小學作文：收穫15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文：收穫，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文：收穫1
我從小學轉到了初中部的六年級。從過去的學校到了一個嶄新的學校，結識了一些新的同學，我愛這個新的集體，因為我在這個新的集體裡有很多新的收穫。
在這個新班級中我和所有同學的關係都融洽了，這樣，在以後的學習中不會的問題就可以多問問他們，無聊的時候我們可以一起玩耍。
在新的班級中我和老師親近了許多，這樣在學習中遇到困難時，老師就可以幫我一把，讓我的學習更上一層樓，如果和老師關係再親近一點，說不定老師就可以讓我在下個學期中當個組長，這也是我新學期的願望吧！
在新的班級中，我改掉了以前不好好學習、上課不帶書、不認真聽課等毛病，在知識的海洋中遨遊。
當然，我也在新的集體中改掉了遊手好閒的毛病，最關鍵的是，我從過去的只知到玩耍到現在的熱愛學習，使我的學習成績由下游水平提高到了中游水平，學習有了明顯的進步。
學校如同家庭，老師如同父母，同學如同我的兄弟姐妹，書本如同飯菜，寫字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來分擔一些難做的題！在新的集體中我有了新的目標：超過以前的我，每一天都要比昨天更好！對得起“父母”的辛勤培養！
我愛我的新班級，我愛我的老師和我的兄弟姐妹們！
小學作文：收穫2
星期天又到了，我們家也隨著人們歡快的腳步來到了遊樂場。一個巨大的嘉年華的“過山車”遊戲首先映了我的眼簾，接下來，我又看到了：“旋轉木馬”、“魔鬼城”、“海盜船”等驚險刺激的遊戲專案。
媽媽豪爽地花了150元買了“通行證”——只要有了通行證，什麼都可以玩。我拿著“通行證”玩了許多專案，最後只剩下過山車了。
聽許多人說這個專案特別驚險，但是非常刺激有趣，我心開始矛盾：到底是玩呢還是還玩呢？玩吧，又害怕；不玩吧，又遺憾。怎麼辦？在媽媽的鼓勵下，我鼓足了勇氣上前排隊。
“小夥子，到你了，快上車！”過山車的管理員叔叔笑著催我說，“別怕，經歷過才知道什麼感覺，聽人說不真實的啊！”聽了叔叔的話，我半信半疑地上了車，找了一個座位坐下來，繫好了安全帶。
“噌”的一下，過山車開始啟動。啊！下面的人群、樹木、建築都變小了、模糊了、旋轉了，我的心也開始激烈地跳起來。過山車加速了，上坡、下坡、拐彎，起伏不斷，我的心隨著它加速、上坡、下坡、拐彎。我閉著眼睛，咬緊牙關，心似乎含在嘴裡，又好像跳了出來，不屬於自己一親。原來“刺激”就是這樣的感覺。
清涼的春風颳在我的臉，慢慢地，我睜開了眼睛，過山車在遊樂場的上空穿梭著，我的恐懼漸漸被興奮與激動替代，這種感覺真好。
不一會兒，時間就到了。下了車的我對媽媽說：“真是，太刺激，太好玩了！”媽媽說：“對呀！如果不經歷，怎麼會有這樣的收穫呢？困難其實並不可怕呀！”
哦！原來戰勝自己最重要呀！
小學作文：收穫3
今天，好朋友邀請我們全家去龍海孚宮採摘楊梅，我們抵擋不住楊梅那甜津津的誘惑，而且我從小到大吃了不少楊梅，但還沒親手摘過呢，於是我們爽快地答應了。
一路蜿蜒曲折，我們終於到達了楊梅林。細雨如絲，一陣濛濛細雨過後，一棵又一棵茁壯的楊梅樹早已吸足了甘露，伸展著四季常綠地枝條。一顆顆肥碩、飽滿的楊梅，像一個個頑皮的小娃娃從綠葉中探出黑紅的臉蛋，讓人禁不住想咬上一口。
不一會兒，我們就熱火朝天地採摘起來，我和姐姐尋找著果實最肥最大的楊梅樹。突然，我們的目光停在一棵矮矮但粗壯的楊梅樹上，樹上掛滿了又黑又大的楊梅。姐姐迫不及待的踩上樹枝，一伸手，“啪”的一聲摘下一顆，“哈哈，你看，這麼大的楊梅，不錯吧！”姐姐一手提著籃子，一手拿著楊梅向我炫耀。“咳，就那麼大，瞧我的！”我不甘示弱。但比起姐姐來，我爬樹可是“菜鳥級”的，我笨拙地爬上樹杈，一手抱著樹幹，一手抓著樹枝，眼睛像雷達似的搜尋著大楊梅，那樣子甭提有多滑稽了，我相信世界上最笨的熊貓爬樹也不會有這麼搞笑的了。“哈哈，我找到了一個最大的楊梅啦！”我興高采烈地揮舞著手，沒想到一得意忘形，雙手鬆開，“撲通”一聲，給大地一個熱情的“擁抱”。“哈哈哈…真是笑死了！”姐姐看到我這副模樣，曉得前仰後合，差點把手中的楊梅全倒了…
一個小時、兩個小時過去了，我們在歡歌笑語中收穫了一筐又一筐的楊梅，我們的手上、臉上、衣服上也留下了紅豔豔的紀念—楊梅汁。我們坐在樹下品嚐著我們的收穫—那一顆顆蜜一樣甜的楊梅，開心地度過了一個難忘的假日。
小學作文：收穫4
今天上午，天氣特別的晴朗。本來秋天是秋高氣爽的季節，但是今天的氣溫有30多度，跟夏天也沒什麼兩樣了，曬得我臉都要起皮了。
一路上，一陣暖洋洋的風吹在臉上，更有一種刺痛感。一路上我們看到了，許多美好的景色，馬路兩旁的樹木，葉子都發黃了，它們翩翩起舞，不進的飄落下來，有時正巧落在我的車玻璃窗眼前，像是在跟我揮揮招手。快到外婆家了。一路上就看到了許多一片片金黃色的稻田，遠遠望去，像是一片沙漠。沉甸甸的稻穗都彎下了腰，像是害羞的小姑娘似的，你擠我擠的，緊緊地挨著，有的在馬路上，已經曬滿了已收割的稻穀。隨著經濟的發達，農民伯伯也享受著收割機的滋味，這樣可以減輕農民伯伯的勞動體力。因為聽媽媽說過，以前在這樣的季節收割的時候，媽媽放學回家，就去幫外公外婆幫忙，要用鐮刀一株一株的割下來，曬幾天等幹了，然後用打割機一把把的擠下來，這樣一天下來，會累得要命，腳腿都痛得不能動彈。
以前，是一條條泥濘的馬路，現在都是變成了一條條小泥路，他們用收割下來的稻穀，在馬路了鋪了一張大布，讓稻穀在這上面盡情地躺著，讓太陽把它們曬乾。哇！到了外婆家，原來，外婆家門口也曬滿了一片片金色的稻穀，像鋪了一層地毯似的，我連忙拿起掃把，在稻穀上面來回掃動，能夠加快吸收水分，我還覺得很好玩呢！
秋天是個收穫的季節，做農民伯伯也真不錯呀！他們能夠種植許多蔬菜和果樹，能夠新鮮的吃到自已種植的果實和糧食。
小學作文：收穫5
經歷了兩個多月的艱苦訓練，我們六小的鼓號隊終於在比賽中取得了第一名的好成績，我和同學們興奮不已，激動的把鼓棒向空中拋灑，歡呼。都說不經歷風雨，怎能見彩虹，這一刻，讓我不禁想起賽前訓練的種種情景。
一開始，剛進入鼓號隊，我感到新奇又好玩，很有興趣地學呀、練呀，但是過了一段時間，我就有些厭倦了。每次訓練完，我們都是汗流浹背，它佔用了我的時間，有時甚至連課堂作業，都得帶回家來寫，讓我眼巴巴的看著別人玩，自己卻只能默默地寫作業。有時我真的不想打鼓，連鼓都不想背，可是有老師看著，我又無可奈何，不情願地背上鼓，慢吞吞地磨蹭到樓下集合，面無表情地打著鼓。那些天我真想放棄，總有一種非常疲憊的感覺，很辛苦，很累。
因為厭倦，所以總會在說話中忿忿不平地抱怨：真累，天天都練，真煩人。媽媽看了出來，關心的對我說：“這麼快就受不了了嗎？你想想，不付出努力，怎麼能有收穫呀？你覺得辛苦，媽媽可以理解，但現在放棄，你不覺得可惜嗎？試著換個角度想想看！”
聽了媽媽的話，我若有所思，認真地想了很久。是啊，媽媽是對的，堅持了那麼久，現在放棄，真是太可惜了，以前的一切努力就都白費了。換個角度想，有的同學想參加，還沒有被選上，而我能加入到這個隊伍中來，就說明我有很強的實力，我就應該堅持到底，因為這也是對我自己的一種證明，不能因為困難、辛苦而放棄。
想通了，從那時開始，我就打起精神來訓練，不再抱怨。沒想到正是因為這種全身心地投入，辛苦的訓練變成了一種遊戲，讓我感受到了別人體會不到的快樂。
有了這次經歷，我感覺自己的內心又成長了，學會了努力、堅持，遇到事情，可以試著換個角度想想，也許事情並沒有想象的那麼糟。
小學作文：收穫6
光陰似箭，日月如梭，我們在時間的長河流裡成長，現有我們回憶我們小學的收穫，也是不免會有萬般的感慨！
在我小學生活的六年裡，我收穫了許多快樂，而這些快樂的源泉便是我們那些愛好了，是它們讓我的課餘生活更精彩。電子琴已經成了我悠閒娛樂的寶貝了，閒暇之時，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂愁、鍛鍊身體的好方式，這些愛好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書呢！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”隨著這熟悉的《友誼地久天長》的音樂，我不免又想起這六年來所收穫的友誼，同學們的友誼更是難忘，同學如親人每時每刻都關心著我，友誼使我學會了體諒，友誼使我學會了寬容；友誼使我學會了許許多多！但願友這誼地久天長！
在這六年中我還收穫了知識，老師如一個勤勞的園丁，無時不刻地灌溉著我們祖國的花朵，帶著我們遨遊知識的海洋。數學的神秘、語文的豐富、英語的有趣、從一個個數字到一道道題；從一個個拼音到一篇篇文章，從一個個字母到一段段英語對話，這些知識將永遠陪伴著我。
分別了，戀戀不捨的是母校，是老師，是同學，是童年那一幕幕動人的畫面。這短暫的六年給了我收穫，讓我成長，我將帶著這些收穫去迎接未來更多的挑戰，同時我也堅信未來會更精彩！
小學作文：收穫7
“只要有付出，就會有收穫！”這是我在日記裡抄的一句警句。是的，學習也一樣。只要你願意用汗水澆灌，你就會得到果實和幸福。我舉個例子。
我四年級的時候，我媽送我去一個奧數班學習和思考。當時我對奧數一無所知，只能在學校靠數學勉強理解。第一節課我就這麼坐在那裡，老師教的數學像天書一樣傳進耳朵裡，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個很低的分。同桌看著我的分數，嘲諷地說：“你怎麼得了這麼小的分數？我的分數是你的五倍！”說完，她昂起頭，自信地走著。我站在書桌後面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過去。這是我心裡唯一的想法。回家後拿出在“寒宮”生活多年的奧數題，沒日沒夜的寫，甚至讓媽媽找我一對一奧數輔導。我媽聽了我的要求，又喜又驚地說：“我的孩子，你終於願意學奧數了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績突飛猛進。第二次考試，我考了班裡最高分。我看到這個分數，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數一對一。然而，這種努力並沒有白費。我揚起了笑容，覺得心裡有一種從未有過的感覺。是幸福，但不是玩的時候的那種幸福，而是看著自己努力後的收穫時的那種幸福，是自己努力得到的收穫！我的心像蜂蜜一樣快樂。我感到一股力量在我的血液中流動。我知道，那是一種喜憂參半，又有點累的心情。
作者：馬
講師：張雅麗
小學作文：收穫8
星期六的早晨，春光明媚、風和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹蔭下，一陣陣清香撲面而來，一朵朵張開笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風搖擺像給我們招手，公園的春天真美啊！我們穿過一片小竹林，看見前面有一個池塘，上面有很多荷葉有的還開了花，我們從池塘上的拱橋走下來，停在池塘邊看見水裡有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾隻回來養，觀察瞭解它們的成長過程多好啊。於是蹲下來試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時，爺爺找來一個丟棄的小塑膠桶往水裡一撈，撈到了一隻，我們興致大發。誰知那桶有一個洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水裡了。第二隻因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時，爺爺又找來了一個塑膠袋和一個小杯子，我說“這些廢棄物有什麼用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來裝蝌蚪啊！我連忙叫妹妹去裝點水，用杯子很快抓到了五隻小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的，拖著一條細長的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子裡是透明的，內臟清新可見，蝌蚪腸子裡是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個透明的盒子裡。書上說：蝌蚪吃微生物，只要水裡夠微生物就行了，不用餵食。我們就把它們養在從金魚池打來的水裡，這些水有足夠的`微生物。據介紹兩個月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長，我們和妹妹都很開心！
小學作文：收穫9
有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場上散步三圈，我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終於發生了，老師說：“解散。”大家都高興得一蹦三尺高。
我和幾個朋友圍成了一圈，參加這個遊戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱後面跑去，跑到柱後面，我和鉻基躲了起來，向下的他們開始剪刀石頭布，最後萬濱輸了，我和鉻基在悄悄地說：“如果是龔萬濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經常和我們躲在石柱後面，所以他向石柱後靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬濱，我突然靈機一動想了一個好辦法，我說：“我們已經被蔡鴻濤抓住。”龔萬濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說到：“終於通過了 。”鉻基說：“你真聰明：”等我們走出去他們已經被一舉殲滅了，我心想：“有問題。”叫上鉻基飛快地跑了起來，跑著跑著，不知拌到了什麼就摔了一跤，我爬了起來，發現自已腳流血了，鉻基看見了，立既把我扶到醫名室，還跟同學說：“等一下”，育恆腳流血，不要玩了，同學們圍進醫名室，塗上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑。”
這件事情令我終身難忘，還讓我收穫了友誼。
小學作文：收穫10
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒後悄悄到另一屋子藏起來，心裡猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我儘量把身子捲曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會他自已就會鑽出來的。”於是他們倆就開始聊起天了，談論的話題還是關於我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的內容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對奶奶說：“其實我每次教育他後，我心裡都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會。”我聽了以後我終於懂了媽媽為何一直對我那麼嚴格了，我也明白我為何在班裡大家都喜歡我，還評我為健康陽光小達人的原因，這些原來都是與媽媽的教育管教有關係，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子後面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以後還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當然了，我會陪你到永遠”。我真為我有個好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來，我就聽不到這些話。
這篇文章，作者構思新穎。並沒有對捉迷藏進行詳細的描寫，而是將重點放在收穫上，選取角度合理。作者無意中體會到了母親對自己的愛，感情自然流露。全文語言真實質樸，是不錯的作品。
小學作文：收穫11
秋天是個美麗的季節，也是一個收穫的季節。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風向我吹來，感到十分愜意。
我們騎著電動車來到了小姑家，小姑很高興，拉著我的手提議道：“你是在城裡長大的，要不然咱們去田地裡看看吧！。”“行啊。”我高興的說道。
鏡頭一： “咱們先來摘些花生吧。”小姑說。“嗯。”我使勁兒的點了點頭。
我向地裡望去，只見一片翠綠的花生地，趕緊跑過去，生怕被別人先搶一步。然後我把那一片花生葉子都拔了出來，一看卻什麼也沒有，真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我說：“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些才是長熟的。”然後我照小姑的吩咐拔了一顆葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形態不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇啊！
鏡頭二： 摘完花生後，我們又來到了一片玉米地，玉米秸稈長的比我還高，突然發現玉米穗上竟然還長有毛絮，心想，哇！玉米也會長鬍子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過也有的玉米穗裡面是黑色的，姑姑說那是長壞了的，不過裡面的東西可以炒著吃，叫玉米烏酶。
鏡頭三： 接著我們又來到了一塊綠豆地，原來綠豆不是埋在地裡的，而是長在葉子上的，忽然我看見一片葉上有黑又長的東西，從遠處看就像一條毛毛蟲，再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開後，看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛極了。
今天的經歷讓我想到了一首古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易啊！
小學作文：收穫12
轉眼間，一學期又過去了，回想起這一學期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語，真是又有趣又快樂。
這一學期我學到了很多知識，語文我會寫了更多的生字，語文書上的一篇篇課文，是那樣的生動有趣，上課時，老師的語調是多麼的溫柔和藹，同學們也聽得聚精會神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。
我最喜歡數學了，每次上課我都覺得無比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學到了許多的知識。上課的時候，老師是那樣的幽默有趣，時常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”這句話真是不假，透過我們的努力和老師的指導，結果我們的數學都很不錯。
英語我學的也很不錯，感覺還比較輕鬆，每次上英語課，老師在認真地講，我也在專心地聽，就是這樣我才又學會了好多的英語單詞，這次期末考試，我們班有好幾個的一百分的，這就是我們班努力的結果。
三年級我們還多加了一門主科，那就是科學了，科學教會我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學習科學，不能忽視它。同時，我們還學到了一些很有趣的技術，如：怎麼做好一張紙、怎麼拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來我們以後還得繼續努力啊！
這學期的收穫可真大！下一學期我相信會有更多意想不到的收穫！
小學作文：收穫13
我從四歲開始就已經學習鋼琴了，至今，已經學了六年了。剛剛學習時，笨手笨腳，都不知道要彈什麼音。練琴時總要媽媽監督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因為經常不練習而彈得很不好。就這樣，時間久了，也就沒太多信心了，像一隻縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂曲，甚至還不好意思告訴別人我學了鋼琴。媽媽見了非常著急，但還是常常鼓勵我說：“無論學習什麼本領，都必一步一個腳印，一分耕耘才會有一份收穫。”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了練琴的樂趣，也有了一些信心，發瘋地練習各種基本功和樂曲，掌握了各種各樣的技巧，優美的樂曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都誇我是“小小音樂天才”。
經過兩年的努力，我的水平越來越高，興趣也越來越濃厚，同時也有點小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂天才”的美譽，放鬆了繼續學習。
有一次，我去表弟家，他說要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個頭的表弟怎麼可能是我“小小音樂天才”的對手？媽媽說出彈奏的曲目，我對錶弟輕蔑一笑，和他比試起來。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒錯一個音。可我呢？緊張得亂了手腳，連續彈錯了好幾個音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問我這是怎麼了？我哭哭滴滴地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我：“一份耕耘一份收穫，你忘了嗎？因為你驕傲，別人付出的比你多的多，自然回報也會有很多，所以，你輸了一點也不奇怪啊！”
媽媽的話像刀子一樣深深地扎進了我的心窩裡。是的，一份耕耘一份收穫。我還要繼續努力練習，不再驕傲了。
小學作文：收穫14
在寒假裡，我最高興的事莫過於過春節了。在春節裡，全家人歡聚一堂，暢聊親身經歷的高興事、傷心事、煩惱事……也可以放鞭炮、得紅包……我早就盼著這一天了。這不，除夕一到，我就嚷嚷著要去爺爺家過年了。
到了爺爺家，才下午4點。姑姑一家也在，於是我拿出我帶的五子棋，對樂樂弟弟說：“樂樂，我們一起來‘戰鬥’一場吧”！樂樂猶豫著，想要不要和眼前這個哥哥下棋。原來，樂樂昨晚才學會五子棋。他思索一會，從嘴巴里艱難地吐出了兩個字：“好吧”。
開始下棋了，我由於不知道對手的全部實力，一開始並沒有火力全開，而是小心翼翼地試探對方。而樂樂則是每一步棋都不假思索，於是我陷入了被動。不過，我在防守中刻意弄出來一個“三連子”，而樂樂只是一味地進攻，根本沒在意我的“如意算盤”，最終，樂樂敗北。
第二局，試探完成了的我已經毫無顧忌，一上來就發動了最強攻勢。左一個“三連子”，右一個“四擋一”，搞得對手手忙腳亂，根本沒想怎麼下，就慌不抉擇地亂擋，錯失了好幾個良機。
不過，再怎麼多的優勢也會有用盡的那一刻。終於，我的所有可以使用的“三連子”或“四檔一”都用完了，我只好隨便下了一步。突然，我看到了一步對手的好棋，是一個“雙三”，看到這裡我冷汗直冒，心想：千萬別讓樂樂看見這一步棋啊，菩薩保佑！
幸好，樂樂並沒有發現這一步棋，而是下了另一步無關緊要的棋子。於是我趕緊堵上了那個缺口，這一盤還是我贏了。發現了破綻的樂樂氣得直跳。
剩下的幾盤都是我贏了。不過，除了勝利的喜悅外，我還獲得了其它的東西。那就是——兩個道理：一是沒有付出就沒有收穫；二是做事要沉穩。
從此以後，我更加喜歡春節了。
小學作文：收穫15
我收穫了知識……
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。
一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因為這些場館門口都排起了長長的隊伍，
所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館，就像進入了一個腳踏車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了腳踏車，去感受加拿大人的自由生活。
當騎上腳踏車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大螢幕上，展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。
參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大螢幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，
展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。
離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示著兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱為“浪漫之都”，走進館內，無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會，讓我收穫了更多知識！