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借書作文三百字

借書作文三百字

  記敘把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式,是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。分享了關於借書作文,一起來看看吧!

  篇一:借書作文

  星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館裡準備借書。當我們正準備辦卡時,管理員說:“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶,於是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時,眼前的一幕讓我看呆了,大大的書櫃上排列著整齊的書本,書櫃側面寫著書的類別。我從書櫃上隨手拿了一本《傻妞》,剛看了一會兒,媽媽就說該回家了。於是我戀戀不捨地走了。

  第二天,中午上完英語課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館,當把身份證給到管理員時我的心裡很激動,我見管理員幫我們辦好借書卡後,我開心極了,我終於可以借書了!可是書怎麼還呢?我又看了下借書卡,原來卡的背面寫著書可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節,女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務檯前,我把書給了管理員阿姨,阿姨把借書卡一刷,很快借書的手續就辦好了。

  原來借書這麼容易,我要努力多讀書,成為生活中的智慧人。

  篇二:借書作文

  清明節的時候,我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進圖書館的大門,裡面靜悄悄的,彷彿掉根針都能聽到,只見所有的人都在埋頭看書,嚇得我也不敢說話了。這裡真是書的海洋!書多得數不清,可是它們卻排列得很整齊,這大概要歸功於圖書管理員的功勞吧。

  我想看看兒童書,可怎麼也找不到。經過諮詢,才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓,裡面有好多小朋友在看書,雖然也有人在說話,可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士,在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的,在書的.上面貼有一串數字,這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書,和媽媽一起在一樓的大廳裡辦好了借書證,高高興興地回家了。在路上,媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽:“借書好,借書必須按時還,這樣就督促著我要在規定的時間裡把書看完,克服了我的懶惰性”媽媽高興地說:“對了,這可是一個讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝,讓自己成為一個富有的人。

  篇三:借書作文

  今天下午,我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館,我還好書就去選書了。

  我拿了一本名叫《小狐狸買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了,她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀,我想:“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候,媽媽悄悄地對我說:“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說:“好的。”當我們借完書要離開的時候,管理員阿姨對我們說:“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我:“有沒有借過這本書?”我說:“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說:“不是,是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才鬆了一口氣,還好是虛驚一場。

  篇四:借書作文

  記得那是一個炎熱的夏天,我去找好朋友胡忠濤借書,經管他是一個鐵公雞,可我還是要去試一試。

  那是一個清晨。因為沒有一個工廠在工作,所以非常安靜。我來到了他家,可他還在呼呼大睡呢!我小心地走到他床邊,沒想到他已經發覺我了,可他卻沒叫出聲來。不過等我走到書櫃面前時,他突然大叫:“楊錦江,你幹嘛偷書!”我笑嘻嘻地說:“可以接一下書嗎?”“你要借書是不能的!”我心想:不借書?我只能用“以退為進”法了。我假裝嘆了口氣,故意說:“我就說你不會借我了,哎!”“哼!想讓我給你書?不可能!”我心想:看來“以退為進”失敗了,只能用最後一招—激將法!

  我又故意聲音放小,說:“哎呀!你就是不敢借嘛!我這一生都沒看見你這樣膽小的人!”

  “借就借,誰怕誰!說,借什麼書?”胡忠濤終於肯借書了,於是我就說:“嗯,借這一本《少年雜誌》吧!”“好,下週還!”“嗯!再見”

  這次借書真的花了九牛二虎之力!

  篇五:借書作文

  “丫頭,下午咱們去玩”爸爸說。“哼,不就是想讓我起床嗎?何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨,上演著鬥智鬥勇的起床大戲,在我懶懶的爬起時,卻有聲音從門縫飄來,真帶我去借書!太棒了!接下來的時間,我都在聽著“滴答滴答”的聲音裡煎熬著……

  這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進門,哇!好壯觀!一排排書擺放的整整齊齊,還分類標記,儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措,衝上前去拿了五本,轉身告訴姑姑:“就這幾本吧,爸爸走”。姑姑頓時笑起來:“孩子,這樣借書是不行的,跟我來”。我懵了,不讓借嗎?我滿臉委屈的跟在姑姑身後。她見我不說話,便親切的摸摸我的頭說:“借東西是要有手續的,我們先去辦借書卡!”借書卡?是什麼玩意兒呀?我充滿好奇。“借書卡就是你以後借書時的‘身份證’”聽到這裡,我恍然大悟。這時,我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說:“借書是有閱讀期限的,超過是要罰款的,因為你耽誤了更多人的時間!還有書上是不能亂塗亂畫,更不能撕毀、破損的。因為你的樂趣,卻造成別人的不便呦!”聽到這裡,我轉身在姑姑的臉上尋求答案,姑姑輕輕點了點頭。於是,我們就一起走到工作臺辦好了借書的相關手續……

  在路上,我反覆思考,原來凡事都有規則,不能隨心所欲的,借書這等小事也一樣嚴格呢!