五水共治作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五水共治作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五水共治作文1
“五水共治”這個詞兒你聽著熟悉嗎？從去年開始，這個詞就頻繁地出現在報章雜誌等媒體上，相信很多人已經耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥，很多人可能一時說不全。
其實，五水是和老百姓最息息相關的五種“水”：汙水、洪水、澇水、供水和節水。而五水共治，就是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。這樣一說，你會發現，這實在是一項規模浩大的民生工程，關係到我們每一個人的日常生活。
別看我們的城市都已經市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。就說我家附近的小河，裡面全是垃圾，就是因為有人不愛護環境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習，在一些城中村、農居房或許還有存在……
原來五水共治是這麼重要，我以後一定要保護環境，並且呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更美麗！
五水共治作文2
水是人類生命的源泉，沒有水，人類將無法生存，萬物不再能生長。我們的家鄉在浙江，這裡有山有水，各種風景引人入勝。但是，由於我們家鄉發展迅速，導致一些水資源被汙染了。
原來很多清清的河水不見了，再也不能見到魚兒歡快的身影了。河面上漂浮著垃圾，還不時的發出臭味。好像一個美麗的姑娘蓬頭垢面的，我們該給她洗洗澡了。現在政府提出五水共治：“一治汙，二防洪，三排澇，保供水，抓節水”。首先，要讓那些汙水經過處理以後，先排放一個專門的水池，經過一段時間的淨化，再排放到河流裡；做好各種水利措施，預防地質災害；給大家喝的水一定要安全乾淨衛生的。
我們小朋友要從身邊的小事做起，節約每一滴水，不亂扔垃圾以免汙染河流大地，勸導大人們保護環境，告訴工廠的員工不要亂排放汙水，還給大地一個青山綠水的面貌。讓我們攜起手來，保護環境，爭做最美浙江人！
五水共治作文3
五水共治迫在眉睫，就拿我外婆門前的一條河來說吧！原本的河水清澈見底，魚蝦快活地游來游去，每當清晨，人們在河邊擔水，淘米、洗衣一到夏天更不用說了，尤其是傍晚大大小小的人們在清清的河裡洗澡、玩耍，那一番景象真讓人羨慕，這條家鄉河不知給人們帶來多少方便和快樂，如今呢......
今年暑假我的計劃去外婆家住一段時間，學習游泳，可那裡的一條河不如我媽媽小時候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經在水中腐爛的，數不清的髒東西，水已經變成了綠顏色。我問外婆，外婆指了指那家飯店，又指了指那個工廠，這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河裡，難怪這條河變得面目全非。
啊！我知道水是生命之源，我們要保護每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚，從我們身邊的小事做起，保護而珍惜家鄉的河水，不丟垃圾、不放汙水，我相信家鄉的河水會出現新的面貌，到時候我可以在清澈見底的河水裡與夥伴們玩個痛快。
五水共治作文4
炎炎夏日，生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認識到河流的重要性和愛水節水的必要性，我們濮家小學萬家校區一（3）班智慧小隊，在暑期裡組織大家參觀中國大運河博物館、杭州河道陳列館，“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河，開展一系列的“五水共治”實踐活動。
星期六下午，我們智慧小隊在華潤萬家超市舉行“‘五水共治’知識宣傳暨義賣活動”，將整個活動推向了高潮。隊員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進行義賣，同時向廣大市民宣傳“五水共治”的相關常識，發放“生活中的節水小竅門”傳單，讓市民可以從親身做起、從小事做起，真真切切地參與到“五水共治”的活動中來。雖然我們年紀小，義賣得到的款項也有限，但很想為“五水共治”盡做自己的一點力，做一些力所能及的事！
五水共治作文5
水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。
我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題。現在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚但是，地球上的許多地方因缺水造成的乾旱越來越多，人們已經慢慢著少水缺水的滋味。
在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼籲著：節水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最後一滴水，將是我們人類的眼淚。
打造一片碧水柔情，讓好環境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋後是青山，門前是綠水，每天可以聞撲鼻而來的清新空氣，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風景。
五水共治作文6
水，不是取之不盡，不是用之不竭。我們要節約每一滴水，從身邊的小時做起，從知道“五水共治”做起。
為了宣傳“五水共治”，我們陽光小隊來到了杭州西溪溼地博物館尋訪人們對“五水共治”的瞭解。
我們每個人得到了四張宣傳紙，要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，說：“阿姨，您好！我們正在做一個‘五水共治’的宣傳。請問您知道五水共治的內容麼？”阿姨想了一會兒，搖搖頭說：“我不知道。”我連忙把宣傳紙拿給她看，並向她介紹“五水共治”分別是治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。最後，我把宣傳紙送給了阿姨，謝謝她接受我的採訪，並和她合了一張影。接著，我又採訪了其他叔叔阿姨，發現大部分人都不知道“五水共治”到底是什麼內容。看來，宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人瞭解五水共治，還能鍛鍊自己，真是一舉兩得啊！
五水共治作文7
今天我們一起到章程的家裡做“五水共治”的小報。在五一放假的時候，我們七彩花假日小隊的隊員們都已經各自做好了調查準備工作，有的拍了身邊的汙水照片，有的查找了相關的“五水共治”的內容，還有的想了些口號。大家都覺得“五水共治”很重要，我們想把小報做的漂漂亮亮的。
首先大家來了分工，排版的、美化的、寫稿的，大家一個接一個上場。小報的內容也做了選擇，有繆涵曦提供的關於水汙染現狀的，有張左提供的關於建設美麗家園的，也有金子欽寫的感想和章程寫的家鄉變化。大家透過這次活動都感覺到了治理汙水、保護水源的重要性。以後我們一定要節約水源，保護好我們美麗的家園。
五水共治作文8
小區汙水亂排放，
小小市民扔垃圾，
隨處都見汙水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎麼辦？
五水共治共行動，
動員大家來幫忙。
不用說，都來了。
先從小事來做起
撿垃圾，不怕髒。
加油加油一起來
夾子夾子夾起來
工具工具用起來
汙水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動起來
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍了，
大家一起笑哈哈。
五年級:趙灝
五水共治作文9
以前河裡的水清澈見底，有許多小魚在游來游去，河的旁邊有許多花草樹木，夏天時，還有一些人來散步。
可是，現在的河道很髒。因為有人往裡面扔垃圾、排汙水……這樣，不但讓水裡的鐵元素過多，而且水也變得又黃又臭的了。
浙江因水而名，因水而興，因水而美。所以政府提出五水共治，治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。水是生命之源、生命之要、生態之基。水文化的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。進行五水共治是平安浙江建設的題中核心，直接關係平安穩定，關乎人水和諧。
五水共治作文10
爸爸喜歡看報紙，特別是“東陽日報”，大家在一起吃飯的時候，他總會把一些報紙上的新聞講給我們聽。
最近，他講的最多的就是“五水共治”，我好奇地問他：“爸爸，五水共治具體是指什麼呀?和我們有關係嗎?”爸爸回答說：“有關係，太有關係了。”接著，爸爸耐心的給我們講解：“五水共治”就是治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。
暑假裡，我們一家人經常去鄉下游玩，每一次到達目的地，我總會有意識的去看看河道的衛生情況，發現現在的河道又寬，又幹淨。
家鄉美了，我很高興，我默默的告訴我自己，作為一個小學生，我也要參與到這個活動中去，從告訴大家不亂扔垃圾開始，做好宣傳監督工作。
水是生命之源，祝願我的家鄉地肥水美。
五水共治作文11
什麼是人類最需要的東西？當然是水。現在國家在進行“五水共治”。
你們一定會問：是哪五水呢？水為什麼是最重要的呢？我們應該怎麼做呢？別急，我會給你們依依解答的。五水是指：汙水、洪水、澇水、供水和節水。因為水是生產之基，生態之要，生命之源，是人和動植物都不可缺少的東西，所以水是最重要的東西。我們因該要做的是：
1.要多種植樹木，增添綠化。防止洪水。
2.我們要節水，因為另一邊的小朋友還沒水喝呢！
這就是我知道的五水共治，你知道嗎？
五水共治作文12
我打算做好五水共治裡的兩樣事，第一是：節約水，第二是：不汙染水。
大家會問了，節約水不是很簡單嗎？是的，節約水雖然很簡單，但是隻要節約了水就是完成了五水共治的一項吧！我是怎樣節約水呢？就給大家說一說吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開著水龍頭；拉完小便後馬桶放水處不要按太重；澆花時，如果有下雨接來的水來澆花......這些還有很多很多。
以前我在外婆家的時候，那邊的水是很臭很臭的；而現在去那邊看看，哇，那水變清了許多，還經常看見有一艘在湖上撿垃圾的船經過。不想汙染水，自己也得做到不要往水裡面亂扔垃圾，儘量不要往水裡亂排汙水，只有這樣才能讓我們的家園沒有臭味。
聽我爸爸說，我的一個伯伯的爸爸因工廠亂排汙水，而被捉進監獄。我在這裡告訴大家，千萬要做到五水共治，要不下場和我這個伯伯的爸爸一樣。
五水共治作文13
家鄉的小河呀，我想對你說，你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時候，你總是乾乾淨淨、快快樂樂、清清爽爽。家鄉的.小河喲，你知道嗎，這是因為家鄉的每一個人都關愛著你、保護著你。即使在桔子腐爛最多的一年裡，也沒有一家一戶往你身上傾倒爛桔子！
家鄉的小河呀，我想對你說，家鄉的人們非常感激你呢。因為家家戶戶把你引進田裡、地裡、果園裡，莊稼的收成特別好。尤其是桔子，果子大、色澤好、品質優、味道美。外地的老闆都爭先恐後地直奔我家鄉收購桔子。家鄉的小河喲，你知道嗎，保護環境，還能促進家鄉的經濟發展呢！
家鄉的小河呀，我想對你說，當五水共治的春風吹綠浙江的大江小河的時候，家鄉的人們已經開始“河道靚化”行動，要把你打造成家鄉最美的風景點、最舒適的休閒地。家鄉的小河喲，你盡情地歌唱吧，你的明天一定會更加美麗動人、惹人喜愛！
五水共治作文14
水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。
我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題。現在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚五水共治作文150字五水共治作文150字。但是，地球上的許多地方因缺水造成的乾旱越來越多，人們已經慢慢著少水缺水的滋味。
在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼籲著：節水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最後一滴水，將是我們人類的眼淚。
打造一片碧水柔情，讓好環境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋後是青山，門前是綠水，每天可以聞撲鼻而來的清新空氣，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風景。
五水共治作文15
“魚兒，是你在哭泣嗎？你怎麼用你的肚皮對著我呀？咦，怎麼還有這麼股難聞的味道？哦，我明白了，肯定是剛才那位爺爺，洗噴霧器的時候，把殘餘的農藥都倒進了水裡。哎，實在是可惡至極，魚兒，我好想看你在水裡自由自在的暢遊呢？魚兒，你聽到我的呼喚了嗎？”
我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了，我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦，怎麼這裡有這麼一圈黑色的東西，看不清楚到底是什麼？我正納悶的瞬間，譁，一股青色的還伴著臭味的水流又從剛才的管子裡鑽了出來，我沿著管子的方向眺望，哦，肯定是塑膠廠裡的廢水，都直接排進了我們鄉上唯一的母親河。”
我不想繼續沿著河道走，於是便改道上了岸，汙水、廢水……想起來就後怕。
走著走著，寫著“五水共治：治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的廣告牌映入眼簾，我趕緊拿起書包裡的本子和筆，抄寫了這句話，我要把她收好，盡我的力量去勸說更多的人來，積極參與到五水共治中來。