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開學收穫的作文

開學收穫的作文合集15篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的開學收穫的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學收穫的作文1

  對於商人來說,賺了錢是一種收穫,對於老師來說學生有了進步是一種收穫……對於我來說的收穫有許多,比如得到了一份友誼,有了一些進步,學會了一種本領。可是令我印象最深的一次收穫是那次——

  我正安靜的坐在位子上做作業,老師正在講臺上批作業。可是耳朵邊卻傳來講空話的“嗡嗡”聲。過了許久,張老師的臉色變了,說:“誰呀,在講空話!”馬上,教室裡鴉雀無聲。不過,過了一會又有人在講話了。這次可讓老師抓住了:“王思喆,你在講什麼?”“我再講‘放學了一起回家’。”“這句話抄一百遍。”頓時,教室裡誰也沒有說一句話,就連頭髮掉下來的聲音也聽得清清楚楚。教室裡只有一片筆“唰唰唰”的寫字聲。但是,在以後的幾天又有人不守紀律在講話了,不守紀律的人都要把自己講的話抄一百遍。看著那些罰抄的同學心裡有了同情,不就是講了些空話,為什麼要抄一百遍,雖然做錯了一些事可是幹嘛要浪費時間,白白抄這些沒用的東西。這些寶貴的時間還不如來寫作業看書呢。不過漸漸的幾乎班裡沒人在講空話了。紀律有好轉。每次自己講話時都會想起老師的警告,會把嘴巴閉上。

  國有國法,家有家規,班級也有班規,我開始理解老師的做法了。如果人人不守紀律,班級會變得什麼樣呢?以後我們到了社會上會怎麼樣呢?我們要從小守紀律這是我最大的收穫。

開學收穫的作文2

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“幹嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺,但在我的潛意識總覺的什麼事情沒有辦,腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎麼把這麼重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關係,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家了。”

  我經過快速的梳洗後,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報名,我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢!

  我們是最先報名的,所以語文老師讓我們報完名後去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說:“這麼多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關係的,我們可以。”老師告訴了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

  這次報名是讓我收穫最大的,回顧這個上午,早上為了自己報名而累的滿頭大汗;之後還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心裡卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。

開學收穫的作文3

  9月1日開學的第一天晚上,我享用了精神大餐——《開學第一課》。今年的《開學第一課》分成“孝、禮、愛、強”四部分。讓我感觸最深的是“愛”這部分,主要講述了一個酷酷的樂隊主唱秦勇,變為一個普普通通的爸爸,這是一個多麼大的轉折啊!這全都是偉大的父愛。

  秦勇原本是黑豹樂隊主唱,有一頭長頭髮,別人都說他酷。可是他的兒子大珍珠在4歲的時候不幸被診斷出重度感統失調,如果不及時醫治,12歲之後將會終生伴隨這個疾病。為了兒子,秦勇艱難地做出決定,放棄自己喜愛的音樂事業,全心全意地照顧兒子。他說:“既然改變不了過去,那就用愛改變他將來的樣子。”得知騎腳踏車是對感官協調能力最好的訓練,秦勇就教兒子學騎腳踏車,可能大家都覺得學騎腳踏車非常簡單,可秦勇的兒子用了一年多的時間才學會,其中的艱辛只有他們父子才能體會。當有人問他是否後悔,秦勇不假思索地回答:“不!”

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。我的爸爸雖是一個普普通通的工人,可他也對我傾注了很多心血。有時上好夜班顧不上休息教我功課,自己捨不得穿好的,把最好的都留給了我。爸爸的話雖然不多,但我清楚他是很愛我的。感謝爸爸的愛伴我成長。

開學收穫的作文4

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一週五天,揹著沉重的書包,想想都累的日子了。但與同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字與語言來表達。

  經過了兩個月的學習,我也有了許多新的收穫:

  一、學好了課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,並查詢意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每週都會佈置摘抄,讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會看一些書籍、報紙與一些網路上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。

  三、加強了寫作能力

  我每天都要看書,在網上查出一些優秀範文,並且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪裡不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。

  四、課後練習題

  之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,並牢記在心裡,等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。

  我的收穫還有很多很多,這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學收穫的作文5

  星期四,是我們學的第一週的最後一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是是我總感覺怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒有人跟著我。我就問張xx,他說:“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學,我很快的就離校了,還是覺得有人跟著我,我去了一個空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒有人,哎,我就納悶了,怎麼回事啊,我怎麼總感覺有人跟著我啊!

  到了下午,我迷迷糊糊的去了學校,在途中,我終於感覺到,那個人就在我身後不遠的地方!特別近,我猛地回頭,發現了那個人,但是是沒有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你為什麼跟蹤我啊,他說:“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊,何必這樣啊!

  我回到了學校,第一節是作文課,當我寫到一半時,去上廁所了,但是我感覺可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺,我身後有一股強大的殺氣!往後一看,一個排球,向我的臉衝過來,幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

  這就是我的開學第一週的故事!

開學收穫的作文6

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。大家又要過著早睡早起,一週五天,揹著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

  經過了兩個月的學習,我也有了許多新的收穫:

  一、學好了課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,並查詢意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每週都會佈置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞,這不僅僅開闊了大家的視野,還讓大家開闊了知識面。

  三、加強了寫作能力

  我每天都要看書,在網上查出一些優秀範文,並且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪裡不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。

  四、課後練習題

  之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,並牢記在心裡,等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。

  我的收穫還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的,每當大家有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學收穫的作文7

  “一分耕耘,一分收穫”,在這個學期,我收穫了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,並默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間,你是收穫了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收穫的只是一份希望。

  清晨,我揹著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵裡的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收穫了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

開學收穫的作文8

  今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺獨立起床,因為我已經適應並養成良好的習慣,這應該就是我努力與堅持的成果吧!

  俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經過這段時間的努力,我們的班集體得到了學校的認可與鼓勵,班主任很開心,我們也非常的激動。

  這幾天我個人很努力很認真,能與周圍的同學們配合,與他們一起完成一些動作,這幾天與同學們一起走齊步,大傢伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使滿頭大汗,同學們仍然個個堅持,絲毫不動搖。透過這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態度,努力付出總歸有成績,也讓我懂得如果大家齊心協力做一件事,一定會達到很壯觀的效果,作為這個班的一份子,為集體掙得榮譽是多麼自豪啊。

  所以,我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以後的任何事情中都要做到最好,也希望能與我們一班的所有同學再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽。

開學收穫的作文9

  熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班。

  這週一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的`都有,真好!

  對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

  看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

開學收穫的作文10

  今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

  開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要透過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

開學收穫的作文11

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“幹嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺,但在我的潛意識總覺的什麼事情沒有辦,腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎麼把這麼重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關係,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”

  我經過快速的梳洗後,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報名,我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢!

  我們是最先報名的,所以語文老師讓我們報完名後去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說:“這麼多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關係的,我們可以。”老師告訴我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

  這次報名是讓我收穫最大的,回顧這個上午,早上為自己報名而累的滿頭大汗;之後還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心裡卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。

開學收穫的作文12

  融入一中的這五天裡,我們上了開學“第一課”。在這非同尋常的開學“第一課”裡,我的收穫雖然不算多,但卻使我受益匪淺,其中有幾個字像刀子一樣刻在我的心上,那就是服從命令。

  從週一到週五,從上午到下午,處處都體現著服從命令 這一詞:軍訓時,教官不說命令,我們就不能動,更不能做別的事;上課時,老師不說要幹什麼,就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是週四,早晨就陰著天,上午軍訓時便颳起了大風,在休息前夕天微微的有點要下雨的跡象,可我並不是很在意,心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什麼大不了的。休息的時候,果然真的下起雨來了。

  我以為教官不管我們說不說話,一定會立刻排隊走,可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊,每排都有說話的,教官居然拋下下雨不管,讓我們站軍姿站好了再走。我當時心裡想:這是什麼破教官啊,沒看見下雨了嗎!還沒等想完,我又想:還不如直接跑回去呢!可想歸想,我還是立正站好了。就這樣,我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。

  透過這件事,我明白了服從命令的重要。雖然我並不是一名軍人,我還只是一名中學生,應該百分之九十九服從大人的命令,不到迫不得已都要服從命令,開學“第一課”正給了我這個道理,我一定會努力記住它的。

開學收穫的作文13

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起,一週五天,揹著沉重的書包,想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

  經過兩個月的學習,我也有許多新的收穫:

  一、學好課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,並查詢意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每週都會佈置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞,這不僅僅開闊我們的視野,還讓我們開闊知識面。

  三、加強寫作能力

  我每天都要看書,在網上查出一些優秀範文,並且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪裡不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。

  四、課後練習題

  之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,並牢記在心裡,等以後考卷上出來這樣的題我就會做。

  我的收穫還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學收穫的作文14

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一週五天,揹著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

  經過了兩個月的學習,我也有了許多新的收穫:

  一、學好了書本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,並查詢意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。書本要反覆閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  教師每週都會佈置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。

  三、加強了寫作能力

  我每天都要看書,在網上查出一些優秀範文,並且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪裡不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。

  四、課後練習題

  之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上教師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,並牢記在心裡,等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。

  我的收穫還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,教師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓教師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學收穫的作文15

  “一分耕耘,一分收穫”,在這個學期,我收穫很多,開始,我播種一顆希望的種子,並默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間,你是收穫一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收穫的只是一份希望。

  清晨,我揹著書包來到校園,聽到鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵裡的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收穫一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。