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盤點我的收穫作文

盤點我的收穫作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的盤點我的收穫作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

盤點我的收穫作文1

  這些天,我們跟著史莉老師多視角學習了關於鼠文化的知識。我來盤點一下我的收穫吧。

  這12天裡我和我媽媽一起學習。我們學習了《說文解鼠》,《生肖鼠趣解》,還學習了歌曲《子鼠報春》,看了一些關於鼠類的書籍、電影和紀錄片。我覺得這個課程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。

  這12天,我們聽讀了很多本書,我印象最深的是《老鼠記者》。這本書的主人公的名字叫傑羅尼摩。斯丁頓。他是一隻膽小怕事的老鼠,他怕高,怕黑,怕蛇,怕坐飛機,怕坐電梯,怕坐船,怕暈車,還怕很多很多很多……但他的職業是記者,需要到世界各地採訪,而且不管他去到哪個地方,他都會遇到一些尷尬危險,又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇氣,克服重重困難,繼續探險。我感覺我應該向他學習,在困難面前不低頭,最終才能戰勝困難。

  這12天,我們還看了很多的電影,我印象最深刻的是《料理鼠王》。《料理鼠王》講的是一隻名叫小米的小老鼠。他是一隻會烹飪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧,他爸爸覺得能吃的東西都是燃料,包括垃圾桶裡的垃圾。可是小米覺得好吃的東西就是那些沒有腐爛的,他還會去找一些調料加進去變得更美味。最後他成了巴黎五星級餐廳的大廚。我感覺我要和他一樣,做一個有追求有夢想的人,這樣才有力量去學習,才有勇氣去征服學習中遇到的困難。

  我還寫了四篇作文,我覺得最滿意的是《有趣的齧齒動物》。媽媽覺得《特別的德佩羅》更好,因為我把老師教的`方法都用上了,作文思路更加清晰。聽到媽媽這樣表揚我,我很開心。但是我覺得我字型不好,我以後會努力慢慢寫好每一個字。

  在這12天裡,媽媽一直陪我學習,這讓我覺得很幸福。不過,她給我的建議有時跟我的想法不一樣,所以我們常常吵架。但是我知道她是為我好。我們吵完架媽媽會繼續陪我聽課。我想對媽媽說:“謝謝您陪我,您給我的建議我一定會聽取的。”

  經過這12天的學習,我不僅收穫了多視角鼠文化的知識,還學到了一些做人的道理。一個人必須有追求有夢想,還要善良、勇敢、堅強。

盤點我的收穫作文2

  表面上我是一個大大咧咧的女孩,其實我內心是特不自信的,班級每次有比賽,我永遠是往後縮,不敢去爭取上場的機會。

  這不,這次活動課是套圈和炫騎腳踏車技術的比賽。規則是:一個班派16名學生,6名同學騎腳踏車接力,10名同學扔圈套雪糕桶。腳踏車騎得越慢越能給套圈的同學爭取更多的時間。

  這一次,我原本打算繼續當觀眾,看著其他同學參加比賽。

  結果老師點名讓我上場,我心裡直打鼓,一百個不願意,剛想推辭,老師說:“不要磨蹭了,不去試試,怎麼知道自己行不行,先去練練。”

  我只好硬著頭皮上場,剛練時,我一個都沒套進。我洩氣了,心想:我就說我不行吧。老師還讓我上場,哎!班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中,就給我們做了講解和示範。我默默記住了劉老師的講解和動作,照著她說的我試了一次,哇!套中了!,接著我又試了一次,又套中了,我對自己有了信心。

  正式比賽開始了,我們排好隊伍,每個人手上拿著兩個圓圈。我排在第二,樊辰宇打頭陣,率先上場。老師說完比賽開始,我心裡就緊張起來,樊辰宇一點也不慌張,他沉著地拿著圓圈丟擲去,空中劃出一道美麗的弧線,“耶!中了!”我們歡呼著。他並沒有驕傲,而是像剛剛一樣沉著地把圓圈丟擲去,“哇!又進了!好樣的!”班級觀戰的同學們激動的大喊。

  到我了,我感覺時間停止了,我的手開始發抖,樊辰宇對我說:“別緊張,沉住氣,相信自己能行。加油!”我做了三個深呼吸,然後穩穩的把圓圈扔了出去,“天啦!套中了。”我高興地叫著,在原地轉了個圈。其他同學也為我打氣助威。這次投中,好像給我打了一劑強心針,讓我信心大增。第二個圓圈我像第一個一樣的扔了出去,“又套中啦!”歡呼聲四起,當時,我的心裡樂開了花。後面的三輪套圈,偶爾一次沒投中,我一點也不慌亂,因為我相信自己能行,所以我發揮穩定,創下了八套七中的好成績。這成績讓我產生了巨大的成就感。

  這次比賽讓我收穫了自信。從此以後,每次遇到困難我就會告訴自己:“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是這種自信,在我遇到挑戰時給我動力,讓我充滿力量,一步步走向成功!