那一段什麼的時光作文（通用28篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的那一段什麼的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一段什麼的時光作文 篇1
感謝你，傾其所有地付出，編織了一段讓我心疼的時光。
——題記
小學六年級那年，我家搬到了離學校很遠的地方，到學校足足有40分鐘的車程。我乘的那路車的站旁總是排著長長的隊伍——比特價商品旁的隊伍還龐大！而每日清晨，都是姥姥為我排隊。
從我搬家後的第一天起，我起床時姥姥已經出門了；而我到車站時，姥姥總是站在排頭。她既心疼我起太早，又擔心我沒有座位，於是早早替我排隊。我找姥姥匯合後，我只需要在車站等十分鐘。可即使這樣，在冬天時，面對一陣陣迎面襲來的刺骨寒風，我仍凍得直哆嗦，雙腳直打顫；在夏天時，承受著炎炎烈日的烘烤，我也感覺酷暑難耐。——即使我只需等待十分鐘。當我第一個上車，可以挑選任何一個我喜歡的座位時，我是那麼的得意；當我坐在座位上，望著那挨挨擠擠努力站穩的人群時，我無比的慶幸。幸福之餘，我也總是好奇地追問她每天要等多久的車，她只是笑著答：“沒多久，就十幾分鍾！”
日子一天天過去，我也一直相信姥姥的話，直到那一天……
“我今天提前了二十分鐘出門呢！說不定能趕上姥姥！”我邊朝車站走邊自信地說。本以為排隊的人寥寥無幾的我，在看到了那彎彎曲曲向後延伸的隊伍，吃了一驚：怎麼這麼早就這麼多人？姥姥不是每天都這個時間到嗎，為什麼還總是排頭呢？
我的心中隱約明白了什麼，急切地跑到姥姥身旁，再看到姥姥站在排頭那消瘦的身影，我不再是喜悅，而是心疼。在姥姥看到氣喘吁吁的我的那一剎那，她先是一愣，隨即關心地問了一連串問題：“你怎麼這麼早就來了？咋不多睡會？不冷嗎？怎麼不多穿點？”“……姥，你等了多久？”我沒回答姥姥，而是向姥提出了我的質疑。還沒等姥姥回答，就聽身邊一個老奶奶說：“我每天提前四十分鐘到，還只是第三個到的呢！你姥每天來的可早了！”
聽到這番話，我終於肯定了我心中的猜想。姥姥一直沒告訴我實話，她每天都要為我等一個小時！再轉頭看向姥姥：她花白的發被一陣又一陣的風吹得凌亂；鬢角零零碎碎的髮絲被颳得揚起；薄薄的外衣被灌得鼓鼓的……我緊緊握著她涼涼的手，一下子失了言語……
從那以後，都是我倆手拉手一起等。而從前那一段被愛編制的時光，是連想想都覺得心疼的時光。
那一段什麼的時光作文 篇2
穿越心的花海，跨過靈的山川，留下的，是一段美好的光陰。或許我遭過譏諷，或許我遇過稱讚，那都飄散吧，因為我奮鬥過，我的筆下有過美妙翩躚，這就夠了。
初涉英文歌曲，無意中撞見了它們的歌詞翻譯，如夢似幻，美好輕靈。心隨意動，即刻萌生做一些歌詞翻譯之念。
那些時日，我俯於紙上，或立於電腦螢幕前。手中緊握滑鼠，在墊上連番遊走，搜尋著一篇篇翻譯，眼前有蝴蝶飛舞。我的眸在努力地捕捉它們，長一雙手般，試圖將蝴蝶鎖在心裡。忽而抄起一支筆，記錄下美好語句，描繪下蝶之形。經歷不斷的積累，詞彙量也在緩慢增長。初陽已露，染得天空暖橙一片。
接下來，要嘗試自譯。我挺直胸背，豎直扎於電腦之前，指尖在鍵盤上嗒嗒飛舞，劃出蝴蝶之影，劃出愛好之虹。眸緊盯螢幕，思索著表達的詞彙，盡力使其連成通順句子。彼時正值夏日午後，炎熱難耐，汗水或已浸透衣物，或已在鬢間流淌，但我的姿勢未變，眸已被堅持奮鬥的決心燒得乾澀，還在冒火，灼燒著眼前為繭的歌詞，使其燃盡，化繭成蝶，留下翻譯的筆記。終是完成一篇翻譯，還要校對，還要排版。一篇翻譯要經無數次修改調整方算圓滿。看見歌詞翻譯整齊地排在螢幕上，五彩的蝴蝶在眼前自由翩躚。我常舒一口氣，心中平添成就的舒暢。
也在網路上釋出了一些成品，也收穫了一些鼓勵與讚揚，我有些膨脹。一篇翻譯，受到如潮的諷刺批評。這是怎麼了，我一直疑惑。後來，我尋到了這個原因，而不是就此止步。因為，我熱愛這一事，不可能停息！為自己的熱愛，整理行裝，繼續奮鬥，這是我愛的，我會一直堅守著。我調整心態，重新譯了這篇歌詞，為網友所寬容。暖橙的陽光，灑滿房間，灑於我身，灑於歌詞翻譯的篇章。
今日，我仍在做著自己的翻譯，我仍在為愛好而奮鬥。我已是小有名氣的翻譯者，但我無法忘記剛是新手時的努力和自省。
蝴蝶翩躚於天邊，蹁躚於筆尖。若是重來，我仍選擇與歌詞翻譯撞個滿懷，擁抱我所愛，奮鬥到現在。因為，剛是新手的時光，教會我堅持與奮鬥。那一段時光，很美好。
那一段什麼的時光作文 篇3
時光荏苒，猶如白駒過隙，悄無聲息地帶走我們的光陰，在某件物體上留下痕跡，亦或在某個人的鬢角遺下風霜。就這樣一臺陳舊的留聲機靜靜地靠在角落，不惹一世凡塵。
撩開縱橫交錯的蜘蛛網，留聲機猶如一位歷盡滄桑的老人立在我面前。那是一臺款式老舊，功能單一的留聲機。是六七十年代一對勞動夫婦省吃儉用積攢下來的奢侈品。我的爺爺奶奶一生都過著清貧的生活，僅有著一臺留聲機暗示著他們一點不為人知的小享受。他們留下來的還有幾疊唱片，正面的顏色早已褪盡，我依稀記得小時候，留聲機總放著“夜上海，夜上海”的調子，嘹亮卻聽不清幾個字。聽父親說，爺爺就是在這歌聲中閉上了他的眼睛。我無法知曉爺爺與這歌聲，或說是與這留聲機的故事，但我隱約猜出，留聲機中承載著老人的記憶。
忘了是什麼時候，留聲機中不再飄出那嘹亮的女聲，卻被CD機所替代，被一陣陣激盪的搖滾樂充斥。還是很小的時候，母親每天叫我起床，CD機裡盪漾出陣陣吉他聲和很好聽的男生——媽媽說那是beyond。那幾首歌，我反覆地聽，日復一日，年復一年，我從小覺得每天早上聽著歌聲從CD機肚子中飄蕩出來是一件十分愉快的事。
直到一天，我忽然厭倦了那副充滿磁性的男聲。是的，我愛上了阿信那溫柔的嗓音，CD機裡已換成了五月天的歌聲，卻發現那臺老舊的CD機終究是老了，它那瘦弱易碎的軀體經受不住五月天輕快的音樂。於是，它顫抖著，像是經不住風霜的老人在垂暮之際咳嗽的聲音，雖然咳嗽都是輕輕的，卻又異常痛徹心扉。
從此，再也沒有人觸控那臺CD機了。並不是嫌它老，而是怕它一不小心就“壽終正寢”遠離我的生活。我們只願每天看著它蜷縮在角落，便已滿足！只要它靜靜地活著，哪怕它已被封塵，哪怕它註定要離開我們。
今日看見它，忽然有種想讓它再唱一曲的念頭，還是五月天的歌。聽著它所顯現的蒼老的咳嗽聲，我的心像被什麼揪起了。“我不願讓你一個人，承受這世界的殘忍——”是的，我明明知道那是它生命中最後一歌，亦是它最後一口氣。當它終於嚥氣時，我托起唱片，靜靜流淚……
那一段什麼的時光作文 篇4
每當我輕撫琴絃，悠揚的琴聲總會將我帶回八歲那年的秋天。
八歲那年的秋天，是我吉他之路的開端。當時，我被吉他之美妙動聽的聲音而感嘆時，我的吉他老師將我領入了音樂的王國。
雖說吉他看起來操作簡單，實際上手卻不那麼容易。噔猶如驚雷般的聲音引起了我的注意：嗯？為什麼我彈出來的聲音這麼難聽？呃，再試一下吧！於是，我調整自己的坐姿，向上一撥。為什麼沒有一點改變？我不禁眉頭緊蹙，下手力量越來越大，之前對吉他的好感此刻也煙消雲散。
嘣一聲響過後，我的手傳來如刀割般的疼痛；扭頭一看，一根銀色的細絲深深地刺入我的手背。我的額頭上瞬間聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住緊咬牙根，嘶！這一幕自然被我的老師看到了，說：你等等，我去給你拿藥老師邊走邊說：做事是不能操之過急的，練吉他也是如此，不要急於求成。你要學會堅持，耐心地、不厭其煩地練習。
的確，任何事情只要有了恆心與忍耐才會成功。如今我卻因為這樣的心態而想要半途而廢，實在不應該啊！
於是，我便下定決心，努力、堅持，日復一日地練習。斷絃的事情時常發生，但卻無法使我放棄，倒讓我更加努力。總結每次斷絃的原因，不斷改正缺點。歲月在我的手上留下了痕跡我的各個手指上都起了一層繭。我用手去撫摸它，彷彿看到了某個時間點，那個正在努力的我。
那一段時光是我人生中最純粹的美好，最動聽的旋律，最真摯的喜好。雖然它在我身上留下了痕跡，但我將會常常懷念，懷念那時候我的努力與付出。它就是我人生中最美妙的時光！
那一段什麼的時光作文 篇5
在人生中，總有一段時光令我們難忘。它或許像一縷清風，在燥熱時帶給我們涼爽；它或許像一雙手，在泥濘中帶給我們力量；它又或許像一盞明燈，在黑暗中帶給我們方向。
那是一個陰天，我拖著疲憊的步伐走到書桌旁，我把那張已經被我揉成一團的卷子放到書桌上。展開後，那上面許多鮮紅的錯號又刺痛了我的心，耳邊彷彿還能聽到老師的訓斥和家長的教導。我閉上眼睛，想要放鬆，但心裡卻有一個聲音：我到底還能不能考好？我要不要就此放棄……突然，一道閃電劃破天空，“轟隆隆”的雷聲打斷了我的思緒。我走到窗戶邊去看，天空已是烏雲密佈，整個世界昏暗一片，恰如我的焦慮。一轉眼，外面就下起了傾盆大雨。在雨中，我看到窗外的花兒已經被狂風颳得東倒西歪。這些平日裡怒放的花兒，它們嬌嫩的花瓣似乎經受不住這樣的考驗，片刻我便看到了一地的落花，花莖也被吹彎了腰。
突然，我好像看到了幾個在暴雨中挺立的身影。我定睛一看，原來是小區裡栽種的幾根竹子。狂風呼嘯著刮過，豆大的雨點毫不留情的打在他們身上。他們的竹葉已經垂在了兩旁，枝莖也已經搖搖晃晃。但是他們像戰士一樣，倔強地在雨中挺立著。雨下的越大，他們便越不服輸。它們的根深深扎進泥土中，勇敢地面對著狂風暴雨的洗禮。
看到這裡，我突然明白了：我所遇到的困難不正如這暴風嗎？而我也要像竹子一樣，不輕易被困難打倒，做直面風雨的勇士。我飛快地走回書桌，拿起筆，開始認真修改試卷上的錯題……
這是我人生中難忘的時光，在這段時光中，我看到了勇敢堅強的竹子。從那以後，每當我遇到困難，我總會感受到它帶給我的力量。
那一段什麼的時光作文 篇6
人生的道路上不可能總是一帆風順的，總會有遇到困難、挫折的時候。而我們成長的道路上亦是如此，不會總是五彩繽紛的，總會有那麼幾段灰色的時光。然而，這往往不能徹底擊垮我們，而是讓我們變得更加堅強。
那是一個灰濛濛的下午，我獨自走在回家的小路上，我低著頭，手裡還拿著一張慘不忍睹的卷子。不知為何，最近這一段時間事事不順心，眼看期末考試就要來臨了，我的成績卻仍然止步不前，可我明明已經努力了啊，為什麼成績總是上不去呢？難道我真的不行嗎？這些想法像藤蔓一樣逐漸纏繞在我心頭，直到整個內心唯獨剩下的一絲信心也被無窮無盡的黑暗吞噬。
我抬了抬頭，看向天空，仍然是灰濛濛的一片，看不到半點生機和希望，我再次低下頭，四周也都是一片死寂。
就在這時，天空中突然下起了浠瀝瀝的小雨，我快步跑進樓道，並沒有立刻回家，而是想借著這越下越大的雨抒發這段時間悶在我胸口的情緒，忽然，我無意間一瞟，看到了一朵小野花，我不免為它感到惋惜，照著這個雨勢，用不了多久，這朵曾經給世界帶來一絲芬芳的小花就將不復存在了。
我把視線移開，不去看它，也不想因為一朵小花而影響了我的情緒，可過了一段時間，我的視線卻又不經意的落在了那朵小花上，果然不出我所料，這朵小花的花瓣已經逐漸開始掉落，一片，兩片……但它仍然在堅挺著，似乎不甘心就這樣屈服，但兩邊的差距實在是太過懸殊了，那早已沒有曾經的溫柔的雨滴無情的擊打在那稚嫩的花瓣上，更多的花瓣開始掉落，使那本來就沒有多少花瓣的小花變得更加光禿禿的，但它卻仍然堅持著，仍然用它那頑強的毅力與那猛烈的暴風雨搏擊著。
我的視線像磁石一般被吸引過去，過了一會，那朵小花只剩下了一片唯一的花瓣，它還在堅持，彷彿要竭盡全力的儲存它那僅存的最後的一抹芬芳。這一刻，我感動了，難道那朵小小花不像在成長道路上的我們嗎，屢次被擊倒卻又屢次重新站起來，縱使身處灰暗，也向往光明。那一刻我明白了，這段灰色的時光不能將我擊挎，只能激發我無窮無盡的鬥志！
不久，雨過天晴，那朵小花成功守護住了自己那僅存的芬芳。天空，不再灰暗，彷彿一切都回到了以前那般生機勃勃，灰色不代表沉淪，因為灰色過後往往伴隨著光明。我明白了前進的道路，大概是，向上。
那一段什麼的時光作文 篇7
時光匆匆流過，卻沒有讓我記憶也隨之消失。照片中，我們手拉著手，燦爛地笑著，我的六年級時光一去不復返，我永遠也不會忘記那一段溫暖的時光。
樹下安慰
操場前的楊樹下，我因考試沒考好，而在那裡默默哭泣，這時，你輕拍了一下我的肩，遞給了我一張紙巾。風兒吹動著乳白色的小花，在空中打了個旋兒，拂過你的臉龐，從你的髮絲間飛走，你說：“不要氣餒，只是一次考試，代表不了什麼。”我永遠也不會忘記我眨著含著淚的眼睛，接過你手上的紙巾時，你那如春風般的笑容。我永遠也不會忘記這一段溫暖的時光。
午間補習
還是那間教室，還是那扇窗前，午時的陽光照了進來，灑在了您那有些發白的頭髮裡，彼時的我正坐在您的對面，輕聽著您的講解。這次考試沒考好，您正在用自己午休的時間來為我補習，您的一筆一劃，一唱一嘆都深深地印在我的腦海裡，刻在了我的心上。我不會忘記您的教導，也不會忘記這一段溫暖的時光。
畢業分手
快樂的歲月總是那麼短暫，童年的天真總是一去不復返，我們也將褪去兒時的稚嫩，換上少年特有的青春與活力。書桌上，不知是誰寫的道別賀卡：畢業季，本應言別，只因你我心中未生隔閡，願永遠是朋友……我們在樹下笑著，鬧著，戰成了一團兒，看向鏡頭，聽著“咔”的一聲，送別的歌聲響起，悲傷與不捨在我們的心頭打轉，我不會忘記我們走過來的道路，也不會忘記這溫暖的時光。
時光飛逝，轉眼我已經初二了，能證明我們在一起的痕跡只有那張畢業照，但我永遠也不會忘記你們，因為你們伴我走過了兒時的懵懂，讓我感受到了快樂與幸福。那真是一段溫暖的時光……
那一段什麼的時光作文 篇8
時間的長河中，我們經歷過許多不同的時光，有的讓我們快樂，有的讓我們難過，有的讓我們激動……許多都隨著河水的流逝而被我們漸漸淡忘。但於我而言，那一段走出挫折的時光，是難以忘卻的。因為它不斷的給予我動力與勇氣，鼓勵我向前走。
那從一個悶熱的週末開始。樹木蔥鬱，陽光燦爛，時而能聽到蟬鳴聲。而我的心情卻並沒有被外界的欣欣向榮所感染。我沮喪地看著桌上那打滿紅叉的卷子，耳邊響起老師課上的訓斥聲：“這題你還錯，我上課講的時候你聽了嗎？就改動了一點，就不會了？還有這道題……”這時，外面傳來的蟬鳴讓我異常煩躁。這次考試幾乎讓我喪失了學習的信心，我覺得我學不好這門學科了。
在我沮喪難過之際，外面的天逐漸變成了土黃色，光線慢慢暗淡下來，蟬鳴也消失了，蜻蜓在低處飛行。不出所料，一聲悶雷打破天際的安靜，撕開了厚重的雲層。雨，透過這道口子傾盆砸向大地。“譁——”天地之間，似乎只能聽見這雨聲了。
不知怎的，我忽然想起樓下的那些花了。那花才剛開了一兩天，便迎來這場“災難”。那嬌柔的花想必承受不住這場大雨吧，雨後只能是花瓣滿地的令人唏噓的景象了。那花會像我一樣被這次考試擊退一樣被這場風雨打敗吧。我竟有些與那樓下的那些花同病相憐的感覺了。
雨來的快，走的也快，急急忙忙地跑向下一個地點了。這片被驟雨“光臨”過的土地，送走了這位“不速之客”，得到了喘息的時間。
我急匆匆地跑到樓下，眼前的景象令我吃驚：那些花沒有被這風雨所摧毀，反而更加鮮豔美麗。身上那幾滴雨珠像鑽石一樣，在陽光的照射下折射出五彩斑斕的色彩。一陣微風拂過，花朵隨風搖曳，彷彿在笑著說：那風雨，只是讓我們更加優秀罷了，你要堅持噢。
那些花朵的鼓舞下，我重拾了信心。在我的努力與父母老師的幫助下，我的成績逐漸提升，我走出了那次挫折。
從那以後，每當我遇到困境，我都會想起那一段走出挫折的時光，腦海裡浮現出花雨後隨風搖曳的樣子，繼續踏步向前走。在那一段走出挫折的時光裡，我明白：那風雨的來臨，只是想讓我“更上一層樓”，而不是讓我就此止步不前。那一段走出挫折的時光不斷的給予我動力與勇氣，讓我難以忘卻。
那一段什麼的時光作文 篇9
在我上小學時，一次偶然的機會看到許多大哥哥，大姐姐在舞臺上表演尤克里裡。一個個的音符清脆動聽，讓我立刻沉醉在這美妙悅耳的樂曲中，並讓我下定決心學習尤克里裡。
很快，媽媽就給我報了一個合適的學習班併為我買了一把尤克里裡，我便正式開啟了我的學習之旅。剛開始，我對這一切都十分好奇，在課堂上認真聽講，恨不得把老師說的每個字都記下來，在家也積極的練習。但是好景不長，一段時間後，我發覺到自己好像聽課沒以前認真，練習也沒以前積極了。原因就是練習的曲目比原來難了，右手在撥弄琴絃的同時，左手還要準確的按住上方的琴絃，又要找準節奏。我很想彈奏好，但平時靈活的雙手似乎僵硬了許多，即使練習很多遍，依舊彈的磕磕絆絆，手指也磨出了難看的厚繭。我逐漸煩躁了起來，對學習尤克里裡失去信心。於是，我找各種理由推脫上課和練習，之前對它的喜愛也不復存在。
在我想放棄學習時，媽媽對我說：“不可以輕言放棄，當初是你自己告訴我，你要學習尤克里裡，這才學了沒多久，怎麼能夠半途而廢呢？前進的路上，從來都不會只有平平坦坦，舞臺上的哥哥，姐姐們也是遇到過許多挫折，失敗，才獲得現在的成就。你學的不好也不要氣餒，只要堅持下去，成功也會屬於你！”聽到這些話，我彷彿又看到了那個讓我沉醉的舞臺，看到了他們練習的艱辛，這使我又充滿了鬥志，繼續與困難作鬥爭。
一年後，我也站上了舞臺，和那些哥哥姐姐一樣在舞臺上綻放自己。當聽到臺下的掌聲，我明白了：因為我堅持了，所以離成功的距離也就更近了。
在以後的生活和學習中，每當我想起這段經歷，都會使我大受鼓舞。這一段學琴時光，我會永遠銘記在心。
那一段什麼的時光作文 篇10
時間緩緩前進，時光慢慢流淌。時間的長河中總有一段時光難以忘懷。那是如此的美好，如此的叫人回味。
美好的時光是那老屋子，牆上貼滿了獎狀。小時候，幼兒園老師會在週五的午休時間發給我們獎狀。有學習的，自理的，禮儀的等等各種方面。我得到獎狀後，總是跟家裡人炫耀。我們會在放學後吃一頓大餐。晚上就和奶奶在歡聲笑語中貼上獎狀。那牆上的老時鐘，已經上了年頭，彷彿無悲無喜的得道高僧。他的鐘聲給止步不前的人以驚醒，給迷惘不解之人以敲打。時光就在這鐘聲和歡聲笑語中度過。
美好的時光是那片小花園。初春，我將種子種下，每天放學或週末我就來澆水。提起，慢慢傾斜，噴口的水像春天的細雨灑在碧綠的葉子上。等到花期，滿枝的花朵已經怒放。我付出了汗水與愛，花朵回報我以芬芳。時光就在這付出與花香中度過。
美好的時光是泡沫。小時候總是喜歡買一箱泡泡液，在放學的路上，開啟箱子，輕一吹，慢慢一揮，無數的泡泡飄在天上。下午的夕陽散發的光，散在泡泡中，折射在我的眼中。泡泡閃爍於空中，我緩緩伸出手觸碰它，它便化為了泡沫。如夢似幻，似乎從未存在過。時光就在這夕陽與夢幻中度過。
童年是多麼美好啊！雖然沒有電腦，手機，沒有刀槍劍戟的遊戲。但那時的快樂簡單到讓人羨慕。悲傷也是異常的單純。看山是山，看水是水。現在我們是長大了，總以為世界變了。變得不再是我們熟悉的模樣。看山不是山，看水不是水。可當我們回到夢開始的時候，看到童年鄰居的開懷大笑，看到花園中鮮花努力開放，聽到古老的鐘表滴滴的奏響著，看到路邊的孩子吹著泡泡。我們會發現，一直以來，一切事物都未改變。改變的只是我，做出選擇的也是我。我們的眼界，器量，品性，都在潛移默化中改變。
如今，那一段美好的時光被埋藏在時光與時間的長河中。但我不曾忘記，不會遺忘。當有一天未來的我開啟塵封的記憶時，看山仍是山，看水仍是水。
那一段什麼的時光作文 篇11
許多關於小學的記憶我已經模糊不清，唯獨幼兒園的那一段時光，我想我一輩子也不會忘記。
午休，大家總是乖乖地躺在床上睡覺，但我可以肯定，我一年都是沒有睡過一次。我不愛睡，卻硬逼我睡，算什麼意思。三個小時的午休時間是多麼難“熬”。無所事事的我常常會覺得尿急，我總是躡手躡腳地爬起來，寸步難行，每走一小步，地板就會發出“吱——”的聲音。我望著這可恨的地板，再望望這恐怖的老師，要是吵醒老師，免不了捱罵。那些沒睡著的同學輕輕地喊加油，現在想起真是添亂。我慢慢扭開門把手，出去後關上門。這顆懸著的心才慢慢放下。那時門口總是有一個打掃衛生的阿姨，我叫她不要說出去，她每次都答應我。
當然，也有倒黴的時候，輕的呢，上了廁所卻被老師罵了，重的便是尿床。憋不住時，真恨不得在窗子上拉下去。尿床後，要窩在被子裡三十分鐘。想把被子捂幹，但那是徒勞的。午休結束的鬧鈴響起的那一刻，我的心“撲通”一跳。
窩在潮溼的被褥裡被無情的嘲笑，老師批我幾句，覺得那老師也挺奇怪，不讓我上廁所，尿床了又要批我。在經歷冷嘲熱諷後，人也都散了。就在這時，那阿姨總會出來，給我換褲子，去洗淨被單。望著我受驚的小臉，總會給我帶來幾句溫暖的話，安慰我幼小的心靈。我知道，我給阿姨帶來了麻煩，可阿姨總是既往不咎，給我帶來母親般的關懷。如果說老師是瞪著我說：你怎麼又尿床了。”那阿姨則是笑著說：“你怎麼又尿床了。”
阿姨不僅幫我解決心理負擔，還會幫我勸老師，說我的心裡話，如果真睡不著就讓我在外面玩玩吧！雖然老師拒絕了，但我感受到了阿姨那一份心意。
我很感謝那位阿姨，讓我關於幼兒園的記憶不再只有惡毒的皇后，也有善良的小矮人。如果不是那位阿姨的關懷，這也許會給我的心靈帶來了巨大的傷害。我，也就不是現在的我了。
我已經離開幼兒園很久了，不知你是否還在？你也許會感動更多的孩子，我現在過得很好，阿姨，你好嗎？
那一段什麼的時光作文 篇12
我的童年大部分是在老家度過的，那段日子我過得可快活了！但我的人卻如同在非洲曬了一次沒撐傘的“太陽浴”！回到崑山以後，爸爸媽媽都要認不出我了！在老家，我從食物裡品嚐到了爺爺奶奶對我的愛；從飲料和“白酒”中品出了愛；也從那36元的玩具車中感受到了這份樸實真摯的愛！
餐桌上的愛
奶奶在老家，一聽說“我”這個許久不見到的“大孫子”今天上午要到這兒了，立馬失去了往日的愁思，高興得溜到廚房，磨亮了刀子，又是殺雞，又是買飲料，忙活了大半個時辰，剛忙活完，擦了把汗，便坐下來休息，板凳還沒坐熱呢，又聽到了我那可愛的聲音：“奶奶！我回來啦！”奶奶又高興地跑了出去，把我接進屋來，一見時間不早了，便說：“開飯嘍！”話音剛落，就將我報道了椅子上，我便喝起了飲料，爺爺拿出了他的“五糧液”喝上了幾杯。趁著我上廁所，爺爺奶奶將雞湯中幾塊骨頭撈了出來，放在自己的地方，又將我這兒的一部分骨頭弄到自己這兒，又夾了一塊雞肋，等我回來後，裝做吃得津津有味，還時不時的唸叨：“快吃呦！不然要被吃光嘍！”我一聽，急得連忙一口氣吃了兩塊。
這不是白酒
一天，我拿著裝了雪碧的杯子對爺爺說：“爺爺，來點雪碧吧！”爺爺說：“我喝白酒。”我便想：這東西有雪碧好喝嗎？
有一次，我和爺爺去趕集，聽見兩個六旬老頭兒在談話，具體說什麼已記不大清，只記得站右邊的拿著一瓶白酒對另一個說：“侃！牛盤山二鍋頭！我兒子買給我的，很貴嗒！而且還很辣！”另一個說道：“我不信！除非你給我嚐嚐！”“切！就知道你會說這句話，我才不給呢.”於是，我又想：白酒裡沒有辣椒呀，為什麼他們說辣呢？於是，一股強烈的願望在我的心中生根、發芽——嘗白酒！
終於有一次好機會，我躡手躡腳地走向那瓶白酒，然後小心翼翼地開啟蓋子，用舌尖小心地碰了一下酒，“咦？怎麼沒味？”我感到奇怪，好奇心牽引著我，終於，我壯著膽子喝了一口……沒感覺，又喝了一口，然後使出渾身解數去努力地感受著，總算感受到了這一絲的辣味，“著白酒和白開水差不多嘛！”現在我才知道，爺爺在酒里加水喝，時裝做給我看的。我感到了一絲愧疚。
意外的驚喜
在老家呆了好久，終於要離開了，在離開的前一天，我和爺爺去最後一次上街趕集了。在買東西時，一輛酷酷的玩具車映入我的眼簾，我很想要，爺爺說：“大孫子，買了這個就沒錢買菜了，以後再買吧。”我便依依不捨得離開了。爺爺買完菜後，手上緊緊捏著36元錢——玩具車的價格。
下午，爺爺有一陣子不在家，奶奶說是給我去買零食了，要留著回崑山的路上吃。
我和爺爺分別了，奶奶與我回崑山了，臨走時，爺爺用“貪婪”地目光緊盯著我，想要將我牢記在心……在車上，我找零食時，看到了那天我在超市看中的那輛36元的玩具車，我捧著玩具車，流下了一行行晶瑩的淚珠……
那一段在老家度過的時光，我永生難忘！
那一段什麼的時光作文 篇13
那一年暑假，我在外婆家度過的一段時光，是我童年時最快樂的一段時光。
外婆家可遠了，我跟著媽媽在山間小路里轉悠，走過了幾條路，饒過了幾處彎，最終我在山腳下看到了半山腰上的外婆家。
我仍記得，當媽媽指著半山腰處的一座小房子對我說那就是外婆家時，我內心裡的驚訝。我確實很驚訝，我不知道該怎麼去形容那座房子，既覺得好奇，又覺得在半山腰的它顯得多麼的渺小。
之後，我在外婆家度過的這段時間裡，我與大自然的夏天來了一次親密的接觸。住在外婆家裡，每天我都能夠看著夕陽西下，我站在窗戶前看著那一輪漸漸變得暗淡下來的太陽西落，然後一直落到山那頭，我再也瞧不見。
半山腰的外婆家視野很開闊，我常常趴在窗臺上望著遠處的群山，群山接壤著連綿不斷，我踮起腳尖想去看到盡頭，但這不過只證明我過於天真。
離外婆家不遠處還有一條小溪，一天，我循著小溪流往上，一直往上，直到我饒過一塊大石頭，接著我看到了一條瀑布。水是碧綠的，從頂上流下的瀑布就像一條玉帶，在這隱秘的山間帶來了一份令人驚喜的美麗。
在外婆家居住的這段時間裡，我越來越愛上了這個地方。每天裡，我都在叢野裡奔跑，在尋找著這裡藏著的許多奧秘。在我的歡快之中，這個暑假過去的很快，等到媽媽來接我回家的那天，我對這個地方有著深深的留念。
我的外婆家還真是一個美麗的地方，那年暑假我在外婆家居住的那一段時間裡，給我留下了很多美好的回憶。並且這些回憶一直深深駐紮在我的記憶深處，每當現在的我回想起來，我的臉上都浮起我對那段時光的嚮往，真希望我還能再次回到那個暑假。
那一段什麼的時光作文 篇14
猶記得，初相逢，丹心同。年少懵懂的時光早已消逝於時間長河中，而過往的一切也如同輕煙一樣，從容自然的淡去。至於記住與否已不是那麼重要。有些東西在生命中，如風過青山燕飛屋簷，只要經歷過就已足夠。
二零一四年，我七歲。在這個有糖吃就開心的年齡，沒有任何高遠的夢想與多餘的閒心。童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。它永遠存留於回憶中，也只有在回憶中顯現時，才成就了那份完美。當初我還坐在一年級的教室中，每每上課時安靜的坐在座位上，在初升太陽的曙光中看到粉筆灰與灰塵飄揚而下，最後消失在視線中。
二零一六年，我九歲。在一個又一個黃昏追逐黎明中，兩年又再次從眼底下溜去。往事迅疾而又漫長，朝花不經寒露，只待夕拾。這個年紀，有期盼有夢想，當初並不是第一次與海相逢，卻因種種原因，記憶猶新。去時乘火車，在清晨，佇立於走廊上。火車悠揚的鳴笛聲傳入耳中。一縷溫柔的陽光照射在桌上，襯托著桌上的花朵愈發嬌豔。待繁星初上之時來到褪去浮華的海灘，遠處的浮標若隱若現，零星的漁船在海面遊蕩，面前是無盡的大海，身後是繁華的城市。閉上雙眼感受著微鹹的海風，面朝大海，春暖花開。
二零二零年，我十三歲。天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。這一年我從小學畢業，記得拍畢業照的那天，我們沐浴在清淺陽光之下，燦爛的笑容點燃城市的天，世界歡笑的甜溢滿我的眼簾。巷陌糖葫蘆的味道充斥勾笑的唇角，如此畫面，銘心刻骨。我們微笑著說我們會停留在時光的原處，其實早已被不斷前行的步伐無聲地踏碎。盛年不重來，一日難再晨，時光不可逆轉。但未來迎風而來，宛如千樹花開，一樹繁華。
豔陽時節又蹉跎，遲暮光陰復若何。剪一段時光，讓它緩緩流淌於我的生命之河，隨著歲月悠悠的流逝，也許會有些許記憶被消散，但總有一些記憶會永遠綻放在生命之河中，直到盡頭。
那一段什麼的時光作文 篇15
楊柳西風，荷花暮雨，季節的轉換悠然而至。淡藍的天幕，浮著淡金箔色的雲。總想，這飄忽鬆軟的雲，便是自然給予的禮物吧。
清晨，走在長長的秋風中總愛抬頭看看那縹緲的閒雲，雲也總能帶給我柔軟與清新之感。
想起三、五歲時，和外公在鄉下的美好日子，這應該是時間給予我的美妙經歷。秋日，總記得外公起得很早。村莊微妙的寧靜，就像剛睜開惺忪睡眼，純淨天空上黑夜的蕪雜，早已被白雲的柔軟吞食怠盡。外公去作農務，我邁著短短的腿跟著他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭髮，一邊哼著不知名的小曲給我聽，一邊在一畝小小的田地上耕種著。他總是忙活完，在一旁的果樹上，摘下些酸甜滋味的果子，將大而圓潤的給了我，自己總啃著小巧的那幾顆。他，總是把的給予我。
冬日的天空。藍的更加真實，但片片雲，依然舒捲自如，不顯凝重。這自然給予的人間精靈，不像我穿著略顯笨拙的厚大衣，依然輕盈地起舞。
冬日的早晨，我也早早地起來，雖然雙頰有些凍紅了，但也輕快地跑進外公房間，喊他為我講述每日的故事，將開水倒進白瓷杯中，遞給外公，外公也將茶點塞入我嘴中。外公總是將大量的時間給予了我。他颳了一下我凍紅的鼻尖，放下手中的白瓷杯，開始講述一個個編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞，在他的口中卻顯得自然而風趣。他有時也會講我不明白的白雲蒼狗，帶我做著古老的遊戲，或將我的手，用他的大手掌焐熱，他總是將關愛傾注於我。
雖故事偶有重複，後來我也在書中和那些故事再次相遇，但卻少了那時一份光陰給予的溫暖，總覺得少了一種樸實古典的意韻。
那一段什麼的時光作文 篇16
從那個塵封已久的木箱裡，輕取出那一把泛黃的蒲扇，微搖，熟悉的那股味道勾起了我心底的那一段蒲扇輕搖的時光……
染上晨光的那一塊田，是白天玩耍的好地方。尚未成熟的我，總喜歡拉著奶奶去田裡捉蟲子。抱著一張用竹編織成的青竹凳，拿著一把蒲扇的奶奶便帶著屁顛屁顛的我一同朝著那塊泛光的田走去。一到了田，我就迅速的甩掉了腳上的拖鞋，衝著下田捉蟲了。這時的奶奶總會帶著笑眼，找一片相對結實的地，把青竹凳放在地上，坐下來看我如何被蟲兒嚇哭。果不其然，有好奇心卻又極膽小的我再一次被嚇哭，抹著淚水，拖著步走向，得合不攏嘴的奶奶。奶奶總會順手拿起蒲扇，為我扇扇。就是這麼平淡的扇，卻總能使我的心徹底平靜下來。蒲扇輕搖，搖走了那份害怕，搖來了使我平靜下來的有溫度的風……
夜色編織天空，奶奶家門前的那棵老榕樹，樹影婆娑，在不覺間樹葉落下，淌了一地的美好剎那。
傍晚時分，是我和奶奶最喜歡的時刻。即使飛蟲前來打擾，也阻止不了我和奶奶的決心。吃過晚飯，奶奶便會準備好那晶瑩剔透的冰粉。一大碗的冰粉上撒著不均勻的葡萄乾和花生碎，再淋上一層甜汁。三層味道交融在一起，簡直是人間絕味！準備好冰粉，奶奶便會切開那紅得豔的大西瓜，把流汁的它們擺在大花白瓷盤中，與冰粉一同端到院子裡的大榕樹下。我則會抱好那把蒲扇，用腳踢著兩個塑膠椅，與奶奶匯合。我和奶奶迎著那為我們灑下清輝的月亮而坐，在一邊品嚐美味的同時，嘴裡還不停重複著那些我從小聽到大的神話故事。當然，我對這些故事已經熟得都能倒著背了，但每次，我還是津津有味地聽著。或許是那皎潔的月亮，或許是那冰粉和西瓜，又或許是那把與奶奶融為一體的蒲扇？才讓我一次又一次的陪伴在奶奶身邊，聽她講述。
某一天，奶奶的那把蒲扇掉了。她躺在了潔白無瑕的床上，眼睛緊閉。我知道她不再能拾起那把蒲扇了，我知道她嘴裡不會重複那些故事了，我知道了……
蒲扇輕搖，蒲扇輕搖……從木箱裡拿出來後，為什麼它變得和以前不一樣了？扇出的風，似乎沒有溫度了。
再次奔赴老家，奔赴到那個地方，發現一切的一切，都不一樣了。輕搖，在那棵榕樹下，在傍晚裡，搖出了淒涼、孤寂，搖出了對那段奶奶蒲扇和我在一起時溫馨的時光，搖出了奶奶拿著蒲扇在月光下輕搖的畫面……
那一段什麼的時光作文 篇17
那一段時光，我們在遊樂場裡瘋狂的玩耍，不顧時間的限制，不顧除你我之外的其他；只是想著：放假了，該好好的玩一把 。
那一段時光，我們一起過年，一起收壓歲錢，一起望著他們發呆……
那一段時光，我們一起坐在桑樹林裡，和奶奶一起，塗著美麗的圖畫。那時的我們，一起享受塗畫時的喜悅和春風拂過臉頰時帶來的陣陣清涼之感。
那一段時光，我們一起窩在家裡，一起打遊戲。那時的我們，開開心心，快快樂樂，嬉戲追逐，打成一團。
那一段時光，我們一起去圖書館，買一杯草莓味的奶茶，拿起一本書，輕輕地掀開他，靜靜地坐在那兒，享受著微風拂面的涼爽。
那一段時光，我們一起拿著風箏去田野裡。任風吹拂著你我的臉頰，吹亂你我的黑髮。那時的我們，只顧著風箏，卻全然不顧你我腳邊凌亂的石子兒……
那一段時光，我們一起……
可是，那段時光已經過去，等待我的將是未來的坎坷……
那一段什麼的時光作文 篇18
音樂，對我有神奇的吸引力。
相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班裡都是一些同齡的孩子。
“同學們，小提琴可以讓你的'氣質得到昇華，所以快來開啟音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。
那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記於心，我剛會拉一點便要表演，當時班裡的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
後來次次上課，我都會十分專心，也經常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那麼多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質，但這種氣質很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。
在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。
一年後，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳裡舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們人小，但得到很多人的稱讚。
當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這裡表演，你就當給一群白菜表演。”
我的表現比較平靜，上了臺，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎狀時，我差點哭了……
小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經歷，充滿藝術氣息的經歷……
那一段什麼的時光作文 篇19
漫步在清晨的田裡，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福啊！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個滄桑的背影，嗯，那個年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我幫你吧！”奶奶猶豫了一會兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應了。
奶奶把我帶到一片綠田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤啊！
奶奶用手指輕輕點了一下我的頭說：“你不會吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土裡吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個鐵玩意兒挖著，什麼？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時候表演了！見奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒拔出來，自己還和泥土來了個親密接觸！還真是帥不過三秒啊！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的花生，而大部分都在土裡，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一隻手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續吧！
挖花生真是我最難忘的勞動時光啊！
那一段什麼的時光作文 篇20
在我的心靈深處，總有那麼一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬鬆松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心裡。哎，天真冷，真鬱悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終於到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，彷彿是飢餓的人得到了食物，乾渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老闆娘。老闆娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑眯眯的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短髮，仍是那麼烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然後飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老闆娘也太厲害了吧，動作這麼嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱讚起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應聲道：“呵呵，沒什麼，每天五點多開始這麼包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發現來時的鬱悶已經蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放鬆了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身後傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老闆娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老闆娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然後幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
那一段什麼的時光作文 篇21
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是註定的。
行走在去學校的路上，最後一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心裡卻涼嗖嗖的。
約定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室裡好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾隻昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風雨前的和平，轉瞬間煙消雲散。為了牢記彼此，互留聯絡方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最醜的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發洩一下吧，哭不能讓別人看見。心裡想著。途中經過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟如同太陽，照亮了整個教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多麼耀眼，樹葉子綠得發亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什麼，我們也不能說什麼。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什麼理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽並不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜裡，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
那一段什麼的時光作文 篇22
“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？
我心中好不是滋味。閒來無事難道不可以看書嗎？為何要與爺爺這個在棋盤上征戰多年卻依然屹立不倒的老將對戰？事情已經發展到現在這個局面，我該難忘那一段深刻的時光。
我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統統收去了。可這盤棋在我的想象中不是這樣的。應該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其複雜的心情。
我剩下的小兵，似乎都在指責我。它們彷彿指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護我們的嗎？你看我的兄弟們，一個個都被抓了去！”我低下了頭。
我的汗水都被這突然逆轉的形式驚到了。愣是在空調的籠罩下。也似細雨珠子不斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短几秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。
我不間斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有明顯的笑意。
我仔細地端詳著棋子，終於，我發現了一個“落網之魚”。我心裡一陣壞笑。我運用著調虎離山之計，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明裡暗裡糾纏了許久。
我一拍桌子，到了我的收網之時，一連串的，我瞬間佔領了上風。這一擊，再也不是我輸了。結束了，收棋時爺爺摸著後腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計！好計謀！”
人生亦是如此，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬於我的深刻的記憶。沒有堅持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？
那一段什麼的時光作文 篇23
天才矇矇亮，我們一家人在手術室門口焦急地等待著，我眯上一隻眼，想從門縫裡看到些什麼，但卻什麼也沒有，忽然，一陣嬰兒的哭聲從手術室傳出，醫院似乎明亮了，我們家中也多了一個新生命。
爸爸從醫生手中接過弟弟，臉上露出了慈祥的笑容，爸爸真是捧在手上怕摔了，抱在懷裡怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中，臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開了，我跟在奶奶的身後：“我要當姐姐了！”
來到房間裡，我輕輕撫摸著他的小臉，似乎輕輕一碰就回會有水了，他的小臉肉嘟嘟的，軟軟的，是多麼的可愛，他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久，他欣欣然張開了眼，他的雙眼如一雙空靈的水晶，是多麼的清澈，多麼明亮呀！他充滿好奇的環顧著四周，他的手在空中亂舞著，似乎想抓住什麼一樣，我將手指放在他手中。
他一下子就抓住了我的手，抓得是那麼有力，那麼的緊，似乎是抓住了一個如大山一般的依靠，我有想從就他的手中出來，但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間，我一下子明白了做姐姐的責任，在那以後，有了一個責任，就是守護這個比我小8歲的弟弟，無論他是上小學了，還是長大成人了，我永遠會守護在他身後。
夜，偷偷蒙上了它的面紗，一切昏暗了下來，人們也進入了夢鄉，我輕輕地走到窗邊，抬頭仰望星空一顆小小的，亮亮的星星在空中眨著小眼睛，我回頭看了看那進入夢鄉的弟弟。
那一段美好的時光多好！弟弟，你慢慢地長大吧！就這樣讓我一直守護著你吧！
那一段什麼的時光作文 篇24
腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。
度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來。“今天有歷史課！”教室裡有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。
歷史課的鈴聲敲響了，一箇中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭髮梳的油亮，似乎每一根髮絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。
“開啟歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭髮一樣變得服服帖帖的。她忽然又環顧四周，發現有人到現在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧！
“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！
上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。
兩天後，有是一節歷史課，如今已經沒人期望甚至渴望了。上課前在教室裡環顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。
又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態度、對生活一絲不苟的態度，使我心頭一震！
那一段什麼的時光作文 篇25
時光，悄悄地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮鬥，回憶過去真是美好啊！現在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多麼思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是庇護我們的港灣，是我們心靈的寄託。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的翱翔，同時它也是我第二個家，這裡有我的恩師，這裡寄放著六（3）的友誼，也有我童年最美好的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多麼懷念啊！小學時光裡那麼循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤，每一句優美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清楚的還是這句話：“不要成為只會學習的機器，要注意多休息。”每當憶起這句話，眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能照耀無限黑暗；她的一些教導，能滋潤一片天地……老師啊，老師，我是多麼多麼的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個美好的時光。
回憶過去，總能發現一些美好充實的瞬間，但是我們應該把希望放在未來！“回憶過去，並展望未來”才是真正的人生。
過去自然是美的，但在未來中學的道路上必須努力奮鬥，才能單搶匹馬地在這裡殺出條，通往美好未來的大道！
那一段什麼的時光作文 篇26
伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心裡永遠那麼美。
朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經將被子都拿出去?鵒耍?她已經開始了一天的忙碌。可是，早晨陽光最好的位置卻空閒著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準備去洗臉，只見奶奶走進房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。
中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙後的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。
送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經在潛移默化中老去了。
晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業本，寫起了一天的收尾工作。作業很快寫完了，我鬆下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業寫完了？走，陪奶奶去散步。”那蒼老的聲音在我耳邊迴盪。我有些不耐煩：“現在沒空，我要休息。”奶奶聽到這句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的餘暉。那時的背影，是多麼的瘦小無助呀！
這時，我望向床上已經攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到後悔。我衝出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的餘暉中，走向遠方。
這時，我們的背影在夕陽的餘暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……
那一段什麼的時光作文 篇27
夕陽渲染出的團團光暈，照得整個人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫出一個接一個的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的坎兒發愁，腦海裡構出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時間賽跑是刻不容緩的。
我輕手輕腳的搬來椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫的千瘡百孔，好像找不到任何空白的地方。她行雲流水的筆下，思維方式已橫空出世。我也拿來筆和紙，再對比老師給出的題目，一點思路和沒有，現在好像覺得有一絲佩服，我細細琢磨了半天，愣是一個算式也沒寫出來。頂多就是用筆塗塗畫畫，算不上什麼思路。
再看看她，緊皺的眉頭也慢慢舒展開，嘴角竟揚起一絲笑意，而書上，是一個個條理清晰的算式。她好不容易轉頭一看，竟反問我為什麼在這兒，我呆住了，坐在這裡足足有十五分鐘，她一瞥，應該也能看見我吧。但又一想，也許是她太認真算題，忽略我了呢？這樣想來，好像也不足為奇。
等她發現我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣關子說：“想讓我教你？”“是呀！”“十分樂意效勞。”她先是告訴我了思路，心頭一驚，我完全沒有想到，她花了這麼多的時間，想出了兩種方法，而我卻連個算式也沒寫出一道。緊接著，她好似數學老師在講臺給我們講課的樣子，先是列舉，然後寫算式，一步接著一步，過程十分嚴謹，這真是讓我無地自容。
老師上課時只有我倆答出來了，從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿意”。
我那摯友，感謝有你，一路相伴，溫暖如春，友誼如初。難忘那一段美好的時光。
那一段什麼的時光作文 篇28
往事，如一杯清香的綠茶，品過後，你仍能感到一絲甘甜；往事，如一陣煙風輕雨，風過後，你仍能嗅到那泥土的芬芳與春的氣息；往事……
今年元月，我成功地舉辦了人生中第一次鋼琴獨奏音樂會。為了這一戰，我奮鬥了八年！
會前的精心準備無疑是不能怠慢的。我將準備的十二首曲目分為兩個半場：上半場為古典曲目，下半場為現代流行曲目。每一首曲目都充滿挑戰性。貝多芬的《月光》竟長達30頁，想流利地背下來絕非易事。
我決定讓我的父親來擔任本次音樂會的主持人，這樣可以減少我的心理負擔，輕裝上陣。他欣然同意了。
忙碌的準備開始了。一週要會背12首曲子且要流利的談下來，我當初都質疑自己能否做到，可是上了這座獨木橋就沒有退路。衝吧！
每天8小時的刻苦練習，早已使我叫苦不迭。可是，為了這裡程碑式的音樂會，我還是在堅持。
既期待有難免想逃避的一天終於來了。我坐在幕布後，暗暗告誡自己不要緊張，同時暗暗地給自己鼓勁。透過幕布，看見那黑壓壓一片的觀眾，但我也看見了父親那讚許的目光。這使我原本緊繃的心絃緩緩鬆弛了一些。
上半場中，《土耳其進行曲》使我慷慨激昂；《月光奏鳴曲》則彷彿把我帶到了奧地利濱海小城那清幽寧靜，灑滿月光的濱海大道上……
在腦門上徘徊的汗珠也悄悄向我進攻了。汗突然滴進我的眼睛裡，可我顧不得去擦。下半場，我從容不迫地走上舞臺，開始了享受音樂那美好的旅途。
音樂會在流暢的音樂與熱烈的掌聲中娓娓離去。我非常激動，因為八年的付出總算是有了回報！
經歷了八年的苦澀，今日終於品到了甘甜！