多彩生活作文（通用61篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的多彩生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩生活作文 篇1
自從我上了小學以後，我的課餘生活變得越來越豐富多彩了！比如，可以在花園裡寫生，可以在家裡幫助媽媽做家務和學習更多的本領。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當清脆的下課鈴聲敲響時，同學們就像小鳥一樣跑向操場。在操場上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳遠和踢足球；有的在和同學們聊天。但是我最喜歡的還是在教室裡畫著我最喜歡的畫，因為我感覺畫畫可以把我所有的煩惱全忘掉！給我帶來快樂，讓我以後在童年裡留個美好的回憶。
在家裡，我可以幫助媽媽洗衣服，洗碗，盛飯，拿筷子等等。我最喜歡的是幫助媽媽洗衣服，因為媽媽有時候會這樣獎勵我：她會偷偷地把五十元錢放進要洗的褲子和衣服口袋裡，我洗著洗著會有一個大大的意外，所以我才喜歡洗衣服哩。
我的課餘生活真豐富多彩呀！可以給我這麼多樂趣，有些課餘生活可以讓我心裡樂的像怒放的鮮花！
我的課餘生活——跳房子
我的課餘生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂。
每次做完作業，我都會和媽媽一起玩跳房子的遊戲。媽媽是跳房子高手！她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過好幾關，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會差。輪到我了，我學著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然後小心翼翼地跳過第一格。接著，又順利地跳過了好幾格。就這樣，我輕輕鬆鬆地拿下了第一關。有了第一關的熱身，第二關，我的動作熟練起來了，速度也越來越快，媽媽也在一旁拍手誇我：“跳得很好！加油！”就在我認為自己大功告成的時候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點不給我面子，這一局又只能甘拜下風咯！雖然，我從來沒贏過媽媽，但是，在一次次的遊戲中，我體會到了進步的快樂。我相信只要自己不斷練習，總有一天會把媽媽打敗的。
跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
多彩生活作文 篇2
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強的意思是我打你幹嘛，我摸死你算了！”同學們又是一陣鬨堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不願走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。聖誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最後一個聖誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑後，把教室精心打扮了一番，很多男生買了聖誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了！老師來了！”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身後，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以後要多聽話，祝願在以後的日子裡大家快快樂樂！”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
多彩生活作文 篇3
初中生活，就像一副水墨畫，雖淡然卻不失溫雅，雖單調卻在平凡中體現多彩，而對我而言，初中生活，正是如此。
當我來到中學後，我明白了這樣一件事：初中已經不像小學了，它意味著我們的再次成長，儘管課題變難了，學科變多了，但我依舊明白，無論怎樣，生活都是多姿多彩的，沒有人能夠去扭轉……
上週，我們剛剛開了第一次的運動會。也整整開了兩天的時間，在運動會之前，我們大家都在積極的訓練自己的技術，即使訓練的再爛，我們也明白，至少，我們努力了。而這，難道不是一種白與黑的結合嗎？白色，代表著我們來到中學陌生的那空白久，而黑色，則代表著從未知到認識，從陌生到熟悉，從生疏到熟練，而這些不正是一場白與黑的結合嗎？
到了運動會那天，我才明白，其實，真正的色彩在那佇列儀式上。
運動會開始前，我們舉行了一場佇列比賽，使我真正震撼到的是初三七班的佇列：那許許多多的彩旗在他們每個人的手上飛揚，似乎都在為他們班級喝彩助威，令我也不禁讚歎。而最讓我驚訝的是那整齊的腳步，“一二一一二一”那口號似乎就是為他們量身定做的，一步一個腳印，完美的無可挑剔。而接下來的變換隊形則真正讓我明白了什麼叫完美。
我本來以為初三七班就是一條直線走到底就完了，可是，誰曾想他們還有那變換隊形的時候：當他們走到主席臺前，隊伍突然散開，只見他們相互繞著中心的隊友向四周有節奏的繞圈起來。而他們每個人手上的彩旗驕傲起來了，似乎在對著大家說：“你們好好看著吧，這就是我們的實力，我們可是很強的！”是啊，真的很強啊！無論是在整齊度還是在創意上都是無可比擬的，看完他們的表演，我就明白了：第一當屬初三七班，因為，沒有人可以與他們相比擬了，他們，真的很強。而這幅畫面，讓我看到了那水墨畫隱藏的色彩：是團結，是堅持，是默契，是那三年的努力。這三年的努力，給了他們很大的默契，無論是在何處，他們都配合的天衣無縫，這，不正是一道最美的最有色彩的水墨畫嗎？它在平淡中不失溫雅，在樸素中卻又有那獨特的魅力，這，不正是初中生活的魅力所在嗎，多姿多彩，美麗無窮……
而運動會結束後，我在頒獎儀式上聽到了那個久違的班級：初三七班。正如我所想，他們，拿到了第一名，我想，這應該本來就屬於他們，屬於他們那滴滴堅持的汗水，這個，是他們應得的，沒有人可以和他們所爭搶，因為，那多彩的顏色，在他們身上很好的散發出來了。初中，因為有他們變得更加美麗，更加多彩……
多彩生活作文 篇4
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園裡最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋裡學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個遊戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。
遊戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛眯成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴裡還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一隻憤怒的豹子，隨時準備衝上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰後合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴裡還不時擠出：”今天怎麼這麼倒黴啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛說了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不捨的下了課，都說：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
多彩生活作文 篇5
暑假原本充滿了歡樂和風趣，而我的暑假並沒有歡樂的笑語。由於不能出去找同學玩。只好乖乖地在家。在家裡無趣之極，只好找一些電影消消愁。
我在電腦找了半天，終於找到了一部滑稽搞笑的電影———憨豆先生的假期。
憨豆先生的假期講述了他去法國海邊度假。途中鬧出了一連串讓人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡語，基本不說什麼臺詞。但他的幽默舉動讓人感覺有些像小孩子那樣調皮搗蛋的小孩子樣子表現的淋淋盡致。如不小心把領帶卡在機器裡了不能動彈。最終趕不上火車……一些幽默風趣的搞笑動作表情。
在觀看影片的幽默風趣。不難體會到憨豆先生那超人的樂觀主義精神。無論與的什麼困難，永不放棄。在路途中行李落在了火車上。身無分文，無法到達目的地。但他仍然憑藉自己搞笑的文藝表演在街上賣藝獲得大家的讚賞與路費。
這是一部很好看的電影，憨豆為了實現自己去海邊度假，想盡千方百計辦法。最終到達目的地——海邊，他的樂觀主義讓我敬佩。
假期裡的所見所聞
暑假來了，我和你們一樣到外地玩去了，我上午去了鎮江的果園，下午去了垂釣場，那向大家介紹一下假期裡的所見所聞。
我們先去了梨園，一棵棵梨樹整齊地排列著，可樹上沒有梨子，只有一些白白的紙袋。這是怎麼回事呢？聽果農伯伯說：“這些紙袋裡就是梨子，這些梨子不打農藥，又怕被蟲子和小鳥啄食，所以就包上紙袋。這樣，小鳥和蟲子就分不清梨子是生的還是熟的了。”果農伯伯給我們每人一把剪刀，就讓我們自己去摘了。我們走進果園，剝開紙袋，看看梨子熟沒熟，就摘了十斤。我們又走進葡萄園，那裡大片大片的葡萄藤，藤下結著一串一串紫色的大葡萄，可好看了。於是，我們又摘了五斤葡萄。
下午我們來到垂釣場，只見一個籃球場大的魚池，有二三十人在釣魚。我們租好了漁具，去釣魚了。大約過了十分鐘，爸爸釣到了一條很大的鯽魚，我這邊一點動靜也沒有，我有一點洩氣，爸爸勸我要有耐心，又過了二十分鐘，我也釣到了一條鯽魚，小是小了一點，但我還是十分開心，這畢竟是我釣到的第一條魚啊！這時媽媽也釣到了一條大草魚。這個下午我們一共釣了20條魚。（爸爸釣了12條魚，媽媽釣了5條魚，我只釣了3條魚）
太陽落山了，晚霞染紅了天空，我們也載著勝利果實回家了。
多彩生活作文 篇6
生活是豐富多彩的，只要善於觀察，便可發現其中的奧秘。
記得有一次，我去鄉下玩，哪裡的風景非常得美。我隨手捉了只水螅，將它放在桌子上，用菜刀將它砍成了兩半，便不管它了。可是過了幾分鐘，我回來一看，頓時驚呆了：水螅的頭部那邊，又長出了頭；而尾巴那邊，又長出了兩隻頭。這一點兒都不正常，不是說人的手之類的砍掉就不能長出來了嗎，而這水螅不但長出來了，而且還是成雙的長出來的，這一定是外星生物。我把這事告訴了媽媽。媽媽聽了開懷大笑，邊笑邊說：“水螅是動物，動物和人是不一樣的。”怎麼不一樣了？不就是長相不同嗎？不是有句話叫“麻雀雖小，五臟俱全”嘛。
當天晚上吃飯時，我突然這麼想：可能就這一個只“水螅”是外星生物變的，其他或許不是外星生物。於是，第二天，我又捉了九隻水螅，一個一個砍成兩半。“不砍不知道，一砍下一跳”，這九隻水螅居然變成了18只水螅，而且都是兩隻頭的，於是我便懷疑：這水螅原來是外星生物，我於是請教了媽媽，媽媽聽後回答說：“哈哈，這不是什麼外星生物，這實實在在的地球生物。水螅是有‘再生術的’，它的結構與人不一樣。”我半信半疑，又問了爸爸、爺爺和奶奶，他們的回答幾乎是一樣的。所謂“求人不如求己”，我還是自己思考吧。
我假設他們說的是正確的，所以，經過幾小時的“呆滯”，我終於有了頭緒：是這樣的，水螅的頭或尾巴被砍斷後，就會感覺像是回到了母親的肚子裡，重新生長，並且是成雙的生長，從而起保險作用，如果以後又斷了頭，便還有一個頭，又斷了，再生長……我的答案就是如此之簡單。
在上五年級的時候，我在課外書上看到“現實的孫悟空”一篇文章，就講了水螅的“再生術”，水螅在頭斷掉的時候，會分泌出一種物質，使得它再生，這種物質使它成雙生長。這還有示意圖，有兩個是我曾經的砍法，第三種是在水螅中間劃一條線，到頭部為止，將頭砍掉，並將身體扔掉，就會長出“雙頭怪胎水螅”。呵呵，我當時思考的答案和書上有類似的，但絕大多不同我終於知道了正確答案。
不止水螅，蚯蚓也會“再生術”，而且兩個比孫悟空還厲害，這個小小的發現是我對生活又充滿了好奇、幻想，我當初還天真地認為，我是第一個發現水螅是外星生物，水螅會“再生術”……
正因如此，生活是豐富多彩的，我們應該去多發現，多探索，多思考，再聯絡課外書所提供的知識，接下去你就是“學霸”。
多彩生活作文 篇7
甜的、酸的、苦的……各種滋味，這就是我們豐富多彩的暑假生活。
——題記
從剛上幼稚園到現在的中學，經歷了十多個春秋，當然，伴我們的還有美好的寒假和暑假。各種各樣的趣事將會在我們的生活裡上演。
無精打采
踩著時間的鼓點，讓我們一起飛翔。
暑氣逼人，蟬聲陣陣。空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡。此時的我躺在空調下，吃著冰淇淋，享受著暑假的美味。“婷婷，別吃了，還不趕快看書。”老媽又使喚我看書了。我只好一口吃掉了美滋滋的冰淇淋，漫不經心的在書櫃前找書。《湯姆索亞歷險記》，我純屬因為封面好看才拿了這本小說，不到一個小時，便趴在了桌子上，夢裡有甜甜的棒棒糖在向我招手，薯片長了腳……“啪！”我的頭上突然一陣劇痛，是媽媽拿起書打我了，而我還模模糊糊的在睡夢中遨遊，叫著“香腸”，狠狠的抱住了“它”，並且咬了一口……“啊，你這死丫頭在幹什麼！”媽媽大叫，此時我才徹徹底底的醒了，看著媽媽“嘿嘿”的傻笑。“這本書看到哪兒啦？”媽媽此時的樣子，我不禁想起了魯迅筆下的“圓規”——楊二嫂。媽媽雙手插著腰，瞪大了眼睛。“看到……”我還沒說完，媽媽又給了我一個爆慄。“人不犯錯誤是不可愛的嘛。”
手不釋卷
哼著作業的小調，讓我們博覽群書。
暑假就是這樣，你娛樂的時間挺多，你學習的時間也挺多。其實，寫作業也是一種樂趣。看著自己一本有一本做完的作業，心情就是倍兒爽。不知不覺中，牆上掛鐘的是真已經移到了12，我伸了個懶腰。第二天看向鏡中的自己，真是“國寶”啊，眼睛上方有了深深的黑眼圈。小喬見了撲哧一笑：“我們家婷婷成一級保護動物了，廢寢忘食。”
痛不欲生
彈著吉他的solo，祭奠我們即將逝去的暑假。
“婷婷，學什麼興趣呢？”老媽又在我的耳旁嘮叨了。“媽媽幫你報了奧數班，吉他班，作文班……”還沒等老媽說完，我徹底暈了過去，終於知道了什麼叫做痛不欲生。
等十多年之後，回想起我們這些暑假生活，難免會大笑一場。
豐富多彩的暑假生活，笑的、哭的、興奮的、激動的……這些趣事將會埋藏在我們的腦海裡，隨著年齡一點一點增加。我們要珍惜。
山西晉中平遙縣實驗中學初二:東京藍調
多彩生活作文 篇8
初中的兩年生活，往事如一顆顆珍珠鑲嵌在我的記憶中。它們如詩般美麗，如水般純潔；如花籃般絢麗多彩……
朋友們，還記得嗎？我們大家初識在軍營中。我們個個身著軍裝，一起訓練，一起學習。因為要參加彙報演出，所以我們每天都在練“擒敵拳”，可教官太兇了，我們就一起秘密商量，給他的水中放了許多鹽。我們躲在一旁偷看。只見教官喝了一口後，臉色大變！“哇”的一聲吐了出來。我實在憋不住笑了，“哈哈……”的笑了出來，大家們也鬨笑一片。教官臉上微微抽動了一下，大喝一聲：“都給我去跑步，不到天黑絕不許吃飯！”我們個個低頭不語，在“烈焰”下穿梭。操場上似乎撒滿了一朵朵紅牡丹。
在初冬時，天空飄著漫漫小雪，將近期中考試，校園中充滿了緊張的氣息。我們一起在教室中複習。我們大家一起抱著“攻城不怕艱，功書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關”的信念，互幫互助，齊心協力。雖然天氣很冷，但在我們心中，猶如一團炙熱的火焰在燃燒。似乎窗外的雪花漸漸地……變成了一朵朵潔白無瑕的百合花
使我無法忘懷的是……有一次我的腳扭傷了，無法走路，我躺在宿舍裡，望著天花板，寂寞源源不斷地滲透進我的心中。這時只聽門“吱呀”一聲開了。老師邁著輕盈地步伐走了進來，她的笑容驅走了我心中地孤獨感，她每一句溫馨地問候都使我全身的每一個角落充滿了溫暖。我看著她的眼睛，我看到了，那是一雙充滿母愛的眼睛，從她眼睛中，我看到了她的溫柔，看到了她的美麗，看到了…………我躺入老師的懷裡，閉上眼睛享受著這份溫馨，我彷彿看到了一朵朵含苞欲放地康乃馨在我們身邊慢慢綻放……
在班級籃球比賽時，我們班得了第一名，我們歡呼著，吶喊著，似乎球場上開滿了一簇簇快樂地合歡花。
初中的生活，有哭有笑，有苦有甜，猶如一杯葡萄酒，只有慢慢品嚐，才深知甘甜的滋味。把往事的每一顆珍珠都鑲嵌在一朵花的花蕊中，把一朵朵帶有記憶的花收集在一個美麗的大花籃裡，讓這個絢麗多彩的大花籃在我們成長的海洋中，永遠伴隨著我們駛向更遠。
多彩生活作文 篇9
在這學期，我們學校開展了一些新社團，例如：機器人、舞蹈、剪紙等社團。豐富多彩的校園活動，乾淨整潔的校園環境，歡聲笑語的校園生活，讓同學們更加熱愛我們的校園。現在我來介紹一下，我所在的社團。
我們的社團是紙漿畫社團。有人可能不明白什麼叫紙漿畫，因為從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！
其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙籤。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇幹，放在另一個空盆裡，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然後攪拌，就可以開始作畫了
一開始，我提起筆不知要畫什麼，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什麼合適的圖案，終於我找到了一個比較好的，默默唸到就畫這個節約用水吧！
我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經歷了一次次失敗，一次次塗改，我終於完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙籤，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。
到最後，我完全沉浸在作畫當中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默唸著，只看見每個人手裡都拿著兩隻牙籤，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細設計佈局，使畫面更美觀。
我終於上完顏色了，透過兩節課的繪畫和最後的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾乾了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進。
社團生活中，我們學會了很多，以後我做什麼事都要全神貫注、一絲不苟，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學的刺激讓我們進步
的更快，競爭越激烈我們進步越快。
這就是我豐富的校園生活！
多彩生活作文 篇10
生活是多彩的 生活，如果沒有朋友，便是一碗清水；如果沒有了對手，那麼生活註定是乏味的。
——題記
他，是一個科科老師都認可的好學生；我，是一個科科老師都器重的好學生。因為種種原因，我們兩個做成了同桌。最開始，我並不是非常的想跟他說話，因為他寫題的速度快，並且正確率高的原因，老師們總是忽略了我的存在，所以，有的時候我真的跟討厭他。
這一天，我早早的來到了學校，坐在座位上，看著書。他來了，也掏出了書，看了起來。一會兒，老師來了，給每個人發了一張片子，讓我們現在就做。我拿到了篇子，就迅速地做起來。不一會兒，我就做完了，覺得這張片子挺簡單的。我便埋頭，做起了別的題目。“你能幫我分析一下這道題麼？”我的耳邊聽到了這樣的一句話，我一抬頭，看到他正在用他那水汪汪的大眼睛，看著我，很謙虛地對我說。“這道題多簡單，你不會自己想嗎？你腦子不是挺聰明的麼？”我並沒有給他好臉色，只是這樣的敷衍了他。可是他並沒有就此罷手。過了一會兒，他又對我說：“這道題我還是在這次卡住了，你能幫幫我麼？”這次，他依舊用很謙虛的語氣，我有些不耐煩，但是，覺得既然都是同學，即便在不想，也給他講了這道題。
幾天之後，老師又發下了篇子，我又開始做。當我做完了左半張篇子的時候，我瞥了他一眼，呀！還有兩道題沒有寫呢。我心中一樂：你快，你再快也沒有我快。我就做起了右半張。
我做到一半的時候，我做不下去了，我被一道大題給難住了，我在那道題上圈圈叉叉，最後，索性把所有圈叉的筆跡都擦了。由於我在這道題的時間浪費的太多了。我瞥了他片子一眼，心中一驚，他怎麼做的這麼快？這麼順？這麼快就趕上我了？？我心急，但是，心越急，越算不出來，最後把內道題先放下了，去坐後邊的題了。
當我做完了後邊的題後，我看了一眼他的片子，那道題的解題步驟工工整整的寫在哪裡。我有點心急，也有點緊張。看著他把最後一道題寫完之後，我小心翼翼的問他：“你能教我一下麼？”我本來以為他會很無禮的回絕，或者不做聲。但是，他微笑著說：“我給你講。”然後，像一個小老師一樣，給我講了起來。我突然覺得好溫暖。
從這次之後，我對他沒有了偏見。反而，我們成了很好的朋友。在學習上，我們互相幫助，一起進步。
沒有了朋友，生活便無趣，沒有了對手，生活便無彩。當對手變為了朋友，生活便是多彩的。
多彩生活作文 篇11
從剛上幼兒園開始到現在的小學，經歷了九個多春秋。當然，陪伴我們的還有美好的寒假和暑假。我最喜歡的就是暑假啦！因為各種各樣的趣事將會在我們的生活中上演。
今年暑假，暑氣逼人，蟬聲陣陣。空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上只有一輪烈日，所有的樹木都無精打采地站在那裡。此時此刻的我正躺在空調下，吃著可口的冰淇淋，享受著暑假的意，我純屬是因為封面好看才拿了這本書，不到一個小時，我便趴在了桌子上睡著了，夢裡有甜甜的棒棒糖在向我招手，薯片長了腳……“啪！”我的頭上突然一陣劇痛，原來是媽媽拿起快樂。“你別吃了，還不趕快去看書。”老媽又使喚我看書去了。我只好一口吃掉了美滋滋的冰淇淋，漫不經心的在書櫃前找書。突然，《假裝在長大》和《真的很天真》引起了我的注書打我了，而我還模模糊糊的在睡夢中遨遊。“啊，你這死丫頭在幹什麼！”媽媽大叫，此時我才徹徹底底的醒了，看著媽媽“嘿嘿”的傻笑。“這本書看到哪兒啦？”媽媽此時的樣子，我不禁想起了魯迅筆下的“圓規”——楊二嫂。媽媽雙手插著腰，瞪大了眼睛。“看到……”我還沒說完，媽媽又給了我一個爆炒栗子。“人不犯錯誤是不可愛的啊？”
暑假就是這樣，你娛樂的時間挺多，你學習的時間也挺多。上午“聖旨”已經降下了來，“皇上”要求我把暑假作業裡面的數學全部做完。我心裡好像有兩個小人在吵架，一個說：“什麼？這麼多，什麼時候才能寫完啊？”另一個又說：“可是，如果不高效率做完作業，就不能玩！”最終，我被玩的慾望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《寶葫蘆的秘密》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閒的看著最精彩的內容，竟忘記了吃飯的時間。在知識的海洋裡遨遊，我感到無比的輕鬆愜意……下午，我們在公園的假山上、在竹林中玩耍、嬉戲，竹林中綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了暑假的炎熱。我和小夥伴們在綠茵茵的草地上打鬧著、玩耍著、嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
等十多年之後，回想起我們這些暑假生活，難免會大笑一場。
豐富多彩的暑假生活中：有笑的、有哭的、有興奮的、有激動的……這些趣事將會埋藏在我們的腦海裡，隨著年齡一點一點的增加。我們要珍惜。
多彩生活作文 篇12
常常聽到有人這樣說：“中學生活是單調、枯燥的，一年365天只是和學習打交道。小學生總是說：中學生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學生活是快樂的、緊張、幸福的。
曾記得為了一道數學題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。當靜下來時，仔細想，菜知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失，也曾記得，考試前，在學校開夜車，誰都在想“為了‘馬拉松’的最後衝刺，餵了拿個不知道的成績，努力吧！”在這充滿緊張的學校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，班會課馬上開始！”班長在講臺桌上喊。全班同學聽後不約而同地喊：“好耶！”知道我們為什麼會這麼開心嗎？聽說今天的班會課好像要玩遊戲哦！
班會課開始了，由班長、副班長，學習委員支援。主持人在講今天班會課主題時，臺下的同學們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點結束“演講”快點進入“遊戲”。
講了三十多分鐘，“演講”終於結束了，到了“遊戲”階段了。首先，第一個遊戲是搶椅子，五個你不生一組，五個男生一組，老師按錄音機，聲音一停，大家就要坐椅子坐，其中會又一個人沒得坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個淘汰的是我的同桌“菜包”，至於男生呢！我就沒多打注意了。經過幾輪的淘汰之後，女生獲勝者是林蔓玲，男生獲勝者是洪義翔，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰，音樂一響起，他倆就跑起來，音樂一停，他倆連忙坐那個椅子，兩人在椅子爭來爭去，可弱小的林蔓玲哪是肥得像豬一樣的洪義翔的對手啊？結果林蔓玲被他給推下來了。可憐的蔓玲啊！接下來又又幾組男女生比賽，可結果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀啊！不過，班會課還是在一片熱鬧的景象中結束。
初中生活是幸福、快樂的，學完相結合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園裡。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
多彩生活作文 篇13
今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這麼早起床幹嘛。”媽媽看了看我，說：“我要去讀書了，你今天就替我當家一回吧，我晚上5點左右回來，午飯你去快餐店買點熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打住！再這樣下去沒完沒了了，我知道該怎麼做，不要老把我當小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點了點頭。媽媽出發了，屋子裡靜悄悄的。
我硬是把一件件累人的家務幹完了。終於到午飯時間，本來我應該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店裡用餐的叔叔阿姨會用什麼眼光看著我，或是對我這個小孩說什麼呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個沒完，似乎在抗議著：“怎麼還不吃飯啊！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老闆關心我這個小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最後，終於點好了菜。回家路上，我一手拎著飯菜，一邊想，唉，今天要不是老闆熱心助人，恐怕，我現在還呆呆地站在哪裡呢！
多彩生活作文 篇14
校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。
一進入校六映入眼的便是花壇，隨後就是幾座教學樓，平時，我們就在這裡學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裡，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那麼有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇裡，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手託著一個地球，象徵著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使
那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。
這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。
多彩生活作文 篇15
早晨紅彤彤的太陽從東方升起來了，暖暖的太陽光照在我們美麗的校園，同學們揹著書包來到學校，一張張可愛的笑臉對著敬愛的老師說聲：“老師您早。”然後大家高興地走進各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開始了。
課堂上我們認真聽老師講課，積極回答老師問題。隨著一陣鈴聲，大課間活動開始了，同學們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室，寂靜的校園裡立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個男同學最愛玩的卻是一項運動，那就是跳遠。
因為跳遠能和同學們比賽誰的本領大，誰跳的遠誰就是冠軍；我和同學小方、小明、小松對跳遠興趣很濃，我們來用石頭、剪子、布來決定誰先跳，小明第一個跳，小松第二個跳，我第三個跳，小方第四個跳。開始跳了，小明跳的還不錯，小松跳的比小明稍近點兒，我跳的比小明還遠不少，小方跳的最遠了，第一輪小方是冠軍，我們都歡呼祝賀他本領最大。接下來的第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結束了，我們戀戀不捨的回到了教室。
校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。
多彩生活作文 篇16
都說人生像一齣戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣鹹，味在其中。那麼，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態度來面對生活。
你以快樂的態度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態度面對生活，生活就是負面的。經哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：
每當老師留很多作業的時候，許多同學在為完成作業而發愁時，我就會想，作業越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業當作一種樂趣，我把家庭作業看的和親人一樣的親，寫作業就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?
再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎麼行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理後，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變為主動地學習。
樂觀的態度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。
多彩生活作文 篇17
“真是士別三日，當刮目相看！想不到奶奶你一個60多歲的老人家，也會用淘寶買東西了！”我站在奶奶身旁讚許道。記得以前，奶奶每次看到別人在淘寶上買衣服，心裡總是庠癢的。年過花甲的奶奶對這種現代的購物方式充滿了好奇，再三懇求別人做個示範給她看，教她進行網購。
現在的奶奶也算是半個“剁手族”了，正在網上為我購書呢。只見她嫻熟地開啟淘寶，點選“搜尋”，輸入“哈利·波特”，再點選一個放大鏡模樣的圖案。啊，這裡簡直是書的天堂，各種各樣的出版社，琳琅滿目，應有盡有，讓我應接不暇，使我高興得手舞足蹈。我們找了好久，總算找到了最便宜而且正合我意的書，奶奶點選了“直接購買”，輸入我們家的地址和電話號碼，再輸入付款密碼，螢幕顯示“付款成功”，奶奶打了個“ok”的手勢。
過了兩天，我被電話吵醒了。“誰呀？”“你的快遞！”我大喜過望，開啟包裹，書比我想象中的還要精美。足不出戶，奶奶輕易地買到了我喜愛的書，我們驚歎‘網購’是如此的便利！
看看家裡的許多物品：吃的、穿的、用的，幾乎都是奶奶從網上購買的。如今奶奶似乎也因為學會了這些技能而越活越年輕，越活越精彩了。奶奶說“現代人真聰明呀，有了‘網購’真好，家裡滑鼠點一點，要啥有啥。我要為現代人的購物方式點贊！”
多彩生活作文 篇18
時光如流水，轉眼間就消逝無幾，現在已經到了初二下學期，也就意味著就要中招了，也就意味著初中三年快要結束了，在空閒的時間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢幻一般。
蹣跚學步
在剛進入初中時，一切都是未知的，學習的科目不在侷限於語數英，增加了政史地生。
進入初中，首先迎來的是軍訓，經歷了艱苦的堅持，挺過後才知道能坐在寬敞明亮的教室裡學習是多麼幸福的一件事情。剛進入初中，我對自己的成績還是很滿意的，對各科也是滿滿的興趣。
首次挫折
現實總是會讓愛做夢的人醒來，在前兩三週的週考中，我的數學成績沒有一次考出理想的成績，分數在班裡也可以說得上是倒數的，在那段時光，我體會都了一次次的失望，我不明白為什麼要有這麼多的打擊，我的信心在一點點的被磨滅。
旗開得勝
在一次又一次的打擊之下，我開始覺得自己並不像自己想象中的那樣強大，我高估了自己的水平，不過我並沒有放棄，我依然堅持認真備考初中的第一次月考，那是一場十分重要的考試，它決定了我之後學習的信心。令人高興地是，我，年級前十，那一次考試讓我懂得了什麼叫作努力的人永遠是幸運的。
到了現在即將結束的初二，我依然懷念那段努力的時光，它是我在前進的路上的希望。
多彩生活作文 篇19
“太陽”每天都是新的！但對每個人來說，它代表著不同的意義。
樂觀主義者相信新的一天會有新的開始。悲觀主義者認為新的一天代表著生命的倒計時。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價值的事情。優秀的實幹家相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放。哲學家認為，每天太陽的差異有其價值
每天都不能被複制，生活也不能被削減！
人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？
生活簡單又複雜！但是不管是簡單還是複雜，他代表了不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在於如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！
彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個人都不一樣！生活的顏色取決於自己的調整和搭配，生活和生活是同一個顏色，調整生活就等於調整生活，豐富生活就等於豐富生活，生活和生活是“同一出戏”，舞臺上一分鐘和舞臺下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應該是單一的顏色，看起來像多色！
生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！
“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩。看起來像太陽就是看起來像變化！
以喜劇結尾，以變化結尾！！多彩的生活應該自己調整！
多彩生活作文 篇20
時間如箭，迅速流逝，我們經過了一個學期的訓練，終於到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。
那天早上我們進入排練室，我們在排練室一邊對音，老師一邊給我們化妝。
那裡的工作人員叫我們去備場區。我們等待的時候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場了，好緊張啊！”還有的人正在搓手。看到他們這樣，我的心裡像有一隻小鹿在亂撞，我的手心也捏起了一把汗。老師也看出來我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說：“上臺千萬別緊張。”
老師話音剛落，就輪到我們上場了，透過老師的安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進入，吹到第三帶起拍的時候，黑管再進入，隨著音樂的代入，把場景變成了滿園的茉莉花，感覺香氣撲鼻。突然場景轉變了，轉變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充飢，隨著時間的流逝，第一個曲子結束了。
老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節序曲》，寫的是玫瑰花的生長過程，它們經歷了很多狂風暴雨，但是它們還能頑強的生存下來。這一首曲子也演奏完了。
老師給我們一個手勢，我們齊刷刷的站起來，按著秩序退場。我們回到排練室，老師興奮的說：“這次比賽很成功，以我們訓練的時候效果好。”一聽老師這麼說，我們高興地蹦了起來。
第二天，我們得到了訊息，我們是第一名。我覺得第一名來之不易，我們要繼續努力。
多彩生活作文 篇21
我總覺得不同時候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現在的生活是白色的，未來的生活是藍色的。
童年的生活是粉色的，因為童年時充滿了無拘無束，自由的氣息，讓人感到一種說不出來的快樂感。記得童年時候的我，常和幾個小夥伴一起玩過家家。你當爸爸，我當媽媽，把草當作青菜，把廢棄的破碗當成鍋，裝成做飯的樣子。這些在現在的我看來都是無聊，簡單的遊戲，在當時，我卻可以把它玩得不亦樂乎，常常忘了回家的時間。這種快樂對現在的我來說，卻是那麼遙不可及。
現在的生活是白色的，因為繁重的課業，家長的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的競爭就像白光一樣，照得我沒有時間去遐想，只能回到現實生活中努力，加油，為自己的將來而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會使學習一落千丈，並且一蹶不振。就這樣，我每天都在重複地過著那兩點一線式的生活。
未來的生活是藍色的，因為未來充滿了希望。大學畢業之後，我要找一份好的工作，然後掙錢來完成我的一個個心願。首先，我要給爸爸媽媽買許多他們平時想買卻又捨不得買的東西。我要讓他們知道他們這麼多年來的付出並沒有白費。然後，我要給弟弟買一些他喜歡的東西。最後，我要圓自己的那個從小就開始積累的旅遊夢，痛快地去享受人生。當然，最重要的是，我又可以迴歸兒時那個充滿自由的世界。
這就是我所感悟的“多彩”生活。
多彩生活作文 篇22
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍佈於我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶著絲絲驚喜。
我的家鄉四面環海，每個週末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些岩石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。
每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也後退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之後，就得意地將它放在我的手上，享受著它在我手上爬時癢癢的感覺。
走著走著，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水窪中，有一隻小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子裡，臉上漾著快樂的色彩。
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要透過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！
多彩生活作文 篇23
“你的腦袋是不是被驢踢了！”
“你請勿嘲笑我！”
“哈哈哈……”
一聽，就知道是我班的“裝酷小子”又在班上“大鬧天宮”了。
上課了，數學老師走進教室，先進行了一套百年不變的上課儀式後，就開始了數學課。“小方，小方你看我。”我被“裝酷小子”的聲音吸引了。轉頭一看，他正一臉壞笑的看著後面的人，我想：“這次，他又能想出什麼鬼點子？”只見老師一轉身，他就蹲到桌子下面，舉起手，在空中擺呀擺呀，讓我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，隨風飄揚……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起來。我差點就憋出了內傷。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們最愛的體育課開始了。“今天下課時不整齊，罰跑五個圈！”老師下了死令。“不要啊，老師。”“老師行行好吧。”……但同學們的反抗無效，只能乖乖罰跑。大家正在氣喘吁吁的跑步時，“裝酷小子”則是若無其事的和同學聊天。等他聊完了，我們也正好跑完了。老師大聲喊：“你——給我站出來！”“裝酷小子”不慌不忙的走下去，不緊不慢的站好，過了一會兒，只聽見體育委員說：“老師，他鄙視你！”老師聽了，火冒三丈，把他叫到了辦公室“喝茶”。但我不得不說，“裝酷小子”，牛！
這就是我們膽大包天的“裝酷小子”！
多彩生活作文 篇24
“哈哈，這條影片真搞笑！”
“哇，這就是新型跑車嗎？”
“嗯？為什麼我還沒有上王牌？”
這就是我的爸爸，一天至少有五個小時抱著我的“弟弟”——一部小米手機。
雖然說這“弟弟”不是親生的，但爸爸卻對它比親生的還好。我整天毫無存在感，如同空氣一般，雖然說我也喜歡玩手機遊戲，但也是有分寸的，不像老爸一樣，一玩起來就是幾個小時，沒日沒夜。
有一天晚上，我和爸爸一起玩手機，一個半小時後，我起身休息一會兒，準備睡覺了。而老爸則還在玩，嘴裡還不時地說：“救救救救救，呼，還好我走位夠蛇皮，不然就膈屁了。”我翻來翻去腦海裡都是老爸的聲音。唉，又來了。“3號，你有藥嗎？我沒血了。”緊接著，又一句：“嗯？什麼鬼？安全區離我們有兩千多米遠！”天哪，實在忍不住了。“爸爸，聲音關小一點吧，我睡不著。”爸爸卻瞪了我一眼：“我要聽腳步，別煩我。”“那你可以戴上耳機啊。聽得更準，還不打擾我休息。”我疲倦地說。“我偏不。”爸爸“蠻橫無理”道。
爸爸不僅“蠻橫無理”，連母親“大人”都敢違抗。
那天，我和媽媽早睡了，他一直坐在客廳沙發上玩，起先，我和媽媽並沒有在意，認為爸爸玩累了就會休息。結果半夜，我被手機吵醒了，就叫母親“大人”去阻止，但聽到的卻是老爸一頓“連珠炮”。
唉，老爸呀老爸，你再“走火入魔”下去，我都感覺自己是充電話費送的嘍。
多彩生活作文 篇25
太陽每天都是新的！但對每個人來說都意味著不同的東西。
樂觀者相信新的一天會有新的開始；悲觀主義者認為，新的一天代表著生命的倒計時；聰明人相信新的一天可以做更有價值的事情；行善的人相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每天的差異都有它的價值.
每天不可複製，人生不可切割！
人活在世上，快樂是一輩子的，悲傷也是一輩子的，既然活著，還不選擇‘喜劇’——快樂？
生活簡單又複雜！但是不管是簡單還是複雜，都代表著不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在於怎麼去思考和理解！劉禹錫的“蝸居”生活是單色的“多彩的”！魯迅的《夜尋花》五顏六色！陶淵明的《桃花源記》就是“五顏六色”的境界！奧斯特洛夫斯基的“鍊鋼”是歲月的“多彩”！
彩虹有七種顏色，都不一樣；人生有悲歡離合，每個人都不一樣！活色要自己調整搭配。生活和生活是一樣的顏色。調整生活就是調整生活，豐富生活就是豐富生活。生活和生活是“同一個舞臺劇”。“臺上一分鐘，臺下十年”是對人生或人生的詮釋。生活要以單色為主，要符合多色。
人生要以美為前提，攀登未來，永不止步！
‘太陽’每天都是新的，照亮了不同的方向和道路，給人們的生活增添了一種新的“色彩”，給生活增添了新的光芒。仰望太陽就是仰望七彩！
以喜劇結尾，以多彩結尾！豐富多彩的生活要自己調整！
多彩生活作文 篇26
“加油！加油！再加把勁呀！”我們班的啦啦隊正在努力的給我們加油鼓勵。聽了這些話，我們消失的力氣一下就回來了，繼續咬著牙，身子向後傾斜，將局勢拉了回來。
讓時間倒回到秋遊那日。那天，我們一到目的地，大家便像被放出來的小鳥，四處飛躥，有的和同學追逐，有的玩體育器材，有的跑到一旁吃東西。不過一會，大家就被老師叫了回來，老師走到一些同學身邊，將他拉了出來，忽然，一隻強有力的手把我也拉了出來，“等下有場拔河比賽，你們一起去參加。”我們點了點頭，做出了必勝的手勢。
不過一會兒，體育老師就將我們叫了過去，向我們說明規則，我看了看對手，發現對面全都是人高馬壯，十分強，我心裡不禁一虛，“對面看著就十分厲害，我們能贏嗎？”可是，同學們的加油消除我的恐懼。我們摩拳擦掌，抓住繩子。隨著一聲哨響，比賽開始，我們使出吃奶的勁，將紅綢子往我們這邊拉一些，可對手也不甘示弱，腳往後一挪，弓下腰，使勁向後仰，只見我們班最後一個同學將繩子繞在腰上，嘴巴張得大，仰著頭，望著天，向後拉。終於，紅綢子往我們這邊來了一點，我們急忙將腳向後挪，不停地將繩子往後拉，繩子如同刀絞一樣在我手上磨出一道道紅印，再看看身邊的同學，個個身體向後傾斜，緊咬牙關，臉上因為太過用力彷彿都要變形了。“加油，加油……”在同學的鼓勵下，我們贏了！
至今，那一陣陣加油聲，還在我耳邊迴盪，不禁讓我想起那次激烈的比賽，那些同學們奮力拼搏的模樣。
多彩生活作文 篇27
“停”不是停滯不前，“看”不是左顧右盼，“聽”不是道聽塗說，但在千變萬化的人生旅途中，也常常需要“停看聽”，才能夠作正確的抉擇，避免錯誤的發生和遺憾。
人生就像是一場戲，有喜怒哀樂，有歡喜、快樂，但也難免會遇到一些困難與挫折，這時候你如何掌握好你人生的方向？這時候你最需要的就是“停看聽”。“停”，停下來讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長遠的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長茁壯，思考下一步該往哪裡走；“聽”，聽一聽別人的建議，可以截長補短，減少錯誤的發生，增加成功的機會，正所謂“他山之石，可以攻錯”就是這個道理。
在馬路上不懂得“停看聽”，輕則妨礙交通、引人側目，重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫衝直撞，不曉得“停看聽”的妙用，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬劫不復，因為一旦做出錯誤的選擇，又不知停下來，看看自己，聽聽別人，那就只會越陷越深、積習難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定於你是否“停看聽”！
平交道上的“停看聽”標誌，是為了保護行人車輛的生命安全，人生旅途中並沒有人為我們佈置“停看聽”的標誌，只能多多提醒自己：是不是該停下來想一想？看一看？聽一聽？讓自己未來的人生旅途更進步、更光明，過著更充實、更多彩多姿的生活。
多彩生活作文 篇28
生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還塗在我們心靈的天空裡，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對此感到沒什麼可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個世界裡一樣稀鬆平常。當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠並重重的摔倒在地上後，垃圾們無不為自己的精彩舉動而喝彩，它們咧著發黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們瀟灑，等著瞧吧，我會讓他們吃盡苦頭的。”他們在陰暗的角落裡秘密的商議著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過去了，這群十足的壞蛋，它們在細菌這個幫兇的策劃下，製造了許多可怕的“武器”，隨著風到處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痺大意的人們不曾想到一場大的襲擊正悄悄的向健康侵來……
又一夜過去了，“健康”終於倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落裡的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當它們高興的忘乎所以的時候，一把大掃帚揮來，讓他們全曝了光。“天啊，太噁心了。”清潔工人厭惡地說。清潔工人將這些可惡的傢伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰勝了灰色。
在未來漫長的歲月裡，綠色和灰色的戰爭還會不斷上演。我們相信，只要我們每個人齊心協力，一定會把灰色從這個世界上趕走。
多彩生活作文 篇29
每當老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發現在不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎麼會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子並不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包裡取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗裡……這就是他的生活，靠著自己的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自己的努力，終於恢復了身體部分功能，並且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術讚不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那麼強烈，那麼堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應的回報。
多彩生活作文 篇30
生活就像一盤菜，有酸、有甜、有苦、有辣……
如果你問我：“我最喜歡什麼地方？”我不會回答風景優美的杭州西湖；不會回答歷史悠久的萬里長城；更不會回答美麗的海上明珠巴厘島！
我會毫不猶豫地回答：“我那無人問津的秘密基地！”也許你會問為什麼，我告訴你，因為那裡承載了我美好的兒時回憶。
還記得我和姐姐剛找到那個偏僻的地方時，被那優美的風景震撼的目瞪口呆！剛進入那裡，映入眼簾的便是一片碧波盪漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動著纖細的腰肢，好似，在歡迎我們的到來呢！還時不時交頭接耳地談論。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望著水中的人影、魚影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什麼？原來是一對白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見底的湖水中還有一群小魚小蝦在玩耍嬉戲！
我和姐姐從那時開始，就經常來這個地方玩耍、吐露心聲，帶些食物給白鵝和魚蝦吃。記憶最深刻的那次是一年級開學前的一個星期，我和姐姐買了兩盞孔明燈，寫上各自的心願，點上燈，望著孔明燈漸行漸遠……白鵝與魚蝦，好似讀懂了此刻的氛圍，一片幽靜。突然，白鵝夫婦拍打著湖面，好似在說：“讓我們度過一個難忘的夜晚！”於是，仙境又恢復了以往的生機，臨走之際，白鵝夫婦游到湖邊，親暱地親親我的手掌，好像在說：“我們一直都在！”我不禁熱淚盈眶……
我想我一輩子都不會忘記此刻的溫馨與快樂！
多彩生活作文 篇31
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏雲下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一直躲在我們身邊，卻沒有任何人發覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。但是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一起，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發現，原來生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多麼可笑，在他們眼裡，充滿著黯淡無光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個迴圈鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在迴圈鏈的中間，有一個可以改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純淨的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多麼渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福美好。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏雲下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！
多彩生活作文 篇32
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏雲下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒有任何人發覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。可是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一齊，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發現，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多麼可笑，在他們眼裡，充滿著黯淡無光的灰色。僅有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個迴圈鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在迴圈鏈的中間，有一個能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純淨的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多麼渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏雲下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！
多彩生活作文 篇33
每當教師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發此刻不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎樣會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原先這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子並不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包裡取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗裡……這就是他的生活，靠著自我的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心應對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自我的努力，最終恢復了身體部分功能，並且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術讚不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那麼強烈，那麼堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心應對生活，生活必須會給予你相應的回報。
多彩生活作文 篇34
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻穀。我看著那一片金黃的.海洋似的稻穀，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾隻活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海裡突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然後慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們應對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴裡品嚐。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心裡甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我細心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然後，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！
雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。
我的暑假生活是那麼有特色！是那麼豐富多彩呀！
多彩生活作文 篇35
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光坐在沙發上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放鬆寧靜，含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活裡，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身於暑假中如痴如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一向與作業做鬥爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一向等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦幹的我為“夢想”奮鬥著，一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那麼天真，此刻想想，依然是兒時歡樂呀！
生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦淨醜”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。
啊！我愛豐富多彩的生活！
多彩生活作文 篇36
雞頭米是江南水鄉特產，被譽為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節，蘇州的親戚就會送幾包給我們嚐嚐鮮，這可是我最喜歡吃的食物。
暑假的一天，媽媽休息在家，她笑眯眯地對我說：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧。”我連忙高興地說：“太好了，太好了。”媽媽從冰箱裡取出一袋雞頭米倒入水中解凍，待冰塊融化後就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的珍珠，我忍不住捏上去，感覺手感彈彈的。
開始煮雞頭米了，只見媽媽先在鍋裡倒入一些水，待水燒開沸騰後，就倒入一顆顆圓潤飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來時，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細細品嚐，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細細地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會兒，一碗雞頭米就見底了。
這就是美味的雞頭米，聽了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？
多彩生活作文 篇37
當我們剛踏入學校的大門時，當我們第一次用心去體驗校園生活時，你也許會發現，校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個大家庭裡，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭裡，我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學交流，與他們一起上課，一起遊戲，一起分享彼此間的歡樂。在這裡，我們都對知識海洋充滿好奇，人人都會為此而開啟一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實的。老師和同學不經意的一句話，一個動作都會讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對於我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標而努力，也可以為心中的理想而奮鬥。同時，我們還可以鍛鍊自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那麼，我們將很難長大。
校園生活是絢麗的。在這裡，我們可以一起討論，一起攻關，一起去夢想。當我們心情不好時，可以向朋友傾訴；當我們遇著難題時，可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來，毫無保留的與別人爭辯，可是在家裡，卻永遠也做不到啊。
多彩的校園，繽紛的世界。學校生活是人生中最美好的時光，也是最難忘的經歷，更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們為了一個多姿的夢想而努力奮鬥吧！
多彩生活作文 篇38
8月19日，天氣晴朗， 涼 風習習，我與各位小記者們一起開始了兩天一夜的龍山夏令營活動。
在這次活動裡，我們共同經歷了考驗團結的破冰訓練和激烈的遊戲比拼，體驗了刺激的森林探險，住過高階的房車，更重要的是我還在化妝舞會里動手做了一條漂亮的裙子呢！
蘿蔔、青菜各有所愛，在這些活動裡，我對化妝舞會的印象深刻，說是化妝，其實是用一些紙做飾品來裝飾自己。我覺得自己搖身一變，變成了一個小裁縫，腦海裡也泛現出了一條獨特的綵帶裙。好！就做這條綵帶裙，既簡單又漂亮，我二話不說，立刻動手做起來。首先，我先將牛皮紙的長度調整好，隨後，我準備用彩筆在紙上畫些美麗的圖案，好讓我設計的衣服變得加生動，可我怎麼找也找不到彩筆，沒辦法只好去借，功夫不負有心人，一陣忙亂之後，終於把彩筆借齊了，描繪出美麗的圖案後，我找來許多不同顏色的彩紙，這要是做什麼？我要將它們減細減長，粘在裙子上做裝飾。最後，我又找來一條彩繩，按腰圍剪好，做成了腰帶。哈哈！大功告成，我仔細地端詳起這條裙子，把它穿在身上，喲，還不錯哦！剎那間，我覺得我的動手能力出乎自己想象，雖然過程有些辛苦，但收穫是甜的，這也讓我親身體驗了什麼是先苦後甜。
這次龍山夏令營玩的真開心，雖然只有短短兩天一夜，其中有成功、有失敗、有快樂、也有遺憾，但我從中卻收穫了許多友誼，體驗過前所未有的經歷，給我的暑假生活留下了珍貴記憶。
多彩生活作文 篇39
新學期已經來臨了，我也逐漸進入了學習的緊張狀態，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業啦！好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如我們去鮁魚圈的大海吧。”我和媽媽都興奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個小時的車，路過了月亮湖……終於到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前後推水，腳要上下撲水……”經過了一個多小時的訓練，我終於成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，我們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天我們的收穫可大了。我們正準備回家，這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見了很生氣：“你這樣是破壞環境，海水都已經渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，於是主動把海鮮撿起來了，最後，我們滿載而歸。時間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護環境。假期生活真是豐富多彩啊！
多彩生活作文 篇40
快樂的暑假已經接近了尾聲，這個假期真是豐富多彩，而在作業清單上有一項作業：使用A3紙製作一張手抄報題目就是多彩的暑假生活由於後期的複習計劃，很多學校作業我都在8月之前完成了，今天我來為大家列出一個手抄報的設計板塊。
第一塊，“趣”，最左邊是“運動假期”四個大字，我用黑筆描了一個方框，內容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個拿著羽毛球做發球姿勢的女孩，在方框的下面畫了一個羽毛球。
第二塊，“樂”，我在紙的正中間畫了一本書，內容是我在書中的積累，如“書讀百遍，奇蹟自現。”“書到用時方恨少，事非經過不知難。”四大才女：卓文君，蔡文姬，上官婉兒，李清照……
在A3紙的最右邊是第三塊，“愁”，這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時候，我有15天上午下午連著上數學和英語班，結果導致英語語法聽不會，最後考了29分。（滿分40分）簡直是歷史最差！8月24日我要參加一個收心考，現在時間很緊迫，我每天必須複習，為考試做充足的準備，不再重覆之前英語的悲劇。
第四塊沒有代表字，是一塊安全廣告牌，主要是提醒同學們在學習方面要注意自己的健康，要學會適當的放鬆自己。假如健康是一，後面無論是一千，一萬，一億……前面的一倒了，剩下的就只有零。
這是我的手抄報具體板塊，很期待看到大家的設計。
多彩生活作文 篇41
時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學。暑假的生活，就彷彿像一隻萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴。可是有一項暑假作業我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的暑假生活，該怎麼做呢？大家一起來看一看吧！
首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要乾乾淨淨的喲！然後用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內容，是個不錯的想法吧！
第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什麼感想？
第二部分主要寫開學，你要怎麼做？要做好一個怎麼樣的規劃？
第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。
第四部分就是我這個暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多麼重要，書是多麼的有意義啊！我們要多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那麼你就離成功不遠了。
我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養我們動手動腦的能力，又能激發我們的創新意識和求知的慾望，還能提高我們，美術設計，書法練筆，蒐集資訊等素養。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚歎不已的手抄報的！
多彩生活作文 篇42
暑假生活像個萬花筒，噴射出五彩繽紛，這個“酸甜苦辣”的暑假生活即將過去了，整裝待行進入下一個豐富精彩的學期—六年級。
暑假生活的開始彷彿在昨天，好像還沉浸在剛放暑假的激動時刻裡。開散學典禮時，看到成績的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情後，讓以前的過去，蓄勢待發認真堅持寫博。了不起的堅持，看得見的成長，放棄很容易，但堅持一定很酷！在吳老師每天的鼓勵下，這樣不知不覺居然堅持了四十八天，每天醒來第一件事情就是看吳老師發的博文主題，這成了習慣，成了依賴。
在寫博的同時還要記得積累，暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國名著。有粗中有細的張飛，堪稱義絕的關雲長，奸絕的曹操，看到了分久必合，合久必分的三國鼎立狀態。《西遊記》裡的唐僧為信仰的堅持不懈，鬥戰勝佛的神通廣大，豬八戒的呆、萌、可愛，沙僧的忠厚老實，真是百看不厭。
還看了前蘇聯作家高爾基的《童年》《我的大學》，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》等。在看書積累的同時，也不會忘記回家鄉看一看，那裡有奶奶的農家小院，那裡有香甜的家鄉水，那裡有故鄉的明月。在家鄉行之後是興趣班架子鼓的上臺表演，表演很成功，感覺現在還陶醉在亢奮激烈的音樂世界裡。
暑假的生活是自由自在的，是五彩繽紛的。在暑假生活快結束之際，還是要先調節一下生物鐘，把上學的狀態找回來，作息時間和學習計劃一定要先制定。
多彩生活作文 篇43
開學了，同學們都圍在一起，講述自己的暑假生活。
一個同學一把把我拉了進去，故意問：”陳宇晨，這個暑假你去了哪裡呀？“哼！明知故問！知道我哪裡都沒去，還問我！一定是讓我出醜！唉，算了，還是一五一十地告訴你們吧！
月初的早晨，陽光灑在了我的臉上，把我照醒了。我起來，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。唉，暑假都過了一半了，什麼時候才能出去遊玩呀？這時，爸爸走進我的房間，說：“告訴你一個大好訊息！“”啥好訊息？哪有比出去遊玩更好的訊息呀？”我埋頭苦惱地回答：“說吧！”“明天我們去北京天安門！”“真的啊！”我一蹦三尺高，抱住爸爸：“歐耶！” 到了晚上，我準備了帽子、書、衣服……，萬事具備，只欠明日！睡覺前，我坐在床上，看看星星，又看看月亮，想著：明天快來吧！明天快來吧！…… 想著想著，慢慢地，慢慢地睡著了。 早上6：00，我準時起床，馬上跑到父母親的房間，大叫：“起床！起床！”“吵什麼啊！”媽媽迷迷糊糊地坐起來，爸爸也跟坐起來，我說：“去北京啊！”“去北京？”爸媽異口同聲，好像沒這回事似的。我一下就急了：“爸爸，你昨天不是答應我去北京的嗎？”“是啊！但是我今天要加班！”爸爸苦著臉回答。“什麼？”我晴轉多雲，一下子就石化了……
看到了吧，這就是我的“多彩”暑假生活，一切都變成了泡影。
多彩生活作文 篇44
盼星星，盼月亮，終於等來了暑假。
不過，在學校的我是一刻不得閒，在家裡我也是忙得不見人影。看著如此凌亂不堪的房子，我帶著我的夥伴們——掃把、拖把、抹布，上了戰場。
於是，一場沒有硝煙的戰爭由此拉開序幕……
首先，我看向最像丐幫幫主住的房間——便是本人的房間啦！（ps：不是我太懶，而是學習太忙）我環顧四周，額……床上扔著隨便亂放的衣服還沒疊，地板上到處都是紙屑，書桌上放著一本有一本東倒西歪的書本。看來任務十分艱鉅，加油！
我立刻拿起一件件衣服，三下五除二就疊好了。我以神速解決了一堆衣服。當我開啟衣櫃時，嘩啦！頓時，我的面前出現了一堆又一堆的衣服，它們如飢餓的老虎，似兇猛的野獸，直徑向我撲來，將我深深地埋在最裡頭。我艱難地探出頭來，無奈地看了一眼堆積成山的衣服，好吧，對這一大堆的衣服我只能說“呵呵”了，開戰吧！我集中精力，把一件又一件衣服疊好，又把一疊又一疊衣服整齊地放在衣櫃裡。一個小時過去，兩個小時過去……中醫，憑著我高超的技術，成功斬獲衣服關卡！
不僅在假期裡與家務打交道，我還開展了各種各樣的活動，例如打羽毛球、跑步等活動。這些都能讓我增強體質，把各種疾病趕跑。假期的收穫還真不少啊！
不過，時光老人可是不會讓快樂的時光永遠停留。慢慢地，上學的腳步朝我們一步步走來了。
多彩生活作文 篇45
坐在桌前，回憶起為期一週的軍訓生活，我不由的發出由衷的感嘆。這軍訓生活真是難忘而又精彩啊！靜靜的回想，往事又回到了眼前：拔河、歌詠、正步走……
最精彩的要數拔河比賽了。看賽場的旁邊已經滿是拉拉隊員們。賽場上15個“大力士”般的拔河隊員準備比賽，他們袖子挽，吸一口氣，做好比賽的準備。哨聲一響，比賽開始了，賽場上一場激烈的扣人心絃的拔河比賽正在上演。雙方選手用盡全身力氣拉繩子。場下的拉拉隊員用飽滿的熱情為場上的隊員加油鼓勁，加油聲一陣高過一陣如海嘯，如雷鳴。伴著震耳欲聾的加油聲，隊員們用盡全身力氣去拔河，一連幾個回合，雙方好像你不讓我，我不讓你，過一陣子，雙方的繩子好像一點一點往這一邊靠。幸運降臨了。0530班獲勝，0530班獲勝，裁判宣佈了答案，同學們像發瘋一樣高興。
軍訓生活不僅精彩，而且也十分難忘。
軍訓中，記得在一個陽光暴曬的下午，大家都情緒低落，沒有一絲激情。教官十分生氣，過了一會兒，教官生氣了，讓我們進行匍匐前進，同學們也沒有辦法，只能爬在地上，同學們忍著疲勞忍著暴曬，一點一點往前挪，到了終點同學們全身都黑了，髒了，也沒有一句怨言。
一天又一天，軍訓生活結束了，現在想起來，真是難忘而又精彩啊！
多彩生活作文 篇46
風景獨特的古城，熱情好客的納西族人民，鮮豔漂亮的民族服裝，美味可口小吃。這一切，描繪出了一個風景優美的雲南麗江。
麗江古城已有200多年的歷史了，那裡住著納西族的人民。古城還被江澤民爺爺在1999年用筆親自寫出“文化遺產”四個字。
古城不像我們深圳的高樓大廈，也不像鄉村人民住的又矮又小的房子。古城的房子也只有兩層樓那麼高。黑瓦搭成的屋頂，四面都是白茫茫一片。
古城裡大街小巷都是人，人群繁多。大多數來自世界各地的，有中國的、有英國的、也有來自印度的……皮膚有些是黃皮膚、有些是白皮膚、有還些是黑皮膚……
古城裡有賣紀念品、有得賣金銀珠寶、有得賣各式各樣的小吃。但最多的還是客棧。古城裡的客棧既漂亮又具有特點。
古城裡的客棧一進們，就是一個漂亮的小花園。花園裡的一花一草很獨特。都是我從沒看過的東西。在走進房間，房間四面的牆都用木板做的。地板、樓梯也都是用木板做的。
雲南不僅古城美，風景更是美。在我們去香格里拉的路上，一路走來都是群山環繞。山頭是白茫茫的霧。到了香格里拉，就靠近西藏了。這裡居住的人也都還是藏族的。到了這裡海拔也漸漸身高了。許多人都是因為地面高而引起的“高原反應”當時，我都受不了。
雲南，真美啊！去了一次，就讓我印象深刻。
雲南！你真美！
多彩生活作文 篇47
今年的暑假，我過得既輕鬆又愉快，還很有意義。
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉、明清宮苑、清明上河圖等景點。我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢！游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們快樂相處、默契配合。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了秀麗的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分色彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。每個星期天上午，我都去劍橋少兒英語培訓班學習，這既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收穫”啊！後來，我報名參加了游泳培訓班，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球，或跑步，或到小區健身場所活動。怎麼樣，我的收穫不小吧！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩而又有意義的暑假，我希望以後的假期都能這樣快樂地度過。
多彩生活作文 篇48
時間如白駒過隙，二個月來的暑假如流水般過去了，二個月的暑假已接近尾聲，回潮著兩個月的生活經歷，真使我 終身難忘。
常言說：“身體是革命的本錢。”每天早上，我就早早地起床和爺爺一起去沙澧公園跑步，呼吸者新鮮的空氣，觀看公園的美景，漫步其中，彷彿不如仙境。每天晚上，我就和媽媽一起去河堤 散步，聞著路邊的花朵，一股芬芳的氣息撲鼻而來。經過兩個月的鍛鍊，我的身體更加強壯。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”在暑假中，寫作業，看書是必不可少的。每天，我都在書的海洋中遨遊。而且，再每個星期天我還按時去圖書館，我貪婪地吸取著書中的營養。走進書的 世界，書中的人物開心，我也跟著開心；書中的人物傷心，我也跟著傷心。總之，我的心情可以根據書中的人物心情來變化。在書中，我認識了機智勇敢的孫悟空，頑皮的馬小跳，足智多謀的諸葛 亮……透過看這些書，使我豐富了我的精神世界，陶冶了我的情操，也提高了我的寫作能力。
假期當然少不了遊覽祖國的名山大川，那高高聳立著的黃山；美麗如仙境的張家界，波瀾壯闊的大海……這些，都是我想要去遊覽的地方，透過這此暑假，我不僅看到了波瀾壯闊的大海，還 遊覽了美如仙境的山，遊覽使我更加激發了我對祖國的熱愛之情。
透過暑假，我不但看到許多有用的書籍，而且還遊覽了祖國的山河壯麗。雖然暑假結束了，但是，暑假的記憶永遠留在我的心中。
多彩生活作文 篇49
這個暑假雖然很短暫，但是想想接下來的一個月：不用起早貪黑的學習，不會再錯過精彩的電視節目，終於可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了花，快步離開學校，狂奔到家。
回到家後，我就開始計劃我的暑假生活。
做作業,趁著在學校裡還殘留的一絲幹勁兒，我立馬盤點作業，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成作業。忽然發現作業真的不多，幾天的苦戰，終於要解放了。
讀書,毛爺爺說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。由此可見，讀書是多麼重要。這個假期我準備讀三本書：《中國古代神話》，《昆蟲記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。
旅遊,這期間，爸爸還為我們安排了一次旅行——去祿豐世界恐龍谷。在那裡我們走進了恐龍王國，穿越了侏羅紀世界，解讀地球生靈的興衰演化，共享留存地球的億萬年奇觀，還與溫泉來了一次親密接觸。
興趣班,孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話告訴我們，興趣是最好的老師。暑假我報名參加了書法班和繪畫班。不僅提高了我書寫繪畫的技能，還讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
業餘時間,其餘的時間，我快樂自由得不得了。一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，打打遊戲，偶爾和爸爸媽媽走走親戚，串串朋友。
就這樣，不知不覺暑假已過了一大半。我細細回味著這個暑假：學習了新的知識；和家人一起去旅遊；上自己喜歡的興趣班；與大自然親密接觸。這真是一個快樂而多彩的暑假！
多彩生活作文 篇50
從六月末開始，美好的暑假生活便開始了，從忙忙碌碌搬家的六月，到如山般作業的七月，隨後又來到輕鬆愉快的八月，這其中真是其樂無窮。
美好的時光總是短暫的，一學期辛辛苦苦盼來的暑假，竟然如同光箭一般流們想要留住時間，卻總是抓不到它，只能任留它從身旁悄悄地走過。
同時還要完成一張老師佈置的手抄報，把自己多彩的暑假生活描繪上去，為此我要給你們說一下我的計劃。
因為在暑假中我去了泰山，所以背景色是土黃色，周圍化成霧氣繚繞的山頭，顯出泰山的風景美。
其中我要分為三個板塊，中間寫字的地方，一個化為箱子，以表示我搬了家，另一個畫上寫滿字的本子，表達我寫博的美好和學習的美好，第三個，也是最後一個，我要畫一柄有五個傘尖、色彩斑斕的傘，以示我對暑假連下五天雨的美好心情。
在箱子的那塊兒上，代表著暑假的雜事，其中我要寫搬家，照顧妹妹、做家務，這些微不足道卻很美好的事情。在本子那塊兒上代表著暑假充實學習的快樂，寫博的有趣，其中我有我讀書的感想，它使我受益終生，更是有著學習中的喜怒哀樂，記錄著我學
習的每一課，時間安排，作業安排。在雨傘那塊兒上，代表著生活的樂趣比較貼近生活，他會記錄著暑假我的美好回憶，比如去泰山，打cs，看電影等等。
這是我的暑假生活手抄報，讓我們一起認真做一個吧！
多彩生活作文 篇51
我的成長道路是豐富多彩的，有時是黑色的；有時是藍色的；還有時是金色的。
我們班的籃球隊，要打中關村一小，聽到這個訊息，我的臉立刻黑了下來，咬緊牙關，冷汗直往下冒，心裡都變成了黑色，我大叫著：“不要和中關村一小打比賽！”因為中關村一小是2008年北京男籃四年級組冠軍。
只聽一聲清脆的哨聲響起，對方的同學們都英姿颯爽、鬥志昂揚。看樣子是抱了必勝的信心。對方連續進攻，我方措手不及，對方的隊員都露出了一絲嘲笑，並且對方的啦啦隊都沸騰了起來，我方士氣低落，都低下了頭，第二節過後，比分是清華附小17：39中關村一小。
老師對我們說：“加油！我們一定能勝利！”我們互相鼓勵，回到戰場後，我們命中率飆升到73%，而對方只有47%，第三節過後，比分居然是43：45，只落後2分。
第四節，我們隊的宮浩宇接到籃球后，一個背後帶球，走著飄逸的步伐，把對方的李大星給晃倒了，我大叫：“好球！”這時，宮浩宇把球傳給了我，我就像閃電似的衝到了籃下，一個三步上籃，只聽“嗖”的一聲，一陣風從我耳邊吹過。在空中畫了一道完美的弧線，球進了！我們最後以67：65戰勝了對手，我們激動的跳了起來，我們獲得了勝利！
透過這場比賽，我知道了什麼事情不到最後都不要放棄。
多彩生活作文 篇52
生活，是一個色彩斑斕萬花筒，有時豐富，有時憂傷，只有搭配著用才會感覺美好。
有一次，我考試沒考好，很傷心，皺著眉遲遲不想回家，帶著那沉重的心，慢慢地走在街上，車水馬龍的街頭紛繁一片，我對此竟沒有一絲在意，心裡一直
想著那大大的，用紅筆寫的80分。媽媽會說什麼呢？會不會很生氣？不知不覺中，我看到了家，腳像千斤重，幾乎不走了，走得比螞蟻還慢。到了家我躡手躡腳地走到門前，手微微地抖，輕輕地衝向我的房間，悄無聲息地關上門，心緊張得跳到嗓子眼。
突然，想曹操曹操到，媽媽回來了，我肚子突然叫了，這好像在暗中告訴我可以先假裝要求去吃飯，所以我假裝露出微笑，說：“媽媽，我們先去吃飯吧。”
媽媽說：“好吧。”吃完晚飯，我飛快地跑回房間，認真地讀起書來，媽媽說：“學校有作業嗎？”我說：“沒有。”我又讀起書來，但躲得過一時，躲不過這一學期啊！雖然這一次瞞過了媽媽，但這次考試成績像一塊陰雲一樣蒙在我的心上，灰濛濛。我暗暗下定決心要透過自己的努力，重見陽光。
很快，我的生活變得陽光明媚了。因為這次我考了95分，我大步流星地走在街上，三步並作兩步想回到家，門被我“呼”的一聲打開了，我高興的說：“我考了95分！”……
這就是我的生活，有高興，也有悲傷，總是有時激動，有時憂傷。就像個萬花筒！
多彩生活作文 篇53
爸爸常常對我說：咚咚，你知道人類最偉大的是什麼嗎？是想象力哦。我說為什麼啊？爸爸說：科學家因為有著豐富的想象力才創造出一個又一個科學理念，比如說愛因斯坦寫出了創世紀的《相對論》，詩人因為有著豐富的想象力才創造出一篇又一篇偉大詩篇，比如李白寫下了壯美的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……。
說實在，我現在還不能完全理解爸爸這些話，只是覺得，做什麼事情，不管是玩也好，做作業也好，要敢想，要試著用不同的辦法去嘗試。對了也好，錯了也好，都沒關係，在這個過程中不知不覺就會培養自己的想象力。這是從小，爸爸媽媽有意識培養我的習慣。
還在上幼兒園時，爸爸媽媽就帶我去上泥塑、繪畫等興趣班，常常跟我說，想怎麼畫就怎麼畫，想怎麼捏就怎麼捏，不要擔心畫得不像或是捏得不像，不要束縛自己的想象。現在我們家裡貼滿了我以前的塗鴉大作呢。上小學讀書了，課餘與爸爸玩“24”點遊戲，爸爸經常對我說，想想看，還有什麼不同的演算法，有一次，我一口氣想出了四種不同演算法，爸爸高興地向我豎起了兩個大拇指，這樣的事還有好多好多。
近期，爸爸又經常跟我提到AI，也就是人工智慧，說將來很多事情將會由機器來做了，將來人類能夠勝過機器的可能就是想象力了，只有有想象力的我們才能創造更加豐富多彩的未來。“學習知識很重要，提高自己的想象力也很重要”，我會牢牢記住爸爸媽媽的這句話，做一個有想象力、有創造力的新少年。
多彩生活作文 篇54
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽在暑假給我專門安排了書法課。要我去學毛筆字和硬筆，每天練三個小時。啊！書法課，我感覺一場暴風雪即將來臨，難道我的暑假生活就得這樣過嗎？
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學毛筆書法，老師先讓我學拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要氣昏了。
學會拿筆後，老師又教我學寫筆劃，老師給了我特殊招牌先寫後學，我可不會寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我，筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：豎寫得像蚯蚓，橫寫得像枝杈，點寫得像圓圈。功夫不負有心人，我終於學會了這些筆劃。
開始寫字了，怎麼還有這麼多新筆畫，學都學不完，老師先寫了一個二字，真好看！該我寫了，我寫得像一個大頭兒子，還有一個更好笑，就像一個蟲牙。這是我第一次寫毛筆字，我現在已經寫得很好了，老師經常鼓勵我，我從中獲得了很大的自信，我想今後我的書寫一定會有明顯的進步的！
透過暑假一段時間書法的學習和練習，讓我深深地感悟到：學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之後才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。以後我會告誡自己：認真寫好每個字！
這就是我的暑假生活，很充實。！
多彩生活作文 篇55
你們的暑假生活都是各式各樣，每一天都與眾不同，而我的暑假生活，每天都一樣，接下來我就給你講一講我的暑假生活。
早晨七點鐘起來，刷牙洗臉梳頭，去買早飯，幹完這些事以後，我在從書架中取出幾本書，看兩個多小時，在出來玩一會兒。
中午吃過飯，刷碗拿抹布把桌子上擦一擦，看一會兒電視，在睡一個小時的覺。
到了下午，我們就去游泳館，訓練兩個半小時，然後洗澡穿衣，我拿著爸爸的手機開始寫博文，寫完博文之後就把手機送給爸爸。然後就和朋友們玩遊戲，到了該吃飯的時候，就回家，吃過飯，我們開始寫暑假作業，一天一共寫五張，寫完作業之後，再在家裡玩一會兒遊戲。
到了晚上七點半，我們就從家出發，來到平臺上，和朋友們做遊戲，到了九點鐘，我們就各回各家各找各媽。如果碰上爸爸回來的晚，就要被鎖在門外的表哥給盤問一遍，我們就撒謊說：我們去上廁所了。表哥半信半疑的問：上廁所這麼長時間嗎？我們又說：去上廁所回來的路上碰見了朋友，就在那玩了二三十分鐘。他也沒有多問，我們就回家了。如果碰上爸爸比我們回來的早，爸爸就會問我們去哪玩了，我們就會說去上廁所了。
這就是我的暑假生活，每一天都一樣，我真想過一個與眾不同的暑假，但是現實就是這麼殘忍，我不得不接受。
多彩生活作文 篇56
大家都知道自己怎麼過的暑假吧！想聽聽我是怎麼過暑假的吧？
從7月6日開始，我上了一個月街舞課，只有週日休息一天。每天晚上6：30～8：30我要上兩個小時的課，第一個小時練習街舞元素動作，後面一個小時老師教新舞蹈。每天練習下來，我都是大汗淋漓，全身溼透，臉蛋紅撲撲的。雖然天氣很炎熱，但媽媽每天準時接送我，我們倆一起堅持下去了。
在7月7號、8號，我家最重要的事是姐姐參加高考，我和爸爸媽媽一起送她去“馬會”中學考試，給她加油鼓勵！
在8月裡，我和媽媽約上我的好朋友一起去東湖山公園跑步，我們早上6：30出發，第一天我們圍著東湖慢跑了一圈下來好累呀！慢慢地堅持跑下去就不累了，一共堅持了十天。接下來，我和好朋友們一起去了綿陽方特神話園玩，裡面很寬，人山人海的，各種神話專案很多，遊樂設施也很多，特別好玩，也很刺激。
8月14號，我參加了由旌陽區社工組織的參觀建川博物館的活動，瞭解了國民黨抗日戰爭的英勇事蹟，最開心的是看到了豬堅強。8月29號，我們飛越街舞少年去簡陽參加了街舞城市對抗賽，透過我們十個人的努力，德陽隊奪得了冠軍，我們都很興奮！
在這個暑假裡，我懂得了很多道理，比如：做什麼事不能放棄，要堅持到底，付出越多，收穫越多。這個暑假我過得很開心，有點刺激，有點傷心，但是我學到了很多知識，收穫滿滿的。
多彩生活作文 篇57
一個漫長而又充實的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車、第一次學包餃子、第一次與家人一起體驗游泳的樂趣、第一次去三山東遊玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說上個三天三夜。經歷過那麼多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最後在媽媽耐心教導和精心鼓勵下我終於學會了包餃子這一傳統工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個跟屁蟲，跟在媽媽後面央求著她教我包餃子。
課程開始了，媽媽擀下餃子皮，拿起一片，放進早已準備好的餡兒，然後把敞開的口子捏住，一個做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了！換我了，我照貓畫虎，拿起一塊餃子皮把餡放進去。可是面太軟，我捏的左手粘到右手，最後好不容易捏住，卻成了個四不像。媽媽並沒有嘲笑我的傑作——四不像並沒有嘲笑我，而是耐心的鼓勵我，我的信心又回來了。媽媽放慢了速度，開使一步步教我，我也全神貫注的學著。媽媽教我用兩隻手一起往住捏，我按照媽媽說的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負有心人，我學會了包餃子。
我為自己的堅持感到自豪，也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導，是媽媽耐心鼓勵，才使我學會了包餃子。
同學們，你們學會了嗎？不會的話，讓我來教你們吧！
多彩生活作文 篇58
盼望已久的寒假終於到了，在這個寒假裡，不僅在姨媽手把手的指導下完成了一個活潑可愛的Kitty貓筆筒，還閱讀了許多的名著傳記。
Kitty貓筆筒是由一個個漂亮的小珠子，透過複雜的手法，編織而成。在這編杯的過程中，遇到了許多困難，比如：把兩根線纏繞在了一起，線沒拉好，輕輕一碰就鬆了，還有時把珠子放錯了……好幾次，我都想放棄了，可是每當想到一句名言：堅持下去便是勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。大家看看我家的Kitty貓筆筒可愛吧！
寒假期間，我在爸爸媽媽的監督下，成功改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病，儘量不玩手機遊戲，每天拿出1至2小時的時間閱讀課外讀物包括《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《居里夫人自傳》等等。
其中我最欣賞《居里夫人自傳》這本書，它分為兩個部分。第一部分《自傳》語言直白，坦誠，是一個普通女孩透過自己的刻苦努力，頑強奮鬥走上科學之路的真實寫照。第二部分是由居里夫人撰寫的丈夫皮埃爾·居里的傳記，透過居里夫人的記敘、兩人的書信和日記、他人的評價等多個角度展現了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。書稿記錄了並肩戰鬥的兩位科學名人的一生。
這就是我多姿多彩的寒假生活。
多彩生活作文 篇59
當熱情的陽光灑進房間；當冰涼的雨水滴落窗臺；當多情的暖風吹拂風鈴，我的暑假生活就悄悄地開始了。
家門口的杜鵑花早已在枝頭綻放，花朵上的露珠是格外的晶瑩。在滿是鮮花的窗臺旁寫作業是何等開心的事情啊！每天早上我都會在這美麗的窗臺旁背書，不知道是這景的功效還是內心的愉悅，每天背書都不再像以前那麼吃力了，果然應證了“樂此不疲”這個成語。
除了每天的學習，我還會有些放鬆的時候。我會在傍晚的時候騎上我的腳踏車沿著一條充滿陽光的小路上悠哉的前行，我也會在晚飯後的時間練習一會鋼琴或者是練習一下舞蹈，最開心的事莫過於爸爸和媽媽帶我到海邊去游泳，我坐在橡膠圈中好像變成了一葉小船在海上漂浮著，一會被浪花舉的高高的，一會又直落下來。突然，一個大浪把我推到海灘上，我打了一個滾，你猜怎麼了？哈哈，我變成了一個“金孩子”，渾身沾滿了金黃色的沙粒。海灘上好玩極了。我尋找各種各樣好看的貝殼準備帶回去送給弟弟。俗話說：“勞逸結合”。這樣一來好讓自己全面發展，讓自己變得更加的優秀。
學、玩之餘我還會看一些課外書，我發現在下雨的時候也是內心最平靜的時候，這個時候非常的適合閱讀。我會以主人翁的角度思考一些問題，雖然這些問題沒有準確的答案，但是我認為它能夠鍛鍊我的思考能力，有要思考的必要性。
陽光和雨滴像是滋潤我生長的營養和甘泉，而那杜鵑花更像老天爺給與我的禮讚和勳章。我的暑假因此而精彩無限。
多彩生活作文 篇60
盼來盼去，終於盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什麼。
原本計劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因為去買牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和大姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因為腿上的緣故去不了了，我很不高興只能把這機會讓跟了哥哥。幾天後，哥哥回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們去了海洋館，而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我後悔死了，心裡一直在想：如果那天我沒有那麼著急的話，去的不就是我了嗎?而且我和大姐十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊！可是，沒辦法，誰讓我是個急性子呢。
幾天後，我的腿好了，然後我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和大姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲。回來後，姑姑說：“絢絢真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學了，我和姑姑告別後回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之後，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家。”我笑著說：“明年去也行啊！再說了我也快開學了，讓我踹口氣，這幾天好好準備準備，好去上學。”
這就是我豐富多彩的暑假生活，怎麼，羨慕吧！
多彩生活作文 篇61
來之不易的假期，來之不易的暇餘時間，我們應該要學會珍惜，讓我們的假期充滿意義！
在我們的生活中，假期不可否認是最開心的，儘管還是要補課，學藝術等等。媽媽為了讓我跟的上學習進度，可以好好溫習功課，毅然決然的給我報了補課班，補我學的最吃力的數學。到那兒報了名，然後領了一張寫著名字的硬紙片，美名其曰“聽課證”黑板上還留著上節課的習題，有人在擦黑板，那一刻彷彿又回到了學校生活，但是我知道，這是我的補課生活要開始了！假期，預習複習是頭等大事，初中課程越來越難，不抓緊學不一定在未來的那一秒鐘就會被時代所拋棄，現實就是這樣殘酷。所以，我除了補課，每天回家還要複習所有的功課，很充實！
值得一提的是我一個人回家，一個人去補課，似乎很喜歡這樣獨立的自己，一個人在公交上會想到自己的未來，會想到那麼愛我的爸爸媽媽，會想該怎麼樣不辜負爸媽的培養，會下決心好好學習！然後到站，回家！
接下來該說說我的業餘活動了！今年暑假特別熱，媽媽決定送我去游泳，興奮，激動！游泳途中，放我跳到水中時，很害怕，怕耳朵進水，怕鼻子進水，怕溺水，可當我學了幾節課後，心中恐懼蕩然無存，很喜歡那種放鬆的感覺！
我的假期就是這樣簡單而快樂！我們是新一代的天之驕子，我們應該有一個快樂，充實的假期，而不是一個名存實亡的“假”假期，我們應該好好規劃假期，不虛度，不耽誤！