我生活在快樂之中作文11篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我生活在快樂之中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我生活在快樂之中作文1
生活，對於我來說，是美好的，又是快樂的。——題記
鏡頭一：家裡
“媽媽！快捉住它！它往臥室裡跑啦！”我站在客廳的沙發上，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊。是什麼事令我如此慌張呢？原來，是幾隻長期“寄居”在我家的“小強”同志突然集體出動，這會兒，我們正在準備來個“大殲滅”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就憑你們倆就想抓住它嗎？”正在我緊張之時，爸爸笑得很欠扁的出現了，還笑得那麼囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時，媽媽把她的“戰利品”掃了出來。“哈哈！誰說我捉不住的？”這時，一隻“衝鋒小強”又出現在我的視野裡，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“啊！”一聲悽慘的尖叫劃過空中，爸爸以最優美的弧線“暈倒”在地上，正好壓死了那隻不怕死的“小強”。“哈哈哈哈！”我和媽媽樂開了花。“叫你敢笑我們？罰你做一個星期的家務！”“什麼！”爸爸悽慘的聲音在空中迴盪，迴盪……
鏡頭二：教室
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現在正值下課期間，是什麼事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，彷彿正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。
鏡頭三：宿舍
“啊！”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”，我們莫名其妙地望著她，過了一會兒，她從屁股下面拿出了一個被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現了：她從床上跳下來的時候，踩到了她下床的腳，她下床沒叫疼，可是她卻叫了一聲“你踩我腳幹什麼！”接下來，集體狂笑起來……
怎麼樣？相信你看了這三個鏡頭以後，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！
快樂其實並不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！
我的生活是快樂的！我生活在快樂之中！作文
我生活在快樂之中作文2
鳥兒生活在藍天裡，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個世界中，有著那無窮無盡的快樂。
說到快樂，總會有那麼幾件事迴盪在心頭，它很快樂，快樂的讓我也有些難忘。
那是小學的一次春遊，我和大家一樣，都沉浸在那快樂美好的幻想中，第二天我們在操場上整裝待發，那快樂和喜悅之情充滿了每一個人的心頭。
經過了漫長的車程，終於到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。
在那裡，老師把我們帶到了一個大廣場上面，只見那裡四周環繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風拂過，春意盎然，我們也越發的興奮起來。老師讓我們分小組活動，二個小時後集合，在快樂的薰陶下，我們都突然感覺，教師一向嚴肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。
開始活動了，我們向著一個個景點，如同惡狼見到了食物一樣，發了瘋的奔去，這時我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂。
到了一處景點，我們在一個大石頭上拍照，每一個人都想站上去，爭先恐後，於是我和幾位朋友下來，讓別人先照，然後我們再去照相，這時我感到了寬容與讓步的快樂。
到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學，也開始進入這分享的潮流，這時我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂。
後來，我們吃完午餐離開時，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學找到了丟失的東西。這時我感到了互幫互助的快樂。
最後，我們高興而滿足的結束了這次旅行。
在我的.生活中，處處充滿著歡樂。“快樂不在於事情，而在於我們自己。”也許它可能並不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂，我相信，人只有生活在快樂之中，才能做好其它的事情，只有快樂，才能使一個人的身心充滿活力，最後，我想說“讓我們的每一天，都生活在快樂之中吧！”
我生活在快樂之中作文3
如果有人問我什麼是幸福，什麼是快樂，我會毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛！”因為我的童年生活像天上的星星，燦爛而奪目，每一天都使人難忘，這當然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”！
雨中，甜蜜的母愛—
我清晰地記得，在我讀學前班的時候，媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學校門口等我。突然有一天，我剛出到學校門口就下起傾盆大雨，媽媽二話不說，讓我打著傘，揹我就向前走……這時，我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正這麼想著，一陣風吹來，我衣服穿的少，不禁打了個噴嚏，媽媽好像明白了什麼似的，把她那暖和的外衣披在了我身上。
一滴雨點兒飄到我的嘴唇，我舔了一下，喲，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中。
風中，溫暖的父愛—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧瀰漫，一切準備就緒後，我便踏上了上學的“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的圍巾，帶上了耳罩和手套，但風爺爺還是不肯饒過我，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上，我只好低下了頭。一會兒，我覺得風變小了，抬頭一看，原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風爺爺，自己卻凍得像一根“胡蘿蔔”。
一陣風吹到我身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直吹到我心中。
我快樂，不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛！
我生活在快樂之中作文4
一天，我遇到了以前的朋友，問他：“最近怎麼樣了？”朋友苦惱的說：“別提了。”不知朋友有何煩惱，我又問：“怎麼了？”他說：“最近作業多多，再加上要期未考試，已經夠煩的了，可老師卻還是毫無休止增加作業量，唉呀，我還有沒有明日了！”聽後我也連聲附和道：“是啊！”
我回到家中越想越苦惱，想最近的作業真是太多了，唉，好心煩啊！誰來幫我們呀？
這時從我的耳邊突然響起了一個聲音，“才不是呢，要是你能按下心來寫作業，一定會感到很快樂的，不信，你試試？”
我猛然一驚問它：“你是誰？為什麼這樣說？”
它答道：“我是你心中的另一個你，是一個快樂的你。其實，在你心中心深處，有一個非常快樂的你，只是你沒有發覺而已。”
它說：“其實，在這幾天中，你都非常快樂，只不過是你感覺不到罷了。”
它接著說：是因為你的苦惱在一定程度上抑制了你的快樂，事實上，每當你寫完一門作業時，你都會非常快樂，這畢竟是你完成了一項學習任務；而當你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感，因為你的知識面又增加了；在下課的時候就更不用提了，你和同學們在操場上玩，別提有多高興了；還有，你每次考試考得好的時候，會得到老師的表揚，家長的鼓勵，快樂得不能形容了。這些都是你的快樂，但你卻老想著煩惱，使你的快樂只能藏在內心深處，無法釋放出來。所以我要提醒你，在你煩惱的時候，你一定要想想快樂的事，記住你生活在快樂中，快樂永遠不離你。”
我恍然大悟，我一直生活在快樂中，我很快樂，我要努力做快樂的事，做快樂的人。
我生活在快樂之中作文5
快樂，一個對於我來說熟悉得不能再熟悉的詞。
銀鈴般的笑聲，蹦蹦跳跳的身影，這些不都在預示著快樂嗎？
對我來說，沒有什麼是不快樂的。這只是一種感覺罷了。你咧開嘴笑，你開心地又蹦又跳，這都是快樂。失落，對我來說，真遙遠。
時光的輪盤飛轉，回憶秋天樹下愉快的交談，考全班第一時的感受，還有那無傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景。回憶起這些，不都是快樂嗎？
失落就好比一隻牢籠，鎖住了我，讓我很不舒服。快樂，多麼重要啊！如果你的生活中沒有快樂，每天如機器人一樣無聲無息地生活著，那你的世界就缺少陽光，整日愁眉苦臉，自己其實也難受。
即使撞得遍體鱗傷，我也會快樂地回到生活正常的軌道上來。快樂，在生活中會一直陪伴著你。在疼痛中選擇淡然，在失落中找到快樂，這或許才是最好的選擇。
從小到大，父母給我無微不至的關懷。喝下一杯媽媽為我衝的牛奶，我會感到快樂；和爸爸一起去郊遊，我一樣會感到快樂。清晨的樹林裡，偶爾會傳出鳥兒婉轉的啁啾聲。陽光下，樹叢中慎重地開滿了花，摘下一朵聞一聞，清香如煙霧般瞬間散開，在我的身邊飄忽不定，我感到心中有種莫名的釋懷感，而我也知道，這就是快樂。
快樂，無處不在。只不過是看你有沒有一雙善於發現快樂的眼睛和一雙善於挖掘快樂的雙手罷了。
有什麼理由不快樂？這句話我常常用來問自己。是啊，世間萬物，總會讓你找到快樂的源泉，所以在失落時多笑一笑會讓你感到雲淡風輕。
當你細聽，那屬於快樂的火車向你駛來時那如銀鈴般的笑聲時，你就該恍悟：快樂，原來這麼近啊。這時，快樂的葉又不知會在哪裡細細壞笑。
我生活在快樂之中，這是毋庸置疑的。因為不論何時何地，我都會發現快樂的所在。所以，我的生活才充滿歡笑，充滿快樂！
我生活在快樂之中作文6
四年級時，我認識了現在的同學，轉眼間已經過了兩年多了。從剛剛開始的陌生，到現在的熟悉，我是多麼懷念我們相處的點滴啊！
每每課間時，我都能和好朋友玩個痛快。悅耳的音樂響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂每天都讓我心情愉悅。
上課了，是同學們最喜歡的體育課。此時的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場。這節課老師居然讓我們自由活動，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂我做主”。
我約我的幾個朋友一起玩。突然，有一個朋友腦洞大開，想出了一個既快樂又刺激的遊戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑後，又不約而同地拍手稱快。
遊戲開始，那個同學隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽光照耀下更反光，導致我沒有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來。第二次，我讓他儘量把硬幣丟低一點。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來了，剛準備去接，結果手一滑，硬幣又掉到了地上。”機會又沒抓住。“我難過地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結果，踩到硬幣了。之後，我小心翼翼拿開腳看了看，沒想到那硬幣居然插到了操場地面的縫隙裡了。我旁邊的人一看，當場就哈哈大笑起來了，還誇我的”腳功“比”手功“好。面對他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來。
小學的時光轉瞬即逝，但在學校的每一天，都有這樣開心的事在上演。我生活在快樂之中！
我生活在快樂之中作文7
“快樂小神仙，快樂小少年，我要飛，我要飛”每當我聽起這首動人的快樂只歌時，心情不禁變的放鬆快樂了。我是一個快樂樂觀的人，絕不是聽歌聽出來的。俗話說：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂主要是我生活在一個快樂的環境裡。
有一次，我的成績沒有考好，整天悶悶不樂的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來做客，我把爸爸媽媽叫來，讓他們去接待客人，我依然坐在沙發上坐著，悶悶的看著電視。“幹什麼了？真麼悶悶不樂呀？”阿姨關切的問了問。阿姨是兒童研究所的所長，她專門研究兒童的心理。我見這是一個機會，因為我一直想做一個快樂的人，無論遇到什麼事都快快樂樂滿心歡喜，可我就是快樂不起來，只要遇到倒黴的事就生氣自卑。於是，我抬起頭問：“阿姨，我怎麼才能變的快樂起來呢？無論遇到什麼事都快快樂樂的呢？”她想了想說：“想要快樂就要學會寬恕，學會自我剋制，無論遇到什麼事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時時刻刻想著別人，還有，不管遇到怎麼自卑的事，都要想想原因，想想為什麼，把自卑轉為快樂，重新開始，就一定會勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個快樂的人！”“是嘛！原來我就生活在快樂之中”“對！只要你跟你爸爸學，一定會變的和我們一樣快樂的！”今後我一定會變成一個快樂樂觀的人的。
其實，我們都生活在快樂之中，只要我們仔細觀察，就會發現快樂。快樂，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場雨，使萬物復甦；猶如一絲陽光，照亮人的心靈。
我生活在快樂之中作文8
在我的世界裡，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個小角落裡，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。
快樂很簡單，也很容易發現。只要我們擁有一雙慧眼，並時刻提醒自己快樂。
當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來時，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚、飄落、起舞。感覺自己已置身於雨中，在雨中毫無束縛地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦後，心中快樂之花發芽滋長。
傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為，葉正在隨秋風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：“我來得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋轉姿勢為自己譜寫最美的結局。”看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。
晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽開啟門進來了，她手裡端著一杯熱牛奶，親切地說：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦。”我欣然接過牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖;如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真、最美的快樂。
讓我們如魚般在生活的河流裡尋覓小小的快樂。
我生活在快樂之中作文9
實在是太可拍了，畢業季的試卷一壘一壘的，壓得我喘不過氣來，整天烏雲密佈。盼望著快樂的六一早日來臨，驅散這沉悶的空氣。
六一，學校開展遊園活動，可真紅火，光自己班就熱鬧非凡，我決定先玩自已班的，觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑牛”張栩，兩眼睜得滾圓滾圓，有小品演員郭冬臨的威名，閉著一隻眼睛瞄準著地上的五環，伸手，五指一縮，瓶子向圓環飛去。“砰”，墜落在那五環之中。誰曾想到，那瓶子頑皮淘氣地滾了出來，張栩紅潤彌勒佛的臉龐立刻醬紫，苦瓜臉。全場發出一陣陣笑聲，鎖著眉頭的我也爽朗笑著。
你以為這是最逗的，不，還有比這有趣的呢。呼啦滾圈這個專案，能讓男生兩腿發軟，“小胖子”張鑑斌勇敢地走向那片可怕之地，套上呼啦圈，肚子一挺，便轉動起來。他那滿身的肥肉隨著運動一彈一彈的，白花花的肚皮露了出來，身子也一扭一扭的，真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到，那胖子的身材那麼臃腫，竟然能轉那麼好。我差點笑得在地上打滾。
看同學如此放肆笑著，自己也來開心一回。保齡球這大眾得分專案，我可在行啦。我大踏步走向場地，拿起一個保齡球，擺出一副特別帥氣的姿態，一段小跑，彎腰，鬆手，球得了十環！工作人員判得零分！不可能，一看，原來，球滾倒的是別人的瓶子，真是令人笑掉大牙。
多少的笑聲，多少的快樂，讓悠悠一天解說，在心田深處徘徊。
我生活在快樂之中作文10
每一個人在生活中都有快樂，有多有少，而我就生活在快樂之中。
“這個空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒有想出一點辦法，眼睛死盯著那個空，很不得讓他變沒有，可是那是怎麼可能的事情，不如先靜下心來，仔細地慢慢的去想，一定能想得出來。於是，我就開始有條理的想，一點知識點都不拉，只要是有關係的都思考到。過了五分鐘，終於想出來了，原來是這樣，當時為什麼沒有想到呢？看來這個地方沒有記牢固，應該在加深一下印象，讓自己記紮實，記牢固。我覺得隨讓學習是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂。當自己碰到一個不會的題時。用盡全力把它解出來，在那個時候，自己一定很開心、很快樂，也知道了有哪些不足之處。
“寫得好，寫得妙。”我每次看書的時候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說出這一句話，並且把它畫下來，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個片段時就停下來，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭取把他們背過或者記住一點兒，說不定還能瞭解一點課外知識。這既豐富了我的課外知識，也增長了我的見識。有一句話說得好：書是人類進步的階梯，果真如此。每次看到一個個的好句時，時不時想，如果我也在那裡該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來。
“太棒了，這些字完成了。”一看到自己親手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來自己比以前有進步，真不敢相信進步竟然這麼大，從不是字變成稍成字型，從稍成字型變成漸漸懂得一個字的寫法。回想起以前練字時發生的事，不由的笑了起來，那些是一些多麼珍貴的回憶啊！讓人流連忘返。
學習的快樂，讀書的快樂，練字的快樂，這些事情時刻印在我的腦海裡，每次回憶都覺得很快樂。因為這些事情讓我快樂，所以我生活在快樂之中。
我生活在快樂之中作文11
今天是晴朗的一天，也是美好的一天，今天我們放了學，還是我的生日，姐姐又是走讀生，姥姥也來到了我們家，我在家裡過了一個快樂的生日。
今天是媽媽來接我放學的，後來姥姥也來了我和姥姥還有媽媽一塊在家樂園買了一雙鞋子，可漂亮了，是粉色的
後來我們來到了另一個賣鞋子的店鋪，在那裡我們還賣了一個更漂亮的鞋子，那兩個鞋子都是透氣的，因為春天來了，天氣變得越來越暖，所以我們穿著厚些就有些熱了，所以媽媽給我買了兩雙透風的鞋子，我可開心了。
後來回到了家裡，我在家裡玩兒了一會兒電腦媽媽就開始讓我寫作業了，我寫的是英語作業，很容易寫完，可是我寫了半截子，我又想玩電腦了，我就有玩兒了電腦，後來媽媽又讓我開啟弟弟所在幼兒園的監控（其實幼兒園是在我們小區旁邊的，而且那個幼兒園還給我們發了那個監控影片，這樣我媽媽就能每天看著弟弟在學校的表現了），媽媽在看弟弟的時候，我就在寫英語作業。
該到了接弟弟的時間了，姥姥把弟弟接回來了，我們全家都熱鬧起來了，有了我和弟弟這對活寶，媽媽再也不用愁家裡太冷清了，姥姥也是這樣，不憂愁自己不快樂了。後來，我和弟弟就打開了電視，我們看的是愛探險的朵拉，這是一個不是我們這個時代的動畫片，雖然我不喜歡看，但是隻能陪著弟弟看了。因為我看什麼電視都會入迷，入迷到什麼都不顧，所以我也看得很認真，我和弟弟都入迷了，我感覺裡面的劇情很沒有意思，很無聊，我感覺想馬上關了，看數碼寶貝，這個我才看了一集的其中一點兒點兒，後來媽媽就去接姐姐了。
今天晚上吧接姐姐了回來，因為媽媽把姐姐弄了一個走讀生，所以姐姐每天晚上來到家裡，每天早上去上學，聽說我今天過生日，所以姐姐吃了一塊蛋糕，然後就對我說蛋糕特別好吃，我覺得我的眼光特別好，因為這個蛋糕是我挑的。