在一盞茶時間裡靜等花開作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的在一盞茶時間裡靜等花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇1
有些人喜歡在一盞茶的時間裡，坐在大樹下，看落葉飄飛，聽風聲，等待季節的變換，以平和的心態回味自己的得和失。
有些人喜歡在一盞茶的時間裡，與月光朦朧處，手執詩卷，以詩的姿態看雲捲雲舒。
有些人喜歡在一盞茶的時間裡，心靈留餘，扣佛問禪，將自己的人生與四季結合，看雪落滿地，雪化水流，方知輪迴之道。
我曾有段時間很迷茫，不知花開起來的意義。就是在我上初中初三的時候，由於成績差，老師很少管我，並把我放在最後一排的角落裡。那時的我天天在想，這就是哲學嗎？接著，中考來臨，我的分數沒有夠到高中線，老爸，老媽瞬間沉默，然後，帶著憂傷靜靜的思索。
進入職高，我沒有當初對求知企盼，只想搞明白，一個問題。在一盞的時間裡我該怎麼靜等花開呢？
學校裡有顆大樹，和一個孔子石像。我經常在空閒的時候坐在那，對著天，看同學從我身邊經過。有一天，看見兩個學生，在玩遊戲，我突然想明白了一點，人生就像一場遊戲，上天賦予了你這雙手，讓你操縱遊戲。遊戲的好玩程度，已經不怎麼重要啦；關鍵在於，你對遊戲的體會，能不能看到遊戲的本質，人的本質。
父母之後也問過我，後沒後悔，我想，花落地上，有沒有再生上去的道理。就算生上去，也要等來年的春天。
喝茶，對於會喝的人是種雅興，對於會聞的人是種生活，對於會品的人是種境界。我不知道，我怎麼會碰上它。茶聞起來很清香，喝起來有點苦澀，但這種感覺好像時間定格在某一瞬間，物我合一，心情也放鬆下來，如果能喝上自己泡得茶，可低十年塵夢。
佛教說人無我相，人就是一場修行，修行的過程必然殘酷的。在沒有圓滿時，是因是果，是禍是福，都要面對。花落滿地，用掃把它掃掉，掃的時候靜心，入禪，迎接第二年的花開。
人生遇到挫折和失敗時，不要自棄，應在一盞茶時間裡靜等花開。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇2
炎炎烈日，那一朵朵在夏季綻開的花兒，在烈日的照耀下格外耀眼。
——題記
暑假來了，那一朵朵夏花，就在此時綻放。
樓下·向陽花兒開
暑假來了，傍晚孩子們都撒歡的玩，孩子們臉上也都洋溢著暑期已至的興奮。突然，一個女孩的嚎啕大哭之聲打破了這場面。那女孩抹著眼淚說道“有人絆我。”“對不起……我不是故意的，”一個男孩低著頭小聲道，說著手往兜裡鑽“給，我們還是好朋友。”一個棒棒糖!她笑著接過棒棒糖，露出兩個小虎牙。
那些孩子，那是祖國的希望，朵朵向陽開，那也是我暑假之旅的開始。
街上·山茶花兒開
暑假中，那毒太陽令街上一人沒有，因為是假期啊!一道影子吸引了我。一把苕帚，一身白色制服，那是清潔工!臉上閃爍的光潔的汗珠，那是你特殊的標誌。我們是假期，你卻沒有假期，頂著烈日來工作，只為大家，為了城市!“大娘，來喝杯水吧。”樓下阿姨說。清潔工接過水，“謝謝。”語罷，又工作起來。
那清潔工，那是城市的美化師，似潔白山茶花，暑假中這是我的珍藏。
醫院裡·木棉花兒開
姐姐偏偏在暑假中發了高燒，來到醫院，隔壁病房亂亂的，我便去看看。原來，一個小女孩急需輸血，大家也都爭先恐後的要獻血。“輸我的吧，我年輕，血好!”一個青年說道。“輸我的，輸我的!”“我的，我的……”望著眼前的情景，我的眼睛有些模糊了，這個社會還是好人多啊!
那些人們，那是愛的奉獻著，如木棉花一般有奉獻精神，這是暑假中最令我感動的。
暑假至，夏花開，那些花兒開得，都是一些值得珍藏的小片段。因此，讓我們也從這個暑假做起，做一個能影響別人的人吧!
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇3
來到作文班我就覺得老師特別開心，原來老師隱藏了一個小秘密。啊！原來老師要帶我們玩遊戲。聽了這個訊息我們都樂開了花。老師先讓我們自動分成兩隊，我們隊叫西瓜隊，另一隊藍莓隊。
我們的遊戲名字很有趣叫桃花開。女生代表兩朵花，男生代表一朵花。可想而知女生比男生珍貴，幸好我是女生。
到了操場，我們就開始討論：讓大排頭當代表猜拳。上次口頭大戰是輸的先來，這次我們隊贏了，我心裡很開心，終於有時間做心裡準備了。可老師說贏的先來。啊！我愣了一下。蒼天呀！我怎麼這麼倒黴！比賽規則老師已經向我們一一介紹了。但是，由於人數不夠的原故，必須讓一個人當一次“兩面派”。許多人都爭先恐後的搶，最終這個“兩面派”的位置被人搶走了。“遊戲開始。”老師說著，我們各自站到了各自的位置。老師說：“桃花開，桃花開，桃花朵朵開&hllip;&hllip;”同學們也不約而同地跟著說。是這首兒歌有吸引力吧。當老師說桃花開5朵時，我幾乎忘記我是女生，代表兩朵花，好多人都找到了自己一隊的，我和一些人卻不知所措，結果我和一些人都被罰下了場，當我難過時，老師說這只是演習，我聽了這句話立馬豁然開朗起來，高高興興上了“戰場”我們第一輪和第二輪西瓜隊玩得很順利，可是到了關健時刻，我們隊全軍覆沒。藍莓隊上陣場了，他們勢力相當強，結果他們隊贏了。
同學們又想玩，老師無可奈何地同意了，我們歡呼起來。這次我明白失敗乃成功之母，那麼，我一定會努力的，沒想到藍莓隊第三局就全軍覆沒了，我心裡很開心，於是就想：“這次我們隊贏定了。”可是萬萬沒想到我們第二輪子又失敗。雖然我們失敗了，如果還有機會，下次的冠軍一定非我們隊莫屬。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇4
花開，永恆那一季，花開花落，時光的沙漏再一次被倒回。回憶卻便是迷糊了，消融了，也也都會在剎那間浮現。————題記
曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時，你關切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心裡不說啊！她也一樣笑嘻嘻的說。說真的，還真有點疼。你不會介意扶我回家吧！當然——不會，走吧！嗯！就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的餘暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人，教室依舊是原來的教室，可是天空已經不是原來的天空了。只見同學一個個被家長接走，沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來，心裡有說不出的難過。這時老師走過來，看見我獨自一人望著雨水發呆，便說：你怎麼還沒回家啊？父母還沒來接嗎，我送你回去好了。我急忙說道：不用了，老師，我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這麼說，可心裡卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過去，說：走吧，反正順路。嗯！我開心地應道，心裡一種叫師生之花的花突的開放了，瀰漫清香。
花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點點滴滴，在記憶中結出幽靜花蕾，光芒點點，清香依舊那麼熟悉。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇5
妹妹，是個酷愛菊花的人。每年到了秋冬時分，必定會吵吵鬧鬧地嚷著讓媽媽買盆菊花回家。還清楚地記得那天的黃昏。我和妹妹被媽媽派遣到陽臺清理那些已經過時的“主子們”的枯枝敗葉。
我在一旁忙活著，二妹妹則望著角落裡那盆剛買回來的菊花發呆。我不滿的對她嚷嚷道：“別顧著發呆，快來幫忙！”妹妹回過神來，笑嘻嘻地對我說：“有你弄就行了，你看，你都快弄完了。”我無奈的白了她一眼。有意無意地說了句：“菊花不是還沒開嘛，有什麼好看的！”妹妹依舊望著那幾個綠中被佔染了一點鮮黃的花苞，堅定的說著：“時機未到而已。很快，他們就會開的。”
黃昏中，那抹橘黃照在了那盆等待怒放的菊花上。同時，也照亮了妹妹的期待……
一日復一日，花，終於來了。
妹妹歡呼雀躍起來，她的世界都光亮了。我隨她走到陽臺看。真漂亮！那一抹鮮黃，耀眼！妹妹問道：“很漂亮，對不對？”“嗯！”我發自內心地深深應了一聲。遠處，幾隻斑斕的蝴蝶娓娓而來。真應景——“你若盛開，蝴蝶自來。”
這是她的舞臺，屬於她的季節，屬於她的時代！
如今，已經不是菊花的舞臺了。我以為妹妹會甚為沮喪。但當我問她：“這個季節，沒菊花看，傷心嗎？”她卻笑著對我說：“怎麼會，明年還會有得看！”“可是，那盆菊花已經被扔了。”可是，我記得它花開的樣子。“……
花開，花落。書又能永不凋零？屬於自己的時代終究回過去。但我們可以在屬於自己的時代離盛放，在人心最軟處盛情綻放。即使凋零，心中永存美好。
十五歲的花季，我們要學會花開，不敗。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇6
花開經年，零落成傷。寂寞經年，誰在歌唱。當憂傷成疾，孤單成病，寂寞成傷，一切的一切看似不經意，可又有誰曾想過這一切早已註定。因時間問題，只能相遇在不同的國度裡，淡淡的哀傷淡淡的漠然，隨著時光像風一樣去流浪，去遺忘。
花季中的我們不著粉飾，臉上永遠洋溢著自信的微笑，寧願踩著白帆布驕傲地走路，也不願墊起腳尖偽裝成熟。喜歡一個人旅行，穿上白帆布帶上相機，一張通向遠方的車票，安安靜靜的坐在車上，塞上耳塞隔絕了車廂裡吵雜的聲音，看著車窗外飛快閃過的風景，想象著即將到達的目的地的繁華與喧囂。青春的腳步一行一行走過歡喜走過憂傷，走過那些莫名的惆悵。我的十八歲長著風的翅膀，明媚且張揚唱著未央的旋律。我年少輕狂的青春日記應該充滿陽光，照亮每一頁年輕的時光。積蓄溫暖積蓄力量，因為我和你的夢正奔跑在路上。
那段屬於我們的青澀年華，那段我們只能懷念卻再也回不去的過往，在時光的隧道中遠行。慢慢長大已被水浸染得模糊不清，只剩下“漸漸老去”。我們年少的夢想，張揚的個性，神彩飛舞的青春隨著時光轟轟烈烈的遠走，彷彿不曾來過一樣。大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的催促年華，中間流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷。來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望，一轉身的光景，物是人非。一切似乎還在眼前，卻已成過去。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，還是同一個地方，同一個季節，同一種淡淡的風。我被這淡淡的風吹亂了年輕的心，吹走了我的淚珠，吹走了我的哀愁，吹走了我的傷痕，吹走了我的回憶與牽掛。該走的都已經走了，該留的也沒留下，繼續我的人生孤旅。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇7
靜靜的，花，開了。它們無聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來去匆匆的人們，不求回報……——題記
每天清晨，總有那麼一群人，和花兒一起，笑對第一縷陽光;總有那麼一群人，和花兒一樣，默默無聞;總有那麼一群人，和花兒一樣，不求回報。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個最底層的工作崗位，作為人們潛意識中最看不起的職業，最髒，最累。而他們，卻是這個城市中最質樸、最無私的人。每天清晨，當我們還在太虛幻境“仙遊”的時候，清潔工們已經開始了一天的忙碌。是他們在不辭辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實上，他們已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒有他們，我們的城市何來“綠城”之稱?沒有他們，我們的城市又會以何種面貌面對人們?沒有他們，我們的城市只會給別人留下一個“髒、亂、差”的印象，何談發展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻著，以微笑迎接生活的種種困難。笑對一切，就是他們的寫照，面對又髒又累的生活，一笑，而過。他們是這個城市中最樸實、善良、無私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務。奉獻，在他們的身上得到了完全體現。他們，都是無私豐獻的，都是最可愛的!
又是一年春醉時。春天悄悄地來了，微風拂面，花兒，開了，婀娜的迎風搖曳。無聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開了。
花開，無聲……
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇8
那天，別人送我一盆曇花。
它的花朵是那麼白，那麼大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著、等待，等待傳說中曇花一現的精彩，等待它瞬間開放時美妙的聲音。
我等啊等啊，終於等到了那個晚上。
午夜，我打著哈欠，來到了花盆邊。“現在時間，北京時間零點整。”收音機又在報時了。待我剛轉過頭，我看見那曇花綻放了。彷彿一個嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來。我沉醉了，沉醉於這花開的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。
你在哪?
花開難道沒有聲音嗎?
那天，我買了一盆山茶花。
我聽說，山茶花開放時很美。它像牡丹，但沒有牡丹的嬌豔;它像荷花，但沒有荷花的純潔。他們都說，山茶花開放的聲音很美。
我還在等待，等著那聲音，你在哪?
那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!
我又打著哈欠，來到了山茶花面前。“現在時間，北京時間零點整。”收音機又在準點報時。這次我用心去聽，聽得更仔細了，我也看著。
它綻放了，它也是那麼美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個少女羞愧地用手巾擋住自己的容貌。但是，我還是沒有聽到那美妙的聲音，到底在哪?
原來，花開是沒有聲音的，正如我們的人生。有時在你成功時，你還是保持沉默著，總是默默地將自己的美麗無私地奉獻給大家。這不正是我們應該具有的人生態度嗎?
如果說，花開有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?
那夜，我的世界——花開無聲。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇9
微微的清風吹過點點茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進我的心中。
在我記憶中，王奶奶好像一直是一個人，每次王奶奶都會在大門口站著，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經意間聽到鄰居說過：王奶奶有一個相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車禍中喪生了。王奶奶在醫院哭了三天，回來的時候都已經變成這樣，不過每年到一個時候她都會在院子裡種茉莉花，而且每每在茉莉花開始的時候，王奶奶都會蹲在花盤前。
花開時節，有著不同的花香。但總有一個慈母的心，是永遠不變。
“嘿，小珊子，你還記得樓下那個王奶奶嗎”看著一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什麼讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著她滑稽的動作，我笑了起來。她拍了拍我，然後把我拉到視窗，一陣花香撲鼻而來。炎熱的火球下，一個老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的唸叨著什麼，不知道是什麼東西在她的臉上閃爍著。我奇怪的看著她，好友壓低聲音說道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問她為什麼蹲著。她一直唸叨說什麼莉莉要回來看她種的茉莉花，哎”
“走，我們去把王奶奶拉回來吧，這樣曬下去，會中暑的”說著，我們兩個人衝下了樓梯。我隱隱約約的聽到了小聲的哭聲。我下意識的蹲在王奶奶身邊，小聲的說：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒有理會我，只是一個人唸叨：“莉莉，快回來，看看媽媽給你種的茉莉花”。看著她眼中的淚花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀髮上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著一片陰涼……
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇10
“看窗外。”貓碰了碰我，“什麼？”我沒抬頭，繼續坐物理卷子。貓則用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”
不知不覺的，已經是春天了，黑板上寫著；“距中考:70天。”70天？這是什麼概念？有人說：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長呢？
次日，去學校，那些花兒開得豔麗極了。而我，則遠遠地繞過它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說，生活是什麼?”我沒回話，因為我正在思考牛頓第一定律。而貓，好像有點生氣了。“我問你呢，生活是什麼？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是。”貓看了我一眼，便懶懶的趴在桌上，沒再說話。窗外桃花越發燦爛，可我卻伸手關上了窗。
花粉過敏，因為我花粉過敏，我想。
在家，電話鈴響，我接，是穎。“我在西安。”“嗯，來幹什麼？”“春遊啊！”“春遊？開玩笑吧，還有64天就中考了啊！你還春遊？”“怎麼了？”穎笑了，“那你說我該幹什麼？”我無言。“做題？算了吧，民。你該出來轉轉，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家裡了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧。”說完穎便掛機了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什麼是生活？”手中電話傳來的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？
我放下手中的題，推開窗，馨香的春風撲面而來，望著窗外，讓我想想，讓我想想......
星期日。春遊，還有貓，有穎還有我。我們去了蓮花山，正是花開時節，滿山如火的桃花，空氣中瀰漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活。”
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇11
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”只聽見一陣雨聲。過了不久，窗外，雨停了。我開啟窗戶，一陣清新的空氣撲面而來，一股涼風吹來，使我打了一個冷顫，聞著股青草味。想一想，這也真愜意！
早晨，一起床，站在窗戶邊，開啟窗，便聞到一股清新的味道，使人遐想翩翩。而出門後，視野便一覽無餘了。面對著那綠綠的草坪，我看見了……
走出門，草上有滴滴透亮的露珠，襯出了那一道道美麗的“小彩虹”。花兒綻開了，那昨天還含苞未放，今天早晨就繼相爭豔了！昨晚的那場雨，洗滌了所有的生物，包括了我的心靈……來到公園，踏上那個石磚小道，我心中一爽。轉過身來，便看見了一大片花叢。我倒在地上，望著那藍藍的天空，在視野中增添了一角的綠色。一片五彩繽紛，有牡丹，有雛菊，有玫瑰，嗯……還有一種不知名的淡紫色小花。
這片花，使我想到了那些辛勤勞動的園丁，他們不論是天晴還是炎熱，都在為花兒，草兒鋤草，為他們殺害蟲。湖上的一片綠萍，使我頓時神清氣爽，而他們頭頂上的花更是迷死人。
在雨後，一切的一切都變了，雨的停止宣告著新一天的到來，但這一天將會有意想不到的東西：花朵的綻開，孩童的歡笑和新生……花朵有千萬種，歷經滄桑，她終於擠出了地面，伸展開來，向眾人炫耀她那柔美的，令人羨慕的身軀。
雨後的植物都不一樣，但花兒更鮮豔，色彩更明麗，蟲兒更愛她，就連仙人掌也變了，他變得更加帥氣，刺更加鋒利，但他並不殘忍，那只是他對外界的一個自我防衛。
雨後的植物——花開不敗，任何的東西都比不過那雨後的植物！
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇12
總有一種花開不敗的溫暖長存心中
——題記
“好久沒有看到陽光了呢！”坐在靠窗位置的我伸出手，接住了那一縷陽光，我們至少有一週沒有看到陽光了呢！陽光溫和地撒在掌心，直穿心底，那一刻的感覺叫溫暖。
經常獨自看天，湛藍湛藍的，白雲描繪出各種奇異的圖案，那一刻令人心馳神往。有陽光的日子，是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡，每一處都有陽光輕吻過後的溫暖。我笑了。大概在太陽底下把手心面向天空承接溫暖的陽光的輕吻這種幼稚的事情，只有像我這種小女生才做的吧！但我喜歡。
經常一個人在夕陽溫和的撫摸下挎著包包，沿著操場一圈圈地漫步，直至太陽下山。很喜歡那種陽光溫和地撒在身上的感覺，真的很喜歡。
經常一個人逛精品店，看那些漂亮的耳墜。手鐲，在貨物架下閃耀，精巧的鑰匙扣下一個可愛的小熊衝我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃，都用新奇的眼光打量著我，我拿起一個毛絨娃娃，撫摸著她，它的毛還真柔軟。看著可愛的毛絨娃娃，閃亮著的耳墜，心底的溫暖氾濫開來。
經常看媽媽做飯。炒菜，媽媽把一盤盤香氣四溢的菜端上桌來，我聞到了香味，顧不得手髒，直接用手去拿，燙的我不停地換手，媽媽看到我這樣子，欣慰的笑了，那笑容真溫暖。
經常聽到李宇春的《和你一樣》，經常想起《和你一樣》的mv，mv中李宇春牽著一群孩子的手，配上這段音樂，總感覺很溫馨，很溫暖。
溫暖就是當你冷得渾身打顫的時候，有人為你披上一件厚實的大衣；溫暖就是當你傷心的哭泣的時候，有人給你遞上紙巾並輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽光和熙地灑在身上的日子。
總有一種溫暖，花開，不敗，也值得我們去珍存，去守護，直至永恆。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇13
愛是一種什麼感覺？如果有人這麼問我，我只能說：‘‘就像潮溼陰暗的牆角忽然開出了一朵明豔芬芳的花。"
為什麼呢？因為花代表春天，而春天是溫暖而溫柔的，愛亦是如此。
外婆曾經絮絮叨叨地跟我講媽媽過去的事情。那時是很貧困的，媽媽生了哥哥十年後，又懷上了我。媽媽的姐姐勸媽媽把我生下來就丟掉，或者乾脆不生。可是媽媽拒絕了，她說這是他的孩子，她下不去手，她想把我生下來，她說我一定是一個善良體貼的女孩子。
多傻呀，明明生活那麼貧困，明明已經上一次過手術檯了，明明就不是那麼堅強的人，卻還是想要把我生下來。
但我被感動到了，我哽咽著，難過得說不出話來。因為我不是一個善良體貼的人。
在我還不會走路的時，我弄傷了一個和我一起玩的同歲的孩子；在三四的時候，我說不想讀書。我想把我喜歡的東西佔為己有，就算別人不高興。在我很小的時候，我還說過，我不想要爸爸。
我一定讓媽媽很傷心吧，我曾經是那麼不聽話的孩子。
還好，這歲月讓我學會分享，包容，忍耐。還好，媽媽一直都是那麼愛我。
我以為我不會再讓媽媽擔心了，可是事實證明，我錯了。
在一個寂靜的夜裡，媽媽打電話來，用一種驚喜的語氣說:“你沒事啊？太好了！我昨天做了一個夢，夢裡你走丟了，怎麼找也找不到你，你沒事我就放心了。記得天冷了要加衣服，不要感冒了……”
您怎麼還是那麼傻呢？那只是一個夢而已，為什麼要當真呢？
我怎麼會走丟呢。我一直住在您的心裡啊。
可是我還是被感動到了。
淚水一滴一滴，越來越多的落到我的手上，身上。我聽見心裡的花盛開的聲音，那是愛平凡樸素的模樣。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇14
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心裡便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室裡整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中瀰漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵豔麗妖嬈的花兒差的遠了。
那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄。可又捨不得自己的夢想還未實現。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家裡不肯去。媽媽勸了我很久，又答應下次可以請假，我才不情願地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終於讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課後，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節，嘴裡面細細品嚐這鮮美的桃子。自從這次之後，國畫成了我不可割捨的愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的國畫技術其實應該更上一層樓的，可卻因為學業的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經常用的毛筆被捲進筆簾，孤獨地躺在閣樓上。現在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多麼的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間裡滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是於我而言卻是最有境界的時刻。
願有朝一日，我能與國畫再續前緣，願那牡丹，花隨筆開。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇15
假如人生是一條彎曲延伸的路，那麼在這條路上就畫滿了我們或成功或失敗的腳印，他在我們身後如影相隨，當我有時禁不住回顧往事，剎那間，往往會遭遇清晰的辛酸，由衷地歡欣，有時失敗後，仔細想想，還會生出一種無悔的美麗的心情。
我經歷的失敗不止一次，但每次失敗後，我的耳邊總會想起多年陳釀般的話語：“不要放棄自己，要相信自己，除了自己，沒有人能打敗你。”
那次，我不願再重迷失敗給了我很大的打擊。儘管在小學時，數學成績還算優秀的我，卻在不知不覺中變得孤僻了，上課不再積極，經常受到數學老師的提醒，漸漸的，我的成績總在一點小小的距離中上不去，有時甚至更糟糕，使老師經常向我投來懷疑的目光，在他的目光中，我低下了頭。或許，他已感覺到了，他——我的老師，那次經過他時，他叫住了我。
他走到我跟前，用溫暖慈祥的目光注視著我，用低微的聲音問我：“為什麼，上課沒勇氣回答問題呢?”我那時回答不出來，因為我對數學還是挺感興趣的，在我回答不出來的那一瞬間，他又說了一句：“害怕嗎?”也許是，也許不是，我含糊地回答了。可我的回答告訴了我，人既然學會放棄，就應該學會不放棄，人生就是這樣，坦然去面對失去的，放棄一些沒有意義的東西，但絕不能放棄自己，放棄自己，就等於自己是一個失敗者，但在失敗的條件下，在成功地信念中，勇於改變自己。失敗並不可怕，怕的是你不相信自己。
從此以後，重新振作的我，也再不向困難低頭，漸漸地，認識失敗，尋找自我。那種無聲無息的失敗，也變成了成功的.喜悅。是他，我的老師，鼓舞著我“與困難作鬥爭，走向成功。”
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇16
就算這次花期太短暫，也要開得芬芳開得燦爛，綻放生死咫尺間……
“花開花落，花期有多長?”冬天的最後一夜，我突然思索起了這樣的問題。冬天的最後一夜，我的確不應該問這樣的問題，明天就是春天了，明天花就開了。明天是屬於花開的日子，明天將有世界上最美的花在最佳的時候綻放，綻放出世界上最美的純真，但願明天花都開好了。
如果生命如花，如果我正在怒放，如果我正在芳香，我願我能開得燦爛開得芬芳。生命、時間不知是用什麼連線，不知它們有怎樣的聯絡。富蘭克林說：你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。我似乎看到了用時間組成的梯子，人們叫它生命!生命!
如果今天是我活著的最後一天，正如海倫·凱勒所說：把活著的每一天，看作生命的最後一天。也許正是這樣想才能成就這樣一位巨人，而我在這短短的24小時中，我的生命之花將如何開放，在最後一秒，我又在做什麼?我沉默，我思考……
生命在最佳的時刻才閃現它的光芒，小草長在瓦礫之中才顯出它生命的精彩;駱駝行走於沙漠之中才顯出它生命的頑強……而一個生機勃勃的少年在何時，才顯出他命運的精彩呢?紙上漸漸映出兩個字：青春!
青春是令人羨慕的資本。憑著你健壯的體魄，你可以撐起一片蔚藍的天空;憑著你頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著你旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地;憑著你過人的智慧，你可以描繪出一幅優美的畫卷……總之，青春，你什麼都可以做。
青春，一切都可以，一切皆有可能。
如果是一朵花，生不為美，那麼何謂花;如果是一個人，生不為搏，那麼何謂人?趁著現在的美麗青春，好好搏一回，此生無憾!
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇17
我不知是什麼力量在支撐著她，讓它如此美麗——題記
我是一個感情極豐富的人，但從來沒有過這樣的感覺—一種刻骨銘心的感動。
首先發現它的並不是我，而是小妹。當她大呼小叫把我拉出去後我才看到了它。牆縫間的一棵小芽!我家門前有一道殘缺的牆是用水泥和沙子築成的，因為歲月的沖刷，牆的中間裂開了一道道細小的縫，彷彿一張乾裂的嘴，在祈求水的滋潤。而今卻有一棵小芽從這道縫隙中生出，成為牆上的一道風景。“哥，你說它能長大嗎?”小妹凝視著那顆小芽問，我沒有回答，讓時間來證明吧!
從那以後我常去看它，但從未帶去一滴水，一點肥，我想知道在那種環境下它還能活多久?先是小芽，接著生出一片兩片的葉子，在微風中輕輕的搖擺。
快要考初中了，我進入了緊張的複習狀態，不敢有絲毫的放鬆，時間成了最寶貴的東西，至於那顆小芽，我早已忘卻。
那天，從傍晚天就陰沉沉的，到了半夜，突然電閃雷鳴，碩大的雨點打在窗上，玻璃也有一絲顫動，樹葉被狂風搖的嘩啦啦的直響，我從睡夢中驚醒。猛然想起門前的小草，它是否能承受如此的打擊?或許已被打焉了吧!
第二天早上，雨過天晴，一推開院門，一抹綠意直射我的眼睛，是那棵小草，不，應該是一朵花，一朵雖然殘敗卻如此完美的花!葉子掉了很多，花瓣也所剩無幾，但它是美麗的勝過所有的鮮花，我的心彷彿被什麼碰撞了一下，顫動著，一股溫暖的液體從眼中滑落。
考試結束，我的成績並非很理想，但是我又開始了一段新的歷程，在這條路上還會有荊棘，有風雨，但因為我心中盛開著一朵花，一朵不敗的花，所以無論面對什麼，我都會昂首走過!
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇18
最美的時光，由你的芬芳妝點。
——題記
不經意間，在屋中聞到一股沁人心脾的花香，尋著香味找去，原來是那兩盆風信子。前幾日石榴冒出嫩芽，今日花兒也毫不遜色。
春日，乃是杜甫筆下的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。一株桃樹，密密麻麻被粉紅色的花兒擁簇，蜜蜂來來往往，香氣四溢，纖弱的花兒在細微的春風中挺立，濃郁的香味隨著春風，吹綠了大地，吹開了不敢嶄露頭角的花苞，也吹拂了人們的臉頰，將那“一年之計在於春”吹進每一個人的心房。
夏日，乃是楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。湖面，碧波盪漾，沾著露水的荷葉隨著一陣陣漣漪起舞，同樣為紅色的荷花，展現的是生命的蓬勃。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，紮根於淤泥，卻開出潔淨無比的花兒，因為佇立湖中，其香味不得而知，它展現給人們的，是純淨的美麗。
秋日，乃是元稹筆下的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。秋風瑟瑟，刮落了枯葉，也吹黃了萬物。菊在風中傲然挺立，站在風頭，像一座雕像般矗立。大雁南飛，帶走了僅存的一點生機，驀然，寧寂，無聲，菊默默地與秋風抗衡，用行動詮釋了生命的意義—無所畏懼的迎風綻放。
冬日，乃是盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。白雪皚皚，大地銀裝素裹，刺骨的寒風扼殺了生命的顏色。萬籟俱寂，一簇似血的鮮紅被銀白色襯托出來，原來是一株臘梅，在如此寒冷，如此惡劣的環境中生長。用手輕輕撣開表面薄薄的一層積雪，觸到的卻是花瓣柔嫩的質感，這就是梅，一種用生命演繹青春的花兒。
每個人的心裡都有自己最愛的那一株花，而我，賞花，品得人生。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇19
“一年最好是春天，一朝最好是清晨，一生最好是少年！”這是李大釗的金典詩句。話說了人一生中的最美時光。
我們一路跌倒，一路爬起，我們不怕輸，我們帶著夢想出發，走著一顆純潔的心靈。因為我們還年輕，知錯還可以改，失敗了還可以再站起。十八歲，花開的雨季。
十歲是一支花枝，沒有裝飾，只有綠葉搭配，顯得單純，卻又不失活力。看，男孩正在和女孩打鬧，女孩哭了，隔天又好起來了，就是這麼簡單與幼稚，然而這直率天真的性格也只有兒童才會具備，所以有的人害怕長大，喜歡小時候吵完過後又和好的愉悅感。這就是十歲的花枝，簡簡單單。
十五歲是發芽時期，容易結不成花，但它是一個重要的階段，不可缺少的階段。看，孩子們與老師父母為敵，整個世界都變得黑暗，這是個叛逆的階段，既幼稚又可怕，既脆弱又倔強。或許是渴望被關心，又不想開啟心靈，常常把心封住，稚嫩的少年，有著一個大大的夢想，有人說他們是妄想，這個夢想形成的過程中受到了許多人的質疑，但他們不放棄，因為他們也想開花。
十八歲是花期，最美好的時期，一條孩童與成年人很明顯的分界線。不再那麼幼稚，不再活在自己的夢幻王國裡，現在更是多了一分成熟與穩重，現實不再那麼美好，認清了自己的實力。懂得有些事有野心卻沒有能力，所以我們腳步不敢停留，不停奔跑，勇敢追夢，這是花期的寫照，雖然會預想到會凋謝，但也不枉通通快快活一場，這就是十八歲的花期。
祖國的未來是花朵，我們有義務擔任這朵花朵。從年少起，我們就要學會堅強與愛國。
珍惜青春，十八歲，花開的雨季！
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇20
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哪裡會有這麼大的動靜？
奇怪，哪裡發出的聲音呢？我在院子裡東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪裡傳來的。
這時，媽媽走了過來，衝著我笑了笑，“誰會發出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒又不說了，真急人！
會是什麼聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發出這麼大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子裡大叫，把目光瞬間轉移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂。不是一隻，兩隻，也不是一對兒，兩對兒，而是一群群的。成群結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這個景象太壯觀了。幾乎每朵櫻桃花上都有一隻小蜜蜂，它們好像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這麼多的蜜蜂集體採蜜呢，看著眼前的景象，我都入迷了。要不是媽媽喊我吃飯，我還在櫻桃樹下欣賞蜜蜂採蜜呢。
吃完飯，我寫完了作業，忙完了所有的任務，正準備去跳舞的時候，突然發現，這群勤勞的小蜜蜂還沒有走，還在忙碌的採蜜呢，我一下子被感動了。
小蜜蜂真勤奮呀，中午豔陽高照，它還在這裡忙碌的工作。也不吃飯，也不休息。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢。
望著眼前成群結隊的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了我們的學校，想到了我們自己。
如果說課本就是花朵，那我們就是蜜蜂。我們要採集書本里的知識，淳吸甘甜的乳汁。
如果說老師就是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤哺育下快樂地成長……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，聽，花開了！
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇21
那年，那花，靜靜開。——題記
又是一年花開時節，我依舊站在那兒。耳畔，微風襲來。我不禁一怔：“你，還回來嗎？”
那年春天，百合花盛開。你剛搬到這個小區，人生地不熟，唯一的愛好就是種花養花。每每上學前，總能看見你忙碌的背影，我好奇的問道：“為什麼你這麼喜歡花？”片刻，你抬起頭，淡淡的說了一句：“因為媽媽很喜歡花，她說，花很堅強，很美好。”我不解，難道喜歡花的理由就這麼簡單嗎？我記得好奇的我也問過愛花的爸爸，問過許多愛花的人，他們的回答大多都一樣，應為養花能陶冶情操，使人心情愉悅。隨之，你摘了一朵百合花送給我，笑著說道：“我最喜歡百合了，沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，但卻特別堅強。”
伴著幾聲蟬鳴，夏天到了。我們一起談論天文，地理，歷史，常常為了一個小小的問題爭得面紅耳赤。當我遇到困難時，來到我面前，告訴我如何度過難關；閒暇時，你把心中的秘密毫無保留的告訴我；當我不高興時，你總會努力引導我，逗我開懷；每當我考試失敗時，你總是給我取勝的信心……每每做完作業，在夜裡一起下樓散步，兩隻耳機，你一隻，放進右耳，我一隻，放進左耳。友誼的位置，對你我來說，就是你左我右。
那片空曠的土地，經我們一番精心改造，儼然成了一座小花園。
秋風蕭瑟，那座小花園裡的花也漸漸枯萎了，而你，也要走了。臨走時，你來找我，讓我好好好照顧這些花兒，我問你還會來這個小區嗎？你說：“花開時節，我會再來。”
一陣風把我從回憶中拉了回來，一陣清脆的笑聲縈繞在我耳邊，我抬起頭，看見一個熟悉的笑容，如花般在空中飄散開來……
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇22
雨絲飄落，潤物細無聲，路在腳下蔓延，思緒在傘下盪漾開來，淡淡的若有若無的花香偶爾在鼻尖略過，我扭頭，看見路邊有一簇開著的花。
這是一簇我叫不出名字的花。有那麼五六朵花，或含苞欲放，或怒放盛開，花朵不大，一點也不起眼，如果不是那點幽香，我根本就不會發現，美景就在我垂眸的那一瞬間。
生活中處處皆美景，抬眼可見鮮花開。
我一直覺得，那些在教育上有成就的老師都是屬於我生活外的傳說，因為他們在教育上做出了不平凡的行動，與我而言，他們是故事。直到今天，我才意識到，不是在教育上成名了才叫有收穫，而是能夠常年如一日的堅持去幹好一件事才是收穫，才是成功。我身邊，一直都有這樣的人，時常有令人感動的故事，他們的行為，就像這無名的小華，花開無聲，馨香瀰漫。
我有這樣的同事，他們就像含苞欲放的花朵，剛剛走上工作崗位，滿腔熱情，課堂上，他們關注每一個學生的收穫知識表情，課下，他們靜心備課，向老教師虛心請教，和學生真情交流，教學的繁瑣在他們眼裡是一個又一個的九連環，他們不厭其煩的去解決一個又一個的問題。這期間，甚至他們會受委屈，但是他們不氣餒，不放棄，多反思，把工作做到極致，把教學當成生活。
我還有這樣的同事，他們就像怒放的鮮花，繁重的單調的教學工作沒有磨滅他們的鬥志，他們把每一天的教學都整理成一部電視劇的續集，手把手教年輕教師駕馭課堂，一點點把自己積累的管理經驗交給年輕教師，雖然他們很忙，很累，可是他們卻能堅持讓自己每天都有收穫。
……
他們的工作很平淡，他們是一群平凡的人，然而正是有這樣一個個平凡的人，教育之花才能一路延伸，一路盛開。
花開無聲，這樣的芳香才更迷人，更需要。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇23
迎春花的枝頭攀上綠色，這些新綠喚醒了花苞，一眨眼之間，一簇簇淡黃擁滿角角落落，像一面面自然形成的燦爛的花牆，樹下，處處是落下的殘花，組成一張鮮豔的地毯，倒也別有一番風味。
最燦爛的莫過於桃花，杏花，梨花了，有粉，有白，有大，有小，有香氣漫溢的，也有清香淡雅的，每一朵都是那樣的惹人喜愛，讓人浮想聯翩。遠遠望去，一樹的雪白，走近看，也依舊姿色未減。風吹過時，枝丫微微傾斜，雪白的花瓣隨風飄去，真是柔媚而又浪漫！
樹下的花呢？“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是堅強的花朵！
所有的花都在比美，但誰也沒有注意到角落裡的她，也許是最美的，卻只是孤芳自賞；也許是最清香的，卻只是默默散發著自己的香氣。她是誰？這麼不引人注目？不錯，她就是丁香。有多少人忽視了她，寧願去追求玫瑰，又有多少人離開了她，去尋找“最美的花”？古代的詩歌，又有幾首為她而詠？但她卻毫無怨言，在春天，守時地開放，默默地奉獻。如果你先離開熱鬧的百花比美大賽，到四處可見的草叢中看一看，會有更大的發現，或許你又問：草有什麼可看的？那你便錯了，你應扒開草叢，你會發現幾枝小小的花兒，你會被它們感染。瞧！它們的枝莖那麼細，花兒是那麼脆弱，但它們又多麼多啊！沒有幾個人會看見它們，但它們也在履行著自己的職責，我相信，春天若是失去了它們，也會減色不少，它們是春天默默的襯托者。
春天來了，花也都開了，正是因為有眾多的花兒，才組成這樣一個五彩繽紛的春天，各種花兒一個也不能少，否則春天也會突然黯然失色的。
在一盞茶時間裡靜等花開作文 篇24
我守在這裡，靜靜地等待。
夏天已經不在，陽光再也無法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這裡等待，等待一個承諾的實現，等待她的回來
記得春風悄悄喚醒我的時候，睜開雙眼的瞬間，我就被這個世界深深地吸引住了：天是這麼的藍，雲是這麼的白，水是這麼的清！一切的一切，都是我在花苞內無法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。
當我正驚異著這個世界時，一對彩翼從我眼前掠過，優雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉於她的美麗。她告訴我什麼是山，什麼是海，什麼是彩虹，什麼是流星其實，我並不在意到底什麼是什麼，我只在意她的身影。記得她說過，明年還會來這裡，於是，我守候在這裡。
風，還是那個風。只是少了點柔情；太陽還是那個太陽，只是淡了點光明；我，還是那個我，只是多了點憔悴的身型。
看著日升日落，聽著風唱風吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見任何的身影，唯見我獨自等待，守候著一個承諾，守候她的回來，守候傳說中的花開不敗。
我的花瓣不再紅潤，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開始泛黃我累了，真的累了，看著太陽在西邊慢慢沉下，在風中顫抖的我，笑了。
等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對希望的肯定，對命運的反抗。也許這路途上有過分的辛苦，也許結果也不會隨人願，但曾經為之努力過，就不會後悔，曾經為之守候過，也就不會傷悲。
等待一首歌的停止，等待夜的結束，等待一個人的到來，等待一個夢的實現，等待生命與希望，守候著自己的色彩。