從哪裡出來的？等等一系列的問題，即將為我們拉開序幕。
我們首先來到了自來水工廠。這些水從別的地方引進，實驗室裡，各種各樣的實驗儀器。甚至還有生態預警，把金魚養在沒有經過殺菌的水裡，只要金魚死了或者生病，就可以得知這個水的汙染了，要知道，金魚的敏感度很高。接著，我們又來到了輸送水的機器面前，只見有七臺像大炮一樣的東西，發出“嗡嗡”的噪音，它們這些“怪獸”就可以把乾淨水輸送到外面的水池裡了。在這些機器旁邊，有兩個閥門，控制著這些機器。在七個機器後面，還有兩臺小機器，它們是把前面輸送水的大機器裡的空氣抽乾，排放出去，這樣機器就可以正常運轉了。
後來，我們又來到的自來水公司，我們做了檢測水的導電效果的實驗，還做了水的PH值實驗，先將任何離子也沒有的水把檢測PH值的機器清零，再把純淨水裡面滴上四滴二氧化氯，為了殺死殘留的病菌。後來，再放入為了讓水快速檢測的顆粒，最後，把瓶子放到儀器裡檢測就可以了，我們檢測的PH值是：0.04。緊接著，我們來到了培養細菌的實驗室，我們把自來水放到三十七度的房間內，再等候48小時，大大小小的細菌就被培養出來了，國家標準是細菌不能超過100個，超過100個就說明水受到了汙染，要儘快調查。後來，工作人員再培養了大腸菌，它是如果水遭到了糞便的汙染，才會出現的。大腸菌也是在三十七度的房間裡，但是時間卻需要24小時，培養出來的大腸菌放置一段時間，就會有一股臭味。
水，你的謎底終於被我們揭開了，果然，水源要想通到千家萬戶，還需要經歷風風雨雨呢！
自來水作文 篇11
今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室裡集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。
終於上車了！我們帶著興奮勁兒湧上了車。到了目的地，我們都下車了，那裡的各各工作人員向我們問候並介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室裡去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。
我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水裡的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水裡第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子裡有一百個細菌了的話，那麼，說明這個水質已經受到汙染了。”最後一個試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不捨的上了車，離開了。
自來水作文 篇12
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶著小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。
我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做嚮導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎麼可以飲用呢？心裡難以理解，這麼髒的水怎麼才能處理乾淨呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉澱池----前置砂濾池----活性炭濾池----後置砂濾池----清水池----使用者(出廠)。經過這麼多的程式和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！
從原水的渾濁清澈，我們的心裡還是有疑惑，於是，阿姨帶我們去了化驗室採取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然後再火熱100度加熱30分鐘。之後，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。
啊！今天學到的可真多啊！而且，這些知識都是在學校學不到的。
自來水作文 篇13
星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們去了師橋的自來水廠，看到了自來水是如何造出來的。
我們從學校門口出來，一切風景都很優美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩隻麻雀彷彿在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一隻麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一隻只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，彷彿在評價那種花開的豔麗。青草在田野裡跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了，我非常的激動。心裡在暗暗的想：自來水廠是怎麼樣的？自來水又是經過怎樣的過程製造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。
啊！終於到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠裡的平流池裡面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉澱灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之後經過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之後，過濾池的水就會流到另一個地方。
最後我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房裡的`。這些水流過來之後還要進行消毒。這樣才能送到我們家裡來。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它並不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
自來水作文 篇14
水是生命之源！週日早晨，陽光明媚，春意盎然，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠。叔叔帶我們到廠裡走一走，看一看。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的三江口。
首先，我們來到了反應池，反應池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來粘住髒東西。接著，我們到了沉澱池，這時，水變得越來越清澈，明礬也沉入池底的小洞裡，水就像山裡的清泉。然後，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過，氯也不能加太多，這樣會讓水產生惡化。最後，透過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了。
此次參觀蕭山第三水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易。愛惜水也是人類最大的善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最後一滴水，將是人類自己的眼淚。
自來水作文 篇15
我一直不知道水龍頭裡嘩嘩流出的水是從哪兒來的。帶著這個疑問，我隨小記者團3月17日來到了自來水廠，想解開這個謎團。
上午9點，我來到了楊家門自來水廠，自來水廠坐落在美麗的長江邊，取水十分方便，佔盡了天時地利。
跟隨記者團的老師，我進入了自來水廠。首先映入眼簾的是一幅巨型的藍色圖畫，引著我們進入如詩如畫的水世界。
接著一個人朝我們走來，老師介紹說：“這就是廠長，這次由他擔任‘導遊。”廠長用洪亮的聲音道：“小朋友們好，今天由我帶領你們參觀自來水廠。”邊說邊朝我們笑了笑，非常的和善。
第一個參觀的地方就是加藥間。從長江裡取出的水不能直接飲用，於是加藥是第一道工序。將一種叫“氯”的東西加入水中，殺死對人體有害的微生物，並使水裡一些髒物沉澱，象衛士一樣保衛我們。
加完藥，第二道工序就是——過濾。
走出加藥間，就來到了過濾池。由於“氯”也含有對人體有害的毒素，所以必須進行過濾。過濾池是一個凹下去的大池子，足有3—5米深，讓人看了還真有點眩暈感，彷彿一不小心就會掉進去。過濾完的水清澈見底，透明美麗。
參觀完自來水廠，我見到的工作人員只有3個。我有點疑惑地問了廠長，廠長說：“現在廠裡已經實現機械化了”。聽到這話，我想起爸爸經常說他小時候取水都要拎著水桶去很遠的地方，和我們今天相比，真是天壤之別呀！今天的我們真的很幸福。
可廠長話風一轉，“機器的噪音可真大呀！我也領你們去體驗一下”。隨著廠長導遊我們又來到了泵房。只覺得我好象置身於航空飛機下，又如千軍萬馬對陣時的衝鋒號……處處震耳欲聾，彷彿耳膜都快要爆了。原來噪音的汙染可真不能小視，自來水的生產也遠不是我們所想的那麼簡單。
走出泵房，水廠之旅就結束了。在回家的路上我在想：水雖然是無限迴圈的資源，可是能直接飲用的水只是水總量的一小部分，生活在長江邊的我們是幸福的。可世界上還有很多地方缺水，甚至有些地方的人們一生只能洗一次澡。再過幾天就是世界水日了，如果我們每一個人都有節水意識，並讓每一滴水都用到有用的地方，使水迴圈利用，水就能更好地造福人類。
自來水作文 篇16
聽到了這個題目，我想大家都會問：自來水怎麼會拐彎呢？哈哈！不急，不急，我給您慢慢說來。我呀，是從科學書上知道的。
一次，我拿著“大喇叭”朝正在睡覺的老爸喊道：“老爸，快起床！我要讓你看一個小實驗！”不知怎麼的，老爸這次沒賴床，臉上的瞌睡蟲一下子全跑了，連忙穿上衣服，跟我來到了廚房。我先用一塊幹毛料抹布摩擦塑膠勺子；然後把水龍頭輕輕開啟一點點，將勺子靠近細細的水流。
奇蹟出現了！水流拐彎了，向勺子的方向靠近了。爸爸看後，連連鼓掌，說：“你能告訴我這是什麼原理嗎？”這可難不倒我，我立刻說了出來：這是帶電的勺子對不帶電的水流產生的吸引力在起作用。
但是勺子碰到了水流，這個魔術就會立刻失效。水是導體，它立即把電子從勺子上移走。爸爸聽後，撫摸著我的頭，幽默的說：“你懂得可真不少，看來，以後我得跟你叫老師了！”我聽了，心裡美滋滋的。
自來水作文 篇17
“快，水通啦！水通啦！”爸爸一臉興奮地衝回來。
“嘩啦—-”早就等在龍頭前的媽媽急忙一擰，清亮的自來水唱著歡快的歌如脫韁的野馬奔湧而出。
“甜！”奶奶伸出枯樹般的手接了一捧水喂到嘴邊，臉上笑開了花。
“再也不挑水了！”奶奶笑眯眯地一邊說，一邊踮著小腳把擱在一旁的水桶提到雜屋口扔進去。
過去，我們村子尋找了很多地方也沒找到一處水源，要吃水就得到鄰村去挑，來去有一兩裡的路程。每天，天剛矇矇亮，我家門前就會響起瓢桶交響曲和人們“呼哧呼哧”的喘氣聲。這是我們村子每家每戶每天早上的必修課。有水還好，如果遇到連續的乾旱，水井裡的水就滿足不了兩村人的需求。這時，人們就必須早起去排隊等候。
記得那次，媽媽生病住院了，爸爸要在醫院照顧媽媽，家中就只有我和奶奶。我餓了，纏著奶奶快做飯吃。奶奶端著米，望著空空的水缸只掉淚。我怎麼也忘不掉奶奶挑著桶牽著我拖著小腳挑水的情景。兩隻粗大的水桶壓在奶奶瘦弱的肩膀上，像開玩笑似的左右不停地晃動著，奶奶雙手緊緊地抓著水桶的系，咬著牙，弓著腰，跌跌撞撞地走著。半桶水挑到家，奶奶已經累得滿頭大汗，腳也磨破了。
“怎麼不挑呀！池子的水沒了，喝西北風呀！”我開玩笑地說。
“再挑，就叫你媽挑去！”
“可不，你爸多會心疼人啦！”媽媽佯怒地拍了一下爸爸的腿，說道。
“哈哈哈”頓時，一家人開懷大笑起來。
這笑聲持續了很久很久......
自來水作文 篇18
我的外婆住在鄉下的一個小村子裡。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的汙水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村們在村口挖了口井。這井裡的水乾淨無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過了幾年，村們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。於是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村們終於用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她開啟水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之後，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，迴盪在村子上空。
自來水作文 篇19
我是一滴小小的自來水。不過在兩天前我還是一滴汙水。一群人把我放進許多機器裡不斷加工，我轉來轉去，之後又髒又黑的我一下子變得乾淨剔透。
之後我就到了這根水管裡。這水管好長啊，我這幾天不斷在水管裡奔跑，管道里十分擁擠，又很潮溼。人生地不熟的，周圍又一片漆黑，我有點害怕，只好不停奔跑。突然，前面出現了些星星點點的光亮。我心裡一喜，卯足了勁兒加快腳步，興奮向那個光點鑽過去。快了，快了！
等我睜開眼睛一看，咦？我在一個寬敞開闊的大盆裡。有個穿著漂亮裙子，渾身溼漉漉的女孩端著盆快步向前跑去，周圍熙熙攘攘，十分熱鬧的樣子。忽然，她用力將我和其他水滴潑了出去。我一下子高高飛起。哇！空中到處都是和我一樣飛濺的小水滴，在陽光下，我們亮晶晶的，好看極了！我的小夥伴告訴我，原來這裡在舉行傣家人的潑水節呢。
我落到一個女孩身上，順著她光滑美麗的裙襬緩緩往下滑，像滑梯一樣，真有趣！慢慢地，我滑向了草地上一朵盛開的紫色小花。
躺在清香柔軟的花瓣上，舒服得我直嘆氣！耳邊是人們的歡聲笑語，太陽那麼亮，天空那麼藍，外面的世界比水管裡好多了，空氣清新，花朵嬌媚。
可我還是不滿足，希望能去更多的地方看看。我請求微風能將我吹遠些，去更遙遠的地方。風兒輕柔地托起我，帶我去了更多的地方。
來到一望無際的大草原，我依舊圓滾滾的，十分飽滿；來到漫山遍野開滿花朵的山巒，剛好肚子有些餓的我顯得扁了些；來到車水馬龍的街道，雖然肚子已經餓得咕咕叫，但城市的新奇有趣讓我不願去顧及……到了最後一站時，我已經變得很小很小了。
不行！再這樣下去我會消失的！於是，我順著管道又回到了我的家，補充能量。
我將我的所見所聞告訴了我周圍的兄弟姐妹。它們興致勃勃地圍在我身邊，聽我講我的故事，臉上全是驚歎。我心裡更是開心又留戀，真想再來這麼一次奇幻的冒險啊！
自來水作文 篇20
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這並不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我瞭解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那麼複雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江裡抽上來，然後經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理後，最後，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這麼多過程只要幾分鐘在電腦上點選幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程式，這怎麼那麼方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠裡的時候還要半夜裡自己跑到外面去關電動機的閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終於明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎麼辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人幹啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠裡，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎麼樣來的，還了解了媽媽以及那裡的工作人員都是那麼地仔細，認真。我在這裡說聲你們辛苦了！
自來水作文 篇21
作為生命之源的水，到處可以見到。人們的吃、穿、住、行樣樣的離不開水。可是水能發光嗎？今天老師向我們提出了這樣的問題。我們不知道如何回答。老師說：“我們今天就來做個試驗看看水會不會發光？”
老師給了我們兩種水，一種是蒸餾水，一種是自來水。我們分別把兩種水放在燒杯中。
當我們接上電源的一瞬間，神奇的事情發生了，插在自來水中的二極體亮了，插在蒸餾水中的二機管還是那樣，沒有什麼現象。我們都睜大了好奇的眼睛，把電源接上又斷開，斷開有接上。我們開始懷疑是不是二極體有什麼問題，我們有換了一個新的，結果還是和上面的現象一樣。為什麼會這樣呢？我們腦好中出現了一個大大的問好。突然一個同學說：“看看我們的線有沒有接錯了。”我們仔細檢查了一邊，還是沒有什麼問題。究竟是那裡有問題呢？突然有個同學小聲的說：“是不是水有什麼問題？”這句提醒了我們每一個人，“對對就是水，一個是蒸餾水，一個是自來水”大家迎合到。此時老師的臉上露出了笑容說：“對大家說的很對，就是水的問題”。我在問大家一句：“為什麼水不一樣現象就不一樣呢？”我們大家大眼瞪小眼，開始冥思苦想。“蒸餾水很乾淨，沒有什麼髒東西，自來水不乾淨，有很多髒東西。”老師點點頭說：“基本上是說出來了，但是不夠準確.大家都知道蒸餾水很乾淨，我們把它叫做純淨物，就是它只含有水分子，不含有其它物質，也就不含有導電的物質（離子），所以二極體就不發光。”還沒有等老師說完，有個同學就插到：“自來水不乾淨，它裡面含有帶電的物質（離子），就可以導電，二極體就發光了。”我們聽到這裡在腦子裡的團團雲霧終於散開了。
透過這次試驗使我明白了，水本身不會發光的，而是有的水可以導電，能使二極體發光的。而且不是所有的水都會導電，能使二極體發光的。自來水可以導電，能使二極體發光，是因為自來水裡面有可以導電的離子物質。蒸餾水不能導電，能使二極體發光是因為裡面沒有導電的離子物質。我知道了為什麼電源，電線著火的時候不能用自來水去滅火，要不就會把電傳到手上，就會觸電。
自來水作文 篇22
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點三十分，我們在學校門口集合以後，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘後、我們來到了一處環境優美的地方、裡面到處都是花草樹木，這就是湘鄉市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河裡取上水後、要經過製藥房、反應池、過濾池、清水池、送水車間，最後再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程後、接著帶我們來到了製藥房、你可能會想到製藥房有什麼作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河裡取上來的水比較髒、所以要用一些藥劑放在水裡、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應池裡進行充分反應。而沉澱池是在水加了藥水變清之後繼續沉澱的一種池子，那裡面的水可真清啊！接著機器把上方沉澱乾淨的水透過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質給層層過濾，讓水變得更加純淨了，基本上和我們喝的水已經差不多了。最後經過送水車間加壓後送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠後，知道了自來水的加工程式十分的複雜，我們以後一定要節約用水了。
自來水作文 篇23
我的外婆住在鄉下的一個小村子裡。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的汙水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。這井裡的水乾淨無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過了幾年，村民們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。於是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村民們終於用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她開啟水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之後，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，迴盪在村子上空。
自來水作文 篇24
江寧區自來水廠就在我家的正對面，中間隔著一條車水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號，聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。
自來水廠的大門很寬大而且氣派，中間是一個可以遙控的不鏽鋼電動門，門大約有一人多高，讓你總有一種隔牆相望的衝動。電動門右側的牆上貼上著醒目的“南京市江寧區自來水總公司自來水廠”廠牌和標誌，而電動門的左側則是一個專供行人透過的小鐵門，鐵門後面就是負責大門看護的傳達室。
走進自來水廠大門，迎面而來的就是一條非常寬闊的大路，好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來！馬路的右側是幾塊很大很大的草坪，滿眼盡是綠意盎然，讓人感覺特別的愜意和放鬆，仔細打聽後才知道，在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢！
飲水思源，每當我回家看到那扇美麗的大門，自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動的場面就彷彿浮現在我眼前，在這裡我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會珍惜每一滴水！
自來水作文 篇25
在遙遠的波斯城裡，美麗的鮮花享受園丁的灌溉，廣闊的原野吮吸著雨水的沖刷。可在後來不久……美麗的鮮花枯萎，無垠的原野乾裂。
這到底是為什麼呢？居住在波斯城裡的人們，瘋狂的用水，一點兒也不懂得節約。而水龍頭和自來水便成了一對“難兄難弟”。水龍頭被人們不停地扭動，自來水毫無節制的衝下。好不容易有了一會兒休息的時間，水龍頭哀聲嘆氣的對自來水說：“老弟啊！幫我看看，我這被他們常扭的老腰咋樣了？”自來水老弟認真看過後：“腰椎間盤突出，老哥呀！注意保養。”“哼！保養！”水龍頭冷笑著說：“我們倆這條老命都是人類的，我們全心全意為他們服務，可他們卻一點兒也不節約水資源。”“是啊！”自來水與水龍頭所見略同，也生氣地說，“昨天那洗菜的阿婆，洗完菜，甩了甩手就走了，水龍頭也沒擰上，不僅是她，還有好多人都這樣了。”正說著呢！大娘又擰開水龍頭嘩嘩地衝水洗手，也沒關水，任水嘩嘩流。水龍頭說：“也去人類不知道啊！這一滴一滴都是大自然媽媽純淨的血液，血是總會流光的啊！”話剛落音，自來水停止流動，耳邊響起的是廣播裡發出的緊急通知。水資源枯竭了。水龍頭傷心極了，自來水弟弟犧牲了。它立馬跳下水池，捧起路邊的花束，拄著柺杖，一步一步走向乾裂的田野裡，為自來水立碑。忽然幾滴晶瑩的“水珠”滴下來，哦！這原來是水龍頭滾熱的淚，它跪倒在地，仰望天空“人們啊！覺醒吧！地球上的最後一滴水，必將是人類傷心的淚。”