收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福1
每個孩子都有自己的成長曆程，離不開，也扔不下。就如小魚兒離不開水；小草離不開陽光；人類離不開空氣。當然，我也有我自己的成長曆程。
“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提著個小書包一蹦一跳的進來了。我牽著妹妹的手，讓她看我新買的小熊，哪知妹妹看到這個小熊就愛不釋手，並讓我送給她玩，我嘟著嘴拒絕了她，還把小熊從她的手裡奪了過來。妹妹大哭，媽媽見此，直接從我手裡拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰著她。我滿身怒氣，轉身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我說：“如果不是我，你也許會失去更好的。”我忘了她許久。從這件事後，我懂得了每個人必須都學會分享，也許學會分享就是成長吧。
媽媽給我買了輛腳踏車，騎腳踏車看上去簡單極了，可學起腳踏車，那可謂是困難重重啊！看看這輛嶄新的腳踏車，我不知怎麼就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒騎它，直至有一次媽媽讓我騎腳踏車去買菜時，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學腳踏車，我也不好推脫了。剛坐上腳踏車，心裡就湧起了恐懼感，騎了幾轉居然沒摔，我暗自高興，結果嘭的一聲，我還是摔了。就這麼一次，兩次，三次，腳踏車都摔殘了，我卻還是沒學會。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開了。忽然，我聽到敲門聲，就去開了門。原來是我同學，她來找我騎車，可我根本就不會騎。同學就用嘲笑的眼光看著我，轉身離開了。望著那腳踏車，我心生一個念頭，一定要把它學會。我整裝待發，再次踏上了學腳踏車之旅。就這樣學了很久，功夫不負苦心人，我學會了！從這件事後，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長吧。
騎著腳踏車，我東看看，西看看，目光停留在了一個果園裡，樹上結滿了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個太陽火辣的很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門居然開著，我進去在了不少於十個桔子，高高興興地回家了。看到了媽媽，我還把桔子遞到她面前驕傲的說∶“給，好吃的很。”媽媽嚴肅地看著我，讓我給果園主人道歉，我不願意去，但媽媽卻說∶“你應該誠實，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事後，我學會了擔當與誠實，也許我真的成長了。
成長是分享，堅持，也是擔當與誠實，無論是誰，都有屬於自己的成長曆程，一路成長，一路收穫屬於自己的果實。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福2
成長是什麼？成長是個子高了；成長是知識面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。
新的學期，新的開始。四年級，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新換了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。
開學一週後，老師和我們漸漸熟悉，便給我們佈置了一篇習作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。
這首詩雖然在二年級時學過背過，但現在還是忘了個精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會！我先把這首詩瀏覽了一遍，然後想象著詩中的畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會背誦當然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機，又想：都四年級了，應該要試著自學了吧！不用查試試看！ 於是，我放下手機，仔細的品味這首詩。“題目是《所見》，這首詩應該是作者在林子裡面看到的場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中迴盪，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰自我，我覺得這也是一種成長。
會背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎上加上想象，這篇習作就完成了。結果，第二天，本子發下來，“啊！我竟然要重寫！怎麼可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心裡卻十分不願意。這次我寫的，只是加入了人物的動作，寫完之後，我非常滿意，便給媽媽看。“你看看你寫的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個小時過去了，第三次，我加入了後面我想象的情節，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點值得表揚，可是你後面寫得不夠細緻，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間裡，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個細節都寫到位，寫完後，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負有心人啊，這次我終於過關了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學時，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心裡美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長，能夠面對自己的問題，是一種心理成長。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福3
帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來到了活動現場，期待著活動的開始。
這次活動是我所經歷過的活動中最有意義的一次，透過本次活動，我又成熟了許多，穩重了許多，我理解了親情的真實含義，我明白了團隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動前些天，看到活動的宣傳單，上面寫著本次活動的主要目的是拉近家長、老師與學生之間的距離，可當我真正置身於活動中時，內心所感觸到的在某種意義上已經超越了活動的主旨。不光有與家長和老師間的關係，以及兩個乃至幾個，十幾個陌生人之間的關係。
活動中，我深深地感受到家，親情，親人對於一個人的真正意義。
不敢忘記，媽媽用愛與淚水書寫的溫暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時的一個忍字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴厲教導，不敢忘記我在心底刻下的永恆的誓言，我不敢忘記，也無法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動。我是家裡唯一的希望，為了家，為了這無言的愛，我堅定了前進的信念。
活動中，有一個拼圖的遊戲，這個遊戲告訴我們團結就是力量，可給我印象最深的卻是夢想與目標對於一個人的重要性。
我已經提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。
山，手拉著手，田，肩並著肩，我獨自一人，踏上漫漫求學路。曾幾何時，家長的期盼下、意志定義著我的未來，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個性，放下了固執，留下了一句為自己而奮鬥。一切的一切，只為了證明自己，充實自己。每當我孤寂煩倦時，我時刻提醒自己，我有一個夢想，我要擁有一片屬於我自己的天空，漫長的旅途即將結束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮鬥的三年。但我信心十足，內心的夢想給予了我足夠的勇氣於力量，路旁，綻放的綠芽不正預示著人生的萌發嗎？心中有了方向，靈魂就不再彷徨。
活動的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是隻有用心才可以體會到的。
這次活動，已經在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發初最耀眼的光輝。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福4
成長，對每一個孩子來說，是美好的。但對每一個成長的人來說，是痛苦的。在成長中，青春年少的我們獲得了許多，也失去了許多。每個人都會經歷一段艱苦以及愉快的路途，而每個人的遭遇也是不一樣的；一個人的成長與失敗是不可磨滅的，所謂失敗乃是成功之母；一個人的成長鑄就了一生，一個人的一生鑄就了你的命運。
我今年17，隨著年齡的增長，我在慢慢成長。
三年前我來到了這所全封閉式的軍事化管理私立學校——西山，穿上了這身藍白色校服，我剛開始只知道我失去了自由，但是我不知道其實自己也獲得了許多。
蝴蝶效應——團結
初二那年我在的班打了一次架，結果對我們很好的教練不想帶我們班了。
當天晚上，我們班以班長帶頭站在了我們教練的門口，當中有些人有過動搖的心，剛走出一步看看大家，沒有一個人走，便又站了回來。
一直到第二天早上，教練出來看著我們疲倦的樣子，面部表情緩和了許多，便告訴我們他不走了，繼續帶我們，雖然我們很累，但是我們的心裡是高興的。
蜜蜂之靈——勤奮
初三那年，我們要衝擊中考，看著那百日衝刺倒計時，便開始埋頭苦幹起來。
晚上，我與全班第一的同學在補習課本，那死氣沉沉的學習室因為我們高漲的學習熱情開始熱鬧起來。
“小孟，語文這篇文言文怎麼理解？”小何拿著一本語文書問我。
我便一一解釋給他聽，他一聽完便繼續低頭看書了。而平時不學習的我也拿出了數學和英語進行復習。最終，我的中考以我的勤奮畫下了一個完美的勾號，我也告別了初中的學習生涯。
天長地久——友誼
在家的時候很少出門，一般出門的都是跟兒時的朋友、玩伴去網咖通宵，後來到了西山，我和在家裡一個樣不出宿舍門，因為學校的軍事化管理，我也教不上社會朋友。
可是，有一件事讓我難忘。某日，早晨，我們開始晨練，在熱身的時候，我突然暈了過去。當我漸漸恢復意識的時候，發現自己在醫務室裡躺著。聽聲旁的同學說，是原來與我有矛盾的同學把我帶到醫務室的。我十分的慚愧，便與他重新交好。
當上帝關上一扇窗戶時，會幫你開啟另一扇窗，當我失去自由的同時，也獲得了許多，為我那平淡的成長路上增添了無數色彩。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福5
一天天的成長中，我在變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。——題記。
兒時住樓房，最愛站在窗前“看風景”。可是因為人小，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長大了多好啊，不用搬凳子就能看見外面。
時至今日，這個願望早已不足以為人道，看到的什麼“風景”已依稀記不清，但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子，永遠也忘不了腳跳上凳子時的開心和激動。
時間轟隆隆碾過一年又一年，時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，於是我成長了，有收穫有遺憾。 清楚地記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍
問世間財富為何物，從來就沒有過定論。或許財富本身是什麼並不重要，
童年的時光，似乎已離自己很遙遠了。
記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會說話的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴皮。一大堆的動畫片。
記憶中的童年，還有濃重的蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。
記憶中的童年，有自己一個人呆在下雨的屋簷下，捏小泥人的落寞，有和小夥伴一起跳皮筋的快樂，跳過畫的白色格子飛機的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經過自己的生命，開過幾場盛大的回憶。然後，我們再也回不去。
記憶中的童年，還有每次驕傲的分數，打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對別人提及自己。
可是，記憶中的童年，還有那麼多的不自由，自己玩得那麼要好的小夥伴生日會，也不能去參加。還有，對抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個人住若大房間裡的害怕。
然後，漸漸長大，帶著成長應有的姿勢。
於是，開始懷念，那段時光，痛卻也快樂的歲月。至少，那時的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達能力都已失去。
如果我們還是個孩童那該有多好。那樣，就可以因為一顆糖就歡喜不已。
節日快樂。所有的孩子，還有那些，曾經當過孩子的人們，還有已回不去童年的人們。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福6
身體的成長是不知不覺的，心靈的成長卻是用淚水澆灌的。時間會刺破青春的精緻華麗，會把平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀，而我們則在秒針、分針、時針的運轉中，一天天長大，一次次走向成熟。
原以為，那個夏天可以凝成永恆，才知道，有些記憶只能永遠珍藏。
那個夏天，我沒有流淚，我們實在是笑得太過張狂了。一群人，幾場聚會，成了我們沒有悲傷的別離，歡笑湮滅了惆悵，期待悽美了過往，就連回憶也顯得那麼多餘。那首驪歌成
了我們致青春最後的告別。
何事秋風悲畫扇？
另外一群人，陌生的建築物，另類的生活，掘出我殘破的回憶，敲打我淒冷的靈臺。從未體味過傷感的我，此時才算真實地領悟了惆悵的滋味。俱往矣，數風流人物，還看今朝。是這樣的，可昨日的那些，卻何以忘懷？
當時只道是尋常。
越來越麻木地奔波，越來越平淡的生活，越來越稠重的惆悵。失去了他們真實的關注，我的一切便遁入空門。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！
皆是緣罷，是緣分讓我們相聚，又是緣分讓我們分別，緣既已盡，又何必對著那奈何天，傷懷月憑空墮淚?回想那些一起奮鬥一起搗亂的日子，不禁滾淚：與你若只如初見，又何須感傷離別?
本來無一物，何處惹塵埃？
緣字絕，幾番輪迴，你鎖眉。
世界好大，幾次輪迴，不知道又把什麼人送到你的身邊。每一次的'輪迴，都是割捨，都是掙扎，都伴隨著惆悵和淚水，也附贈著心靈的越來越堅強，而我們，也勢必在這一次又一次的輪迴中逐漸“長大”吧！
珍惜現在擁有的，銘記曾經得到的。有些人，走了便不再回來，有些人，則一直陪伴左右。走了的，不必強留，沒走的，更要珍惜。不是所有的人都願意見證你的成長，不是所有的人都渴望看到你的墮落。為了那些我愛的人，更為了那些愛我的人，我不能總是停留在那段時光的夾縫裡，我必須跟著秒針、分針和時針，加快我的步伐……
時間會咬人，你不走，會滿身傷痕。不是世界變得太快，而是你轉身太慢了……
光與影交織著，日與夜更替著，現世安穩，歲月靜好。皎月初斜，微醺了夜晚的靜謐，一切的遺憾，都為我的生命增添了華彩……
晨光熹微，微醺的霧靄縈繞著這片菁菁校園。此刻，我並不覺得孤獨，因為，我收穫了成長，追逐著夢想！
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福7
從小到大，每個人都在不斷成長。在成長的道路上，會遇見很多事，很多人，很多景，很多情。把這些見聞感受領會於心，我們就會收穫很多，就會更好地成長。
我在三年初中生活中，收穫最大的就是作文和語文成績。以前的我貪玩學習成績不好，以至於浪費了很多美好的時光。到了初中後，遇見了對的老師，我的語文成績突飛猛進，作文水平更是直線上升。我也不知道為什麼，就是對寫作有了興趣，我就開始一篇緊接一篇地寫。有同學問我：“老師又沒有要求寫，也沒有催你寫，你為什麼要寫呢?”我搖搖頭，心裡想：“我就是想寫，想把我的生活經歷記錄下來當做紀念，如果以後看到這些應該會很懷念，很感動，我也是想證明這麼長的時間我並沒有荒廢，最起碼有一點讓我感興趣的東西支撐著，讓我的生活變得更豐富多彩。”至今已經寫了幾十篇，可以編成一本書。我在意的不是篇數而是質量，每一篇寫出來後我先自己看，只有自己滿意了才會讓別人覺得不錯。有時我也會聽取朋友的意見，我寫的每一篇都是我花費心思花費精力換來的。因為想要寫出更好的作文，所以我認真觀察生活體驗生活品味生活，從而練就了細心細膩的習慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來壓我，我找我媽去，哼”;捕捉到媽媽的個性“小樣，跟我鬥，再長几年吧”;明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思，讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機智、勇敢和頑強;觀察到了同學的奇葩;關注了物理老師的溫和耐心獨具一格;領略到了校園的美麗、牽牛花的樸素和夏季晨景的明麗;收穫了純真的友誼，無私的師愛，為此我感到非常開心。
當我的一片篇篇作文被髮出來的時候，開心，幸福，自豪，滿滿地佔據了我的心。有了這些，再多的辛苦和費心都是值得的，更何況也不覺多麼的困難。一篇篇的作文不止讓我開心，更讓我的家人為我感到開心。看見他們開心的樣子，我也很幸福。還有同學說：“心怡啊!手下留情呀!知道你作文寫得好，但也不要表現的那麼明顯好嗎。要不然我們可怎麼辦呀。”我不禁失笑，我知道他們是故意調侃我。
成長的路上我收穫了很多：快樂，幸福，自豪，同學老師的愛和父母的愛。作文是這一切的載體，寫作讓我更快更好地成長起來。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福8
美麗，如路邊的野花，時時都在你身邊，只是需要你用眼睛去發現，有人總是抱怨自己身邊缺少美麗，事實上，當你留心去觀察的時候，才會發現，原來環繞在自己身邊的美麗那麼多……
十二歲，多麼奇妙的年齡，一腳正邁入青春的門坎，另一支腳卻賴在童年的夢裡不肯醒來。是啊！跨入初中以來，我們正從不懂事的孩子過度到成熟的青少年。確實，在這一過程中，我們會失去很多，同時也會收穫很多！
小時候，我們可愛而純真。我相信，每一個女孩子在小時候都夢想過自己成為一位白雪公主；每一個男孩子在小時也都夢想要成為英雄超人。但是，長大後的我們呢，再也不會幻想那些美麗而虛幻的夢，反而覺得它很幼稚。長大後，我們少了一份純真！
小時候，我們自由自在，無憂無慮，沒有憂愁，沒有煩惱。但是我們現在再也不能像以前那樣快樂了，我們面對的是一摞望不到頭的作業薄，壓得我們喘不過氣來。長大後，我們少了一份快樂！
小時候，我們總是倚在媽媽的膝蓋上數星星，騎在爸爸的脖子上撒嬌，睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜又會被噩夢嚇醒，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住生怕被它叼去。而現在，我們再提到這樣的要求，都得不到滿足。長大後，我們少了一份童心！
是啊，長大的我們的確失去了很多，但在失去這些的同時，我們又何嘗沒有收穫呢？
失去了一份純真，我們懂得做人的道理。懂得了要正視生活中的坎坷，不相信眼淚；懂得了要付出努力，才會收穫成功之花；懂得了要尊重他人，別人才會尊重你。我們收穫了成熟！
失去了一份快樂，但我們讀萬卷書，行萬里路，汲取新知識，多了一雙有力的翅膀，可以盡情遨遊在知識的國度。我們收穫了成長！
失去了一份童心，但是我們並沒有失去愛！父母時時刻刻關心我們的冷暖溫飽，關心著我們的學習，像滋潤幼苗的雨露，像哺育小芽的太陽。我們收穫了更多的愛！
歲月飄逝如風，轉眼間，我們揮別了純真的童年，搭上了青春的彩車。但是我們並沒有失去童年的美麗，開啟錦囊，成長的美麗就圍繞在我們身邊，陪伴著我們走向青春……
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福9
花朵成長過程中的收穫是充沛的陽光;小鳥成長過程中的收穫是自由飛翔的本領;翠竹
成長過程中的收穫是綿長的春雨。在這個世界上的每一分每一秒，我們都在成長。在成長過程之中的收穫是我受益匪淺。
努力+不為自己找藉口=成功=收穫
教室外，呼嘯的北風夾雜著密集的雨點撲打在牆上;教室裡，老師的憤怒夾雜著同學們憂慮的雨點撲打在地板上。看著老師手裡我這白花花的卷子，心裡不由得不安起來。老師批評了我們幾句後說：“這次考試成績不理想，家長簽字!”老師說完後我就在想找個什麼藉口應付家長呢?回到家，我把所有藉口統統像媽媽說了一遍。媽媽讓我再說一遍真實的原因，我坦白了。頓時我恍然大悟，原來只有不給自己找藉口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓，我努力複習得更全面更充分，最終取得了好成績。這次的成長，我得到了一份不自己尋找藉口，最後成功的收穫。成長的道路上，不為自己找藉口，努力做好一件事的收穫處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收穫既可以在學習生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。
堅持+不為自己找藉口=成功=收穫
一縷金色的陽光透過窗臺上的杜鵑花照到我的臉上，在陽光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時，在廚房的我已經忙得不可就開交。終於，一盤新鮮的菜餚出現在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嚐到菜後享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進自己的房間，埋怨著一切我能埋怨的東西，尋找著一切能挽回自己面子的藉口。這時，媽媽輕輕的推開房間的門，對我說：“孩子，不要一失敗就為自己找藉口，要勇於面對困難，堅持下去，才會成功。”我若有所悟的點點頭，冷靜下來仔細分析自己的錯誤。把做這道菜的所有步驟逐個確認一遍後，我又開始了新一次的嘗試。終於，不一樣的菜餚出現在原來的桌子上。看著爸爸媽媽享受的笑容，心裡美滋滋的。
正可謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”無論是花朵，小鳥，翠竹，還是成長中的我們，在成功之前往往有過失敗，但只要不為自己尋找藉口，勇敢的面對困難，就會成功，在成長中有所收穫。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福10
成功的花，人們只驚豔於它現時的明豔，卻忽略了它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
人都想要成功，但總是逃避失敗後的苦痛。殊不知，痛也是一種成長。
曾經有個女孩，她打小就不及別人學得快，學得好。但她骨子裡卻有著一份不可忽視的倔強，學校學過的，她回家就會練上百遍、千遍。她熬著汗與淚，把它們吞進自己的秘密中。即使這樣，也只是勉強跟上他人的腳步，但她知道，她必須堅持下去。
上蒼總愛捉弄人。在一堂音樂課上，老師新教了曲子讓同學們練習。她很快樂，因為她熱愛音樂——即使她並不擅長。她練了一遍又一遍，可不聽話的手指偏與她作對，總是找不準陶笛正確的孔。這時，老師要請同學上臺吹奏。她如往常一樣低下頭，但老師卻直指自己的名字。她頓時慌了神，在老師鼓勵的眼神下，只能起身走上講臺。手指撫上冰冷的陶笛，她清醒了幾分，便開始吹奏。講臺下一片譁然，不斷有嗤笑聲傳來，刺得她耳膜震痛。她緊緊閉著眼，聽見有人在說：“聽聽！這聲音……就像——烏鴉在學百靈鳥唱歌！”“就是！快下臺吧！哈哈……”她心中萬分難過，灰溜溜的下了臺。下一位同學上去吹奏了，那悠揚的笛聲彷彿在諷刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心裡飄起了涼涼的雪。
放學後，她撲進母親的懷抱，哭喊著問，為什麼？為什麼明明已經很努力，卻還是做不到更好？母親微微一愣，微笑著撫著她的頭說：“女兒，你知道蝴蝶嗎？就是那種在陽光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成長起來之前，不過是一枚不經看的蛹。它卻承受住脫蛹時的苦痛，飛向藍天，成為一隻真正的蝴蝶，向人們展示自己的美與輝煌！你應該像它一般堅持，一路走下去。記住，痛也是一種成長！”此時的她早已止了淚，堅定地用目光告訴母親：她一定會的！那年，她九歲。
如今，她已能獨當一面，自信面對生活中的種種挑戰。有時，她也對自己說：放棄吧。但母親的教導依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一種成長！她要一路走下去，證明自己的不凡！
這個女孩就是我。這六年，我謹記母親當年的諄諄教誨，我堅信：每個人都是一隻蝴蝶，只是在脫蛹而出的那一瞬間，我們自己已經決定了自己的命運。
而我，就是要飛上高空，告訴人們：痛也是一種成長！
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福11
又是週一，我搭乘公交車向學校趕去，經過一個路口，車停下來，同學張雅上了車。看著她坐在座位上，我不禁想起了之前的日子……
張雅家附近的公交站總會有很多人上車，因此，她很少能坐上座位。
幾個星期後，我發現張雅週一早上出現的地方改變，她總是在人很多的那個車站前面的一個車站等，從此，她便有了座位。
仔細一問才知道，她家有兩條路，通向兩個不同的車站，這條路遠一些而已，以前她不願繞遠路。不過，自從她把走這條路當成習慣，她便有了座位。
其實，人生選擇走近路並沒有錯，但人們往往忽略了，有的捷徑只是一時的便利，後面會付出更大的代價，有的路雖然看起來是繞遠路，但走過去你會發現，接下來的行程會更輕鬆。
快到新修的大橋時，車突然猛轉一個彎，從橋旁邊用土方鋪成的一條C形路上開了過去。
“怎麼不從新修的橋上走？”有同學納悶地問，新橋上個星期已經修好了，但司機放著筆直的新橋不走，這不禁讓大家感到好奇。
“因為新鋪的橋不平穩，在上面會搖搖晃晃的，怕你們到時候更難受。”司機緩緩駛過C字路，笑著解釋道。
對啊，新修的橋很好，但美中不足的地方就是橋兩端一直都沒有建好，露出的鋼筋一根根直立著，好像一個個士兵在阻止大家踏上橋面，因為它們對車有危害，居民們只好在上面鋪上鐵板。鐵板被過往的車輛壓得高低不平，以致顛簸難行。
其實仔細想想，很多事情有時候就像那座剛剛修好的橋一樣華麗，可踏上去仔細一看，才發現還是不夠完美。此時我們何不去另一個方向看看呢？遠處的道路雖然並不華麗，也不筆直，但它平坦，有著另一份舒適！
窗外，忽然遠遠地看到一個人影，那人正滿臉焦急地向公交車來的方向張望著。當看到我們這輛公交車的時候，他笑了，安心了不少。那神情好像確定自己一定會坐上這路公交車似的。然後他不再張望，而是扭頭望向了另一個方向。
車越來越近，我緊緊地盯著他。他還是望著另一個方向，估計他以為公交車不會這麼快到他身邊，所以也沒有揮手攔車。誰知公交車快到他面前的時候，司機突然加速，直衝過去，徑直向前駛去。
我回過臉，透過車窗望那個人，只見他望前衝了一步，然後停下來，震驚而又無奈地看著我們這車公交車。
其實，人生也需要一個方向。看對自己的方向就不要再東張西望，而是要堅持下去。因為目標就如一盞暗夜中為我們照亮的燈，沿著燈光走下去，應能到達成功的彼岸。
收穫成長作文800字 收穫成長 收穫幸福12
人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收穫著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收穫。
生活似水流年，我們在成長。小時候，只鍾情於咿呀的兒歌；現在，痴迷於憾人的神曲。小時候，幻想有一隻可愛的多拉A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首，才發現6歲與14歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；14歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當一個有用的人；14歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來張口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進初一時候的我們。男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然後一教室的人便大笑起來；學會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學科，體會到了作業越來越多，以及體育課開始測800米，諸如此類的訊息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純淨得像一塊塊玻璃石，帶著衝勁與對未來的殷切希望。
可以說將會是忙碌且充實的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該衝刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
我們都是揹著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——一代青春洋溢的中學生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發現曾經的夕陽是那麼好看，而它也在照耀著我們前行的道路。
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過得好快啊，長達兩個月的暑假就這樣結束了，是時候該總結了，可是，我卻犯傻了：這麼長的時間裡，收穫了什麼?
細細的數著數著，壓根就沒啥發現，哎!難道暑假白過了?不可能!別看“山重水複疑無路”，實際是“柳暗花明又一村”;雖然有時會“踏破鐵鞋無覓處”，可還是“得來全不費工夫”。只要在用心想想，一定會有答案的。
都怪我平時沒留心觀察生活，弄得我連暑假都不知道有收穫了什麼。突然腦子裡閃出一些畫面暑假裡，獨自一人乘半個小時公交車去培訓;腳趾甲被鐵門掉了，還繼續去培訓，從沒間斷過……我知道了，我在暑假中收穫了勇敢!
想起那次，我至今還歷歷在目
以前，爸爸叫我去樓下買東西還要左推右推，實在推不掉了，才十分不情願地下去。今年八月，我去福州培訓，前幾天還要我爸帶路，而且，腳也受了傷，一週後的早晨，吃完早飯，爸爸突然跟我說：“兒子，今天你自己去培訓。”
“啊?!?!”我嚇了一跳，“不是吧?”
“是的!你沒聽錯，你不會不知道怎麼去了吧?”
我連忙說：“怎麼可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’嗎?我忘不了!”
“那你知道，這兩路車分別應該從哪裡下車呢?”
“‘1路’是‘西湖下車’，‘66路’是從‘省……省什麼來著的……’”
“省物價局!”爸爸說，“你老不留心觀察身邊的事物!一週了，竟還不知道哪裡到站?告訴你吧，‘1路’只要‘福三中’一過就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的聽著，喲!時間不早了，該出發了。
真乃“天助我也”，一出門，“66路迎面而來”這真是“六六大順”是也!
我飛快的上了車，感到有一個神聖的使命在等著我，心“怦怦”的跳著。
公交車在飛快的開著，外面驕陽似火，裡面卻十分冰涼，好舒服，坐在椅子上吹著空調真是一種享受，緊張的氣氛早已煙消雲散“雙拋橋”到了……“虎節路口”到了……“達明路”到了……“省建委”到了，馬上下車了，我該走了，我帶好東西，整裝待發。“省物價局”到了，車停了，我走下車，一陣驚喜不禁湧上心頭我能獨自乘公交車啦!一看手機，嘿!半小時過了，“乘公交車真是消磨時間的好去處啊!”我想著。
培訓完，乘著公交車到了家，據說，我剛走，爸爸就手上緊握著手機，媽媽做不了事，也說不出話來，直到我到達了目的地才放下心來。
我想，這便是我暑假的收穫吧?今年暑假總算圓滿地畫上了個句號。
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——給四川的朋友們
親愛的朋友們：
你們是否還記得2008年5月12日14時28分，四川汶川發生的8。0級大地震？就是在那一息之間，天昏地暗，房屋坍塌，一切都被夷為了廢墟。
這突如其來的災難如夢一般，就是那麼一瞬間，一輩子為之奮鬥的家沒有了，一直相依為伴的親人沒有了，就這樣放眼望去，一片淒涼，天地悲容，但是，中華民族是一個有大愛的名族，他不會因此而退縮。
感恩
——13歲的小學生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動”的受益者，5月14日中午，她利用午休時間來到慈善總會，將自己平日積攢的26元零用錢交到工作人員手中，那些1角，五角，一元的硬幣代表了一個曾受大家幫助的孩子純潔、美好的心靈，工作人員讓她留下姓名，但她說：“我的名字叫感恩。”
自強
——面對巨大的災難，當13歲小姑娘孝廉醒來後，模糊中看到外面有亮光，接著又昏了過去，此時，一個聲音喚醒她，是同學馬x，孝廉哭著對他說：“馬x你別走，等我死了再走吧！”馬x說：“我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命裡最旺盛的，你一定要堅持住。”馬x一邊喊著“堅持堅持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊，大約4個小時後，孝廉終於被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。
看！就是這無數動人的畫面讓我們深深體會到了災區人民的感恩，自強的信念和巨大的力量。因為感恩與自強，我們義無反顧，挺身而出；因為感恩與自強我們互幫互助，共度難關；因為感恩與自強，我們互相勉勵，生死相依。或許就是這些感恩與自強，讓我們潸然淚下，讓我們由衷的敬佩他們。
其實還有許多平凡的人，給了我們心靈的一團暖流，給了我們感動，同時也給我們上了人生中最重要的一課。雖然平凡，但是他們有一顆完整而火熱的心；雖然平凡，但是他們的這份善心怎能不令世人動容；雖然平凡，但是他們的這份責任的沉重又怎能不讓人肅然起敬呢？
朋友們，雖然地震讓我們的心，痛過一遍又一遍；淚，流過一陣又一陣。但我們堅信，災區人民一定會和我們一起在感恩中收穫，在自強中成長！
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“要去園博園了,要去園博園了!”“小廣播”明明一進教室就高興地說。大家非常興奮，紛紛議論起來。
這時，語文老師走進班裡，大家安靜了下來。“孩子們，我們下週要去園博園了。這是一次遊園活動，更是一次檢測語文閱讀與表達的實踐活動。”遊園還要檢測語文閱讀與表達?我很納悶。“我們要先閱讀有關各地園林的資料，根據資料，設計解說詞，到時現場給大家解說。”哦，當導遊啊。我很少發言，和我關係不大，我心想。
“我給大家推薦了一些書目，你們可以到圖書館借閱，瞭解各地園林的特色，我們要分組行動，各組設計出自己的解說形式，回來後進行最影，最佳作品等評選。”語文老師話音未落。班裡就沸騰起來了。大家很快分好組，蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等，我加入了蘇州園林組。“我們組要先去讀相關資料，每個人都準備，輪流講。”“我們組分工一人主講，一人拍照，一人錄影，回來後我們做成微電影。”……各組都在精心設計。
隨後的幾天，課餘時間，教室裡多了些認真讀書的身影，也多了些熱烈地交流。我被同學推薦為主講人，在課餘時間，我到圖書館查閱了許多有關蘇州園林的書籍、文章，認識到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫，還有借景、高低錯落等園林佈置方法，組織了一篇解說詞。“這該換個詞，”“這段太多要刪掉，”同組同學幫我一遍一遍認真地改稿子，我試著講出來，“你該面帶微笑。”“你該配點手勢。”其他同學幫我修改語氣、神態等，漸漸地我能夠面對同學生動地介紹蘇州園林了。
遊園博園的時間到了，各小組同學用自己的方式為大家做著介紹，小導遊們生動地介紹著景點，我們組還引起了圍觀，我帶了個耳麥，語言生動、清晰，帶領大家徜徉在蘇州園的白牆灰瓦綠樹繁花間，欣賞著如在畫中游的園林美景，許多遊客也聽得入迷，跟著我們遊覽起來。看著大家專注傾聽的情景，我幸福極了，我是一個稱職的“導遊”耶!
這次讀書實踐活動，評出了六個最佳，我當仁不讓，被評為最佳導遊，心裡樂開了花。正像老師的頒獎詞裡所說，實踐出真知，實踐練能力，這次走進園博園讀書實踐活動開闊了視野，增長了知識，提升了能力，真是收穫頗豐。