【精華】找到自己的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的找到自己的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
找到自己的作文 篇1
生命短暫猶如露珠消散，成長之期也不見得會長過曇花一現，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長是需要遺忘的，這並不代表要在挫折面前展示一個人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現。
逃避現實的人總喜歡把人生的不如意推給命運的捉弄和現實的欺瞞，其實他們真的瞭解自己嗎？他們不曾懂得：一個人至少要擁有一個夢想，才能為自己找到堅強的理由，若心靈失去了棲息之所，天涯何處不斷腸？
如果說太陽從升起時就開始逐漸西沉，那麼一個生命從誕生起就已經開始衰老從而逐漸走向死亡。成長，恰如一段迴歸的旅程，由年少的懵懂到找尋到靈魂的歸宿，這一段並不浪漫的過程，就是成長。
生命短暫猶如露珠消散，成長之期也不見得會長過曇花一現，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長是需要遺忘的，這並不代表要在挫折面前展示一個人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現。
在成長之路鮮花盛放時，忘掉你的驕傲吧！
記得在學業之初，我的苦惱常常來源於各種新奇特的問題，常常左顧右盼，摸不著頭緒。漸漸地，我在文字的洪流中找到了屬於自己的一方天地，雲淡風輕，歲月崆峒，每一刻都充滿了詩意。但我仍舊苦惱，因為隨著思緒的複雜使我常常忘記一些最簡單的道理，不得不說，這源自於心裡的驕傲。當一個人充滿著求知慾時，他的生活是燦爛而光明的。但當一個人為現狀而滿足時，他的快樂也就到此為止了。奧丁用自己的右眼交換了智慧之泉，獲得了無上智慧，但他活得快樂了嗎？沒有！智慧壓得他喘不過氣來，直到現在，他都再沒有笑過。對於大多數的年輕人來說，驕傲是自信的一種表現，但自信過了頭，就是自戕。
所以，成長是需要遺忘的，忘掉你過分的驕傲，找回原本的謙虛與赤誠；忘掉逐漸迷失的自我，尋芳夜闌人靜時的美夢。
成長路上，且行且念且珍重；
成長路上，且嘆且語且成歌。
成長路上，且吟且道且彈唱；
成長路上，且笑且淚且長情。
忘掉你過分的驕傲吧！使自己變得沉穩而堅強，憂鬱而自信，淡雅而高尚。其實夢就在前途不遠處。若你敢於放下，你就一定敢於成功！
找到自己的作文 篇2
天空，逐漸變暗，泛黃。正如那一張張發黃的舊照片般，記錄著我們之間的點點滴滴。
陽光，由刺目的白，變為暗淡的黃。
曾經，我們兩人形影不離，天天黏在一起。可是，某天，班級裡來了一位轉校生。原本與我同桌的你，被調去與她同桌。雖然我們還是每天在一起，但，我發覺，你離我，越來越遠。離她，越來越近。
天際的那抹微黃，又轉變為了低沉的橘。
每日放學，我們，由原本的同路，轉變為異路。背靠背相馳而走。我們之間的距離，越來，越遠。
漸漸的，紅色，吞噬了天空，彷彿一隻泣血的鳳凰般，燃燒著自己，僅剩的生命。
那是在她轉班後的某天，你因為某件事情，心情不好。一個下午，你都沒有笑過。放學時，在樓梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你說，如果她在該有多好。我說，反正她們班已經下課，那我去叫她來陪你。你說，不用麻煩她了啦。
找到自己的作文 篇3
上帝是公平的，他將優點和缺點平均分配給了每一個人，故世界上理應不會有十全十美的人。可在現實生活中，總有一些人向人們展示著十全十美的姿態。這究竟是為什麼呢？
常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時各科成績都相當好，名次相當靠前的學生往往到高二分科後名次都會不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時成績不是特別突出的學生在分科後，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因為，一般而言，成績平均都很好的學生總是將時間平均分配給每一科而沒有著重點，或者說是著力點。分科後的他們就會因此沒有相對來說非常強勢的科目，所以成績總體就顯得平平了。可對於之前那些比較一般的學生來說，他們往往更有著重點。在他們所學的科目中總會有一些短板。故相應的，一些對於他們來講的強勢科目此時也會凸顯出來。因為人們往往都會有一種自己的優勢要發揚光大的心理。所以這些學生在分科後，躲掉了劣勢的'同時來到了屬於自己的天下。有著重地發揮優勢，並不斷進步，成為了佼佼者。
由此可見，人們在努力時要有著重點。找到自己的閃光點並將它發揚光大往往會使你事半功倍。
找到自己的閃光點還可以使人的成長曆程更順利。
我的姐姐，高中時成績比較不理想，高考時落第了。姑姑就決定讓她上職專，以後出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛校。經過3+2的學習，她從衛校畢業了，並順利的找到了一份護士的工作。在衛校學習的期間，姐姐感到對醫學知識非常感興趣，並十分敏感，學習接受非常快。可姐姐所持的畢業證擋住了她前進的步伐。衛校畢業的學歷僅使她能擔任一名護士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑藉著在醫學方面的閃光點在工作餘暇和休息日中努力自學醫學知識，併成功考上一所醫療大學。姐姐的前途又充滿希望。
我有一位同學，她在學習方面很有天賦。所謂天賦即指其對於文化課的接受能力非常強。老師講的東西，她提前看一遍就會了，並且她的記憶力也很好，喜愛科學知識與進行課外閱讀的她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學素養非常高。憑藉其在學習方面的閃光點，她輕鬆的在初中時便考上了少年班。以後的路對於她來說也相對寬敞了些。她的這個例子和許多神童很相似。兒童時期或少年時期，會有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長髮現後會對其閃光點進行加強訓練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。
姐姐和那些神童都有閃光點，可姐姐發現得晚，二後者早。因此，姐姐的人生道路經歷了些曲折，神童們早早成功。可見，找到自己的閃光點，並將其發揮到最優可協助一個人更順利的成功。
那些給了人們十全十美印象的人，事實上往往都是能夠了解到自己閃光點，並將自己閃光點充分展示的人。因此，我們要在生活中儘早找到自己的閃光點，展現最完美的一面。