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讀書收穫的作文

讀書收穫的作文五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的讀書收穫的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書收穫的作文 篇1

  書,是一本寶典,你能從中學習到魔法——語言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它開啟大門——知識的大門;書,是一座果園,你能在這裡發現點點滴滴的秘密,發現一個又一個果子。

  書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書裡遊蕩時,會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間,那些“果樹”為我們結的果子,就會是這又酸又甜的蘋果。

  書的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書裡,會有這種令人開心,令人快樂的果實,或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

  書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發現,酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中,你要讀完書後才會知道,它到底像什麼水果。這些,都可以作為收穫的果實。

  笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收穫,收穫某一個主人公的資料,記住某一章節的好詞好。這些,都是你收穫到的果實。

  在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!

讀書收穫的作文 篇2

  每次家裡來客人,爸爸媽媽總是會說起我,說起我總是半是高興半是擔憂的埋怨我看書太多了,把眼睛都看壞了。

  我卻不這麼認為,我覺得我看的`書還是太少,媽媽總覺得我看的一些書沒用的,可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門,那裡都藏著許多我所不知道的知識。

  《青蛙軍團愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時,我也十分的驚訝。他們一系列的環保行為,得到了大家的讚賞,就連老師都對他們刮目相看。這本書提倡低碳生活,讓我們愛護地球,不亂仍垃圾,不浪費電,節約用水,少開車等生活小細節,我決定從不浪費電開始保護地球,從此,我主動把家裡不用的燈都關掉。

  在這裡,我也呼籲同學們,從小事做起,不用塑膠袋,節約用水,節約用電……保護我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

  《原來,我這麼棒》書裡故事的主角叫小瑜,她是一個不瞭解自己優點的小學生,個性內向,總是習慣畏縮地躲在別人背後。不過,她的優點是善於傾聽別人說話。有一次去參加了一個夏令營,從中體悟到自己的優點,因而找到了自信。

  我相信不論哪個人看完這本書,都會發出這樣的感嘆:“原來,我也是這麼棒!”

  我還是會堅持讀書,讀各種各樣的書,從中汲取各種各樣的營養,慢慢從小苗長成大樹!

讀書收穫的作文 篇3

  《小故事大道理》這本書是奶奶送給我的七週歲的生日禮物。這是一本很好的課外書,集知識、故事、趣味、娛樂、啟發於一體,而且每篇故事都註上了拼音,幫助我認識更多的生字,並從一個又一個 的小故事中,領悟出一個又一個的大道理。我十分感謝奶奶!

  其中,我最喜歡《牛奶將軍》這個故事。這位將軍只喝牛奶,連飯都不會吃,打了敗仗,將軍也當不成了。我明白了不能挑食,而且只有多吃飯,身體才長得壯,才能打敗壞人。

讀書收穫的作文 篇4

  以前我並不是特別愛看書,但是從暑期開始,在按老師要求完成閱讀作業的同時,我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種型別的課外書,讀書給我帶來許多意想不到的收穫和快樂。

  看書的時候,要是碰到不認識的字和不懂的詞,我就會去請教“不說話的老師”——字典。透過,我認識了許多平時課本上還沒學過的生字,也瞭解到更多詞語的含義。透過對好詞好句的收集,增加了我的詞彙量,讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中,朗讀水平也取得了較大進步。

  課外讀物猶如一扇敞開的窗戶,讓我瞭解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國,瞭解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執著、大度的精神所感動……

  書籍是人類進步的階梯,撒播知識的源泉。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我願和書交朋友。

讀書收穫的作文 篇5

  “書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”

  這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我開啟文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。小時侯,我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界:白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她是怎麼樣智斗大灰狼的經過……

  現在,我已經是一位六年級的學生了,即將告別小學走向中學,要複習好功課,平時很難擠出一點兒時間來讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分;有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動;有時書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裡。有時竟然忘了時間,忘了吃飯,如痴如醉。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛遊記》等一些名著,讓我領悟到了大作家神筆下的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什麼是真感情,但我曾為《水滸傳》的108將發出嘆息,為《三國演義》中的結義情深而感動,更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我融入書中,走進人物的心裡……我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。

  從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!

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