傾聽的聲音作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的傾聽的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽的聲音作文 篇1
一陣陣秋風吹來“呼呼”,是和天空告別的話音。下面是分享的秋天的聲音作文，希望你喜歡 篇一：秋天的聲
聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一隻只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
傾聽的聲音作文 篇2
我渴望傾聽城市的聲音，在蔚藍的夜空下，分外寂靜。白日的繁雜已去，皎潔的月光如水浮出。我靜靜地思考，我們還能聽到些什麼聲音……
——題記
一天的時光又悄然流逝，我躺在床上，閉上眼，好像聽到了不一樣的聲音，曾經不知道那種聲音來自何方，但總感覺它很近，又彷彿感覺它很遠遠。想起今天坐在公交車上，我明白了，其實它，就在身邊。
走在路上，看見街邊的站臺上有個女孩子正眺望著遠方，好像很著急的樣子。我不知不覺間竟跟著一種未知的感覺與她一同走上了一輛陌生的公交車。找了個靠窗的位置坐下，我閉上雙眼，傾聽著周圍的一切。
漸漸地，我好像聽到了兩個女孩的談笑，雖然她們的聲音很小，但我還是聽到許些東西。雖然不能明瞭，但我想她們應該在聊著自己校園生活的點滴事情吧？！聽著這些總是感覺很有趣。又讓我想到了自己在校園的那些繁瑣小事。
突然我好像聽到了一個蒼老的聲音在說著：“唉，看來大雨又要來了。”我心裡想著：這位老爺爺，一定是經歷過滄海桑田的人，他現在正望著天空，看著那些無憂無慮的白雲。或許他說的不一定只是氣象，又或許還意味著別些什麼。雖然我並不知道，但我想一定對老爺爺有重要的價值吧！。
正在我自己遐想的時候，我好像聽到了“對不起”的話語，我又猜想，也許是一對吵架的情侶正在鬧彆扭吧，雖然我不知道，但我還是聽見了一男一女間的竊竊私語。應該是那個男孩做了什麼事，讓女孩子誤會了。我想只要那個男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。
我輕輕拉開了車窗，伴隨巨大的摩擦力，好像帶有輕微的聲音。這讓我漸漸猜想到這輛車的經歷了多少風雨的洗禮。
我好像又聽到了，樹葉沙沙的聲音，那是路邊的行道樹。我好像還聽到了汽車的喇叭聲還有街邊攤販的聲音。
這應該就是城市的聲音，或許還有一些自己沒有聽到，因此我決定以後常常去坐公交車從起點站到終點站，或許我能聽到許多城市的聲音，知曉許多未知的新奇。
忽然間我聽見一陣腳步聲，回頭望去，大家都下了車不知不覺間，真的坐到了到了終點站。又看見，上車時的那個女孩，任然閉著眼，好像也在傾聽著城市的聲音，我不認打擾，邁著歡快的腳步下了車。因為我聽到了城市的聲音，因此我忘記了一些繁瑣的小事，我明白了快樂的另一種表達。
躺在床上想著白天的那些聲音，竟有些睡不著了，我渴望常常去聽聽城市的`聲音，去看看這個城市別樣的風情。
點評：文章對於心理的描寫細膩，比喻句用得非常好。文章開頭簡而得當，透過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
美中不足的是：作者筆下，對兩個女孩兒，老者，情侶等聲音做出描寫，但似乎更加偏向人物的刻畫，對於城市來講，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，雖無需佔大篇幅，但也需細化描寫，因此作者結構劃分的不是很合理。
借物抒情，寓情於景也是寫作的一種手法，作者不妨試試，比單一的人物描寫要好得多。
傾聽的聲音作文 篇3
獨自一人漫步在靈渠邊，河水湍急流淌，陽光下，微風吹拂著河面，天色湖光相接。水聲伴隨著腳步聲悅耳動聽，閉上眼，感到彷彿整個世界都在向你傾訴。
腦海中不停地閃現出歷史的畫面，偉大的先祖在不停的向我訴說。我恍然大悟，原來它在向我傾訴歷史的聲音。歷史的聲音遙遠而真切，傾聽歷史的聲音，啟迪我們的心靈。
語文書中我們可以瞭解《陋室銘》。老師給我們講這篇文章時說，劉禹錫被貶時，遭到無理縣官的刁難，劉禹錫不但沒埋怨。還悠閒自得。最後縣官實在欺人太甚，於是就憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，並請人刻上石碑，立在門前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表現出他安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥被捕時，面對威脅和誘惑，只要他一點頭榮華富貴享用不盡。但他沒有辜負國家，辜負人民。毅然的臨危不懼。文將軍的字字言語中無不體現出忠於祖國。他是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士。
籠統的說歷史就是記述我們過去發生的事情。歷史不僅僅侷限於中國，歷史是講述世界的發展。
14世紀，義大利開始文藝復興，人們追求在現實生活中的幸福，發揚人的個性，文藝復興又稱是“人的發現”。15世紀，西方各國航海家都在探索者新大陸，也許經歷失敗，但那在當時是一種前所未有的挑戰。
17世紀英國鼓吹“君權神授”，嚴重的阻礙了資本主義經濟的發展，最後經過革命，推翻了封建君主專治，建立起君主立憲制的資產階級統治。
每發生一件歷史大事，都會改變一個國家的發展和命運。我們不可以改變歷史，但我們能在歷史中得到啟迪，歷史它有聲音，它在向我們訴說，指引我們找到正確的人生方向。無聲勝似有聲，它在慢慢地洗滌我們的靈魂，洗刷出一個嶄新的自我。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”回望歷史，我們驕傲；展望未來，我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。
太陽漸漸西斜，河水仍然在湍急流淌，天與山與河形成一個整體，被一天中最後一縷陽光照的分外通紅。我轉過身，眼前還不時的閃現出歷史的畫面……
傾聽歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閒的音色，讓我知道了世界的變遷。
傾聽的聲音作文 篇4
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那麼清脆、美妙。
小鳥因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯想。
當聽到馬蹄聲時,你也許會聯想到自己想快活的馬兒,賓士在廣闊的原野上；當聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那麼讓人可憐；聽到海哭的聲音，也許會讓你聯想到自己的父母是那麼需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。
每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們人類砍伐樹木，開採礦物，但後來她還是來幫助我們人類。
傾聽大自然的聲音，學會從不斤斤計較，學會關心別人，學會一首詩，用自己的知識去點綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點，只有突破這一觀點，才會開啟自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學會人生的交響樂。
傾聽的聲音作文 篇5
我喜歡在殘陽如血的黃昏，對著被大片大片的紅肆意浸染的天空，手捧一本書，靜靜地倚在那棵梧桐樹下，繁茂的枝葉遮掩著已然幹糙的樹幹。我就在那裡輕聲誦讀我所喜愛的文字，用心去聆聽一個個字元構築起的情感世界，以及那些文字展現給人的不可一世的魅力。
這個世界上，有許多東西不是隻靠觸控就能感受得到它的精華，也不是隻靠視覺便能理解得了其中的韻味。就像文字，它有它獨特的語言，需要我們用心去感知、用心去聆聽。相信我，你能聽到它的聲音。
輕叩文學殿堂的大門，我就這樣走進了文字的世界。
在詩意的文字裡，我聽到了許多美妙絕倫的音韻，如同一個著一襲素衣白裙的女子，帶著恬靜安然的微笑在我耳邊低語，嗓音乾淨清澈，聽過便再難忘記。
在泰戈爾的詩集中，我聽到了飛鳥的嘆息和魚的輕泣，一個翱翔於長空，一個卻深潛海底的無奈註定了此生最遙遠的距離。在白音格力的詩行中，我聽到了那列叫作詩經的列車從耳邊呼嘯而過，以及水墨潤色的江南詩稿中的平平仄仄。在林徽因的詩歌中，我聽到了四月在人間歡唱，新燕在梁間呢喃。美好感動的情緒便不覺在心中蔓延開來，開成一朵嬌而不豔的花，綻放時便是這世間最美的聲音。
我喜歡讀白落梅的文字，永遠那樣純淨溫暖，讓人忍不住動心。她細緻婉轉的文字像窗前懸掛的風鈴在風中叮噹作響、在心底迴盪，又如山間的淙淙溪水拍石般清脆，在耳畔縈繞。她將自己的心情通通寫入文字，我努力地嘗試去聽她的喜悅、她的落寞。她字字生姿的行文勾勒出屬於文字的四季。在那裡，我聽到了春天青草破土而出的萌動、夏日林中蟬鳴的聒噪、秋季落葉飄舞的籟響，還有寒冬雪落枝頭的沉寂。這些空靈的聲音只屬於文字，只有用心才能聽到美麗。
自然，我喜歡清麗淡雅的詩歌、散文。可在大江東去的驚濤拍岸裡，我聽到了波濤洶湧、氣吞山河的磅礴；在枯藤老樹旁的小橋流水人家，我聽見了黃昏之鴉在枯樹枝頭嗚咽的哀傷。這些或激昂彭湃、或悽美傷感的詞賦同樣是文字裡獨具魅力的音律。
文字如同一隻隻身帶音符的精靈，不經意的一筆一劃中，可能就抒發了一種情感，創作出了一種聲音。
有人說，文字本無言，可事實上，它擁有世間所有的聲音。只是，文字的語言只說給懂它的人聽。當文字孤單的身影停泊在日落時分的碼頭，也許只有那如火夕陽才聽得懂它所帶給你的優美的旋律。
我聽過。
在那個聽得到草木呼吸的地方。