【實用】節水作文300字集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的節水作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節水作文300字 篇1
昨天我們搬新家，媽媽把我以前所有的布娃娃翻了個底朝天，打算給我全部洗一洗。媽媽費了好大的勁將它們統統洗完，然後讓我放到陽臺的晾衣架上。我把布娃娃放上以後，發現布娃娃全身溼漉漉的，一會兒水就從布娃娃的耳朵、腳上不停地往下流。
我看了很心痛，對媽媽說：“你看，布娃娃流的水真多，給我個盆子接接吧。”媽媽說：“我的小氣女兒，這些水不要緊。”我嚴肅地對媽媽說：“我們國家現在就缺水，如果人人節約一滴水，就可能成為好幾大桶，我們應該節約用水。”媽媽聽了說：“就你大道理多，給你個盆！”
我接過盆子，將它放到晾衣架下面，水接二連三地往下滴，不時響起“嘀嗒，嘀嗒”地聲音。過了一小時多，布娃娃差不多晾乾了，我看了看盆裡，差不多有一盆水呢。
我端著盆裡的水來到媽媽面前問：“有什麼可以洗的嗎？”媽媽說：“拖把沒涮，你涮涮吧。”我拿起拖把涮了起來，只見原來清澈見底的水很快變得烏黑了。我又拿這些水倒到馬桶裡，真是兩全其美。
“不要讓最後一滴水成為我們人類的眼淚”，這句話太有震撼力了，我們一定要節約每一滴水。
節水作文300字 篇2
地球因為有了水而變得繽紛多彩，大自然因為有了水而煥發生機，人類因為有了水而充滿生命的活力。水是必不可少的，這得需要我們從生活的一點一滴做起！
同樣的道理，地球上的任何事物都離不開水，也許我這樣說太過直白！下面讓我為你說一段兩隻野兔的故事。
一個烈日炎炎的夏日，太陽像個火球一樣烘烤著大地，就連樹葉兒也耷拉著腦袋，兩隻外出旅行的野兔沒走多久，已被那烈日曬得精疲力竭。它們需要水，非常需要水。兔哥似乎看到一條似藍綢子的河，對兔小弟說：“再堅持一會兒，不遠處就有水了！”兔小弟吃勁地向前走著，乾白的嘴唇微張著說：“哥，想起以前浪費水的情形真是不該，現在喝一口水都很費勁！”兔哥一邊攙扶著兔小弟，一邊說：“你洗手總是不關水龍頭！”“因為有你關！”兔小弟笑著說，兔哥意味深長地說：“如果每一個生靈都像你這樣，別說用水玩水槍了，就連解渴都不容易呀！”兔小弟慚愧地低下了頭！
走著，走著，不一會兒，兔哥倆來到了小河邊，盡情的喝著無比珍貴的水！
同學們，故事雖短，可是你們明白了這其中的道理了嗎？其實，很簡單——
節水，愛水，從我做起！從身邊的小事做起，從自己生活中的每一滴做起，可不要做兔小弟噢！
節水作文300字 篇3
今天的課上，老師講到了現在我們中國的水特別匱乏，只佔全世界人水平的1/4，排在的世界第110位，我們聽了頓時驚呆了：我們中國的水難道這麼少？想想也是，這幾年不怎麼下雨下雪，老是乾旱。老師又給我們講了如何節水，如何二次利用水。老師說過涮拖把的水可以用來沖廁所，洗菜的水也可以用來沖廁所，水餃湯可以用來洗碗甚至不需要用洗潔精。
我在回家的路上，一直都在思考中國的水為什麼會這麼少呢？可我也想不出什麼答案來，既然事實如此，那我就開始節水行動吧。
回到家時媽媽正在洗碗，我見媽媽要把洗碗的'水倒掉，我趕忙阻止媽媽說：“老師說了洗碗的水可以用來沖廁所，現在中國的水不多了，要節水。”我便把中午老師說的給媽媽講了一遍，媽媽聽了之後也意識到了這個問題，急忙把水留了下來，留著以後沖廁所用。我們找了個不用的塑膠桶放在一邊，把洗菜的水什麼的都倒進去也衝馬桶用。
同學們，節水刻不容緩，讓我們從現在開始節水吧，從身邊的點點滴滴做起！
節水作文300字 篇4
今年，全球金融危機，大家都提倡節約。今天我們班開的這個討論會就是關於“節約用水”的。
班裡同學有的說關於洗漱，有的關於洗餐具，有的關於廁所節水，還有的是關於節水提示語。
討論會開始了，弓老師見同學們都不敢說就先起了個頭，她說：“現在有的人不知不覺就浪費了水，誰知道我們怎樣在生活中節水？”
梁沅沅馬上說：“我說的是洗衣節水，少量衣服時用洗衣機洗，水位不要定得太高，衣服在水裡漂來漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不乾淨，還浪費水。”
孫嘉雯大聲說：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著，儘可能先從頭到腳淋溼一下，全身塗肥皂塗洗，最後一次沖洗乾淨。”
已經有兩個人發言了，我也舉起了手自信地說：“節約用水的提示語：第一，因為有你，山青水秀，春回大地。因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。因為有你，魚兒跳躍，鳥兒歡唱。因為有你，地球才會如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛水資源，生命多甘甜。第三，請用力擰緊我，我願意承受痛苦。”
弓老師聽了我們的話，說：“水對我們很重要，讓我們一起節水吧！”
這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節水吧！
節水作文300字 篇5
8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔裡藏著很多關於水的奧秘。
透過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治汙水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，透過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被汙染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理汙水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以透過攝食水裡的腐物、藻類來淨化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度並沒有我們想象中那麼慢。最後我們參觀了博物館，瞭解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水作文300字 篇6
站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是透過老師的講解我們卻明白了一個令人吃驚的事實——水作為萬物生命之源，可飲用的淡水只佔全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時是多麼浪費水呀，而且還曾經把垃圾丟進小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什麼呢？現在我們能做的就是要好好愛護它！
下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”遊戲。這裡樹木發芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。遊戲就是讓我們收集這些垃圾。當老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭著收集每一片垃圾……