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寫時間的作文600字

寫時間的作文600字三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的寫時間的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

寫時間的作文600字 篇1

  “時間都去哪了,還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起,我坐在課桌前,一邊寫著作業一邊哼著歌。

  突然,我的眼前出現了一個黑洞,從裡面走出一個老人。他蓄著花白鬍子,穿一身長長的黑斗篷,神秘地說道:“你好,我是時間老人,我能改變時空軌跡,不過一個人只有三次機會,你既然遇見了我,就是有緣人,有什麼要求就說吧!”

  我遲頓的思維終於反應了過來。居然有這麼好的事?我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時間嗎?明天考試,我想先玩一會兒再去複習。”“當然可以!”時間老人說著,就帶著我回到了放學後,“哇,真神奇!”我驚奇的說道。回到家後,我不管三七二十一,坐在沙發上看起電視,媽媽皺著眉,對我說道:“別忘記寫作業,只能看一會,知道了嗎?”“知道了!”我不耐煩道。

  就這樣,我看著看著,都快要到吃晚飯的時候了,我都沒動過筆。我終於開始慌了。“時間老人,我要再回到放學後!”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮,將時間又拉到放學後,這一次,我吸取了教訓,回到家就開始寫作業,可是,寫著麻煩的作業,我實在不想寫,想起還有一次機會可以用,便有恃無恐地玩起了橡皮,想起作業了又繼續寫,就這樣,我玩了又寫,寫了又玩,眼看著時間已經很晚了我還沒寫完,我又開始慌了。

  “時間老人,再讓我回到放學後吧!”"你確定?”“嗯”於是,最後一次機會被用光,我又回到了放學後。這一次,我認真地寫完作業,開始複習,抬頭看時間:七點四十。

  機會用完後,時間老人對我揮了揮手告別,我喊道,“你要去哪?”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說著,他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對著黑洞喊到,可時間老人此刻早已經消失的`無影無蹤了……

  孔子說:逝者如斯夫,不捨晝夜。是的,時間的流逝總是一去不復返,時間是寶貴的,不能荒廢時光,蹉跎歲月。我暗暗告訴自己:請珍惜時間。

寫時間的作文600字 篇2

  今天我們學習了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清,他是現代的一位大作家,他寫的這篇文章是關於珍惜時間的,表達了作者對時間飛逝的無奈,作者列舉了生活中的具體細節,表現出了日子的來去匆匆。

  這時我想起了幾句名言:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我以前也經常浪費時間幸虧我發現的早,改正的快,才沒有鑄成大錯。我以前經常浪費了時間以後,回到家裡再來補,這樣的效率也低,準確率也低,而且這樣,每天都得寫到九十點鐘,這就是一個惡性迴圈。

  有一回,我在班裡光下課的時候玩了,沒有寫一點作業,而且這次的題有特別難,我有沒有在班裡寫,只有在家裡惡補了,而且越晚效率越低,最後弄到了十一點鐘,才算完工,我一直記著這個名言“今日事,今日畢”。

  時間在我們身邊悄悄的逝去,令人感慨。時間的流逝讓人引發感嘆,人生不過三萬多個日日夜夜罷了,你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?

  時光如同白駒過隙。的確,人生短暫,時間易逝,這時不可改變的事實,怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是珍惜時間,我們唯有珍惜時間,才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事而無遺憾,展望未來才會充滿信心,在人生道路取得一個又一個成功。

  明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

寫時間的作文600字 篇3

  時間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個又一個不同的角色。

  1歲,他是與我認識世界的同伴

  我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時間的手。開始,我們從母親的懷抱裡掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到後來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒,到後來,我們已經能夠用簡單的話語交談……

  那時,日子簡單卻又愉快,漫長卻又閒適,時間,他是與我認識世界的同伴。

  7歲,他是指引我長大的前輩

  處在不懂世事、調皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個又一個禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥倖的心理驅使我跑回了家裡,自私與自責兩股勢力在我腦中打架,這時,他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔責任,做人要知錯能改。後來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記於心。

  那時,日子歡快中帶點曲折,我也在其間漸漸成長,時間,他是指引我長大的前輩。

  14歲,他是催促我努力的嚴師

  初三的開始,猶如來到了百米衝刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他並不會讓我因此放鬆,他一直拿著一個計時器,在我背後督促我快點、再快點,我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績。

  那時,日子緊湊且緊張,但我並無怨言,時間,他是催促我努力的嚴師。

  此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時間的回憶雖然過去,但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜,願今後,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時間、珍惜感情!