關於最後的時光作文（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的最後的時光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最後的時光作文 篇1
初中三年，短暫而美麗，這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細細回味，慢慢咀嚼。
想起老師，我們有太多的感恩說不盡。如果用一個恰當的比喻來說明，那就好比是蠟燭照明，老師就是那根在黑暗裡面的光源，燃燒自己，為我們照亮前行的路。老師教會我們很多知識，她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領我們在知識的海洋裡航行。老師教會我們很多人生的道理，要我們尊重自己，唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊，世界上最美的語言也表達不出我們對您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大，而·我們回報你的僅僅是大海里的一滴水。
朋友是世上最寶貴的財富，友誼是世上最美好的情感。我們有著奇妙的相遇，世界上有著70億多人口，偏偏我們能夠相遇，這是種緣分。而後我們相識到相知，時間讓我們彼此更瞭解對方，知道對方喜歡什麼，討厭什麼。我們之間經歷的曾經，它們是記憶裡有味道的風景。如今我們即將畢業了，面臨著離別的悲傷，心中有太多太多的不捨。我們各自天涯，當某一天，你看見了滿街的本子，還是學樂先，當某天，你看見某一個學生穿著白色校服，你還會想起誰？當某一天，你若聽見有人在說那些奇怪的語言，你會不會回憶起我們一起的曾經。當某一天，再踏進學校會是那一片落葉掉進回憶的流年。在我們的記憶裡，你會不會記得青春年少的我們也曾經炙熱於那幾毛錢的海報？你會不會記得我們曾經認為門口的保安叔叔和食堂阿姨有著夫妻臉？
初三的三年時光，匆匆流逝，猶如煙花綻放。在最後的時間裡面，讓我們彼此珍惜吧！
最後的時光作文 篇2
一向驕傲的可以笑著說不在乎的女孩，也終於感覺到有所害怕的，三年，三年的時光，感覺真的好短好短，記憶還一直停留在初到學校的那會。如今卻開始忙著留言，忙著照畢業照，忙著留下一些儘可能留下的東西…
開啟那些三年來發了，不知有多少遍的書還是感覺那麼的陌生，三年來都沒學下多少。如今剩下不到30天的時間，能學下多少呢？真的不敢想…
此刻，似乎還在做著垂死的掙扎，揹著各種各樣的知識，所有的東西總是記了，又記最後還是遺忘~
有時發現自己學的和考的不成正比，放到有點成反比。向著自己可以放開什麼也不做，靜靜的等待著考試的鈴聲響起。可還是想幹點什麼。
希望帶來無盡的失望，失望帶來絕望，絕望帶來無限的惡性迴圈。
真的迷茫了，寧願笑著流淚，也不說後悔。固執的轉過頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…
走過這麼多對了，多少錯了多少，該如何去面對如何去放開，真的好難好難…
最後的時光作文 篇3
那挺拔的大樹隨風搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發，我不禁整理好脖領上繫著的紅領巾，望著親切的一切都在這，幾年裡笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個穿同樣班服的同學！
可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個個閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什麼的，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學都是什麼樣子的呢？
那些個男同學應該都長老高了吧？一些同學，會不會戴上牙套了？那是什麼樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質彬彬的？
在寒假裡還想著：畢業有什麼可難過的，各奔東西也不是還能再聯絡嗎？等到了校門口時，突然是一種倒數的感覺，倒數還有最後那麼三十來天，想到這裡，我的熱淚還是自顧自的湧出來了，這六年的最後一個月該怎麼過？
不長不短的六年也就是所說那樣是針尖上的一滴水，在曾經的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進教室的那一瞬間，我發現老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時候又希望老師能看到我，多希望老師多看我幾眼。
這六年的最後一個月，我該怎麼過？我想是不留遺憾的吧！是快樂而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關係的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關注和關愛，這些感受是用時間積累的，這六年的最後一個月，我該怎麼過？和同學一起努力，一起拼搏，讓快樂和汗水並存！
最後的時光作文 篇4
窗外淅淅瀝瀝下著雨，平時毒辣的太陽今天卻流露出幾分神秘，白茫茫的一片，讓人覺得這片城市是那麼虛幻美麗。我獨坐窗前，呼吸著雨水那甘甜的氣息，進入秋天，滋潤著我的心田。這是步入大學前，僅剩的時光，與空氣。
不知道為什麼，心頭有點淡淡哀意。小時候覺得時間是那麼漫長，如今卻想留住那過去的時光。天上沒有一絲鳥叫，屢屢炊煙慢慢從各家煙囪翻飛騰昇，唯有車輪輕輕的碾壓柏油路的嘎嘎聲徐徐傳來，聽著它，我想留住這微微涼的愜意與哀傷，童年青春，灑脫，激揚似青青草原蜿蜒的溪水悄悄地流淌。流經我的腦海，流經我的心房，流進成了過去的汪洋。風帶動我的衣角，滿是它的滄桑，雨水滴在我身上，滿是淒涼。是的，那些曾經為了夢想，努力拼搏的身影，如今卻在何方？
那最後的時光，成了一張張光碟，幫我回憶那一張張笑臉，一把把的淚水，一滴滴永遠倔強的汗水換來了如今的安詳。過去與以往，朋友相擁的的畫面，互助互樂的詩篇化成了那高山上快樂的農夫在高聲歌唱，歌聲飄向遠方，閃爍著純潔的光芒。花朵芬芳，惋惜著它開得姍姍來遲，卻也委婉明亮。是的，他代表著過去奮鬥後的喜悅與寧靜，在夏天最後的時光悄悄綻放，最後僅剩微微地生命之光。
不久起霧了，討厭它把世界刷的粉亮。一切的一切似乎含羞地都蒙上面紗，神秘與美麗恰到好處地編織在一起，世界像個西域而來的美女 神聖又端莊。在這最後的時光，彷彿為我開啟一片天堂。我盡情地遨遊其中，彷彿是一條紅色的小魚，在其中尋找著記憶碎片的光芒。我遊得是那麼急切、那麼渴望，卻也希望所剩的時間永遠漫長。
那最後的時光，是上帝留給我最後去尋找一生中最貴重的寶藏。不只是為了現在的時光，更是為了永遠的深藏
最後的時光作文 篇5
地球上最後一個人獨自坐在房間裡。這時，忽然響起了敲門聲……
他開啟門後，沒有看到一個人，卻感到了一陣寒風，原來，敲門聲是因為寒風吹枯枝撞門發出來的。放眼望去，寸草不生，早已失去了往日生機勃勃的景象。走出房間，眼前的景象令人心酸。
他來到妻子曾經上班的工廠，站在門口久久凝望。這時，彷彿看到妻子向他走來，他激動地跑上前去擁抱，卻撲了個空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上，心如刀絞卻無能為力，眼睜睜地看著妻子離去。他走進工廠，那裡早已荒廢，空無一人。走進工廠的爐房，發現爐子早已鏽跡斑斑，儘管如此，看到煙囪上的煙塵，往日一縷縷青煙在空中飄散的情景在他眼前浮現。想到對大氣的汙染，他不禁長嘆。走出工廠，來到了工廠旁的小河邊，發現河裡的水早已渾濁不堪，原來小魚小蝦的嬉戲已成過往，留下的只有臭氣熏天的黑水。
這裡是女兒經常玩耍的公園。建築依舊，可不再有小孩的歡聲笑語，不再有鳥語花香，只有一片死寂。看著女兒曾玩過的地方，恍惚之間聽見了一句”爸爸”，但是他環顧四周，沒有看見女兒的身影，想起女兒因長期喝被汙染過的水致癌而失去生命，他不禁黯然淚下。走出公園，他看見了一個垃圾箱，這使他想起女兒撿起廢舊的飲料瓶扔入垃圾箱的情景，也想到一個個塑膠袋和一雙雙一次性筷子被送入垃圾箱的情景。
走在街上，他隱隱約約聽到汽車的喇叭聲，再看看馬路，一道道車痕印證了多少車輛的疾馳而過，不知又排放了多少“毒氣”！
他沒有看見任何一個人，想起自己孤獨一人，潸然淚下。這時的他多麼希望有一臺時光機，可以送他回到過去，在那些美好還在時，還有那最後的希望時，在一切沒有發生時，告訴人們，善待環境，愛護家園！
他仰望灰黑的天空，欲哭無淚，因為淚已流乾……
最後的時光作文 篇6
課間，我藉著喝水的功夫休息眼睛，不經意間瞥向窗外，望見低年級的孩子們在無憂無慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無顧慮的過著每一天；現在，由於小升初馬上要到來了，生活頻率加快了一些，與初中相差無幾。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的夥伴即將分開，心中泛起一股濃濃的不捨。天天都可以見到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著。小時候的稚嫩早已不復存在，替代的是一種沉穩與淡泊。
校園發展速度極快，一點一滴的變化全被我們盡收眼裡，記在心裡。學校以後還會發展的更快，可惜我們只能目睹未來的一小部分，剩餘的那不可限量的前途，則會被以後的在校生銘記於心。
想到這裡，我不禁有一種想將時間停下的衝動。可歲月不饒人，人生還需繼續，無法因某人而改變法則。繼續望著窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這麼多年，時間悄然從指縫中流逝，一去不復返。有些朋友很早便外出留學，僅留下一個虛影供我們猜測現在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時間再往後推，六年後我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國吸收知識。不管在哪，我們始終都是一家人。
小學生活與我們漸行漸遠。過好在小學僅剩的幾個月，把每天都過得充實，長大後，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過的。
最後的時光作文 篇7
我已經上學一個月了，六年級的時光很快，轉眼就要小學畢業了。
看著一張張同學錄，我心中真是不捨，想到馬上就又是一所初中學生了，我心裡真難受啊。3個月後，我就會迎來我的最後一個兒童節了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最後幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優等生”，並且利用課餘時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最捨不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那麼悠閒了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎麼再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎麼找到我童年的書籤、鉛筆和快樂？
最後的時光作文 篇8
“抓住它!別讓它跑了!”尖銳的叫聲劃破了寧靜的夜幕。我，一隻小小的老鼠，正和人類抗衡。我邁開腿，驚慌失措，滿屋子亂跑，我跑到哪裡，人就追到哪裡。真是的!怎麼甩也甩不掉他們!突然，一個下水道口出現在我腳下，我想都沒想，就立即跳了進去，逃離了這個危險的地方。
“呼……”我癱坐在地上，可算是甩掉他們了。休息了好長時間，我總算緩過氣來了。我站起來，剛想回家，肚子卻不爭氣地“咕咕”直叫。哎，剛才逃命，花了我多少能量啊!得馬上找點吃的來填飽我這可憐的肚子。我小跑在大街上，東看看，西聞聞。忽然，一股誘人的香氣從遠處飄來，直竄進我的鼻子，好像在呼喚著我。我瞬間來了勁，兩眼放光，撒開腿就朝香味奔去。終於找到了香味的來源：只見一扇大門向我敞開著，裡面散發出的香味越來越濃，我不爭氣的肚子也響起了激烈的鼓聲。我吞了吞口水，舔了舔嘴巴，迫不及待地衝進了美食的天堂。
我定睛一看，哇，一塊肉!真幸運!我開心地跳了起來，迅速撲向那塊肉，抱著它，津津有味地品嚐起來。
“喵……”當我陶醉在肉的美味中時，令我膽戰心驚的聲音幽幽地從身後傳來。我趕緊回頭，一對讓人感到心顫的眼睛正盯著我，我嚇得連忙向後退了兩步，心彷彿要從胸膛裡跳出來似的。眼看貓就要向我撲來，先跑為妙!我靈巧地轉身，撒開腿就跑。
我拼了命地往前衝，可身體卻絲毫沒有移動，尾巴上還傳來了撕裂般的疼痛。天啊!那隻貓的爪子正緊緊地按在我的尾巴上。我連拖帶拽，千方百計地想把快變成兩段的尾巴從貓爪下拯救出來，但是換來的只有鑽心的疼痛。
看著我狼狽的樣子，貓的臉上流露出一絲嘲笑的神情。這隻可惡的貓，居然還嘲笑我!看我怎麼逃出你的魔爪。我轉過頭，笑眯眯地對貓說：“貓大哥，你這麼壓著我的尾巴，不僅我受罪，你的爪一定也很酸吧?這樣我們倆都討不到什麼好處。不如把我放了，你可以去休息，我也可以回家，這對我們都有好處，你說是不是?”現實就是這麼的殘酷，貓不傻啊!它狠狠瞪了我一眼，使盡全力，將我踹倒，踢到一個角落。我當場昏厥過去。
不知道過了多長時間，我總算醒過來了。我哆嗦著想站起來，可怎麼也抬不起腳，怎麼回事，我怎麼動不了了?我感覺腳下黏糊糊的，一看，竟是粘鼠板!我怎麼這麼倒黴呀!我開始掙扎，可我越掙扎，它好像就粘得越緊，我想盡了辦法，始終無法掙脫出粘鼠板的束縛。看來這次，我是真完了!
第二天，我迷迷糊糊地，好像是被扔進了垃圾桶。我安靜地躺在垃圾桶裡，望著天邊那一輪紅日，我想掙扎，想逃離這個地方，可是，我實在沒有一點兒力氣，只覺得身子越來越輕，眼前越來越黑......
最後的時光作文 篇9
現在是三零一零年，世界是多麼可怕啊！這時的天空已不在蔚藍，世界已不再和平。
天空灰濛濛的.，難聞的氣味撲面而來，戰爭的硝煙瀰漫在每一寸土地上。
我是一隻百歲老鳥，人類的醫學技術延長了我的壽命。當我還是個孩子時，跟著小夥伴在空中自由的飛翔、玩耍，累了停在人們的肩上歇歇，有時還會得到一些麵包，可是現在呢？一切都改變了，我沒有了家人、也沒有了朋友，不能住在溫暖的窩裡，不能停在人們的肩上、不能在空中自由的飛翔，只能孤獨的待在戒備森嚴的電子鐵籠中。
我是世界上唯一的一隻鳥，所以我在人們眼中成了無價之寶。戰爭的槍聲再一次響起，四面八方趕來許多人，吶喊聲、廝打聲交織在一起。科技的先進，意味著戰爭的可怕，這是一次新的世界大戰，贏的一方可以把我佔為己有。
我討厭這個世界，人們的自私和貪婪把這個世界變得面目全非，所以我選擇了死亡。
當贏得一方正在得意時，他們卻聽到從軍營裡傳來的噩耗——我死了。在天空中我浮起一絲淡淡的微笑，慶幸自已解脫了，因為我知道：從此世界上再也沒有了槍聲，空氣中也永遠沒有硝煙味。
最後的時光作文 篇10
平時都向往著天空，如今卻又萬分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時光。但那時光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門前的松樹為什麼那麼挺拔？我們的教學樓為什麼嶄新如一？我們牆上的獎狀為什麼是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學一年級那一年……
那時我們手拉著手，有點羞澀但又對新的生活充滿期待，一邊膽怯的詢問對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點奶油。那時我們揚起小臉，聽老師講著教學樓的故事：“你們知道嗎？以前學校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢幻的顏色啊！”那時，我們從來沒想過有一天將要離開大地，離開我們的母校。在笑聲中度過美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什麼那松樹如此挺拔了。它的葉子裡包含了我們的笑聲啊！那最純潔，發自心底的笑聲又怎麼不是最好的養料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領巾正飄揚。啊，那剛戴上時的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴。雨傘沒人打了；雨披沒人披了，大家彷彿與周圍的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領巾在跳動。
啊，我知道了，我知道為什麼我們的教學樓嶄新如一了。它的牆上記錄著我們的誓言啊！那最堅定，最自豪的誓言又怎麼不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個松針掉了，啪，啪，啪…… 啊！那不是三年級的集體舞麼！那時，我們大家飛快地轉著圈，彷彿大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不苟，大家一下長大了許多。知道了為榮譽的奮鬥，知道了顧大局的重要，知道了同學間的團結互助。
我們的集體舞正如我們的班級，大家手挽手，將三十六個人的力量匯聚在一起，終於奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們牆上的獎狀為什麼始終金光閃閃了。那是我們團結的力量啊，又有什麼比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時間還能有多少，只知道我不願意離開這個充滿師生情，同學情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見南飛的大雁回來了。我知道，母校不是我的一個句號，而是一個逗號，後面還將有我精彩的人生！
再見了，我的母校。
最後的時光作文 篇11
在母校的時光，數十年如一日，這時光是十分珍貴的！母校是我們加油團，在幕後給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個歡樂遊樂園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個網際網路，好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級時寫了一篇作文，在深藍教育我寫了一篇差不多的作文，那裡的周老師要我打出來，我就拿我在學校寫的作文發給了周老師，結果周老師把我的作文發到了蕭山日報，十分幸運的是，我的作文居然發表到了蕭山日報，但這是在深藍教育這一版面的，我只是和深藍教育的同學在PK，而不是在與全區的同學在PK，所以如果是和全區的的同學比，我估計連個排名都沒有，但終究我還是小小的成功了！我也同時要感謝瞿老師對我的教導，我要對您說：“謝謝您瞿老師，因為有您的教導，讓我學會了怎樣才能寫出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報，我以後一定會常來看看您的！”
我知道您為什麼要我去您辦公室門口站著寫作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環境下寫作業能讓我早點寫完作業，那麼就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業，瞿老師我並不想要故意讓您留下來陪我，我也並不是故意不寫好作業，而是我總是控制不了自己，儘管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點也沒用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實在太大了，我聽了更想去看了，以致於我的作業越做越慢了……這樣我就到您辦公室門口“站崗”了。
親愛的母校我一定會回來看您的，親愛的老師我一定會回來看您們的！
最後的時光作文 篇12
夜幕降臨，假期的最後一夜，輾轉反側，千頭萬緒湧入心。一場場心夜電影輪流上演
影片一 ：我被奧數撞了一下腰
七月份，兒子報的奧數班作業是做五年級上冊所有練習題，這可忙壞了我這當媽的，一個習題一個習題抄，字型工整，畫圖標準清晰，兒子做完，我一一檢查令其訂正。整冊習題做下來，加上檢查兒子奧數卷子，我累得腰痠背痛。我的七月在奧數身邊匆匆走過。一不小心撞了一下腰。
影片二： 魂牽夢繫校信通
八月，我走入校信通開始寫博評博。因為我是教六年級的老師，學生已經畢業，所以我是孤軍奮戰，衝擊“啟明星”獎，首先要寫代表作的。當我的第一篇博文《心隨書韻飛，樂伴墨香舞》被推薦，我如小孩子們般的跳起來。推薦的博文給予我無窮的動力，我覺得自己彷彿是一名小學生，TTV就像老師對我習作的最高獎賞。這種冠冕讓我興奮不已。我想起一名教育專家說過的話：“愛上習作，最好的方法就是發表文章。”我就是這樣一下子迷戀上校信通，在這個夏花燦爛的季節裡，為自己發表的文章被推薦而痴迷，愛上校信通，有些無厘頭。每天的早上開啟電腦的第一件事是進入校信通寫部落格。
評博也給予我莫大的快樂，剛剛隨同曾經有夢老師遊覽甲天下的桂林山水，繼而跟隨小博友暢遊浩瀚的大海；這會兒與小圓琳說說笑笑，一轉身牽手小棋童步入星光大道；夜晚齊賞藍天一輪明月，白晝還夢迴故鄉池塘。尺寸之內樂趣無限。知識與心靈的盛宴令人大快朵頤。啊!校信通，叫誰不為您魂牽夢繫？
影片三：晨練給身體充充電
本人前段時間身體不適，給工作與家人帶來不便。所以在2011年5月重拾晨練。早上六點以後起床，順著王城大道跑步繞到鐵路邊迴轉我家，全程約有兩千多米。一路上，聽著鳥兒的鳴叫，呼吸著新鮮的空氣，鼻翼還享受著花草的芬芳。眼睛更是有福分：初陽、朝霞、打太極的老人，踢毽子的壯小夥，做拍手操的大嫂，還有遛彎兒的小狗狗一一走入我的眼簾，步入早晨的畫面。回家後在樓下空地處打24式打太極拳兩遍，練習五禽操一遍，跳《荷塘月色》舞蹈兩遍。除去特別日子，假期裡的晨練一直堅持。往往滿頭大汗一身輕鬆步入家門，洗澡——吃早餐——寫部落格。
晨練雖然流些汗，但五官享受世界，身體充滿張力，一天都是精神充沛。身體似乎有不盡的力量，真是電力十足！不晨練的人是體會不到的。
影片四：規律作息讓生活有序
雖是假期，我家裡三口人應該是作息時間比較規律的。本來老公上班，孩子七月份上奧數，我屬於無事者。不過，我們生活默契。早晨，老公六點起床做飯，我出外晨練，兒子六點半起床後讀英語。中午老公在單位，我與孩子吃完飯後進行午休。兩點半起床進行下午活動。晚上晚飯後散步隴海立角橋看火車，然後回家，九點洗澡睡覺。特別情況除外，晚上睡覺一般不超過十點。有序的生活可以促進好習慣的養成，譬如我的晨練，兒子的晨讀。有序的生活可以讓學習生活更有精力，兒子在英語奧數班成績不錯，老公的工作幹得也好。
影片五：面對新學期，忐忑歌聲起
新學生怎麼樣？新班級怎麼樣?新的教研室怎麼樣？雖然我新學期計劃（見博文）已經在胸，但還是心存忐忑。我算是比較認真負責的老師，但新接的班級前任一老師微笑如花，言甜如蜜，孩子們與家長喜歡得不得了。前任二老師教學嚴謹。工作細緻，學生也喜歡。我要接這個班，孩子們會喜歡我嗎?我的優點是喜歡寫作，文采好，講課富有激情，班級管理點子鮮，班級活動多。缺點是性格直爽，說話有時候不小心會得罪人。所以接這個班，好朋友就告訴我：“要笑、要溫柔!”師姐告訴我：“憑著良心教學生，別忐忑，我相信你。”我還是忐忑，睡不著，忐忑歌聲反覆演奏。我的缺點，我的優點，老學生熟悉的臉，新學生陌生的臉，上演上演.....
守候假期的最後時光，細數秒針的滴答滴答，子夜，星星也睡了。祝福新學期新的開始吧，祈禱！
最後的時光作文 篇13
去逝那年，我突然發現一直很健康的母親發生了很大變化，忽然之間就蒼老了許多，面容憔悴還帶點浮腫，行動緩慢，上裡的土火炕也顯艱難了，總是連滾帶爬的，我心裡有種不祥的預感。
我要帶母親去醫院，她很固執，總會說：年紀大了，很正常，我沒什麼病，你們別害怕，不要花那些寃狂錢，我沒事。這次我沒理會她的固執，硬是把她帶到醫院，做了必要的檢查，還拖人找了個名醫診斷。老醫生診斷很仔細，問了不少情況，又進行檢查。老醫生雖說：沒什麼大病。不過還是告訴我：老人是沒什麼大病，畢竟年紀大了，機能嚴重衰結，吃藥住院也起不了大作用，實話告訴你，老人的不多了，多陪陪老人吧。我心裡沉甸甸地，但在老人面前不能表現出來。
我違心的對老孃說：媽，你好著哩，沒什麼病，你會長命百歲。我就說沒事，你們要折騰，花那寃狂錢，又受麻煩。聽母親這麼說，我還能說什麼？
這次我堅決地把母親帶到城裡的家中，她仍不願意，我了。只住了七八天，母親話少了，行動非常遲緩，黙默地發愣沉思，各方面的表現已大不如以前。她自己也似乎預感到什麼，一天她突然說：我要回，我要回到我生活了一輩子的老窩，你們不要攔，我要馬上回。母親雖然語氣無力，但態度很堅決，我們再怎麼勸說，她都不行。我和商量，只有順從她。
時值農曆臘月，妻子幹縫紉工作，正忙的不可開交，無法請假。她說：老孃非要回老家，你還是請幾天假，只有辛苦你陪老孃回老家，好好伺候。
我在單位請了假，就回老家侍候老孃。往往世上有很多事是不以人們的意志為轉移的，擔心的事還是發生了。回老家才三四天，母親就臥床不起了，說話已有氣無力，我陪她寸步不離，有時，一天很困難地只說幾句話。
有一天我坐在身邊，她很艱難地抓住我的手，看意思她還想搖動我的手，但我明顯感覺她的力氣已經很微弱了。嘴動了幾動，但又沒說什麼，兩眼含著淚水
事情變化的有些突然，我心裡很難受，心頭陣陣顫抖，淚水溢位。我腑耳貼到她嘴旁，想聽母親要說什麼？她還是沒說什麼，我輕聲問，你是想孫子和孫女嗎？她張了張嘴，面部稍顯激動。我清楚了母親的心願，我忙說：我馬上打電話讓他們趕回來看你。我的話她聽清了，盡力睜了睜。中午我的兒子，兒媳，女兒，女婿，我妻子和妹一家全來了。母親身邊圍了一圈，突然在傾刻間，母親眼睜大了，也有了點精神，神志很清醒。只是沒說話。大家都明顯感到奇怪，是不是又好了？沒有什麼問題了。大家一時的情緒也放鬆了一點。不過我清楚，我曾經聽村上一些上年紀人說過，老人一般在離世前會出現一種迴光返照的現象，一度會發生精神突然好，神志會清楚，興奮等情況。
我急忙請來村上一位老中醫，他也八十多歲了。多年都不看病了，老人還是來了，他為母親號脈，良久，只是微微搖了搖頭，也沒說什麼，送老中醫出門後，他對我說，準備後事吧，你母親說走就走了，這情況即是華佗在世也無力迴天。剛才那現象是要走的前兆，給人留個最後的念想而已。
大家吃過晚飯，見母親也很平靜，也都分別休息了。但我始終守在母親身邊。母親的情況，我已經幾夜沒好好休息，我想今晚人多，也實在是睏乏了，我一眯眼睡著了，也不知多長，突然我猛醒了，第一反應就喊叫媽，但沒動靜，我下意識感到可怕事發生了，我叫媽這聲可能很大，大家都到了這間屋子。搖動，喊叫，但母親始終再沒醒過來
母親就這樣走完她一生的路。母親很安祥，很平靜地離開了我們，離開了她生活一生的地方。
家裡頓時哭聲一片
十八年過去了，母親生前的點點謫滴卻永遠留在我的腦海中。
正值時節，寫此文懷念已逝的偉大母親。
最後的時光作文 篇14
時光如梭如劍，一眨眼，幾年的時光過去了，現在是我留在母校的最後一個學期了。
心中有些期待，似乎是在期待中學的生活，但更多的是留戀與不捨。
留戀著校園裡的一草一木；留戀著同學們調皮的鬼臉；留戀著老師的諄諄教導……走過校園，撫摸著往日覺得渺小無比的花草，現在去覺得很親切，很親切。
最後的時光作文 篇15
幼時淺層的夢，逐漸成長為少年。我們要跨入初中——可是，太多回憶，怎能這樣捨棄？
我很幸運，在最美好的時光遇見了最好的朋友。這些朋友曾與我一起學習，一起玩耍，一起胡鬧。最後的時光裡，我們卻只能像擠海綿一樣，擠出這僅僅的80天，也許還會更短。兩個多月後，我們會各奔東西，雖然有少量同學可能還能一起學習，還會是之前那天真的小孩兒？罷了，我們只能珍惜這段時間，去回憶以前的了……
如果彼此忘掉了怎麼辦？曾經的記憶會不會隨著時間的流逝慢慢模糊，慢慢沉澱。以後在路上會不會似陌生人擦肩而過。一想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
夢見我坐在教室裡，那幾個熟面孔積極舉手發言，也有一兩個人望呆，還有一兩個人傳小紙條。老師在講臺前一如往常般地講課——我已經與這個教室融為一體了。六年間，我們在這個教室裡經歷了太多太多，度過美好童年。最後的時光裡，一定、一定會好好珍惜的。
也許在這裡遇到的人只是窗邊剎那間的一個風景；也許在這裡遇到的朋友只是匆匆過客；也許在這裡學習的教室只是我臨時的一個小小的家，但在這最後的時光裡，我會一直繼續這個美好的生活，一直去為這種美好純潔去努力的。
時光的長河深處，藏著一個小小的匣子。這一個匣子裡放著一張淺橘的糖紙，顯現出來的是在小學最後時光中美好的回憶。回憶中有我，同學，朋友，老師……
最後的時光作文 篇16
我已經上學一個月了，六年級的時光很快，轉眼就要小學畢業了。
看著一張張同學錄，我心中真是不捨，想到馬上就又是一所初中學生了，我心裡真難受啊。3個月後，我就會迎來我的最後一個兒童節了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最後幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優等生”，並且利用課餘時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最捨不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那麼悠閒了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎麼再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎麼找到我童年的書籤、鉛筆和快樂？ ......
最後的時光作文 篇17
我已經上學一個月了，六年級的時光很快，轉眼就要小學畢業了。
看著一張張同學錄，我心中真是不捨，想到馬上就又是一所初中學生了，我心裡真難受埃3個月後，我就會迎來我的最後一個兒童節了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最後幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優等生”，並且利用課餘時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最捨不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那麼悠閒了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎麼再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎麼找到我童年的書籤、鉛筆和快樂？ ......
最後的時光作文 篇18
“又是一年春來到，灼灼桃夭花枝俏。”春天來了，背上書包的我正蹦蹦跳跳往學校門口走去。校門外，幾位老師正站在一起，十分認真地監督同學們的秩序。校園裡，同學們一個個精神抖擻，面帶笑容。我立馬來了精神，帶著對新學期的無限期待，飛快地奔向了教學樓。
教室裡，同學們正大聲朗讀著課文。我趕緊跑到我的座位上坐下，“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要拿出一個好的精神面貌來，為新學期開個好頭。
劉老師告訴我們，這是我們在小學裡的最後一個學期了，很快我們就要告別老師和同學們，踏入初中的大門了。所以在這最後的一個學期裡，我更要好好學習，給老師們留下一個好印象。同時，也要和朋友之間友好相處，畢竟，友誼是很可貴的嘛！
到大課間了，劉老師要帶我們到操場參加開學典禮。隨著激昂的國歌聲響起，五星紅旗緩緩上升，和著風的節奏左右搖擺著，彷彿再給我們加油鼓勁。
開學典禮上，雷校長的講話讓我受到了很大的鼓舞。他給我們講了三個關於冬奧會的成語，每個成語的背後都有一個感人的故事，激勵著我新學期要有個新的面貌。
新的學期已經開始，讓我們在最後的半年裡努力學習，給最後的小學時光畫上一個圓滿的句號吧！
最後的時光作文 篇19
馬上就可以回家了,馬上就要離開這裡了。今天，我們一定要取得勝利，給在軍訓的最後時光中留下燦爛的微笑！
上午，總教官讓我們站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼淚，才算是真正的兵！記時開始，五班的一位女生先流下了眼淚，然後，我們班的王文潔也酸得流了下來，正當我快流下來時，總教官一說停，我眨了一下，眼淚又縮了回去。接著，我們又彩排了下午的閱兵式，這才讓我們吃中飯。
中午，家長十二點半的時候就來了，大家都眼淚汪汪，我的給強行忍住了。家長還帶來了許多零食，多天沒吃的零食給了我們誘惑，大家都狼吞虎嚥了起來。
下午，我們來到了操場，大家都筆直地站在雜草叢中。不一會兒，閱兵式開始了！一、二、三、四、五班過去了，六班也起步了，他們的口號都喊得很響，走得也很整齊，我們也要走好。該我們班了，我們大家都很努力，我們英姿颯爽，也很自信。在“檢閱評比”中展示了我們五（7）班的風采，榮獲第一名！我們十分興奮，都驚呆了，這是我們班的驕傲！
五天的軍訓很快就過去了，我們養成了吃苦耐勞的品性、雷厲風行的作風，言行舉止、文明禮貌都有了提高。我明白了一個道理：堅持不懈，必定會取得成功！
告別了，這裡的草！告別了，宿舍！還有臭烘烘的廁所！這裡的一切！告別了！我該回到親愛的家裡去了，再見！
最後的時光作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，想來諸位都聽過，初三將要完畢，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵呵，事到如今因為我依然沒有覺悟，只期待世界末日，啥都不期待。
但是，如果有我理想化中的院校，我想我能去拼搏的，我理想化中的普通高中有社團這些，天天有很多趣味的事，有文化節這些，簡言之，便是動漫裡的普通高中，那麼趣味，假如真有這類普通高中，我肯定會勤奮的，並不是高校，是普通高中。我對人生失落了，每天過著同樣的，無聊的日子，就好像無盡迴圈小數。唉，儘管說無聊的人眼裡一切都是無趣的，但是這也是沒法的事，現如今還一身全是病，更消沉了，花了這麼多錢都沒治好，坑爹啊。我期待動漫裡的主人翁，她們真幸福，但是，它是不太可能的吧，在這裡冷酷無情的實際中。動漫就由於幸福才有些人看，唉~停止，類似將道別中學在一個班級共同學習的學生們了，大學畢業之後工作中的工作中，再次讀書的再次讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口各自了，只願山水有相逢。
我不會善於寫作文，因此 ，寫的字也非常少，如今，不清楚該說些什麼了。那麼為尋找類似動漫的普通高中而奮鬥吧。給油~閱讀者也給自己的理想奮鬥吧，總之人生僅有一次，玩下就沒有了，趁世界末日沒來前儘量試著大量的事，要不然就沒機遇了。