初三生活作文 15篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初三生活作文 ，歡迎閱讀與收藏。
初三生活作文 1
上帝給了我們兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，
和嘴唇稍稍向上翹起的嘴巴，組成了“微笑”，就是希望我們用微笑面對生活。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨;
沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。
微笑是蘊涵著一種振作，一種成熟，一種堅強，
一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，
生活也一定會微笑著面對我們。
人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對生活中的挫折和困擾
能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境
，是徹悟人生的大度。所以在逆境中，
請拾起一顆自信的心;挫折後，請挺起你的胸膛!人
生就是一罈酒，那麼挫折就是酒精了，沒有好的酒精，
就不能釀出美酒。與其枉然流淚，不如順其自然，
用微笑去面對。給自己一個微笑，讓自己勇敢地面
對困難;給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然;給自
己一個微笑，把心胸開啟，陽光不請自來。從一個微笑開
始，成功近拉，幸福也就不遠了。只要我們笑迎每一步，
初三生活作文 2
有的人認為初三是多彩的；有的人認為初三是枯燥的；有的人認為初三是單調的；有的人認為初三是快樂的；而我認為初三是緊張的。
步入初三後，不再像以前一樣，每天一大群人聚在一起，吃吃喝喝，說說笑笑；每天不務正業，除了玩還是玩，而是每天在緊張的學習生活中，除了學習還是是學習。不再像初一、二那樣只想著玩，而是督促自己每天學習，為了明年的中考二努力學習。
升入初三後的我們，不再像以前帶著孩子稚氣向父母要這要那，在父母身邊悠，只是因為我們現在長大了，懂得了要好好學習，懂得了父母和老師的一片苦心，為了明天而奮鬥。不僅這樣，我們升入初三後，父母也在每天回家後督促著自己學習；老師在學校也是一樣，無論在學校還是在家裡都只能是學習，每天除了學習還是學習。初三生活是緊張的，不過，只有現在努力了，以後才有機會上一個好的高中，有一個好的生活。
為了以後能有一個好的生活，為了我們的後代，為了我們的父母為我的付出努力吧！
初三生活作文 3
我的初三生活，是一個無聊的生活，當我是一個初中生，生活是多麼無聊。
我一天是多麼無聊，除了每天到學校交作業天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學校看見媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書包發到床上，去洗了一把澡心裡感舒服，這是我知道家裡舒服，但是我知道學校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要麼背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學我就是打不死的小強，這會老師看出我有一個很大缺點，不想揹他打敗，老師沒事就激發我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內心難燒一樣，就像用無數火柴點難一樣，當我在第一次一模考試時，我的語文考了105分我果真考老師想到的分數，這時我知道不克苦的學生是不會有那麼多的東西
但是我知道老師真的為我好經歷過無數次失敗與磨鍊，才會給我們成功的方向；好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！
初三生活作文 4
如果讓我用一句話來形容初三生活，那麼就是痛並快樂著。初三的學習是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指標清晰地指在11上，此時左鄰右舍已經熄了燈，疲倦地進入夢鄉，而我卻因繁重的學習任務不得不繼續奮鬥，可眼皮早已不聽使喚。正當我昏昏欲睡的時候，房門輕輕地開了，床著睡衣的媽媽輕手輕腳地走進來，手裡端著一杯還冒著熱氣的牛奶。她輕輕地摸著我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內心頓時被一股暖流填充的很滿，睏意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因為有你，即使再累，我也感到快樂！
哎，此時的我已經被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當我想結束通話時，電話那頭傳來了數學老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細緻地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會兒工夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因為有你相伴，即使再苦，我也快樂!
活動課上，同學們歡笑著，追逐著，盡情地玩耍著。操場上，男生正在上演一場打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端啊！啊，親愛的同學們，因為有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因為有了你們，我也感到十分快樂！
初三生活作文 5
時間，有時被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時間也就一晃而過了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時間還是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧點點滴滴的時間拼湊起來，有點“化零為整“的意思。什麼又算是碎片化時間呢？我們來舉幾個例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閒餘時間，一星期就是一小時十分鐘。一小時能幹好多事呢！課可見利用碎片化時間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無所事事的時候，完成工作和學習。這等於是給自己定了一個小小的目標，利用碎片的時間來完成他們。小目標又不會讓你像大目標一樣壓力太大，能讓學習更高效，又不會使你身心疲勞。比如，你連續背單詞超過三小時的時候，一定感覺非常累，腦子好像轉不動了。而利用上學路上、飯後散步等零星時間來背單詞，就不會感覺太疲勞。
碎片化生活也不會打亂你的生活節奏。例如，為了完成大目標而取消某個安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會。若干個“時間““編織”在一起，則會形成一張碩大無比的“時間網”，讓你完成任務。
可見碎片化生活不但有益，而且現在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節奏越來越快，碎片化的生活方式也流行了起來。
所以，讓我們也行動起來，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學習任務。
初三生活作文 6
有一種純潔的愛叫平凡。
它來自於口渴時的一杯水，炎熱時的一陣風……
因而，它也是一種簡單的愛。
當一棵樹的枝條折斷，你為它“包紮”了，那麼我相信這棵樹已經領略到了平凡的愛。
當你在做題時遇到困難，他人為你仔細地講解，那麼我相信你一定感受到了一種平凡的愛。
由此，我們得到結論：這種愛你可以給予外界，也可以透過外界獲得。
雨水滋潤萬物，大海容納百川，這看似偉大的愛，卻也是平凡的。因為平凡的愛不需要報酬。
平凡的愛，它是那麼的微小，你可能在不知不覺中領略，也很有可能把它忽略了。
這就是平凡的愛，你忽略它卻得到了理解。
端木蕻良對土地母親的愛，中華兒女對黃河母親的愛……這些都是平凡的愛，因為這些愛都很單純，只不過是因愛而愛，它沒有任何的雜念。
“爸爸”對林海音熱忱的鼓勵、嚴格的要求、溫暖的關懷也是一種平凡的愛，它是一位父親對女兒的愛。
其實，我們每一個人都生活在平凡的愛中。相信，當這種平凡的愛不見了，你才會感覺到生活變得多麼的單調。
原來平凡的愛可以讓生活變得豐富多彩。
平凡的愛，是一種簡單的愛，純潔的愛。它之所以被稱為“平凡的愛”，不是因為它平凡的可以不被人認可，可以被人完全的忽略，而是因為它偉大的平凡。
初三生活作文 7
初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人，也因此對於身邊的事物十分敏感，每每發生一點什麼小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因為我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，於是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們。依賴就是這樣慢慢形成的。
有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。
初三生活作文 8
光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嚐一番，現在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？
酸，甜
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦並不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終於明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！
甜，辣
初三的生活開始了一兩天之後，我對家裡的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己幹活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，乾淨潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反覆洗幾遍都還洗不乾淨，還得繼續洗。好不容易洗乾淨了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍裡的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼裡啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。
如今，初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什麼滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
初三生活作文 9
嗯.......一邊點頭如搗蒜般回應老媽的嘮叨，一邊在想：我已經上初三了，
該懂事了，也該努力奮鬥了，好好學習吧。每天我都會產生這樣的想法N加1次。
老班說：“學生啊，努力吧，只有你自己能幫你自己，你的未來和前程掌握在你自己手中啊，
你不努力沒有人能幫你啊.....。”老爸老媽說：“女兒啊，你不努力怎麼能考上高中呢，你的成績可是不好，
你考不上高中又準備怎麼辦？誰也幫不了你啊，你又怎麼對得起我們呢？”這些話語把我的心壓得死死的
沒有任何喘息的餘地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔子有多重當我看到別人的好成績時，我也在反思，我是哪裡做的不對呢？這時我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。
初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會有困難和險阻，例如我們的課表上從未少過主課，課桌上永遠堆著山一般的書籍和筆記；課桌裡永遠少不了練習：書包裡也永遠少不了作業，但是，我相信只要努力了就會攀上巔峰，所以我們在這座山上努力前進，畢竟風雨過後仍會有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅持一下把，勝利就在不遠處呢！
初三生活作文 10
我感覺上了初三，我就沒有真正的發自內心的笑過。
或許朋友間的幾句玩笑話讓我揚起了嘴角，可又有誰知道笑容雖掛在我臉上但我的內心卻是很沉重。深夜我總會想：是不是我抓得太緊了，但是我怕我一放手與它的距離就變得遙遠了。或許是我太緊張了吧，可是我有嗎？我有緊張嗎？我不知道，我真的不知道。可能是壓力太大吧，是嗎？我有壓力嗎？這刻我也不知道。看著沉寂的夜空，風兒呼呼作響，我的.淚水就這樣不知覺的溢位了眼眶，聽，學校的上課鈴聲又響了，看著黑漆漆的一片，我感到了茫然，我不知道我該幹些什麼，這刻，我的手腳似乎被定格了，冰冰地站在那，彷徨，茫然，無助。閉上早已疲憊的雙眼，久違的安逸感暫時擊退了這股濃郁的消沉，於是安心地安心地放下心中的所有，很舒服，很舒服。
聽，那下課的鈴聲響了，睜開雙眼，拭去眼角的淚水，儘管淚痕還在，但是我真的舒服了很多。正當我轉身離開，便看見了前方一盞檯燈發出了耀眼的光明，我會心一笑，本已迷失的信心這刻慢慢的回到我身邊，一股暖泉慢慢地一層一層包裹著我，那刻有多開心真的是無以形容。
初三生活作文 11
“學習緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳後，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩裡和作業大戰了！看著大家都睡熟了，我把手電筒開啟，開始進行我的“午夜苦抄”。終於，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨後，躺倒就睡。
水煮魚篇：昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學還在深情地演唱著。我一看錶，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。於是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那麼倒黴，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。
偷吃篇：每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈後。昨天晚上，某同學在被子裡偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。於是，另一位同學拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍裡頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎麼樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
初三生活作文 12
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———
課上，我們憑藉著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大為驚歎：“後生可畏啊！”
圖書館裡，我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課後，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不捨，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
初三生活作文 13
有人曾經告訴我，在他三年級的時候，每天都是單調的重複，就像一盤磁帶，一個人沒完沒了地倒帶，重複了無限長的時間，伴隨著飛揚的灰色試卷、頭頂上旋轉的乾燥風扇和無盡的夏日咖啡。
疑惑的點點頭，邁開了他匆匆的腳步。同樣的單調，同樣的痛苦，常常在教室裡昏睡一會兒，醒來，看看老師，然後帶著悔恨，繼續戰鬥，就像一個陀螺，不停地跳動，越來越快。
仰望天空，陽光透過白雲照射進來，我的臉被染成金色，慢慢地變得憂鬱和悲傷。..
自習時，沒人看課，又恢復了熟悉的感覺:同學們三三兩兩，竊竊私語，小魏打了三個五子棋，聽她笑:四，三，你輸了。看著棋盤上的黑、黑、白、白，我這個曾經技藝高超的人，現在已經忘記了最基本的排列路徑。
麵包，會有的。牛奶也是。這兩個月後，一切都會發生。心中默默地對自己說。
為了參加高中入學考試，我們面對烈日，揮汗如雨。訓練，跳遠，長跑，衝刺，衝刺，穿過50米的中點線，淚水在我的夢裡，鹹鹹的汗水悄悄地流過堅硬的臉龐，我們不再孤獨地在自己的戰爭中，筋疲力盡時的悸動歡呼背後，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個像血一樣的大詞:衝！！！
當一切都結束了，回首我們走過的路，每一個腳印都隱藏著艱難和痛苦。但是在那個時候，我們真的理解幸福。..
風吹亂了我的頭髮，但它不能摧毀我們燃燒的希望。
初三生活作文 14
很久很久以前，有一個十分幸福的女孩子，叫瀾。
可是瀾9歲那年。父親帶瀾去玩，不幸遭遇了車禍。父親為了保護瀾，當場身亡；而瀾，卻永遠站不起來了。可是，這對瀾來說，還不如要了瀾的命啊！因為瀾是一個喜歡跳舞的女孩子。母親不敢告訴女兒這個殘酷的事實，可是瀾早已知道。瀾崩潰了，她沒有以前那麼無憂無慮那麼快樂；現在的瀾，脾氣變的暴躁，整天自暴自棄。
過了一段時間，瀾好點了。不過，瀾她整天坐在輪椅上，要麼望著牆壁發呆，要麼呆呆地望著窗戶。母親心疼瀾，可是又有什麼辦法呢？終於有一天，瀾的母親鼓足勇氣，用她和瀾的父親的積蓄，給瀾買了一臺鋼琴。她小心翼翼的對瀾說：“瀾，我的寶貝！媽媽理解你內心的痛苦，這是不能磨滅的事實。你要堅強起來，既然不能跳舞，那就彈琴吧，好嗎？孩子！”瀾仰起頭，流下了淚水，她大哭起來：“媽！”母親也哭了起來，她緊緊地抱著瀾，瀾也緊緊地抱著她。母女兩哭成一團，抱成一團。
多年後，瀾的母親也去世了。在一次國際鋼琴比賽上，瀾獲得了第一名！她在領獎臺上，大哭起來，說：“這一切的一切，都是我的母親賜給我的，最應該感謝的應該是我那神聖而又偉大的母親！”
一句話，讓眾人無人不流淚！
初三生活作文 15
在我們的生活中，我們需要一種愛和一個艾滋病，這樣我們的世界才會變得更加和諧和美好。
“輕輕捧起臉，擦乾眼淚。”每當聽到這動人的旋律，我的心就覺得很溫暖。愛，這個醉人的詞。它可以創造一個多彩的世界，把仇恨變成寬容，把陌陌變成善良。
我記得讀過一個小故事。這個故事是這樣的：有一個女孩叫青果。她是公費留學生，但在一次車禍中頭部受了重傷。但是，她家不是很有錢，給她做手術也負擔不起。有一天，她媽媽聽說有一場高空彈跳，只有獲勝者才能得到獎金。她媽媽決定挑戰。她的心臟不好，血壓高，還有致命的恐高症
她去比賽的時候說：“只要你能把孩子的命拿回來，就值得。”她說這話的時候。主持人留下的眼淚。他呼籲所有地區的人給這個女孩捐錢。最後錢攢起來了。女孩可以做手術。這個例子充分說明，世界的每個角落都充滿了愛。
記得有一次，我在公交車上不小心把錢弄丟了。外面下著大雪。如果我不坐公共汽車回家，我將不得不在大雪中行走一個多小時才能回家。就在我左右為難的時候。一個大姐向我伸出了援助之手。心裡覺得很溫暖。就在我說“謝謝”的時候，她下了車。當時，我多麼想對她說一聲“謝謝”。我也在這張圖中看到了愛情的影子。
生活中處處需要愛。愛情就像調料，讓生活充滿味道。愛情就像一盞燈，讓黑暗的生活充滿光明。讓我們把愛種在心中，讓我們把愛傳播到世界的每一個角落，讓生活充滿愛。