校園裡的時光作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園裡的時光作文，希望對大家有所幫助。
校園裡的時光作文1
NO。1六一沒有作業
“耶！”我歡呼起來，因為今天是六一兒童節，所以沒有作業！
對於每一個小孩來說，沒作業就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰叫他們老是欠作業啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。
嘻嘻，其實，我是有作業做的，只是那份作業我在課堂上就已經偷偷補完了……反正我是逃過了一劫啦！
總算可以過一個快樂的六一啦！
NO。2我留在家裡“坐牢”
放六一的這一天裡，我根本沒有出去玩，就悶在家裡，原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那麼不珍惜我們小孩寶貴的時間嗎？想到這裡，作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運的是，母親大人批准我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復到原點。
上了qq，進了我們班的qq群，看看線上人數列表，為什麼只有兩個人線上？林碧和王依然。我立刻發了個抓狂的表情上去。我估計到了一點，其他同學都出去玩了！
這時，林碧對“心碎”了的我說：“我們命苦啊！是不是？”林碧本來就是我的死黨，現在她又這樣一說，我覺得我們兩更配了！我馬上發了個猛點頭的表情給她。群裡清清冷冷的，讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在幹什麼？”我問。“她呀，好幾個小時都沒說話啦！”林碧替我回復。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現在有小豬啦！”“啊？”我和林碧幾乎是同時打出了這個字。“你家養了頭豬？是真是假？從哪裡買的？”我問了一串問題炮。
王依然發火了，對我們吼道：“你們傻瓜啊！我說的是Q寵啊！””啊？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問了一句。“你們也太out了吧？”王依然奸笑著說。“那是你沒把話說清楚啊？嘻嘻，問題還是怪在你身上吧。”我站起身來主持立場。
王依然又開始不說話了。“看來她是真的喜歡豬豬啊！”林碧感嘆道。我沒再理她，進了空間去看看，沒有人更新日誌。
今天真是太悲哀了。看來只好下線啦。
校園裡的時光作文2
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起，校園裡頓時熱鬧了起來，就像一塊石頭投入水中，激起一圈圈漣漪。同學們三三兩兩地步出教室，有些還在嘰嘰喳喳地熱烈地討論著什麼。這時的陽光就像一個頑皮的小精靈，從一個同學的肩膀上跳躍到另一個同學的臉頰上，又慢慢融入到每一個同學的笑容中。
我捧著收上來的作業本，蹬蹬蹬地走上三樓，來到四年級組教師辦公室。透過門上的玻璃窗，我看到兩三個老師正在伏案陳書，而李老師彷彿也在忙碌著什麼。我敲了敲門並喊了聲“報告 ，聽到老師的“請進聲後進入辦公室，然後輕輕地走到李老師的辦公桌旁，把作業本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說：“辛苦了！你趕緊去吃午飯吧！”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前，也給老師鍍上了一層溫暖的光環，真是美麗極了！
離開辦公室，我下到一樓，沿著青磚路一直走。左側的操場上，同學們正在追逐著、玩耍著，有些在踢足球，有些在玩單雙槓，還有個年級正在緊張地練習著長繩。只見兩名同學緊緊地握住大繩，一邊喊著“一二一二” ，一邊用力地揮動長繩，其他同學一個接一個地，像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的照耀下，揮舞的長繩劃出一道道銀弧，而同學們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺，右拐一直走下去就是我們的食堂了。我到的比較遲，只見同學們在靠牆的視窗邊有序地排著隊伍，窗口裡的`叔叔阿姨耐心地給我們一個個打飯。打到飯菜的同學小心翼翼地端著托盤，興高采烈地說著“謝謝”，還在排隊的同學眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜，不時地砸吧砸吧著嘴巴，那副饞樣兒引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上，讓入冬的食堂倍增溫暖，也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐，經過圓形小廣場，再沿著回形長廊走，就能到達我們的寢室“仙子小屋“。小屋在三樓，我推開門就趕緊跟生活老師“謝媽咪打招呼：“謝老師，我回來啦！ ，謝老師則忙碌著，不停地安頓著陸續回來的同學們。寢室裡的同學有的回來拿下物品，有的換下隨身的髒衣服，還有的只是回來看看“謝媽咪 ，彷彿只有和謝老師聊幾句，才能在下午更有精神地上課學習。寢室裡的陽光暖暖地，“謝媽咪的笑容美麗而柔和，讓我們感覺彷彿在家裡一樣輕鬆自在。
上課的音樂聲響起，校園裡一下子安靜了下來，教室裡同學們專注地聽著老師講課，就好像一棵棵小樹苗，在努力汲取著長高長大的養分。美麗的陽光在窗外微微地笑著，彷彿在看著我們一路快樂地成長。
校園裡的時光作文3
時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學期面臨的就是畢業，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學的一分一秒，因為我不想離開……
第一次，走進校門和同學打個招呼；第一次擁有了這麼多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光裡，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經歷了這麼多的風雨，但是我相信最後一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲迴盪在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最後一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這裡留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓，用六年來同學和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業的時候我留下的是甜美的微笑和優異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不捨之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
時光一去不復返，然而讓我們流連忘返，無法自拔的還是屬於青澀年代的校園裡的時光！