【精】生活中的快樂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活中的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的快樂作文1
當一個人生病，別人前來探望?是快樂的；當一個人煩惱時，別人送去一句安撫的話?也是快樂的；當一個人遇到困難時，別人向他伸出援手?同樣是快樂的……在生活中，有無數個這樣的例子，使人整天沉浸在快樂的微笑之中，對每個人來說，快樂是不同的。你瞧：
對烈士而言，快樂是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘，毫不退縮，而是寧死不屈，最終倒在了敵人腳下，年僅十幾歲；夏明翰為了祖國的利益，在死前還揮筆作詩：“砍頭不要緊，只要主義真……。”；狼牙山五壯士更是英勇，他們為了使主力和人民群眾安全轉移，把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，子彈用完後，縱身從山頂一躍進而下。一樣的，他們都保衛了祖國，換來的一定是快樂。相信這些烈士在九泉之下看見我國今日的繁榮昌盛，定會為自己當年做出的舉動而深感自豪。
快樂是來之不易的。我國的航天學家們經過去了幾年精密的計算、畫圖後，終於在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號，”楊利偉在群眾的簇擁下進了火箭。幾秒倒計時後，一陣驚天地、泣鬼神的巨響，火箭噴射出八道烈焰，直刺蒼穹，那鮮紅的顏色，把天邊的雲也染得異常炫麗。幾分鐘後，便傳來了火箭成功進入太空的喜訊，剎那間，全國沸騰了，興奮的人們像范進中舉??喜瘋了；“飛人”?劉翔在110為跨欄時使出最大的勁，打破了世界記錄，一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。
生活中的快樂作文2
3月23日星期天，天朗氣清，惠風和暢，春光明媚。“快樂假日小隊”決定去登北高峰“強身健體，愛護環境，沿途撿垃圾”的活動。
我們來到北高峰山腳下的法華寺公園，只見人頭攢動，非常熱鬧，賣燒餅的、賣水果的、賣飲料的……沒想到今天來法華寺的、登山的人真多，地上的垃圾也真多。記得以前這裡很清靜，山清水秀，環境優美，沒想到如今這番景象。
小隊員們可來勁了，趕緊拿出垃圾袋，個個精神抖擻，興致高昂，爭先恐後地撿起垃圾放進袋子。由於臺階上、草叢中到處都是紙巾、果皮、塑膠袋、飲料盒等，不一會兒，每個隊員都撿了滿滿一袋垃圾，倒進垃圾桶後，接著又繼續撿。山路陡峭，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可小隊員們似乎忘了累、忘了髒，絲毫不放過任何垃圾。登山的遊客，有的嘖嘖稱讚：“哇噻，這些小朋友真能幹！”隊員們聽到稱讚聲，低頭彎腰撿得更起勁了。這其間，登山遊客中的一位高年級學生也加入到沿途撿垃圾的隊伍中……
我們終於登上了北高峰，每個人滿頭大汗地拎著滿滿的一袋垃圾，雖然都累得精疲力盡，但是臉上都洋溢著勝利的喜悅，沒有一個人叫苦叫累。“會當臨絕頂，一覽眾山小。”大家都被眼前的美景吸引了，竟忘了上山時的勞累，特別是小隊員們，還能蹦跳自如，讓我們這些大人自嘆不如。後來還參觀了毛主席三上北高峰題詩石碑，大家在石碑前留影。
透過這次活動，讓小隊員們體驗到舉手之勞，能得到快樂，也瞭解到現在的環境多糟糕，許多人都是隨手扔垃圾的壞習慣。希望人人都有環保意識，從我做起，不亂扔垃圾，自覺養成良好的生活習慣，共同保護好美麗的家園。
生活中的快樂作文3
那個星期天，我們一家人一起乘車到了中南百草原。一到那邊，眼前那就是一大-片綠油油的，草地是翠綠色的。天是淡藍色的，飄著幾朵白雲。草地上有幾匹馬在草上走來走去，彷彿在散步。有幾匹馬頭和頭依偎在一起，正悠閒的吃著草。還有一二個人正在給馬餵食，與馬親密的接觸。中南百草原雖然不像大草原一樣那麼廣闊，有蒙古包，牛羊成群，但它也很熱鬧、美麗，具有自己的特色。
我們到處參觀了一會草原上美麗的風景，就要在一塊草地上舉行了野餐。坐在草地上，一邊享受空氣與美麗的風景，一邊吃著可口的食物。真是一件享受的樂事。吃著吃者，我發現了一個遊樂園，跑了過去玩了起來。那裡的遊樂園跟城市裡的遊樂園是不一樣的。過了一會兒，我看了看地圖，發現了一個更爽的地方-----賽馬常我們趕到了賽馬場，一位叔叔選好了兩匹好馬給爸爸和另一位叔叔。那個叔叔手細鞭，在馬屁股上抽了一下，馬就跑了起來，爸爸抓緊韁繩，威風凜凜的衝在前面，那位叔叔比較膽小，但也緊趕慢趕的追了上來，爸爸一加勁，衝上高坡到了終點。回來以後，爸爸笑著說：“騎馬原來那麼爽，那傻小子，臉色鐵青，嚇壞了!”我聽了也想騎次馬。爸爸便找了一匹小一點的棗紅馬給我，叔叔抱我上馬，我既緊張又激動，這可是我生平第一次騎馬啊!我抓緊韁繩，再馬場上走來走去，媽媽還給我照了相呢!趁我不注意，那位叔叔拍了一下馬屁股，馬發瘋似跑了起來，拉緊繩子，嘴裡叫到：“馬大爺，馬爺爺，求你停了吧!
中南百草原太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
生活中的快樂作文4
我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用心感受夕陽的'美。
逛逛山谷，那裡山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽投射在地球上的流動雲的漂浮光影。呼吸是急流衝擊懸崖散落的成千上萬的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時候。母鳥展開翅膀，從遠處飛來，輕輕地落在鳥巢裡。這隻鳥從媽媽嘴裡嚐到了第一口甜味，眼睛裡流露出幸福和喜悅。
走過竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無憂無慮。我聽涓涓細流演奏的優美音樂，享受大自然無私的付出。
如果我在河邊漫步，我常常會想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養我周圍的生物。
走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒有黃山奇石那麼雄偉奇特；沒有玉石瑪瑙那麼奢華珍貴，但是我很開心，因為我的石頭可以鋪一個小坑，“千千一萬個”會讓人出行方便。
我雖小，但我有我存在的價值和意義。我很平凡，但我很快樂，因為我的內心充滿了幸福和生活的快樂。如果大家都豁達一點，你會發現你會和我一樣幸福。
生活中的快樂作文5
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽的美麗。
遊覽山谷，這裡高山、急水，四處散發著高原的氣息。著氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。我時常想象，我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時第一時間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。
漫步竹林，我時常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虯臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔；但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然無私的給予。
倘徉在小河旁，我時常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇湧、浩浩洪流；但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細浪為友，可以衝擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。
行走在大街上，我時常想象，我就是一個小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因為我這塊石頭可以鋪平一個小坑，“千千萬萬個我”會讓人們出行方便。
我很渺小，但我有我生存的價值和意義。我很普通，但是我很快樂，因為我的心靈滿載著生活的快樂與幸福。如果每個人都敞開胸懷，你會發現你會象我一樣，擁有無窮的快樂。作文
生活中的快樂作文6
快樂在哪裡？當你考試考了100分，當你幫助別人，別人感謝你，當你的班級因你而驕傲的時候，你都會感到快樂。快樂無處不在，今天就讓我講講發生在我生活中的快樂吧。
在我四年級暑假的時候，我正在與時間賽跑――在7月底我即將進行一次嚴峻而又困難的鋼琴考級，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時間裡，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過放棄，但最終都被一個信念給斷絕，我每當想放棄時，總會想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅持，忍耐！一定背的下來！”我依靠著這個信念，每天面對著一串串五線譜，咬緊牙關，硬是背了下來，過了十天後，我已經可以熟練地把全部彈下來了，我想：考級那天一定要完美過關。
一眨眼考級的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機械式地鞠了一口弓，開始彈琴了，我按下的第一個音的同時，心裡想：加油，都會背了，不能讓努力白費。我越彈越輕鬆，最後居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開心的又去鞠了一躬，回家等著我的好訊息了。我十分自信，我一定過關了。
果然不出我所料，一個星期後結果下來了，我果然過了。那時，我的心比蜂蜜還甜，也非常快樂。
這次考級令我十分難忘，也非常快樂！
生活中的快樂作文7
生活就像一支棒棒糖，有著閃亮的包裝紙。可是，如果你不把它剝開，怎麼知道它是甜的呢?你也體會不到那種快樂的感覺。
在我這幅流光溢彩的畫卷中，有許多豐富、美麗、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清閒的。每天早上六點半起床，快速洗漱，跑去公園進行有氧運動或誦讀古文。然後回到家裡洗個澡，緩解一下疲勞。吃過早飯後，開啟小愛音箱，放著歌，聽著舒緩的音樂，寫作業或看書，累了就畫中國畫、寫毛筆字，有時也會吃著零食看電視。晚上，約上一大群夥伴跑去廣場暢談著、打鬧著、瘋跑著，直到廣場上的燈全都熄滅了，才回家去。
美好的生活總是短暫的，假期過後就是開學日。學校，對於很多學生來說是吸汲取養分、快樂成長的地方，但也有的同學認為是人間煉獄，因為這裡他們體會不到快樂。
不過這怎能說學習中沒有快樂呢?我喜歡，在課本上欣賞那些優美的文章，如：山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄;還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮;和課文中的人物走近：與小日本鬥智鬥勇的小英雄雨來;在危難面前把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書;寧可自己死去，也要讓小紅軍們活著的老班長和那天真可愛，喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂，共同悲苦，共同感動，共同沉思。想想看，在書的世界裡遨遊，用智慧開啟這座知識的寶庫，不也是快樂的嗎?
我喜歡，在課間時鑽研那些美妙的數學題;我喜歡，去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神秘傳說的城市看一看;我喜歡……令我快樂的事情非常多，讓我列舉，恐怕三天三夜都列不完呢!
當生活中的困難找上你的時候，你可以從困難中找到快樂，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越來越好的。
生活中的快樂作文8
當清晨的曙光安撫了心靈，我快樂著；當和煦的暖風慰藉了心靈，我快樂著；當清冽的泉水盪滌了心靈，我快樂著……生活是百花盛開的花園，而我那朵快樂的山百合。
讓我快樂的母愛
母愛是我生命中至關的陽光。小的我，在母親的臂彎裡數星星、看月亮；尚且不知何為母愛？何為付出？當時的快樂很膚淺。無非是冰激凌，巧克力……再從懵懂逐漸步向成熟的路上，母愛陪伴。但逐漸長大，對母親也就逐漸疏遠了。說來慚愧，我不母親的生日。但每年我生日的早上，她端來一碗排骨麵。令人垂涎三尺的面香中淡淡的母愛。您，母親，您用愛呵護，我快樂著。
讓我快樂的友情
只要你需要，我陪伴在你身邊。我想這應該朋友吧。朋友間不需要驚天動地，不需要海枯石爛，更不需要永不分離。我想有，平淡的才是最真摯的，畢竟天下不散的宴席。我與朋友很平淡的，有會是紛爭。會為習題而吵得開交，最後只得找來標準答案。即便一者輸了，也會互視一笑，隨後放肆的大笑。和朋友在一起，覺得的很微妙但很，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說不出的滋味。您，朋友，和您在一起很快樂，我快樂著。
讓我快樂的文學
書，愛文學，愛美的文字。時常是我人生的座標、精神的、的洗滌劑。陪伴度寒冬臘月、春夏秋冬。時常會捧上一杯熱可可、好書，在僻靜的角落裡享受著。享受的生活，理想的下午。書我精神上的幫助。我時常在人生的路口猶豫，而書我以。我時常在黑暗前畏懼，而書我以勇氣。您，文學，在您的薰陶下，我很快樂。
快樂很簡單，在山百合的世界裡。陽光、空氣、充足的水分愛，它就可以茁壯的成長。
生活中的快樂作文9
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數同學一樣，在這裡全宿，只有到星期五晚上才能回家。這裡雖然並不是我的家，但我在這裡也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這裡，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在於運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯後又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區裡提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內裡散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這裡，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這裡，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這裡，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活中的快樂作文10
生活中快樂無處不在。——題記
快樂發現
幼年的我喜歡觀察一些新奇、好玩的事物。
我家裡種有很多種花草，我沒事的時候總愛蹲在花草中玩耍。一次，我無意中用手去碰一種草的葉子，那葉子立馬就合攏了，我被嚇了一跳，繼續用手去抓它，它不一會就全合攏了。媽媽這會兒回來了，我高興地跑過去告訴她我的新發現。她告訴我說那是含羞草。一受到外界干擾就會收合葉子，媽媽還表揚我，說我發現了一個道理。我高興得滿屋子亂跳。
雖說這次發現微不足道，但是我現在回想起來都還很高興。
快樂實踐
生物課上，我和大家接到老師佈置的任務後到校外收集植物資料。
我和小組的隊員一邊記錄一邊玩，既學到了知識，又可以玩得開心。我們每記一種植物，就要從樹上摘下兩片來，一片用來品嚐一下味道，一片用來做標本。有一種叫“雙木紅棲葉”的草，樣子像葡萄的平面圖，我們摘了一片來嘗，結果我們的嘴都被麻木了，比吃胡椒還難受，重要的是它的麻力時間持續一節課，害得我們一節課都麻嘴。事後一想起這事，我們就感到吃驚和高興，心想我們那時那麼大膽，什麼都敢吃，不過我們又慶幸沒被中毒。
快樂學習
學習的方法有很多種，跟老師學、跟父母學、跟朋友學、自學……每一種學習方法都是快樂的，學習可以讓我們懂得很多知識，可以讓我們學會做人做事。更重要的是，學習不僅本身快樂，它還教我們找快樂。所以說學習也是我。
快樂發現、快樂實踐、快樂學習……遠不止這些。因為生活中本身就是快樂的。
生活中的快樂作文11
人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，彷彿苦瓜吃的太多;還有一些人總是笑對人生，就算是人生最低點，他也是微笑著戰勝困難。
我從小學升入初中後頭幾天，因為不適應中學的環境，每天回家總是抱怨著什麼，比如學校的廁所太少了，上一個廁所還要跑好遠的路，又如家庭作業總是那麼多，要做到很晚才結束。
我總是覺得命運在跟我作對，我要寫作業時外面響個不停。我要幹什麼，好像總有什麼在捉弄我，不讓我成功，於是我總是不停地生氣、發火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內變成了垃圾場。隨後我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。
直到有一天，我對自己不滿起來。我的心情為什麼總是那麼不好呢?我怎樣才能找到生活中的快樂呢?我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說：一位婦女，她利用平面直角座標寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來生活中的快樂無處不在啊!只不過你將自己的心窗關閉了，你才找不到生活中的快樂。
如果你做一次實驗失敗了三次。悲觀的人一定會想：算了，失敗了這麼多次，一定不會成功的。樂觀的人卻會說：我至少知道了我這三次的實驗是錯誤的，下次我不會犯同樣的錯誤了。不是嗎?同樣的一件事，有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂有著密切的關係。
有時，你換了一個角度思考，你就會感到高興，你就會找到生活中的快樂的。
尋找生活中的快樂，不僅要動手，更重要的是要用心去發現。
生活中的快樂作文12
快樂，在生活中顯而易見，但有的人總是“找”不到它，因為我們缺少一雙善於發現的眼睛。
星期六的一大早，我便被老家的大公雞給叫醒了。我伸了伸懶腰，穿好衣服，洗漱完後便開啟電視看了起來。過了一會兒，外面飄起了太陽雨，太陽光透過一滴滴晶瑩的水滴，照到我家門前，這時我才想起今天是中秋節，自己回家就是為了先打掃衛生、做飯，於是我便開始打掃衛生。一切準備工具就緒後，我便開始發起“進攻”。我先整理傢俱的死角和櫃子，就在整理的時候，我撿到了五毛錢，我非常高興，一下子有了動力。到了最後，我一共撿到了一枚1元的硬幣、兩張5角和七枚一角的硬幣，加起來有2.7元。想不到打掃個衛生還能賺錢，我不禁高興起來，心想，以後應該多打掃一下衛生。
到了晚上，一家人都團聚了，坐在一起吃飯。當我在吃飯的過程中說了我今天打掃衛生、做飯時，家裡的長輩們都豎起了大拇指，紛紛誇獎我很能幹，我笑得很自然，想表現的謙虛一點，不過沒能成功，因為我實在忍不住，便得意起來。這時候我便開始想：今天真是太順了，打掃個衛生能賺錢，這下又被誇獎，簡直是名利雙收啊！
這次過後，我便把這故事講給我的同學們聽，同學們聽後，個個都稱讚不已，還有的同學甚至聽後就立馬回家做家務，希望能拾到一分一元，可惜沒成功，最後逗得同學們笑得前俯後仰。
快樂的傳遞，有時很簡單，有時很難，但只要我們傳遞與分享了，便是幸福的，這便是我們生活中點點滴滴的快樂。
其實有時候，快樂就是那麼簡單易現！
生活中的快樂作文13
快樂是什麼?告訴你，快樂猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫，如一壺醇香的酒……可是，快樂究竟在哪裡呢?
當我漫步於路邊時，卻不知快樂正在向我走來——
那是一位頭髮花白，兩鬢銀鬚的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠處的人行橫道走去。
看見此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過人行橫道，慢慢的，穩穩的。到了另一側的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝!”老爺爺感激地說，“不用謝”，我滿面笑容地說，“這是我應該做的。”
剎那間，我感到了一種從未有過的，發自內心的快樂。
哦，原來快樂就在那每一步穩健的步伐中!
當我迎著朝陽跨進學校的大門，坐在我熟悉的位子上，快樂又悄然而至—— 只見同桌小A走過來，笑眯眯地說：“小高，幫我講講這道題。”
“哦，是這道啊，來，聽著----”我就耐心地講開了。最後，我問;“怎麼樣，明白乎?”“明白，感激不盡!”他眉飛色舞地說。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂。哦，原來快樂也在一步步地耐心講解中!
快樂是人生旅途中一道不可或缺的風景，少了它，生活就會變成一杯白開水，淡而無味。那麼，就讓我們一起來尋找快樂，在生活中快樂，在快樂中生活吧!
生活中的快樂作文14
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心地、悲哀的、難過的，但是隻要哭一哭，然後自我安慰一下，就會再重新站起來，笑起來!
並不是每一個人都會活得很順利，沒有人走的是陽關大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認為我是一個不樂觀的人，也沒有什麼頑強、獨立的精神。當我遇到什麼困難或麻煩時就會往壞處想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心。要是來不及做完試卷怎麼辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會捱罵了……連未來的事我都想到了。不停地擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷，心中滿是低落，滿是懊悔!腦袋還在不停地轉來轉去，要是剛才的判斷題在仔細一點就不會錯了!要是……再也沒有要是了，因為世界上沒有後悔藥，所以時間不會返回。不過在想一想，如果不是自己一直時間很緊迫之類的問題，可能會在最後關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎地做完試卷，以至於犯了一些不該犯的錯誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物，遇到困難的確很難解決，先不能自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察。你就會發現生活原來是很快樂的!
生活中的快樂作文15
生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好——我快樂”；當朋友用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好——我快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在田間野外時，你會感到“有這樣的活動真好——我快樂”；當知識幫你開啟智慧的大門時，你會感到“有書真好——我快樂”；當理想幫你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好——我快樂”……
幫助是一種快樂。當你看到一位盲人過馬路時，你扶他過馬路，當走到馬路的對面時，你看到盲人會心的一笑，你會發現真的很容易得到。
勞動是快樂的。當你看到農民伯伯耕耘時，他彎腰與地面接觸時，你並沒有他為耕耘而煩惱，而是伸手去撫摸大地，好似在和大地心與心的交談。這也是快樂，也是生活中的一種快樂。
寬容是快樂的。當你看見一位老師在批評一位犯錯誤的學生時，那位學生已經知道了自己的錯誤，老師的臉色馬上變了回來，你會發現他們兩人相互一視。其實，這也是一種快樂，也是。莎士比亞說：寬容像細雨滋潤大地，它賜福寬容的人，也賜福被寬容的人。
合作是快樂的。因為和別人的溝通交流中創造著價值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春風得意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。朋友，看著這些，你能不動心？
我們心動，因為我們渴望快樂的生活。何來的快樂？快樂源於生活中小小的滿足。