查文庫>抒情> 借景抒情的作文通用15篇

借景抒情的作文

借景抒情的作文通用15篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的借景抒情的作文,歡迎大家分享。

借景抒情的作文1

  大海,你的胸襟如此博大,以致於可以容納我所有的過錯和消沉,漸漸地,我學會了向你傾訴,與你共眠,聽你呼喚著我……你已成為我的朋友。

  今夜,月光皎潔,仰望那浩瀚的蒼穹,我感覺地球就如同一葉扁舟,而自己就微小得如同浮塵一般,頃刻,思緒萬千,我不禁回憶起童年在鄉村看月亮的場景,那時我比現在幸福,因為我不知什麼是孤獨,幾乎每晚都有人陪我共同賞月,那樣的日子真叫人懷念,多想永遠停留在那個時段啊!“回到現實吧!孩子!”耳畔夾雜著風聲,微風拂動樹葉的簌簌聲,頓時,所有的聲音都變得清晰了,安靜了,我靜下心來用心去聆聽,啊,我聽到了,是海的聲音,它敲擊著礁石,它拍打著海岸,它在與我訴說向我示好……

  夜,從來沒有這麼安詳。

  旦日,一人來到海邊,我又想掏盡心思,把千言萬語吐露,於是,我大聲地訴說,它用心地回應著我,我悲傷時,它的聲音也彷彿變得低沉,我喜歡時,它的聲音也隨之高昂,而當我正享受風景時,它為我伴奏,那旋律是那麼的舒緩優雅,致使我欣然入睡……從此,清晨和傍晚我會與它約會,無論是颳風還是下雨我們始終有著同樣的默契。瞧,它是那樣的湛藍,它是那樣的博大,它是那樣的無私,它,是我最知心的好友,就讓它把我的心事帶去遙遠的國度吧!讓愛我的人和我愛的人聽見吧。

  啊,大海啊大海,我多想擁抱著你呀,我多想在你的懷抱中睡啊,儘管我知道你是不會接受的,你只想傾聽我的聲音,看著我永遠真誠的臉龐。如果有下輩子,我要當一片海,因為儘管是最好的朋友也會有離別之時,可不論世事怎樣變幻,還都依然在那,永遠也不會改變!

  耳邊又傳來呼喚我的聲音,啊,大海,我的朋友,今晚我又要與你相約了……

借景抒情的作文2

  漫步在樹蔭下,驀然回首,只見桂花飄零,枯葉飄落。

  “飄零”,真是一個很唯美的詞。一如破碎的郵票一角,殘缺的玻璃瓶。縱不能承載你給家人的祝福,或是你內心的祈禱期盼。她美麗依舊,曾寄託著你稚嫩的幻想,迷離的深思。

  我愛看飄零的雪,飄零的雨,飄零的霧。只愛風過的一剎那,雪飛,雨斜,霧散;風逝,復又迴歸原軌,鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧,那淺淺的一角淡淡的一抹,遺留下回憶,剎那,卻唯美。

  月季註定沒有玫瑰受人珍惜,因為它一年四季季季存在於人們的視線,因為存在,所以忽視。虞是玫瑰,嬌豔但帶刺;虞是煙花,美麗卻短暫;虞是水果,鮮嫩卻不易儲存;虞還是唯美的逗號,是不圓的圓。曾經的她,稚嫩嬌羞,只那純真的一隅,追隨項羽,一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過,只伴項羽膝下;痛心過,只為項羽之操勞;釋懷過,如此惠質心蘭的女子,豈不知項羽有不可拋棄的責任?那是他生命的一部分,是他一部分的生命。抹去這一部分,他不再是項羽,不再是她心中的他。

  完美的蛻變,她一變而為莊嚴穩重的魅力女人。她柔似水,只為洗滌項羽的疲憊;她又烈如火,才會在烏江江畔結束自己生命。

  她是愛項羽的吧,愛得太過偉大,包容了他一切的一切。烏江一舞,在項羽眼中是傾城的吧,可惜美得太過耀眼,天妒,紅顏殤。

  烏江為其沉默,嗚咽著吞噬兩岸的沙,似一遍一遍訴說著自己的悔恨——為何阻撓了項羽的軍隊?讓世間一朵美麗的奇葩凋零?

  其實,我們該贊烏江的:它詮釋了虞姬的愛,保留了虞姬的愛,讓愛在最炫最美的一刻定格。

  風,逝已;淚,逝已;美人,逝已。漫漫烏江,隴上一層縹緲的情,迷離沉重的愛。

  虞姬,是無悔的吧,不求常伴左右,只要曾經擁有。飄零又何妨?那是美到極致的一種表現,沒有如花般的盛開,吐露芬芳,哪來飄零後點點餘香?

  飄零,唯美。

借景抒情的作文3

  當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當枝上的綠葉換上橙黃,當我們舉頭望那最後一隻南飛雁,當孩子們背上書包重新踏入學堂的大門,當一點點的微酸湧上心頭的那一刻,經驗告訴我們,有一個落葉紛飛的季節來到了。

  我愛這個季節,愛它的絢爛,正是這種金燦燦的色彩,才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。我愛這個季節,愛它的淒涼,正是這種淒涼,才使它顯得更加的唯美。我愛這個季節,愛它的富饒,正是它的富饒,讓我體會到了春華秋實的內涵。

  秋,來到農家小院,熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋簷下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛掛點燃的鞭炮。在金風送爽的十月,樹葉雖然凋零了但在生命的最後時刻,它還不遺餘力的描繪著金秋大自然的畫卷,為人們留下了最後一幅“霜葉紅於二月花”的美麗圖畫。這便是樹葉飄落的季節給予葉的精神。

  走在落滿秋葉的小路上,腳下響起柔軟而輕微的響聲,心中不由升起一縷淒涼。綠葉,難道這就是你短暫的一生嗎?秋天的最後一片葉子終於落下來了,如同一隻美麗的黃蝴蝶在風中跳著悽美的舞蹈,我不由得伸出手抓住了它,我的心底感到陣陣的溫暖。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我,生命的意義並不在長短,而在於是否精彩過、輝煌過。

  秋來到果園,開啟她的梳妝盒,把蘋果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄塗得紫瑩瑩的……秋推出了這一切,愜意的笑著。秋,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福也留給人間。一分耕耘,一分收穫,秋總是用強有力的事實,讓人明白這一道理。

  我愛落葉紛飛的這個季節,我願做這個季節的一片落葉!

借景抒情的作文4

  “江南好,風景舊曾諳。”家喻戶曉,可我卻要說:“風景好,風景書中有。”書中的確有風景,古往今來,有多少人因為讀出來書中的苦難之景而放棄,又有多少人因為讀出了書中的真情之景而追求,我也不例外。

  書中的風景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情,也不必說感人至深的生活場景,單是讓人奮發的自然風景就足以在你意志最薄弱的時候支撐人生。

  一個初夏的午後,陽光慵懶地撫摩著我的書桌。無精打采的我坐在桌前,看著發下來的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成績總是這麼差,怎麼能提高起來呢?旁邊的作文書吸引了我,我想:這裡或許會有答案呢!果然,一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動了我,在我的眼前展現出這樣一個風景:狂風暴雨襲擊後,牽牛花的花瓣已經七零八落,花葉東倒西歪,花蔓離開了柵欄,左右搖擺。幾天後,陽光再次普照大地,此時的牽牛花已張揚起一個個朝天小喇叭,那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個風景深深地震撼了我,我也找到了學習物理的方法——奮發向上,永不言敗。果然,我在幾天後的物理考試考出了好成績。這書中的風景激勵著我。

  在書中,我不僅欣賞到了這樣的自然風景,還領略到感動的人間風景。

  我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深深友情;也曾與孟郊共同感受“慈母手中線,遊子身上衣”的暖暖親情;還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的浩浩師恩。

  我在這片書中的風景中,欣賞出了一種精神,一種生命蔓延的方式。這書中的風景讓我的生活更加美麗,這書中的風景讓我更加成熟。

借景抒情的作文5

  曾有許多人問過我“一年四季中你最喜歡哪個季節?”我總會毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”

  我喜歡秋天,雖然它沒有春天生機勃勃之貌,沒有夏天奼紫嫣紅之景,也沒有冬天銀妝素裹之純,但我仍對它情有獨鍾。

  如果說綠是春天的使者,紅是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那麼黃便屬於秋天。在送走夏姑娘的同時,秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來,她的到來,使萬物脫下了舊衣,換上新裝。樹兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫製的新衣。花兒都收斂起綻開的笑容,鳥兒也都成群結隊地飛向南方——另一個更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈,幾分孤獨,幾分悽美。過往行人也來去匆匆,無暇觀賞兩旁風景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。

  但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開,移向那金燦燦的田野。田裡的莊稼經過幾個月的培養,現在已經成熟了,這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農民們帶著滿面的笑容,走向金色的田野,收穫他們勞動的果實。他們在金色的大海中幹得熱火朝天,一時間,春天的生機勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅全來到了這廣闊的田間。一陣秋風吹過,“大海”泛起層層浪,夾雜著人們清脆欣慰的笑聲。看著此情此景,還有多少人會不喜歡上秋天呢?

  有時會有一場小雨,秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上,涼涼的。這時,人們忘記了一切不幸,盡情接受秋雨的洗禮。

  我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。

  如果現在有人問我:“一年四季,你最喜歡哪個季節?”我會毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”儘管它並不很出眾。

借景抒情的作文6

  做一朵曇花,只有香如故

  曇花,一現。

  至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練,涼風如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美埃

  但,如此短暫。

  為這美付出的代價,便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫地,凋謝,只留給人無限的慨嘆與留念。

  生命,理應如此;美,理應如此。

  再嬌豔的花,也會一天天老去,與其如此,倒不如像曇花一樣,生命雖短暫,但卻永留芳華

  於人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷汙了自己的清白。

  曇花之所以美,就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想,大千世界中,真正能讓人動心的美麗,莫過如曇花一現般的瞬間,極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶,撫過淚頰的一雙輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,絕境中的一句安慰,還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。

  不要說它們太短暫,不要說它們不能長久,它們只是服從了自己內在的力量,在最恰當的時候,從內心掙出,展現給塵世一抹清觀,一點孤傲,一懷感傷。一次情懷的感動,可以讓它們的生命因此延長几千年——世間上的保留之地便是人心的記憶,活在人們的記憶之中的美,何嘗不逾越千年呢?

  肉體逝去,而精神永存。不要再駐足於花園,因為沒有不敗的花;不要沉溺於現實的享樂,因為沒有用不完的財富,不要夢想長生不死,因為沒有精神的支撐,那只是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花,在最美麗的時候,飄然而逝,只留一縷芳魂無斷絕。

  做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗——短暫的生命,美的極致。

借景抒情的作文7

  童年時代,我們家附近有一片桃花林,與其說是桃花林,不如說是許多開滿桃花的樹,桃花一般在3一4月時候開,我和同伴在那裡嬉戲,玩耍,那兒就成了我們童年時代的樂園。

  時間長了,我的小學生活畢業了,我也再沒有童年了,我也深深地意識到我已經不再是小孩子了,爸爸媽媽為了給我一個好的學習環境,決定讓我去開發區裡最好的學校一七中,我搬到了與以前那所房子距離很遠的一個地方,我也不常看那一片桃花林,可我卻總是在心裡問自己:那片桃花林怎麼樣了?它還在嗎?它會不會被別人砍斷,從此就不存在了呀,一大堆疑問從我的腦子裡一閃而過,我很擔心那一片桃花林,我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎麼樣了,我很擔心,所以我決定抽空自己去看一看。

  星期六那天,我趁寫完作業的那會兒工夫,來到我以前的那所小房子,可我卻怎麼也找不到那片桃花林,我著急的直跺腳,猶如一團熱鍋上的螞蟻,我找到附近的居民,去向他們詢問,可他們都說從沒有見過那片桃花林,甚至根本不知道有過桃花林,可那時只有我知道,那片桃花林是我童年時代的樂園,誰忍心親眼看見童年時代的樂園就這麼魂飛魄散了呢?不,誰都不忍心,可那又有什麼辦法呢?我童年時代的桃花林,你在哪裡啊?

  過了一會兒,一大堆工程師從那裡經過,我去問他們,他們卻說:"哦,那些桃花樹啊,它們都被砍伐了,我們決定建一所房子。"這句話深深地觸動了我的腦神經,他們為什麼要這樣做,如今的桃花林沒有了,可我卻總結了一個道理:世界上一切都在變,唯獨人心沒有變。是啊,即使再也看不見桃花林了,但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽,長成一棵桃花樹,最後成為了一片桃花林。

借景抒情的作文8

  窗外,細雨霏霏,像一個個音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那麼多的惆悵,那是一種飄渺的感覺,像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個甜甜的美夢

  清明,總是一片溼雨,彷彿有了這雨,清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來。這個節日最深的定義就是掃墓,但我卻覺得清明更多的是應該細品那已經醞釀了很久的春的氣息。於是,我便讀著清明的雨,踏上了尋春的路。

  天氣有些陰沉,透過蒙蒙的細雨,遠處的春的景色映入了眼簾。

  柳,當然是春天最具有代表性的。彷彿是被翡翠所渲染,嫩得叫人不忍心去摘。近看,一片片葉子打著細卷兒,在綿綿細雨中微微晃動。微風吹來,飄在了水裡,連湖水似乎都被她弄癢了,笑出了淺淺的酒窩。

  小草像孩子似的,一棵棵爭先恐後地鑽出土地。它們碧綠碧綠的,鮮嫩鮮嫩的,大片大片的奪人眼球,好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著風向舞動著嬌小的,堅韌的腰肢,那景觀煞是好看。

  遍地的花朵一簇簇,一層層,漫天鋪去。白的`,粉的,黃的,都是淡淡的一團,像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點,那顏色便暈開去暈開去。迎春花先是染綠了方形帶節的枝兒,再就給自己裝點上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭,一朵朵開著,直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉,潔白萬頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。有些還沒完全綻開的花瓣,脹開了縫的花蕾,點上幾點涼涼的雨,好像珍珠一般璀璨奪目。

借景抒情的作文9

  果然,諾雲的生日在霜降,淵夢想:“怪不得人冷冰冰的,原來是生錯日子了呀”。諾雲生日那天,請的人很多,除了洛雅都的一些社會名流,還有一個可愛的小女生——璃?菲秋諾,是洛雅都的貴族。漂亮的菲秋諾一見到淵夢。便親熱的挽著淵夢的胳膊。

  藍爾將諾雲來到角落,說:“喂,小諾,你家怎麼這麼多人呀,不自在!”諾雲聳了聳肩,說:“我媽請的,放心,等會,我會把那些傢伙弄走的,絕對不會影響我們的四人世界的!”“嘻嘻”兩人抿著嘴,笑道。果然,諾雲好說歹說、軟硬兼施的將那些人弄走了。“終於可以拆禮物了”!

  淵夢高興的叫起來,似乎今天生日的不是諾雲而是淵夢。拆到淵夢的禮物時,淵夢神秘的笑了笑,就像女巫一樣。“啪”一個塑膠拳頭打在了諾雲的臉上,那個拳頭還說“生日快樂!”諾雲知道自己被淵夢耍了,臉黑的像包黑炭,而這時的罪魁禍首——淵夢,早已溜之大吉。

  晚上,大家都睡了,只有淵夢一人獨自看著浩瀚的夜空。消了氣的諾雲好脾氣的來到了淵夢身旁,問“喂,你在幹嘛呀?”淵夢說“:每當星星閃爍時,我總想看看它們,這些可愛的小精靈。媽媽說,我們是古老的星瑕族門,天生為在人生的道路上迷路的人點亮心中的那片快熄滅的天。

  就連我的真系靈獸——星淵也是星屬性的,媽媽還說,我是千年一遇的星子,為的是抵禦妖王一百年一次的進攻,而那一天,我們會因為靈力耗盡,而消失,多麼諷刺呀,引導別人、家族矚目的星子居然會困惑,困惑自己的命運到底該不該就這樣結束!”諾雲想:“族子,我也是叢隱族門的叢子。

  吹著晚風,帶著憂愁,大家睡著了。

借景抒情的作文10

  四季是美麗的,也是多彩的。我們在美麗的四季中成長。

  春天是充滿生命的季節。春天送暖、冰雪消融,萬物復甦。暖暖的春風吹拂過我的臉頰,暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!一場春雨一場暖。想繡花針一樣的細雨輕輕地從天空中飄落下來,落在頭髮上,落在衣服上,卻沒有感覺。雨停了,太陽露出了笑臉。經過春雨的滋潤,柳樹長出了嫩綠的葉子,小草也從泥土中鑽了出來。各種各樣的花兒開了。粉紅的桃花,白色的杏花,黃色的迎春花······多麼漂亮啊!冬眠的青蛙醒來了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”歡迎春姑娘的到來。農民伯伯則開始了播種,準備在秋天有個好收成。

  夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽掛在天空中,炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝,在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽似火;下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏雲一下子遮住了天。一陣響雷過後,豆大的雨點從天空中傾瀉下來,像斷了線的珍珠一樣掉落下來。外面的行人三步並作兩步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹橋,我們的城市更美麗了。

  秋天是收穫的季節。豔陽高照,藍藍的天空上飄著潔白的雲朵,秋風涼爽地吹過,掛滿枝頭的果子發出沁人心脾的香味。一位農民伯伯抱著一個大南瓜,滿面笑容地說:“今年秋天真好呀!今年真是個豐收年啊!”

  冬天是快樂的季節。小朋友們穿上棉服,戴上手套、帽子,和小夥伴們在雪地裡堆雪人,打雪仗,臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片,銀裝素裹,六角形的潔白的雪花從天空飄落下來,給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

  啊!萬物復甦的春天,赤日炎炎的夏天,五彩繽紛的秋天,銀裝素裹的冬天。這四個美麗的季節交織在一起,就成了一幅美麗的畫卷。我愛四季!

借景抒情的作文11

  雪落,在我們南方算是稀奇的事了,卻成了我最熱切的盼望。偶然間,我在睡夢中迷迷糊糊地聽見雪落的聲音。我向窗外探去:雪花盛開,已如鵝毛般大。呵,每一片雪花都是冬的來信!

  雪越下越大,天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風一吹,玉屑似的雪沫飄飄灑灑,似一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,真令人心曠神怡!我的手擺在窗臺上,悄然望見屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一群穿著白衣裳的小精靈們吧,在調皮地玩耍著。地上,雪花散落,陽光的折射使他們形成了一個個小小的水坑,隨處可見。

  雪還在下。遠處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現。雪越下越大,在窗子上時不時地墜落,留下一串串晶瑩的小水珠。雪潔白如玉,她是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使贈賞的小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈。

  我將窗開啟,把手伸出去,雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她,密集如春日楊絮,卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風仍是凜冽,但雪花飛揚著、旋舞著,織成一條錦緞,如水般柔滑。她隨著疾風旋轉著、跳躍著,使人彷彿聽到了輕盈的腳步、搖曳的步伐、繁響的鈴聲。

  雪積在樹葉上。雖不是很多,卻很美。雪仍這麼飛著,在空中翩躚,激起一個個、一環環透明的漣漪。雪漸漸小起來,不見了身影。一絲一縷陽光漏下來,照在地上,閃爍出一片透明的光輝。我不禁想:秋天的風沒有吹走思念,冬天的雪能埋得住遺憾嗎?

  都說相遇是場花開的美麗。雪來賞雪,雪停出發,想來人生也如這般走走停停,不儲蓄昨日的憂傷,不透支明日的美好,就腳踏實地和最愛的人走過每一個當下,如此便好!

借景抒情的作文12

  想找一片幽深靜寂的林子,不論什麼樹種。

  這裡的樹木枝繁葉茂,蓊蓊鬱鬱;有草兒青青,鮮花怒放,芳香撲鼻,鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮,光線撥開枝與葉的阻擋,撫弄著林底草兒百花,一道一道,下著絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥,嬉戲在枝頭,自由自在,玲瓏可愛;嘰嘰喳喳,相追而去,優美的弧線滑過枝間。不知名的動物在身邊私語切切,卻怎麼也找不見蹤影。

  置身於林子的中央,大自然與我親密接觸。閉眼,深呼吸,大自然純淨的氣息流入心田,浸到血液,滲透骨髓;我的心砰砰在跳,能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽,大自然美妙的聲音,悅耳,動聽;我的心被陶醉了,染上了林子靜寂的顏色,在花草樹木中,穩穩呼吸著;耳朵像洗了個澡,清醒敏感,搜尋著來自大自然的語言;仍閉眼,和著我自己的心跳和呼吸聲,我好像氣化了,化作一股仙氣,白色的,在林間飄來游去,感知著大自然原始脈動。

  在這裡,睜開眼睛,活動一下脖子,葉的綠,花的紅,草的青,天的藍,雲的白,完整的大自然映入眼簾,使你眼快心暢;眼睛也被清洗了一遍,花心裡正採蜜的蜜蜂,上下爬動在樹幹上的螞蟻,遠山上在吃青草的羊群和上空漂游的雲朵,山下農田裡趕著老

  黃牛耕耘的農夫,無不清晰自然,是那種來自大自然的和諧景象。在這裡,所有大自然的景,色,事,物,由眼傳到心裡變成了輕鬆爽朗。眼睛便變得貪婪了,不再想著閉上。你張開雙臂變得自私了,想把整個林子,不,是整個大自然攬入懷中。

  快在林子裡走走吧,走到林子的深處,走進大自然的懷抱,步入心靈的殿堂。在這裡,到處是安靜,到處是音樂,到處是活生生畫面。你要說這是仙境,不如說我是神仙,只有神仙才能找到這樣的仙境,才能欣賞這仙境,才能擁有這仙境。此時此刻,我雖不是神仙,但在心裡自比神仙,這樣,我能在心裡找到一片仙境,我能在心裡擁有一片仙境,我就能像神仙一樣去享受仙境。

  我找到了一片林子,幽深靜寂。

借景抒情的作文13

  天空陰暗著,彷彿要述說著什麼,卻無法吐露;風呼呼的颳著,彷彿要撕掉這兒的一切,對著大地,發洩他的不滿。我的心,也與這陰暗的天一樣,失望到了極點。我,也象那泛著微黃的葉子一樣在那微微顫動的懸崖邊,遲疑。

  我悔啊,我痛啊,我憐惜啊。那夜霜降,我卻糊里糊塗地忘關了窗戶,把我那已經含苞待放的花朵置於寒風之下,待到我發現她時,她的葉子已經已經發蔫,開始變黃,生命的氣息在一點點的蒸發,一切只能由天做主。

  六年前,她只是一個嬌滴滴的小娃娃,天真無邪,當她出現在我面前的時候,我一眼就看上了她,毫不猶豫地就買了下來,小心翼翼地把她抱回家中,給她無微不至地關愛,給她最好的營養,給她無時不刻地保護。

  如今面對眼前生命垂危的她,我已經無力迴天。

  天越變越陰,彷彿在暗示她就要離我而去,一片發黃的葉子已經落下,躺在生養她六年的土地的懷抱裡。突然我發現那最上面的花苞微微一抖,打開了小小的縫隙,難道……她要把生命最後的希望寄託於此。於是,我整夜在此守候,終於她那三片黃燦燦的花瓣張開了嘴,露出了裡面紅色的花粉,她用她生命的最後一絲氣力開出了生命的花朵。

  我深呼了一口氣,抬頭望向窗外,啊!下雪了!漫天飛雪,在這嚴冬裡完成了她的使命。我的心被重重的震撼了,我 六年的努力換來她對生命的詮釋,使我堅強地走下去。

  來年雪化,我把她的寄託種在生養她的土地中。可他們就像賴床的孩子,偏偏和我捉迷藏,遲遲不肯探出身子,看看這個世界。

  又是冬天,大雪紛飛,啊!他們發芽了。

借景抒情的作文14

  最美的風景莫過於家人的團聚,這一幕從此深深的映在我的心中。

  三年前,媽媽給我報了旅遊團,主要是去農村人家體驗生活的,說是讓我開放自己,那是的我比較內向,不愛和別人講話,我也想要改變自己,就答應了媽媽,三天後,我去了機場,找到了我所報的旅遊團,坐上了飛機,飛往陝西的一個小山村,幾個小時後,飛機停了下來,接著,坐上了大巴車……

  經過幾次顛簸後,終於到了目的地,大巴將我送了一戶人家門口,走了,我敲了敲這戶人家的門,隨即走出了一位八十多歲的老奶奶,說:你好,孩子,歡迎你來到我們家,家裡比較窮,不要介意。我回應道:奶奶你好。奶奶帶著我進入了她家,一個三十四十平米的房子,只有一室一廳,我好奇的向裡望去,發現有一個小男孩在讀書,看到我進來了,有禮貌的叫了聲姐姐好,他很刻苦,為了走出大山,努力的學習著,晚上,奶奶為我做了豐盛的晚飯,可是隻向我的碗裡夾肉……

  第二天,家裡的人好像都很興奮,聽他們說好像是在城裡工作小男孩的爸爸媽媽要回來了,不一會,山裡就傳來拖拉機的聲音我跟著小男孩和奶奶出去了,看見一對夫婦走了過來,而是笑著迎接的他們,這種笑,不是因為父親母親帶回來的新奇的禮物,只是因為愛,那一幕,在麥田裡,風吹拂著黃金的麥穗,夕陽西下三個人在田野裡緊緊相擁那一刻,我體會到了,愛,那種不用言語表達的愛,我哭了,想到了自己的父親母親,那一顆是我見過最美的風景。

  經過了三年,我仍然忘不了那美麗的風景,忘不了那黃金的麥穗,忘不了那男孩的笑容,更不忘不了他們之間血濃於水的愛。

借景抒情的作文15

  人生旅途中,會看到許許多多的風景,但總有一些風景,觸動著我們的心靈,留下不可磨滅的記憶。

  觸動心靈的風景,並不一定美麗,但卻足以讓我們的心靈為之震撼,因此感動。從事看過太多的美景,也不一定能遇到觸動心靈的風景。但,在災難來臨的時刻,在威海這個小城市去了往日秀麗的風景時,我卻看到了觸動我心靈的風景。

  週四下午第二節課,同學們都在緊張的進行生物複習,可一瞬間,教室裡的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發現的,在距學校很遠的山上生起了卷卷濃煙,正藉著風勢向海邊散去。坐在窗邊的我,一回頭就看到了這幅景象,心中不免一驚:山上起火了!只是當時在上課,無暇顧及太多,在老師的呵斥聲中,我們繼續全身心投入學習中。

  不料,上第三節課時火依舊燒著,而且越燒越旺,濃煙也漸漸瀰漫開來。海邊的樓房已經完全看不見了,只有較近的幾棟樓還若隱若現。一半的天空都已經變成昏黃色。

  最後一節課時,煙已經佈滿了整個天空,再也找不到一絲藍天,學校也被煙霧籠罩著,即使關著窗戶也有些嗆人。有些同學已經忍不住咳嗽了起來。

  終於到了放學,路上的行人有的已經戴上了口罩,我也用溼巾捂住了口鼻;路上有些堵車,唯有消防車鳴著警笛在路上飛馳著。到了家後,火勢已經蔓延過來,消防官兵正在組織我們儘早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起,但卻又有條不紊的進行著。災難並沒有使人們慌亂,反而更加鎮靜。

  第二天,彷彿一切都平靜了許多,但我知道,消防官兵還在山上辛苦的工作著,有許多企業默默捐獻著需要的物資,有許多旅店也放棄了端午節大賺一筆的機會,免費為避難的人們居住。這些風景,無一不觸動著我的心靈,使人感到溫暖。

  這次的大火,最初帶來的風景讓我們悲嘆,但消防官兵以及所有付出的人們,一起創造出了一幅觸動心靈的場景。