【精選】我的收穫的作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的收穫的作文8篇，歡迎大家分享。
我的收穫的作文 篇1
“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發了一份通知，讓同學們自願參加藝術周展覽比賽。回家後，媽媽知道後笑著說：“你也參加吧。”“我？算了吧，學校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，自信是成功的關鍵，以後你還會經歷更多的考驗，如果什麼都不去嘗試，將一事無成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢於嘗試才順利過河嗎？於是我決定參加比賽，開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一隻大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了。可我不放棄，因為我知道：不經歷風雨，怎麼見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是開啟成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！
經過了近三月的努力練習，我開始準備寫作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動筆，心裡緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終於顫抖著寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終於舒了一口氣，然後屏住呼吸將“積”字寫好，心裡的石頭才落了下來，感覺輕鬆了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗，說不出是緊張還是“用力過猛”，直到現在我都不會忘記那時複雜的心情和那隻拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最後蓋上我的印鑑，作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品，喜悅湧遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚著我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，說一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿是在為我唱讚歌；窗外的柳樹在微風中舞蹈，好像在為我慶祝……我望著窗外，一切都是那麼美好！
這一天，我真自豪！不僅學會了堅持，擁有了自信，更收穫了成功的喜悅。
我的收穫的作文 篇2
每個人都收穫了一些東西。比如快樂；比如勇氣；比如在一次得了一百分時的喜悅心情。而我，在一次勞動後的成果中收穫了快樂。
一天，我在外面玩遊戲，忽然。媽媽給我打電話，我當時玩得太開心了，沒有聽到，但十秒後，電話自動接了，我這才聽到，我梳理了一下自己的喉嚨，說：媽媽，什麼事情呀？原來是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不捨地回家了，回到家，我很不情願地走到房間，慢吞吞地收拾起來。
我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這麼多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當我低聲嘆氣時，傳來了一個聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽了這句話，我頓時感覺有一股力量在推送我前進，這時，我的手情不自禁地動了起來，我開始全神貫注，認認真真地打掃，勤快得簡直張一隻小蜜蜂。我掃了一個小時，終於打掃完了。
夕陽已經照到陽臺上，秋風吹進來，暖暖的，我收穫了勞動的成果，同時我也收穫了快樂。
我的收穫的作文 篇3
在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數學測試，做完後，徐老師說：“同學們，現在請把卷子交到講臺上，還有請數學課代表把全練發了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領到了全練，心裡美滋滋地想：不是“五星”，就是“優”。想著想著，隨即打開了全練，結果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯，想著中午交回徐老師那裡去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”第四節課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長，都排到了班外，只聽到裡面傳來了“你再好好看看，二乘九等於一嗎？”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水，我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的。其實，平時看徐老師挺嚴厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達方式不同罷了。
若你認真，老師就表揚你，這是愛；若你不認真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵我們進步。感謝您們，我親愛的.老師。
我的收穫的作文 篇4
“鈴……”大課間的音樂響起來了，大家都歡呼著跑下了樓，只有我和幾個小個子在後面慢慢地走著。因為，今天要跳長繩。我可是連個短繩都跳不了幾個的“笨笨”，今天讓我跳長繩，這不是趕鴨子上架嗎？
到了分班活動的時候，我心裡像有隻小兔子一樣，怦怦直跳。可為了面子，我最終還是來到了長繩邊……好幾次都失敗了，當我第五次來到長繩邊時，B老師突然說：“這次毛毛（就是我）如果跳活了，大家就給她掌聲！”我心裡突然充滿了勇氣，我衝過去，身體一躍，啊，我成功了！同學們都報以熱烈的掌聲，為了慶祝我的成功，我緊緊地和好朋友小鬍子擁抱在一起。我的眼睛裡閃爍著喜悅的淚光：“這是一場夢嗎？我真的成功了嗎？如果是個夢，希望我永遠做下去！
就在這同時，我收穫了勇氣。
我的收穫的作文 篇5
我的童年就像那藍藍的天空，飄著大朵大朵的白雲，每朵白雲上都有一個小小的故事，有些白雲已經隨著我的成長黯然失色，而那朵雲，卻始終是最大、最潔白無暇的。
記得那年的夏末秋初，蛐蛐比往年多多了。我最怕蛐蛐，天天待在家裡，無心出去和好朋友嬉戲玩耍，無心品嚐美味水果，就連媽媽帶我出去旅遊，我的第一句話也是：“那裡有蛐蛐嗎？”唉，該死的蛐蛐。
一天，我被爸媽連拖帶扯、連哄帶騙地拉到了外婆家。這裡成千上萬的蛐蛐讓我尖叫不止，哭鬧著要回家。可爸爸媽媽像是要鍛鍊我的膽量，竟偷偷溜走了。
我沒了靠山，坐在屋裡抹眼淚。外婆苦口婆心地開導我：“蛐蛐有什麼可怕的？不就是個小蟲子嗎！你看，你弟弟正在後院捉呢，你也試試吧！”外婆的話還沒說完，小表弟樂呵呵的聲音就從後院傳來：“姐，你看這是什麼？哈,嚇死你！”我接過瓶子，一個肥碩的蛐蛐正在瓶底活蹦亂跳呢！“呀！”我發出一千分貝的尖叫。瓶子也摔碎了。姐姐是個膽小鬼！”小表弟幸災樂禍地說，“我不管了！”
什麼？沒良心的死東東，居然把我給耍了！哼！我才不是膽小鬼呢，我偏要捉一隻給你們看看！
稍稍遲疑了會兒，我便鼓足勇氣，瘋狂地踩著滿地蛐蛐，然後小心翼翼地捏著一隻死蛐蛐的翅膀，裝進瓶子裡，給外婆看。
我終於捉到了蛐蛐，雖然是死的，但還是讓外婆高興了一陣，可是可惡的小表弟又幽靈般地出現在我面前：“一隻，夠吃嗎？”外婆勸我：“去後院捉吧！”我狠狠地瞪了一眼旁邊嬉皮笑臉的小表弟，無可奈何的答應了。但要外婆一同去。
外婆端了一大盆熱水，我不知道要幹什麼，小表弟搶著說：“一潑，蛐蛐死光光。”只見外婆把那一大盆熱水向草叢潑去，哇！一大群蛐蛐爭先恐後地逃出來，剩下一部分反應慢的，只能被熱水燙死了。此時，我對蛐蛐已經沒有了一丁點畏懼感，幫著撿蛐蛐，擇蛐蛐。我還吃蛐蛐了呢！
爸爸媽媽來了，當聽說我還敢吃蛐蛐時，臉上樂開了花。 透過這件事，我收穫了勇氣，同時也收穫了一個道理：世上沒有什麼可怕的東西，只要勇於面對它，瞭解它，就一定能戰勝它，對待困難也一樣。就像對待蛐蛐一樣，它真的不可怕，關鍵是我們用什麼心態面對它。
我的收穫的作文 篇6
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那麼一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什麼？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛鍊一下你。”我立刻高興起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示範了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然後不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最後把炒好的土豆鏟進盤子裡，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心裡甜滋滋的，媽媽也直誇我炒的菜很好吃。
經過了這次事情，我收穫了成功，我想在我的童年了一定還會有許多更有趣的事情，下一次我一定會更加的努力。
我的收穫的作文 篇7
上個星期，爸爸參加了大學畢業20週年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那裡我收穫了快樂。
早上，我八點就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊湧上來，開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我情不自禁的發出驚歎聲。
到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地湧上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什麼東西都沒發現。我向四周望去，一塊岩石映入我的視野裡。我想，這裡會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，岩石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個磥，準備帶回家養著。
到了中午的時候，我們才依依不捨地離開了，不過，在這裡，我收穫了前所未有的快樂。
我的收穫的作文 篇8
從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低著頭，手裡拿著一把小鏟子，正在挖著什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺抬起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裡有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裡充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。