生活處處有學問作文(合集15篇)
在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活處處有學問作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有學問作文1
今天，我忽然發現家裡陽臺上的花盆裡種了許多不同顏色的玫瑰花，平時，這些花都是爺爺在打理。我好奇地問爺爺：“爺爺，你花盆裡怎麼有那麼多顏色的玫瑰花？”爺爺聽了哈哈一笑，顯得非常神秘，叫我去採幾朵玫瑰花回家。我三步並做二步走下樓梯，去花園裡採了三朵玫瑰花，迫不及待地跑回家。爺爺接過玫瑰花，隨手擰開一瓶藍墨水瓶，把玫瑰花插進瓶裡，接著讓我等在一旁仔細觀察。
時間在一分一秒的過去，我目不轉睛地注視著它，10分鐘過去了，玫瑰花瓣由紅顏色逐漸變成淺藍顏色，最後變成了深藍顏色。
我奇怪極了，趕忙去網上查詢資料，一查才知道，植物是會吸收水份的，它在吸水的同時，還吸收了顏色。此時，我才恍然大悟，原來花盆裡的顏色就是這麼變來的。
生活中真是處處有科學，只有認真觀察，才會有所收穫！
生活處處有學問作文2
在日常生活中，你只要稍微留意就會發現許多橫有趣味的科學。如果你不信的話，那就請看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個同學在打球，打了一陣子後，小明覺得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見杯子“叭”得一下炸破了，小明見怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，於是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。
原來，因為冰和熱結合了，會發生爆炸，導致杯子破裂，小明聽了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過了幾分鐘，花盆還是那麼點水，我也見怪了，看著花盆。突然我驚奇地發現花盆底下有一個小洞，奇怪，怎麼會有洞？我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開一個洞，把多餘的水放出去了。”是這麼回事嗎？我發現這世界可驚奇了呢！
像這樣的例子，在日常生活中並不少見。比如說晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進醋裡變軟啦，箱子裡的衛星球失蹤啦等等，真是趣味無盡。還有很多未被發現的秘密，正等待著我們去發現，去探索呢。
生活處處有學問作文3
生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發現。
一天，我高高興興地來到家裡，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發現紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的。”
在一個炎熱的夏天裡，我發現有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因為白色的衣服裡有白色素，白色素會吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因為黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子裡。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子裡。我把生的也放在裡面裡，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關係，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學問呀！
生活處處有學問作文4
前不久，媽媽在花店裡買了幾株含苞待放的百合，說是要為家裡客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，乾癟癟的，一點也不好看。
第一天，給它施點肥，又澆點水。在水的滋潤下，花骨朵的尖端顏色慢慢地變淺了，似乎發“胖”了不少。第二天，尖端顏色又變淺了些，又“胖”了，第三天……
第六天再看，其中一株，含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機。
媽媽看見了，就趁我不注意時，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣，心裡很是不悅。我開始責怪媽媽：“媽，你怎麼把花蕊剪掉了？多好看呀！”媽媽告訴我說，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網上查閱了資料：百合花蕊弄點後可以延長花期，所以會保持持久的香氣。
沒想到，小小的百合花竟有這麼大的學問，真是生活處處有科學！
生活處處有學問作文5
今天，我從小數報上看到了一個有趣的數學知識：手錶可以當指北針。報上說：“先用現在的時間除以2，再用產生的那個新時間對準太陽，這時12時那個方向就是北方了。”報上還說：“這個實驗必須在有太陽的時候才能進行。”
我決心試一試這個實驗。我先把我的手錶拿到陽臺上，再用我現在的時間15：50除以2，結果是7：55，我把8時那個刻度對準太陽，可是我發現我現在在陽臺上，突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙，幫我找太陽。媽媽說：“趙誠奕，你看，太陽現在落上了，應該在西邊。”我把手錶對準了太陽，手錶刻度12的地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實驗，12的地方還是指著北。
生活中處處有學問，只要勤於探索，我們就能發現這些奧秘。
生活處處有學問作文6
生活就像一本書，開啟它，會有無限的驚喜；生活就像一位老師，聽它聊聊，你會得到更多的知識；生活就像一片汪洋的大海，在裡面遨遊，會有更多的`發現。
那時，剛上一年級，懂的知識也不多。所以，我經常因為知識少而幹出許多傷心事來。
還記得有一次，我在小區的遊樂場盪鞦韆，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來飛去，我滿不在乎。可是，剛才還熱熱鬧鬧的遊樂場很快就只剩下我一個人了。我也沒有特別注意。過了一會兒，天空開始下起了大雨，我這才回過神來趕緊跑回家。回到家以後，我已經變成了落湯雞。後來我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級的一天，我和姐姐吵了起來。在吵什麼呢？是我和姐姐在因為蝴蝶下雨天會不會飛出來而吵的。吵到最後，我和姐姐決定去驗證一下。終於等到了雨天，我撐著傘去小區轉悠，結果一隻都沒有，後來我才知道蝴蝶不會在雨天飛行。
生活處處有學問，只要我們細心去觀察、發現，就會知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識。
生活處處有學問作文7
我有一個很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉炮塔上還有一根能俯仰的細長炮管。它是我心愛的玩具。
有一天，我玩玩具的時候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什麼破膠水，粘都粘不上！”這時，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之後又掉了，因為斷裂面太小了，而且膠要固化起碼三個小時，我怎麼可能捏著炮管三個小時不鬆手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時，爸爸來了，問：“怎麼了？”我說：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔三小時的炮管，過一會兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個小時之後揭開膠帶就行了。”“真的嗎？”我半信半疑地問。爸爸說：“沒問題。”三小時之後，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然後興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”
真是生活處處有學問呀。
生活處處有學問作文8
在萬物復甦的陽春三月，我走在學教旁的林蔭道上。看著書上的綠葉，我突然想到：“為什麼葉子是綠的？而天空和大海是藍的呢？”我百思不得其解。
回到家，我開啟電腦，查詢與顏色有關的資料；原來大自然的顏色與太陽有關。陽光是複色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現藍色是因為藍色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍色的。日落以後，陽光消失，大自然就進入了睡眠狀態。
原來生活中處處有學問，只要你勤於發現，善於思考，就會有所收穫。
生活處處有學問作文9
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
因為第二天的科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土裡挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，並且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪裡去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什麼我挖了這麼多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那裡比較潮溼。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那裡，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終於挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，並灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”裡了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果啊！
生活處處有學問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發現呢！
生活處處有學問作文10
在我們的生活中，到處都有學問，只要我們時時保有一雙敏銳的眼睛和一顆愛追問的心，就能發現生活的奧秘。
比如前天，我在廚房裡幫助媽媽洗菜，突然發現有幾個馬鈴薯發了芽，被媽媽放在櫃子的上邊。我很愛吃馬鈴薯，於是就叫媽媽今天晚上煮馬鈴薯吃。媽媽卻說：“那些馬鈴薯不能吃的。”我好奇地問：“為什麼呀?”“因為它發芽了，馬鈴薯發了芽之後是不能吃的。”我更好奇了：“為什麼發了芽就不能吃了?”媽媽摸著我的頭溫柔地說：“你自己去查詢資料吧，那裡會給你更加完整的答案。”
我很好奇，為什麼馬鈴薯發了芽就不能吃了呢?為了找到答案，我查找了很多資料，終於在《十萬個為什麼》這本書裡找到了答案。原來馬鈴薯一旦發芽、發青，如果不把它切割乾淨，人吃了就會中毒。因為在芽眼裡面和周圍有一種猛烈的劇毒——龍葵精，這種毒素進入人體，人就會出現噁心、嘔吐、頭暈和腹瀉等中毒症狀，嚴重時還會造成以及和呼吸器官的麻痺而死亡。所以發了芽的馬鈴薯最好別吃了，要是吃的話要把芽和芽眼清除乾淨。
看了資料之後我恍然大悟，原來是這麼一回事。這雖然是一個小小的發現，但我為自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中細心一點可以帶給我們好處。
生活處處有學問作文11
同學們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個校園。
在我們的校園，活動樓的後面種了好多的竹子。大雪過後，我因有事到學校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對著這些 倒 伏 的竹子，一個問題在我的腦海中油然而生：為什麼下雪後竹子會 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發現它們都有一個共同的特點：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因為受到的積雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時，我又想起了老師經常對我們說的一句話：“竹子的竹竿裡面是空心的。”不錯，正因為竹子的竹竿裡面空心，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠遠超過了竹竿的承受力，竹子才會 倒 伏 。
開學了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因為竹子細，彈性好，又恢復生機了。
透過這件事，使我明白了一個道理：生活中處處有學問。
生活處處有學問作文12
寒假裡的一天，我在一本書中看到一個數學小問題：“小紅一共有10個氣球，如果一分鐘放一個氣球，她放10個氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的弟弟很快地回答：“這問題簡單，10分鐘啊，一分鐘放一個。”說完特得意地望著我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，為什麼是錯的？”我耐心地解釋著：“正確答案是9分鐘，因為先放第一個氣球，一分鐘後放第二個氣球，一直放到和9個氣球，所以第9分鐘後放第10個氣球 。”弟弟聽了似懂不懂，“哦，我有點懂了，原來這個題很容易讓人上當的。”
媽媽在一旁聽到了我們有趣的對話，笑著說：“其實，生活中還有好多像這樣的問題，比如爬樓梯、排隊、坐座位……，我來考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時間呢？”我拿出筆和紙，認真地做了起來：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑著說：“不錯，掌握了，會思考！”
只要我們善於思考，生活中處處有數學有學問！
生活處處有學問作文13
一天晚飯後，我靠在沙發上看動畫片。爸爸走過來，拍拍我的肩膀：'乖兒子，幫忙把菸灰缸洗一洗。'我起身一看，哇，好髒的菸灰缸，幾個浸得發胖的菸蒂浮在水面上。端起菸灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。爸爸怎麼老愛往菸灰缸倒水，把菸灰缸弄得到那麼髒。我順手把菸灰缸裡的水倒在菊花盆裡。
第二天，我意外地發現菊花上黑黑的蚜蟲不見了。仔細一看，蚜蟲都死了，一個個小屍體躺在花盆裡。怎麼會這樣呢？難道是因為昨晚我往花盆裡倒入。
為了證實這一想法，下午一回家，我就放下書包主動去幫爸爸清洗菸灰缸。我像昨天那樣，把菸灰缸裡的水倒在一棵有砑蟲的花上，然後目不轉睛地觀察砑蟲的反應。起初，砑蟲沒有什麼動靜，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去，幾個小時過去了，我發現砑蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆裡。
現在，家裡的花要是長砑蟲，我就泡一些菸灰蒂噴一噴，保準'藥'到蟲死。這個意外的發現讓我明白了：生活中處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。
生活處處有學問作文14
昨天下午我和媽媽回到了鄉下，奶奶要挖幾棵青菜炒給我和媽媽吃，我也拿了一把鏟子，在田野裡挖了一個個小洞。
忽然，我挖到了一條蚯蚓，這條蚯蚓被我不小心切成了兩半，我暗暗自責:怎麼把幫助鬆土蚯蚓切成了兩半。奶奶走過來對我說:“不用擔心，它會像壁虎的尾巴一樣長出來的。”聽了這話，我的內心平靜了許多。過了一會兒，我看到這條蚯蚓沒有鑽到泥土裡，而是緩緩地爬向一片葉子。看到這裡，我心想，難道蚯蚓沒有眼睛嗎？帶著這個疑問，我小心翼翼地把蚯蚓帶回了家。經過我的一次次實驗，終於驗證了我的想法。由於蚯蚓長期生活在泥土裡，而泥土裡一點也沒有光，所以蚯蚓的眼睛慢慢退化了，但嗅覺卻越來越好，像狗的鼻子一樣，蚯蚓一般都是靠嗅覺前進的。蚯蚓還有再生器官，蚯蚓的身體斷了還可以再長出來，但再生器官沒了，蚯蚓就不能夠再活一次。
我沒有想到這麼小的事情，居然隱藏著這麼大的奧秘，看來要想發現世間萬物的秘密並不難，只要你善於觀察、勤于思考、勇於實踐就行了。
老師點評:你就是生活的有心人，不僅熱愛生活，更是仔細觀察！有理有據，贊！
生活處處有學問作文15
今天，陳老師帶領我們做實驗“雞蛋跳舞”！讓我們一起來看看“雞蛋”是怎麼“跳舞”的吧！
首先，準備一個玻璃杯、一個雞蛋，還有大量的鹽。開始，我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見底的水倒入玻璃杯中。接著，陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯，緩緩下滑，像一個熟睡的娃娃，臉上掛著幸福的微笑。老師開始往水中加鹽了，加完後，用鉛筆慢慢攪動。我們個個屏住呼吸，心跳加快。見證奇蹟的時候來臨了，只見雞蛋快速上浮，是鉛筆的魔力嗎？是水的引力嗎？是鹽的魅力嗎？我滿肚子的疑問。最後，只見陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂，再輕輕地一啄，雞蛋在杯中跳起了優美的舞蹈，真好玩！
一放學，我就找出百科全書，尋找答案。原來鹽水和普通水的比重不同，當鹽水的比重大於雞蛋，就能將雞蛋“托起”，而普通水的比重小於雞蛋，所以無法托起雞蛋。
我恍然大悟，做實驗好有趣呢，只要細心發現，生活處處有學問。