生活的點滴作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的點滴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的點滴作文1
也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點滴。——題記
從小時候起，我就知道了什麼叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什麼叫外在美，覺得內在不重要。
漸漸的，我又看見有些人在在付出著什麼卻沒有索取應得的，我感到好奇、無知、後來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不豔麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的五角，實則像棉花一樣，先是被撕裂，然後隨風飄落。之後，我常常渴望什麼，但都沒有結果，我知道我並沒有努力，就連敢於嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你!”
堅持了沒多久，我就感覺到很累，並且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時，我藏在心裡的內在的楓葉就已經撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子裡又閃爍著微弱的亮光。
我的生活中出現了所謂的朋友，沒有太多的時間呆在一起，但是無時無刻都能知道他在幹什麼、他在想什麼，在需要的時候扶你一把，這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的訊號，我趕忙抓住了機會，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時常會開玩笑，時常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義，改變對於要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個字眼，聽起來很認真的樣子，實則就是一本日記，記錄生活的點滴，我想拾它，並永久的儲存。楓葉飄走了，來年還會有。
生活的點滴作文2
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光。快樂的時光總是那麼的短暫，一眨眼就過去了。我多麼想留住這段美好的時光。
記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一隻受傷的小鳥，之後就把小鳥給抱回來了。當時我看到那隻可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎麼樣了。看到那隻小鳥渾身是血，我的心裡就不禁的開始傷心了，之後眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那隻小鳥怎麼樣了時，猛然間看到我流淚了，於是就問我怎麼了，當時我也不知道，就說“我不知道怎麼了。”之後我想了想，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。
每當我放學後就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這隻受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那麼小，那麼可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開。可是隻要小鳥好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心裡會有一點傷心，但又十分開心。我現在特別想知道那隻小鳥怎麼樣了，我想它已經長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那麼多的小鳥，哪一隻是我們的那隻呢？
有時候我會想那隻小鳥現在如何？有時也會想可能它已經成為天上的某一隻鳥，同樣是那麼的可愛，那麼的美麗。我特別喜歡那隻鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經也有一隻可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我帶來很多快樂的時光。我愛它們。
小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。
生活的點滴作文3
我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我，這個夏天已經到了中期。時間有時就那麼快，在你沒有發現它的時候，它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球，在這個夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了，它將再也回不來了，而且如果融化了，也再也不會有第二次了。
我坐在圖書館裡的長椅上，看著那本我已經見了幾十遍的書，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬於我的。那份平靜，使我自己的情感;那份平靜，會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨，會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那裡，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個法桐樹下，回想著童年時光的快樂。小時候的我，膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一隻小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂趣。童年，多麼美麗，也離我們是多麼的遙遠。回想年少時的天真可愛，已經離我遠去。想到這裡，突然有些傷感，每個人的童年只有一次，童年是珍稀的!
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀察著它的紋理。它是多麼的細緻，多麼的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒找到，一點也沒有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓，太陽每天都要升起，如果不忍讓，你則會在未來變得越來越不忍讓，最後變成自暴自棄的人。
生活的點滴作文4
孝敬長輩，是我們中華民族的傳統美德，從古至今一直傳誦著《二十四孝》的故事。十一前夕，我興高采烈地從姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。
我早就聽姐姐說，這本圖文並茂的經典之作令她受益匪淺。於是，一回到家，我便如飢似渴地讀了起來。書中有筆墨優雅，設色清麗的插圖，有詳細周到的解釋，有遠古帝王舜的故事，有漢文帝劉恆為母親嘗藥的故事，有厚道孝順的河南人郭巨，有鹿乳奉親的郯子……剛看了幾頁，我就被深深地感動了。郯子為給父母治療眼疾，親自披上鹿皮，去深山裡尋鹿乳，險些被獵人打死。“二十四孝故事”讓我懂得：真正的孝子，不是表面鞠躬彎腰，背後咒罵父母，不是給父母奢華生活，卻對父母的生活不聞不問，而是對父母樸實的關愛，為他們減輕一點實實在在的生活負擔，陪伴父母快樂地生活。
看古人，想今朝，自己在父母的呵護下愉快地成長，為父母盡孝過幾分呢?我想了又想，好像沒給父母洗過腳，捶過背，沒削過蘋果，到過廚房的次數也是屈指可數，有時，心裡不痛快還和父母頂兩句，哎，真是不應該呀!讀著《二十四孝故事》，我忽然覺得我們應該從身邊的點滴小事做起，盡已所能，為父母、為家裡做些力所能及的事情，像收拾好自己的書包和房間，獨立清洗自己的小衣服，在做好自己事情的同時，幫媽媽做家務，學習廚藝，在爸爸媽媽工作繁忙時，一展手藝。不能等爸爸媽媽老了，走不動了，看不清了，吃不了時再表現自己的關心與孝心，那時，就為時太晚了……
此時，我真想大聲地對所有人說：“孝敬父母，從現在做起，從小事做起，從做好自己的事情做起，眼傳情，話達意，別讓父母操心、傷心，讓父母為有自己而寬心、開心，讓我們中華民族的傳統美德植根於心，世代相傳。
生活的點滴作文5
小時誰為你穿衣，長大點時誰為你做飯，工作後誰夜夜思念你，那是媽媽。
小時後有人問我你愛你的媽媽嗎?我都會很快的回答說“我愛我的媽媽”，並跑到媽媽面前給媽媽一個大大的吻。現在的我呢?對媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦!”
週日午飯後全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心裡有點發酸。突然，在媽媽的短髮中我看見一根刺眼的銀髮，頓時鼻子發酸，眼裡一熱，但我不會讓淚水浸溼我的衣襟，更不會讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養育!以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的誇獎。
我知道八點鐘一到，媽媽就要去上班，家裡只有我和妹妹，好大的一個家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯後的碗碟洗乾淨，而我的就會一大堆，但我心甘情願。我先將各個房間裡的垃圾掃出來，這活肯定不會容易，我掃完這兒，那兒保準又會有一些碎末，剛把碎末清理幹清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會洗衣服、收拾廚房……最後我會去做飯，迎接媽媽。
做飯，因為上次做飯將鍋和門燒掉，給我留下了後遺症，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗乾淨後，把一個完整的“小燈籠”刻成一個四不像的東西，我把雞蛋打在碗裡，可誰知雞蛋皮也想進去，在一旁觀戰的妹妹幸災樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎麼樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點點滴滴總關情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣!
生活的點滴作文6
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數同學一樣，在這裡全宿，只有到星期五晚上才能回家。這裡雖然並不是我的`家，但我在這裡也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這裡，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在於運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯後又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區裡提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內裡散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這裡，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這裡，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這裡，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活的點滴作文7
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天!
這不算什麼，站在站臺上等著公交車，天氣還沒有到很暖和的時候，每一個人都把手插在兜兒裡保暖，這時候一輛662公交車駛入站中。有些人往前走，走在最後面的一個六七十歲的老人引起了我的注意，這個六七十歲的老人一手拉著一輛小小的購物車，另一隻手拽著一個小女孩，顫顫巍巍的走在人群的最後面。天冷，出來的人不多。司機眼睛很尖，想讓老人家先上車，就衝著車外說：“大家讓老人先上來吧”。站在一旁的我看著不禁冷笑，心裡想著“這麼冷的天，誰都凍得縮縮的，又有誰會聽司機的話呢。”可是，出乎我的意料的是，人們還真的給老人讓出一條路，讓老人上車。上車的時候購物車被臺基兒攔住，老人怎麼也拉不上去。一個年輕人伸出了手，握住了購物車幫老人抬了上去，老人對年輕人和司機表示感謝，沒想到司機和年輕人不約而同的說：“這不算什麼。”車開走了，我要坐的車也來了，上車後我想了想，我認為，這應該就是城市的愛吧。
沒事，舉手之勞，有一次我坐車出去。下了車，走了一會兒後來到一個坡的前面，看見了一個女人推著一輛手推車往上走，這個坡雖然不算陡，但是如果推著東西也不好上去。我抬腳想要上前，看見一位青年人伸出了手幫助女人推了一下，這一下，幫助她走上了坡。對青年人說了一句：“感謝”青年人擺擺手：“沒事，舉手之勞。”
一分錢的感動，有一次，我去超市買東西。都買好去付款，隊伍長長的。終於輪到我了，我把錢遞過去，收款員計價後我：一百元零一分。我包裡沒有零錢，鬱悶啊，我正在糾結的時候，身後的那位老爺子拿著一枚銀燦燦的一分硬幣，對我說送你一分錢。我當時心裡一熱，我急忙的對老爺子說“謝謝”。老爺子搖搖手說：“小意思!”
一個被人關愛的人是幸福的，一個關愛別人的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可或缺的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。
生活的點滴作文8
每天早晨叫醒我們的不是枯燥乏味的起床鈴聲，而是我們自己跑操時的氣勢。早晨5：30開始了我們一天的學習，第一項任務就是跑操。跑操跑好了，會提高我們一天的學習狀態，如果相反，那麼我們一天都會悶悶不樂。剛分班，即使我們不熟悉對方，不瞭解他人，但我們在跑操時調整的很快。分班後的第一次跑操，我們的氣勢震撼了十三中的每一寸土地，我們的口號響徹了十三中的天空。跑操可以提高我們的精神，所以在每天的跑操中，我們都拼盡全力，只求無愧於這一天的開端。
認真努力的九班。一天十幾節課，早讀便是開端。如若你在早讀時間走進九班的教室，展現在你面前的是這樣一幅畫面：窗戶全部開啟，我們全部起立，書舉得很高，一雙雙眼睛中全是對知識的渴望。這便是我們的九班的早讀，沒有一個人會打盹，沒有一個人會說笑，因為我們不想被別人嘲笑，我們要前進。在課堂上，我們認真聽課，即使有困的同學，他們也會主動站到後面去，其實我也曾在後面站著聽課，在後面聽課的效率確實要比站著的效率高。我們是沒有退路的一屆，我們的目標是20xx年的高考。為了將來不被別人嘲笑，為了20xx年高考的輝煌，我們拼了!
豐富多彩的九班，當然是下午唱班歌的時候。14：05，在國歌之後，各班開始了唱自己的班歌。《追夢赤子心》唱出了我們逐夢的信心和勇氣;《沒有什麼不同》唱出了我們對夢想的執著追求;《父親》則是我們內心最真實的獨白。在元旦的時候，班裡還會組織文藝晚會。記得那一天，我們玩的很high，即使離家很遠，我們也能夠放鬆自己，也能夠讓自己開心起來;平安夜，老師們會給我們發橙子，上面還有鼓勵的話語;每次考試前，老師們把早就準備好的祝福帖放到桌子上，寓意著第二天考試的勝利……
給我力量，讓我可以翱翔;給我翅膀，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁，你的話，你的淚，是我逐夢路上最美的太陽……我很慶幸，在最美的年齡遇到最美的九班。時光不老，九班不散。
生活的點滴作文9
當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼裡的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求並不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不鬆懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中誇獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風；感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅於二月花”豐潤；感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
生活的點滴作文10
靜物的凝固，動景的流動；
直線的流暢，曲線的婉轉；
喧鬧的城市的繁華，寧靜的村莊的淡雅。——題記
（一）
朦朦朧朧的雨霧中，攜帶著一絲絲冰冷的含義，
迷迷茫茫的兲空中，閃爍著一點點微弱的星光
風還在輕悄悄的吹，只是還沒找到流逝的方向
滴滴嗒嗒的不是雨，只是一種無言以訴的心情
暗淡街道上的腳印，只呈現在那微弱的路燈下
夢還在盤旋，雨還在滴落，風依舊在吹
找不到以往的溫馨，只是因為已經變得麻痺了
看不到燦爛的微笑，只是因為已經變得僵硬了
（二）
聽著窗外的風聲，突然才發現好靜
看著窗外的雨束，突然才發現好清
雨水中、看到清晰的背影
淚水中、看到模糊的雙眼
微笑中、看到欣喜的感覺
學著去感覺感覺的變化
學著去感動感動的事蹟
學著去欣賞欣賞的寂靜
默默的、發現地球還在轉
只是已經找不到轉的感覺
（三）
每一次的喧囂中，都可以找到鬧的靜
每一次的沉寂裡，也可以找到靜的鬧
沒辦法去改變陽光的亮度，那麼就選擇去接受它的缺點
沒辦法去阻止雨束的降臨，那麼就選擇去欣賞它的優美
沒辦法去抓住時間的流逝，那麼就選擇去珍惜它的點滴
沒辦法改變的，可以選擇去解釋，去感受它的好處
（四）
累了，不要忘了找個人傾訴，即使是非生命的物體，起碼不要委屈了自己
寂寞了，不要忘記尋找快樂，即使是一些幼稚的事，起碼不要讓自己太靜
心情不好了，不要忘了找個人去撒嬌，即使你已經長大了，也不要忘記了父母的懷抱
學著不要太過在意幻想，也許只是自己在欺騙自己
太過於在意某些虛擬的，最終傷痕還是在自己的身上
學會去關心自己，學會去安慰自己，學會去相信自己，學會去鼓勵自己，學會去沉澱自己
那麼你的人生的道路就已經換了一條起跑線了……
生活的點滴作文11
懷著一顆虔誠的心，我要向世界宣佈：我愛我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長的過程中，他們給予我鼓勵與支援。一路風雨，有他們的保持，一路歡樂，有他們的陪伴。
出門前，媽媽不經意的一句：“早點兒回來，路上當心。”回家進門時一句：“快洗手，吃飯了。”臨睡前一聲：“被子蓋好，早點睡，別起晚了。”……一句句看似平淡，毫無特別之處，但字字句句充滿了無限暖人的親情。
我曾讀過這樣的一個感人的故事：在探監的日子裡，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌後，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒捨得自己吃。十多個瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小夥子，正是俸養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當我們犯錯時，父母總會給我們諒解和鼓勵。我們更應該要愛父母！
《詩經》有云：“哀哀父母，生我夠勞。”看著母親略彎的背影，父親日愈發白的頭髮，我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》，並用感恩的行為去報答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
生活的點滴作文12
我特別喜愛語文，喜歡回味學習和生活中的點點滴滴，特別喜歡寫作文與日記，也獲得過一些獎狀，這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材於學校生活，我寫得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看，媽媽說不太好，看起來有點不是滋味。於是，我帶著僥倖的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀後，一針見血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽光，不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。並且希望我在生活中仔細觀察，找到更好的寫作素材。就這麼放棄了？我真有點捨不得，這可是我苦思冥想的勞動成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼，想起了一個個難忘的校園故事。突然，我來了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關鍵的突破了，還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嗯，改的好，同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我帶著試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開心極了。
現在，我的《童年》已正式發表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學們也一定為我高興的。
透過這件事情，我明白了一個道理：不要急於求成，只有透過不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嚐勝利的喜悅。
生活的點滴作文13
生活是什麼?俗話說得好“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”當然，要體驗過才明白。
我不想聽
雙休日——多幸福的一個詞丫，看著總有簡便的感覺，但近些天來卻成了我的悲傷。每當休假，舅舅都會要求我去他的廠幫忙，這也倒是沒什麼，一邊打發時間一邊賺點零用錢倒也挺不錯的嘛。可，總有累的時候，當我一臉不情願地表露在姐姐面前，她總會酸我幾句“哎呀、是啊是啊，像你這種高階人怎能幹得了那種低等活丫，沒錢找你爸媽要就好啦。”簡直酸到了極點，心裡有多少不滿都只能硬嚥下喉。我並不是什麼高階人，我只是想要自我決定我要做的。在我的潛意識裡我認為學習了一個星期總該好好玩玩，不需要剛剛學完就跑到另一個地方去拼。無奈，你不懂，你總是這麼自我，敵可是你，就讓你說去吧。
“大肚”爸爸
一談起爸爸我就覺得好笑，挺著一個大大的啤酒肚，我總喜歡在飯後拍著他鼓鼓的肚子一臉驚訝地說“哇哇、幾個月啦?什麼時候生丫老爸，是生弟弟好還是妹妹呢?”爸爸一臉自豪樣並提高音調說“人家可是雙胞胎!”呵呵、爸爸還喜歡唱歌呢，時不時哼個“親愛的，來跳個舞，愛的春天不會有天黑”媽媽總是很配合地接下話“累死了，還跳個什麼舞丫。”呵呵，這麼一對活寶，爸爸媽媽要永遠幸福下去喔!加油!
老媽有絕招
打從大了點，媽媽就讓我們學做家務，當然我們做的都是比較簡單的。但我和姐姐有時還是會偷懶，看著媽媽一個人忙上忙下的都覺得很不好意思，畢竟工作是安排在我們身上的，愧疚地低低頭問道“媽媽你怎樣在忙啊。”媽媽總是笑笑說“人家不做就只能自我來啊，要不然髒兮兮的像個什麼樣啊。”此話致命地刺中要害，羞得再不敢說話，下次也就很少偷懶了。呵呵、媽媽你很奸，說話越是輕描淡寫就使我們越是愧疚。
點點滴滴的歡笑與淚水交織成的一首最動聽的歌曲，那就是生活。
生活的點滴作文14
生活就像一場奏樂，有高有底，也有著各種沉浮交錯。在生活這場奏樂中，每個音符都代表著生活的點點滴滴，若是少了其中任何一個，就不再是一場完美的奏樂了。
生活中的常態就猶如奏樂中華實的音符。每天早上，從朦朧的晨光中醒來，揉揉雙眼，再拿起牙刷，在上面擠一個月牙狀的牙膏，代表著笑臉，一天便開始了。匆匆吃過早餐，背起書包就去上學，到達教室，同學們早已經熙熙攘攘鬧成一團，隨即，我也融入其中。
精彩的生活就像奏樂中的高潮。學校的校運會拉開了序幕，運動健兒們各自參加了比賽專案，而我參加了200米短跑。戰場上，我蓄勢待發，同學們在一旁為我加油，這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵的神情，拿著槍，讓我們準備好。“嘭”一聲槍響，我猶如弓上的箭被射了出去。一開始我就跑在最前面，雙腳有節奏的擺動著，耳邊生著風，我想這次我一定會得第一。可事事難預料，跑到一半時由於前面沒有掌握好力度，現在就有一些力不從心了，雙腿的節奏開始出現差錯，這可是衝刺階段呀！我剛想放棄，可耳邊響起了同學們的加油聲。是呀，老師和同學們都對我滿懷期待呢。一咬牙，我用盡全身的力氣衝刺，三米，兩米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同學們跑過來把我團團圍住，並豎起了大拇指。
悲慘的生活也許就如奏樂中低沉的音符。當成績傳來的時候，我的眼前一片空白。怎麼會這樣？考試的時候我明明檢查了好多次了呀，怎麼還會錯這麼多？回到家，等待我的肯定只有爸爸媽媽的責罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個個紅色炸彈一樣，看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。
在平淡的生活裡，我們的每一件事，每一個人，每一分鐘都構成了我們豐富多彩的生活。所以，我們應該熱愛生活，從點滴之中看生活。
生活的點點滴滴就像奏樂中美妙的音符，動聽卻又重要，它需要我們發現其中的奧秘，也需要我們的細細的品嚐。
生活的點滴作文15
在生命的旅途中，真情存在於生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情；與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫助了我們很多。
朋友的真情
在學校裡，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享快樂；在我們傷心時；朋友會幫助我們排除傷心事；在我們失落時；朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的小事情，會幫助著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫助他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣；當我們生病時；父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥；當我們考試的成績不理想的時候，父母會因生氣而批評我們，然後鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
老師的真情
在課堂的學習生活中，老師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，老師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。因此，在我們學習不努力時，他們心裡很著急，就批評著我們；在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。老師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答老師，別讓老師的心血付諸東流。
生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為美好的回憶。