輕叩詩歌的大門手抄報內容（精編）
【篇一】
輕叩的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。
我徜徉在詩歌的百花園中，那一首首美妙動人的詩歌讓我感到十分奇妙，我採摘了一朵朵美麗的花兒：有樸素的民歌;有天真的童謠;還有一些有關是詩歌的知識和故事。瞧，我把他們整理、會集成了一本詩集名叫《羽麟》，這裡的每首詩都是我喜歡的，我不僅工整的抄寫，還給每首詩進行了精美的裝飾，每一頁都讓人賞心悅目。這不僅讓我們愛上了詩歌，還讓我們瞭解了詩歌。我仰望詩的星空，古今中外的詩人就如顆顆閃耀的'星星，我知道其中最亮的幾顆：古代的屈原、李白、杜甫、王維;現代的金波、艾青、冰心、舒婷;外國的海涅、拜倫、普希金、葉賽臨。……等等，他們的詩歌是那樣動人心絃，不同凡響。老師帶領我們來到了詩歌的海洋邊，她娓娓動聽的話讓我知道了那裡有無數的珍寶。我們和老師一塊兒在這詩的大海邊，拾起了一塊又一塊五彩的貝殼，我們的籃子快裝不下了，哦～!我才知道詩的寫法這麼多：明喻法、暗喻法、排比法、擬人法、閱兵法……太有意思了!
“老師，我們想去詩海泛舟!”
“去吧!孩子們!劃上你們的船，大膽的到詩海里去遨遊吧!”
於是我那稚嫩的筆尖下流淌出了一首首令人驚訝的小詩，我們把全部的詩彙集成了一本美妙絕倫的詩集，令我們興奮不已。
那天，我們舉行了一個詩歌朗誦會，抑揚頓挫的詩聲在班裡久久迴盪!
輕叩詩歌的大門，走進詩的世界我愛上了詩!
【篇二】
生活中處處有詩歌。有天真的兒歌、典雅的古詩、樸素的民歌，常在我們耳邊迴響。在詩歌的海洋裡，有無數珍寶。我們組透過本次綜合性學習“輕叩詩歌的大門”的活動，對詩歌的瞭解有了更深的認識，可以說是獲益良多。
我們小組的活動在上週開始。透過閱讀提供的材料和蒐集詩歌各個方面的知識，對資料進行了分類、整理和編排，還了解了唐詩、宋詞、元曲的不同之處。最後，還製作了詩集等，活動取得圓滿成功。
在本次活動中，我收穫豐富。其中，我瞭解到唐宋八大家是：歐陽修、柳宗元、王安石等詩人。我還知道了一些詩人的別號特別有趣：詩狂——賀知章，詩魔——白居易，詩仙——李白……除此之外，透過閱讀課外有關詩歌的書籍，我明白了詞又叫做詩餘、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點是：調有定格、句有定數、字有定聲……
在活動過程中，我發現許多活動流程都是要透過小組相互合作才可以順利完成。從中，我到團隊精神及合作的重要性。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活動的過程中，也有許多做得不足的地方：有的同學在搗亂、嬉戲，蒐集的資料不正確、不充足等。經過組長的制止和修正才得以解決。希望今後有待改進，在本次活動中，我們還未發揮的最好，相信下次的活動，我們會有更大的進步!
漫步詩園意未盡，生活中處處充滿詩情畫意，處處都是詩歌的百花園，讓詩歌伴隨我們一生!