收穫感動作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收穫感動作文，希望對大家有所幫助。
收穫感動作文1
自從我步入初中以來，已經過了一個學期了，這其中有喜也有悲，但最多的，還是感動。
先說說在學校裡的事情吧。記得有一次，那是很難過，不過因為什麼事卻是記不清了。我很少哭，但那次也許是真的氣急了，眼淚一直在眼眶裡打轉。當朋友們得知後，紛紛跑來安慰我。感覺鼻子又是一酸，但大家都在想方設法的逗我開心，眼淚最終還是沒有掉下來。
記得我生日那天，剛好下雨，其實嚴格來說並不是那天，只不過因為第二天小姨還有姥姥他們就要離開了，所以就提前給我過生日。那天，姨父開著車帶我們出去買蛋糕，小姨帶我去了這兒又去那兒，盡問我想要什麼。天快黑了我們才回家，天很冷，寒風呼嘯，可我的心裡卻覺得很溫暖。那天晚上，他們都在，不過唯一有些遺憾的是，弟弟睡著了。
還有我生病住院那天，那天晚上，我沒有回家，爸爸待在醫院陪我，家裡則只有弟弟和媽媽。我與弟弟感情很好，那晚弟弟也許是有些害怕了吧，媽媽打來電話說他哭著要找姐姐，我把電話接過來的時候，弟弟的聲音還有些哽咽。我的心裡很不是滋味。弟弟只有五歲，我好好的安慰了他一番，第二天晚上，便回家睡了。
短短一學期，竟然也收穫了這麼多的感動。其實只要用心去感受，生活中處處都是感動吧……
收穫感動作文2
初見厚德中學的招生簡章，不禁為之一動。因為上面的一則故事，深深地打動了我：羚羊在奔跑，因為它怕自己成為獅子的盤中餐。獅子也在奔跑，因為羚羊跑了自己就沒有了食物。無論你是獅子還是羚羊，都要在這一刻奔跑。於是，我毅然地選擇了這所學校。果然，我的選擇沒有錯。
師生情懷。
換了一個新的學習環境，難免會有些不適應。在自己束手無策時，往往都是老師向自己伸出了援助之手。我們的班主任相貌平平，但是她有繪聲繪色的解說，有無微不至的關懷。當我為難題泛出愁眉時，耐心講解的是她。李老師也有自己可愛的女兒，但是她為了事業，離開了自己的女兒。頂住思念帶來的壓力，一絲不苟的給我們上課。每當在課堂上提到自己的女兒時，李老師都會露出溫馨的微笑，有時，竟笑出了心酸的淚。
從老師的淚水中，我感受到了濃濃的師生情懷。
同學友誼。
有人說，友誼好比春天裡的一絲細雨，滋潤著你我心中的枯燥；也有人說，友誼好比夏天裡的一陣清風，輕撫著你我心中的煩悶；還有人說，友誼好比秋天裡的一個蜜橘，香甜著你我心中的苦澀。而我要說，友誼就是一杯熱騰騰的茶。
週一早自習前，桌上的水杯裡裝滿了暖暖的.水，全班同學的水杯裡都裝滿了水。晚自習前，水杯裡又早已裝滿了水，週二，亦是如此。週三……
會是誰呢？一定是老師吧。全班同學都這樣想。可老師說不是她，同學們不禁疑惑了起來。漸漸地發現，在班裡總是沉默的馬玉賢，每天都很早來班級，當她去列隊時，每個人的水杯都盛滿了溫暖的水，真相大白了，馬玉賢的行為感動了我們好久好久。
從溫暖的茶水中，我體會到了甜甜的同學友誼。
沐浴在三月的陽光中，讓我們在“厚德”這個大家庭中，一起收穫久違的感動吧！
收穫感動作文3
暑假裡，我讀了《收穫靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落後。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落後，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。
這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那麼多細小的愛，都來自於父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境裡，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。，《收穫靈感和感動》讀後感作文300字
收穫感動作文4
這個暑假，我參加了《安慶晚報》“金牌小記者”活動並獲得了“銀牌小記者”榮譽稱號。當拿到榮譽證書的那一刻，我簡直太興奮了！感謝《安慶晚報》小記者這個大集體，給了我一次鍛鍊自己、展示自己的機會。
去年，我報名加入了安慶晚報小記者，正式成為一名神氣的“小記者”。這是一個溫暖的大家庭，晚報記者老師們親切、和藹又富有愛心，我還結識了很多小記者朋友，他們聰明、可愛、活潑。我在這裡學習，知道了新聞是怎麼採訪報道的，看到了報紙是怎麼印刷出版的，懂得了記者不止有“無冕之王”的光環和榮耀，更有許多不為人知的辛苦和不易！他們是我學習的榜樣，更是值得尊敬的職業！
在這個大家庭，我還參加了很多有意義的活動，春天，我們一起去郊外植樹，親手種下小樹苗；夏天，我們參觀交警指揮中心，感受交警叔叔們辛勤的付出；冬天，我們在菜子湖溼地觀看候鳥，清晰地看見候鳥們自由自在的生活……一次次開心、有趣的採訪活動，讓我增長了見識、開闊了眼界、收穫了許多感動和歡樂。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”今後，我會繼續努力，積極參加安慶晚報小記者活動，向老師和小記者同學們學習，不斷提高自己的寫作水平，絕不辜負“銀牌小記者”的光榮稱號！
收穫感動作文5
我們每天都生活於感動之中，可有多少人能夠學會感恩呢？
在這個夏天，我們收穫了太多感動，當震災襲擊中國時，許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無時無刻不在感動著。在著一份份感動彙集成的河流中，我們還看到了點點銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動，我們看到了一個年過九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個小同學為志願者遞上了水這一切，這所有的“謝謝”便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！正是由於這一份份的感恩，志願者們更賣力地勞動著；正是由於這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實，我們身邊的感動也不少，這在於你是否以感恩之心看待這個世界！ 當父母為你夾菜時，你是否回報他們一個感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還於你時，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時，你是否向他們說聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了麼？
學會感恩，不僅是要學得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學會感恩，走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。
還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？“感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜”請牢記這首動聽的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們在收穫感動的同時，回報感恩。
收穫感動作文6
從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心裡，讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎麼也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以後不要開小差了。”我點了點頭專心得學著。
陳老師給我補完課後，我揹著書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心裡不禁犯了愁，下著這麼大的雨，我可怎麼回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手裡的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發現陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫卷。