書，改變了我的生活作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的書，改變了我的生活作文，希望對大家有所幫助。
書，改變了我的生活作文 篇1
以前我最討厭看書了，一開啟書，就是密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的時間去玩耍多好啊！小時候的我想法很天真，心裡只有想玩的念頭。儘管老師常常苦口婆心地叫我們多看些書，告訴我們看書有多少好處，我還是對書一點也不感興趣，不願走進書裡去享受書趣。不聽老師言，吃虧在眼前呀！
正因為我不愛看書，作文水平當然就沒有提高。寫作文的時候，成了我發愁的時候，一個字一個字地拼湊，想盡量完成老師的作業。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭髮呆，心裡當然著急啊！但無論他們怎麼勸我多看書，我都從不看書。後來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒有提高。直到我終於發現，書是多麼有趣。現在我喜歡看書了，寫作文再也不用發呆了，語句通順了許多。
以前聽到書這個字，我的兩眼目光呆滯；現在我聽到書這個字，兩眼立刻放光。我去書城的次數越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會靜下心來慢慢品讀，走進書的世界！書，已經在慢慢改變我單一的生活！
書，改變了我的生活作文 篇2
每天晚上我上床睡覺時都會習慣的抱起一本書來讀，就像老師說的書蟲一樣，一遍一遍的“啃書”，知道吃飽為止。
這種習慣是怎嘛養成的呢？這是因為以前我總是喜歡看漫畫，如果沒時間的話就到晚上看。時間長了，就養成啦這種習慣。但唯一不同的就是以前我是看漫畫，現在是看一些科技類的書。
實際上我本來是不喜歡看書的，為什嗎呢？因為我本來感覺書是很乏味的，要看我以遏制看漫畫一類的。但是，自從我那一次和爸爸一起去書店時，我就喜歡上了書。那一次，我跟平常一樣進書店，向4樓進攻兒童類的漫畫書。我無意中看到了一些被推薦的數和一些雜誌。有一本雜誌的封面很好看，標著許多的卡通圖案。我心動了，也想去看一看。果然，不出我所料，封面好看的內容也好。我就開始忘我的讀起來了，如痴如醉。直到書店快關門的時候才知到時間不早啦，和爸爸一起走了。
這一本書，改變了我的生活，永遠的改變了我。
書，改變了我的生活作文 篇3
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可透過老師這學期對我們讀書愛好的培
我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。
有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然
著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裡就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！
書，改變了我的生活作文 篇4
自幼時起，我就與書結下了不解之緣。當母親給我講故事時，我總是聽得如痴如醉。長大後，當我認識了一些字後，我就開始自己讀書。
我第一次自己讀書，是在一個週末的下午。看的第一本書是四大名著裡的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書後，我細細的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我彷彿身臨其境，彷彿我就是書中的人物，在一段段優美的段落中，去領略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。
日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。
從讀書中，我看到了“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”陶潛的悠閒生活。他不為五斗米折腰，毅然捨棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“採菊東籬下，悠然見南山”。
從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜裡響起。
從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結之義，西天取經路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情鬥志。
從讀書中，我認識了風霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對趨炎附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰……
從讀書中，我瞭解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。
透過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學習的動力。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。
書，改變了我的生活作文 篇5
後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裡忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裡重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來
大家，你是個好孩子。”
從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學習，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷，相反女兒大了卻認為她有屬於她的兒童世界，不去太多的關心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的
發現女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關於她的這個年齡的長
心裡在想些什
麼，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什麼書，我不就能多多的瞭解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她
些方法，也學到了怎麼樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。
書，改變了我的生活作文 篇6
也許是上帝在創造了許多美麗漂亮的女孩之後有一些累了，在不經意間，我就被造得十分馬虎：雙目不秀，細細的；頭髮不烏，黃黃的；皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑。最討厭的就是鼻子旁邊還有一些小紅痘，隨著年齡的不斷增長而逐漸增多，揮之不去！
我經常向上帝抱怨，向上帝祈禱我能變得漂亮一些。可是上帝卻像沒聽見似的，我反而越長越難看。每當我在街上看見一個漂亮的女孩子時，我總會看她好久好久，直至她消失在我的視力範圍之內。唉，上帝真不公平，為什麼別人越長越漂亮，而我卻越長越難看呢？我時常向這樣抱怨著，直到有一天——
那是一個週末，媽媽帶我到書店去買書。書店裡的書成千上百，令我眼花繚亂，目不暇接。我來到少兒讀物類的面前，隨手拿起了一本《格林童話》看了起來，沒想到這本書裡不但有我曾經聽媽媽講過的故事，還有我從來都沒有聽說過的故事。我一下子就喜歡上了這本書。
媽媽見我喜歡，就買了下來。從此就變得一發不可收拾。我早上看，中午看，晚上看，吃飯看，睡覺前看，就連上廁所的時間我也不放過。沒幾天，一本厚厚的《格林童話》就被我“消化”完了。接著，我又一次次的懇求媽媽給我買書，每次都要買好幾本。
漸漸地，我讀的書多了，懂得的知識也漸漸多了起來。我的學習成績也呈直線狀上升。
有一次，當語文老師問：“‘會當凌絕頂’的下一句是什麼？”時，全班竟無一人知道。只有我一人知道：“是‘一覽眾山小’。”“對，答得很好。”在老師的表揚下，同學們的羨慕下，我坐了下來。這可是我在一個寒假裡天天“啃”《唐詩三百首》的結果呢！漸漸地，我當上了班上的語文小組長，期末考試的成績進入了全年級前五十名等等，這些榮譽都不是一句“你真漂亮呀！”可以比擬的。
書讓我驕傲，書讓我自豪，書讓我快樂，書讓我增長了知識，書讓我知道了：人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗！
書，改變了我的生活作文 篇7
“書中自有黃金屋”。書，自古以來就是知識的傳播者與歷史的守望者，時光淘汰了許多事物，只有書經得住歲月的的考驗。
書，在我心中佔有極高的地位，這首先得益於我的家庭。瞧，一進家就能看到父親沉浸在《中國通史》的世界裡，時而沉默，時而激昂；也能聽到母親為了《灰闌記》中的主人公時而哭泣，時而欣喜。每當從某本書中找到哲學的靈光時，他們會共同讀來分享。正因為我生活在這樣一個書香四溢的家庭，才使我能夠全身心的投入到書中，用心去理解每段話的含義，觸控每個字的靈魂。
記得有這樣一句話：“生活不僅有眼前的苟且，還有詩和遠方”。每每翻開書頁，我都會幻想自己插上一雙翅膀，飛翔於一片片屬於書的天地，用尋求知識的眼睛去解開一個個心中的疑惑。在輕輕翻動書頁的瞬間，一種莫名的幸福感就會油然而生。讀書，本身就是最優雅的生活方式，而人生不正是一本多彩的書嗎？許多人說：“書是我的精神食糧”，“知識就是力量”。書可以與生活共舞，書可以與時光同行，在書中，沒有什麼東西可以做你與知識間的障礙，無論貧窮或富有，都可以享受閱讀的快樂。
回眸千古，再看如今，無論哪一位文豪、詩豪不是嗜書如命？語音大師侯寶林為了得到《謔浪》這本書的原本，一連十八天冒著風雪抄錄了十萬字的手稿；聞一多先生在新婚當天看書看的如醉如痴，連新婚禮服都忘記換，只穿著一件舊的棉袍。還有高爾基、張廣厚等等，他們與書之間都留下了動人的故事，正是他們這種愛書的情懷，才成就了他們輝煌的人生。
古人云：“身教勝於言傳”。無論是父母，還是偉人，他們對我的影響遠遠超過了那些浮華的讚美。做為少年的我們經常被比做初試羽翼的雄鷹和剛剛揚帆的航船，而書正是雄鷹的羽翼，是航船的風帆。書中的故事伴我成長，書中的哲理伴我啟航，小小的書房承載著我夢想中的未來，一本本書點綴著我五彩斑斕的現在。我想說，無書，不生活！
書，改變了我的生活作文 篇8
書，作為生活中的一個工具，在很多地方都得到了應用。它被告稱為人類進步的階梯，是知識的海洋。當然，並不是所有的事情都要靠書上的東西來解決，盡信書不如無書，物極必反就是這個道理。有些東西，也要靠自身的認知和實踐，凡事都有兩面性。
書，在兒童的心目中是奇妙的，今天醜小鴨已經變成了白天鵝，明天的安徒生爺爺又會講什麼故事呢？為什麼灰姑娘身上其它東西消失了，卻偏偏只有那一隻鞋子沒有消失？還有那個聖誕老人，如果坐著小鹿拉的雪橇來給我送禮物，豈不是要走很長時間嗎？他怎麼會一直的工作呢？改天我一定要邀請他來我家做客，這樣，來年我可以和他直接對話。可惜，我只能得到這童話裡的傳奇，和這美好祝福的化身。
書，在青少年時期是神聖、莊嚴的。翻過了書的這一頁，又是幾個不熟悉的公式，總會有一些陌生的英語單詞，還有抑揚頓挫的文言文課文。更美妙的是那歷史課本，圖文並貌，講述著一件又一件的歷史趣事。他們都認真的對待每一科，都在為自己的理想在奮鬥著，用自己永不磨滅的精神來拼搏著。
書，在成年人的眼中，只不過是一個休閒放鬆的東西，工作之餘，多多少少看一會兒，如讀一些幽默笑話，來放鬆一下自己疲憊的身心。睡覺之前看書，可以幫助他們快點入睡。他們已有了使自己及家人生存的依靠，讀書有時候也是為了彌補一下青少年時候，遺漏的知識。
書，在老年人的手中變成了報。他們關心國家大事，關心自己身邊生活中的點點滴滴。同時，老人們也愛好寫書，他們自身的那些經歷，讓他們都變成了一本耐讀的書。書讓他們懂的了很多，他們也會讓書的內容更加充盈。但願老人們的愛好，不是因為想念兒女或無聊。
書已遍佈在了我們生活中的每一個角落，有人愛喝自釀的美酒，而我卻獨愛這天然的書香。
書，改變了我的生活作文 篇9
我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！
書，改變了我的生活作文 篇10
書那麼普通，我們天天都能見到；書又那麼特殊，不能每個人都能坐下來，細細去體會。書就是生活，書就是生活，書就是萬事萬物。
現實中的人有悲傷和歡樂，書中的人物也有，悲傷時也會難過，快樂時也會笑，原來人的表情在書中一樣相通。
書中的人物特別都有性格特點。諸葛亮、周瑜、藺相如等人物。諸葛亮神機妙算，未出山已知三分天下；周瑜痴嫉妒心強，一心想置諸葛亮於死地；藺相如顧大局識大體，更重要的還是非常愛國，一心只為國家。
書中告訴我們一個個做人的道理。《魯濱孫漂流記》讓我們不畏困難，才能無往不勝；《金色的魚鉤》教我們捨己為人，無私奉獻；
生活如書，書如生活，生活中的書就是生活，裡面的人物和現實中的人物是一樣的，雖然平凡卻又是我們最熟悉的，每天都能見到的好朋友。
書，改變了我的生活作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談活。”這些都是關於書的名言。當然，這樣的名言還有很多很多。關於書的名言之所以有這麼多，自然是因為書對正確解讀它的人大有益處。
書，有大有小，有薄有厚。有的是童話，有的是小說，有的甚至是漫畫；有的寫敘事，有的是傳記……它們各自發揮著不同的作用，所以好的書每種都要讀，不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣，不能挑食，也不可偏食，否則會營養不良。對讀書而言就是獲取知識不能全面。
書是全世界的營養品，它能充盈你的大腦，適當地讓你的大腦得到鍛鍊，而不會讓你的大腦萎縮在你的頭顱裡。
人活者，要麼對社會做出貢獻，要麼追求幸福、安逸的生活。但不論做什麼，讀書，總能使你向目標邁近一大步。可悲之處在於有很多人領悟不到這一點，也有人知道卻不願去實踐，最終走向失敗！不讀書的人肯定是一點苦都不肯吃，只想著享受的人。但人生不可能永遠都是享樂，痛苦總會在後頭等著它。讀書的人只是痛苦一時，卻會換來享受一世！
如今，在這科技發達的時代，能在芸芸眾生中做個捧書人，那可謂是人間的最高境界了。
書是生活中必不可少的東西，它是智慧之人的金幣，讀多了，你以後獲得成就的可能就多了。
書，改變了我的生活作文 篇12
閱讀是什麼？閱讀是豐富我們生活的夥伴，是填充我們靈魂的海綿。是的，我們的生活離不開閱讀，閱讀使我們的生活更加豐富多彩。
閱讀，是讓人喜悅的。窗外傾盆大雨時，我倚窗而讀。雨滴敲打著我的窗戶，從上至下，畫出一條條清晰的水線，整個世界彷彿陷入了一場靜謐與寂寞紛爭中。冰涼的雨滴會從某個細小的縫隙中落在我的手臂上，皮膚會有瞬間涼意。我繼續著我的閱讀。莫名的，有一種喜悅之情，從我的心裡油然而生。
閱讀，帶給我對生活不一樣的體驗。烈陽穿雲時，我在清風中閱讀。那些不知名的花蕊中散發出來的幽香，混在泥土的氣息裡，沁人心脾。深吸一口氣，對著藍天，讓生命與天空融為一體，去感受那生命的歡騰。那麼，在生命中所有出現的苦難，都會像彩虹前的暴雨般，化作甜蜜又美好的回憶。
當月光籠罩大地，我在書桌前靜讀。又是一次沉靜的閱讀。在如此靜謐的月色中，能褪去一整日的浮躁，歸於平靜。一整日的勞苦，在閱讀中，化為烏有。閱讀，是養精蓄銳，提高生活質量的事情。它所包含的樂趣，需要用心去感受，用心去發現。
書，改變了我的生活作文 篇13
書，是生活的源泉，一個人如果不讀書，一個人如果不讀書，就會變得平庸粗俗；一個人如果不快樂，生活就會失去色澤；所以，如果你能做個快樂的讀書人，你就會讓自己的生活變得豐富而鮮活！~
書，是精神的皿器，它有無窮的力量，一本好書就是你的朋友，你的精神食糧，你的老師。論書，有無數人說過多少名言，羅丹說過：”智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何開啟智慧之門，又何談放射光芒？沒錯書是這把鑰匙！
但書的種類很多，所以冰心教導我們：”讀書好，好讀書，讀好書。”我認為書籍大致可分為兩大類，一類是文學性描寫，可以讓人心曠神怡，飄飄欲仙；一類思想性抒發，透過客觀務實的評論以及觀點鮮明的雜文，讓人更富哲理性。所以，我們要把讀書當做一件快樂之事。
歌德說過：”會讀書的人用兩隻眼讀，一隻眼看紙面上的，另一隻看紙背面。”所以我們不僅要讀好書，還要昇華
它，我們應該把書讀透，使書的好的思想和語句裝到腦子裡。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈淨化的快慰，當張良得到那部《太公兵法》，國人看到《猛回頭》，透過閱讀積累張良運籌帷幄，國人爆發”五四”運動，都是覺悟後的行動。其實當我們看完了《滿江紅》時不覺的悲憤麼？當我們讀完孔子的《論語》時我們不會讚歎先人的智慧麼？當那一本本書訴說他們的故事、思想和哲理時我們不
應該學到很多東西麼？沒錯，這是書的魅力！
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細細閱讀。為何如此？因為他們只能讀它一次。人們要知識為何？無非想變得充實。人們要充實為何？無非想擁有一個完美的人生。讓我們去探索吧！~去尋找生活的源泉吧！~
朋友讓我們在書的海中遨遊吧！~
書，改變了我的生活作文 篇14
書，被稱為人類的“長生果”，在現實中也適用。一進到家我就像在浩瀚的書的海洋中遨遊。
記得在我兩三歲明時，書就融入了我的生活。
我小時看的書是童話，那一個個童話讓我如醉如痴，小白兔與北極熊的故事使我感動萬分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯翩……像蜂蝶飛過花叢；像泉水流過山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的畫頁，似一篇韻律歡樂的樂章。
隨著時間的推進，家裡的書愈來愈多，父親買回來了許多名著。那時我還不太瞭解書中的內容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我幾冊書，如《水孩子》、《風之王》、《世界童話大全》等。
時間悄悄地過去了，歷史國書和生物類圖書悄無生息地進入了我的生活，法布林的《昆蟲記》寫了上百種昆蟲的習性；《資冶通鑑》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫了在風雨中的周王朝，春秋戰國百年的戰爭。在周王朝，出過不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠”，他告訴我們要專心致志。這好比我，我的.閱讀成果給了我報償。
有一次作文寫童話，自擬題目。大家千篇一律地寫老童話，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場。我寫的《倉鼠魔法記》得了個A加，並在班上朗讀。這使我悟出了一點道理。寫作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時更需要一點鮮味才會更好。
有一次作文，讓寫中國傳統文化。我選了窗花，這次練習正好讓我有了大顯身手的機會。老師批改完了我的習作，上面又圈又點，還說“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話寫的特別好。這個榮譽不能心安理得的得到，因為這並非我自己寫的，而是古代窗花傳說中的詞句。
這又使我悟得了一點道理，作文練習不光有借鑑佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創造。
書，改變了我的生活作文 篇15
書，賜我以睿智，賦我以美感，教我以良善，塑我以人格。所以，我喜歡那扉頁間殘留的縷縷書香。
----題記
一直喜歡這樣的時刻：夜深人靜,坐在自己那遠離城市喧囂的小屋裡,輕輕推開窗子,讓月亮偷偷灑下點銀光,讓微風拂過窗簾下那串晶瑩的風鈴,雙手捧一本心愛的詩集或小說,靜靜地品讀：“繁星”點點，“紅樓一夢”,我的心漸漸沉醉了……
我是一個特愛幻想的人,而書給了我一個盡情幻想的空間，讓我的思維得以無拘無束的馳騁。我幻想自己打著一把油紙傘，漫步在那悠長的雨巷，空氣中瀰漫著丁香的芬芳；我幻想和唐僧暢談西遊，話說西天取經的千難萬險；我可以跟隨安徒生去童話城盡情遊玩,有機會追魯濱遜進行一次奇特的冒險之旅,還能與格列佛一同暢遊列國……
在那些與書相伴的日子裡,我看到了維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍,荊棘鳥的火紅。無論哪種色彩,都展示著不同的文化底蘊,飽含人生的豐富內涵。書讓我看到愛的重生，善的偉大，美的真諦。
我曾經是個自卑怯弱的人,而書則改變了我。它告訴我——山有脊樑，人有傲骨。在書香之中,我領略到”看庭前花開花落,望天上雲展雲舒”那份超然;我感受到”人生如夢, 一 尊 還 酹江月”的那份大氣;還有‘晴空一和排雲上，便引詩情到碧霄’的曠達。我更能體會”長風波浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的那份自信!“老驥伏櫪，志在千里。烈士墓年，壯心不已。”成長之中，書雋永我的思想，盪滌我的靈魂。讓我知道了生命的意義與人生的價值,從而更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝,我開始以全新的姿態面對生活,笑對生活。
書是生命,讀書就是走過人生。當我們一天天長大，驀然回首，原來書已成了我們人生的一個舞臺。擁有書本,如生活中收藏一壺陳年佳釀。而每每品之，如飲甘泉, 滋味淳厚，清新雅緻，如嚼橄欖,餘香不絕,繞心三日。
這便是書所給予我的。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，書一直伴我成長。
——後記
書，改變了我的生活作文 篇16
有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物，更是我們最好的夥伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閒逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活並不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感，不知道怎麼和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什麼是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄託，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最後一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
書，改變了我的生活作文 篇17
有一本書，寫到了這樣一個故事。一個因車禍而失去雙臂的男孩，劉偉，他經過幾年不懈的努力，成為了一個小有名氣的鋼琴演奏手，人們稱他為無比鋼琴家，人們這樣評價他：當命運的繩索無情地縛住雙臂，別人的目光嘆息生命的悲哀。他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己
不錯，對於一個失去雙臂的人來說，成為一個鋼琴家是多麼遙遠的一件事，難道他不曾感到無助嗎？難道他沒有想過要放棄嗎？可是他沒有，他依然堅持走過來了，他相信自己，讓人們見證了一個偉大的成長。
這個故事告訴我要堅強，並且要對自己有信心。人生沒有走不過的坎，沒有過不去的路，哪怕前方危險再多，風浪再大，我們也要堅強，不能被困難擊倒，這樣才能戰勝自己，戰勝命運。
這本書還告訴我要有無私奉獻的精神。
他們帶上年幼的孩子堅守在高原上，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情，不是衝動，是不悔的抉擇，他們是高原上怒放的並蒂雪蓮！他們，就是義務支教的胡忠、謝曉君夫婦。他們數十年如一日，無怨無悔，在他們身上，我看到了無私奉獻的精神，我們難到不應該做一個像他們一樣的人嗎？
這是一本大書，忠實的告訴我，人還應當有大愛。
書中與他們類似的還有這樣一個故事，故事的標題是最美媽媽。她接住從高空墜落的兩歲小女孩妞妞，自己的手臂卻多處骨折，她也是一個母親，但那一刻，她首先想到的不是自己，不是家庭，她挺身而出，接住生命，拖住了幼我幼及人之幼的傳統美德，她不比許多人高大，卻足以讓我們仰望。她就是被媒體讚譽為最美媽媽的吳菊萍，她用自己的行動告訴我們做人不能只想到自己，要有一顆大愛的心。
我品讀著這本書，心泉清澈，眼光明亮。
這本書便是生活！
書，改變了我的生活作文 篇18
《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正瞭解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養。
舅舅死後，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學校裡，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經過千錘百煉的她脫穎而出，在文學上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界裡，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫並沒有向命運低頭，她更加振作，由於無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運。10歲時學會了說“媽媽”，她學了十年，可以想象她在學習生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，後來的她並未一震不覺而是更加奮發努力，以優異的成績考進了哈佛大學。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發現你們的精神食糧，它可以提高你的涵養，素質。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領你走向文學殿堂，那裡充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發現書——終身受益的老師！
書，改變了我的生活作文 篇19
書，是每個時代永恆的話題。生活中處處都有書的影子，可以說，書的價值是大於一切的，但在我眼中，書僅僅意味著那一陣清香。
那是薰衣草的或濃或清，還記得它那時盛開的芬芳。“這是什麼味道？”我急匆匆地跑進去，尋找那氣味的源頭，進入這家店，裡面出奇的安靜，每個人都似捧著花般陶醉，我也拿起一本書，細細品味這花的芳香。
那也是雨後泥土的陣陣清香，令人神清氣爽。仍記得那些低頭是書，抬頭是星空的讀書場景。當時，我誰的話也不聽，就只想坐在潮溼而富有生機的泥土上，手捧著厚厚的書，品味泥土的清香。
那更是玫瑰花香的濃烈，讓人沉浸其中，久久不能自拔。上課了，坐在教室最中央的我，還是沒有聽課，老師叫我，同學拍我，甚至風扇的轉動，我都能感覺到，可就是無動於衷，雖躲不過一次訓罵，但我卻仍樂在其中，去細細品味那浪漫的濃香。
在書中，我可以盡情享受微風拂面，也可以直面風暴的挑戰。時光從沒有倒流，一時虛度年華，怎比得上嗅著書的芳香？
時光不會因碌碌無為而停止亙古不變的流逝，但在書中的精彩定會使你收穫頗多。
“書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。”讀書，決不是浪費有限的生命，只有真正讀書的人知道，書的世界有多麼精彩，書的出現會給人的一生帶來意想不到的收穫。
現實生活中，社會的各種壓力把人們累得疲憊不堪，但少數人知道，其實書中有著另一個多彩的世界。
人們總說：“世界沒有你，照樣會一如既往。”可我不這樣認為，每個人都是有價值的，只不過是貢獻大小罷了，在這之中，提升價值最便捷的方式便是閱讀，閱讀可以使生活更精彩，同樣也可以改變世界。
閱讀帶來的能量是巨大的，在空閒時，不妨捧起書，感受時代的味道，相信我，生活因書更精彩。
書，改變了我的生活作文 篇20
從我幼時起，書就像是一個小姑娘靜悄悄地走進我的生活中，成為我最好的小夥伴，我的相簿中每一張照片裡都有書的身影。
藍藍的天空上朵朵白雲悠閒地飄來飄去，綠茵茵的草坪上坐著一個可愛的小女孩，她手上拿著一本《安徒生童話》津津有味地讀著，她為海的女兒悽美的結局而傷心、流淚；主人與園丁這個故事又讓她知道如何尊重別人；她又為紅舞鞋中的小珈倫和奶奶而感到欣慰……這個人就是我，這便是我與書最初的接觸，也是童話故事讓我與書結下不解之緣。
我酷愛看書，不管是什麼書，只要我的手一翻開那本書，就會不停的看下去，每一頁我都不會放過，甚至是每一個細節也不可能放過，而且每次看得都廢寢忘食。一次，我在自己的房間裡看著一本《同桌冤家》，我正看得津津有味，浮想聯翩時，媽媽大叫讓我可以吃飯了，這時我才一邊看書一邊緩緩站起身，可我卻忘記自己還有一雙拖鞋沒有穿上，就像是一個正在看書夢遊的人一樣，一步接著一步走，走著走著我隱隱約約聽到媽媽在後面大聲叫道：“小心啊！你那隻腳下是蚊蟲香不要踩下去啊！”我聽了連忙清醒過來，想收回剛邁出去的那隻腳，可已經來不及了。“啊！燙死我了”我哭著說。書也掉在了地上，唉！真是太可憐了!還好我及時冰敷了一下，要不然可慘了！
只要一有空，我就會拿起書，甚至是吃飯的時候，我也會一邊吃一邊“啃”書。看著看著我又會隨著書中的劇情此起彼伏，一會兒感動得稀里嘩啦，淚流滿面；一會兒又把心懸在了半空中，一會兒又張開嘴哈哈大笑。我剛吃進一口飯，一不小心啃到了書中搞笑的劇情，又噴了出來，噴得桌上菜碗裡都是飯粒，我還不以為然呢！媽媽看到了狠狠地罵了我一頓，還沒收了我心愛的書，但是在我的苦苦央求下，媽媽還是把書還給了我，經過這件事後，我再也不敢在吃飯的時候看書了，因為我怕再次失去我心愛的書。
書像一艘帆船，帶我們到知識的海洋，書像沙漠中的指南針時刻默默地在為人導航，為我們正確的方向，書像一縷陽光照進了我的心房。書讓我開闊了視野，提高了我的語文素養。我的生活也因為書而更加精彩!