以生活為話題的滿分作文600字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的以生活為話題的滿分作文600字，歡迎大家分享。
以生活為話題的滿分作文600字1
生活是為了什麼？我常常會問別人這個簡單而又複雜的問題。有人回答不出來，還有人不屑地說：“這有什麼難的？生活就是活著然後活下來唄！”可是，生活真有這麼簡單嗎……
生活到底是為了什麼呢？是平平靜靜，普普通通地過完這一生？還是在人生中添上輝煌的一筆呢？我無從知道。這時媽媽總是會親切地摸摸我的頭，和藹地說；“想要怎樣過完一生，全靠自己的選擇。”當時的我懵懵懂懂，不知其中道理，只能似懂非懂得點點頭。
生活該是怎麼樣的呢？是該枯燥無味，單調如一，還是變化無常，多姿多彩的呢？作為一個初中生，我能體會到生活帶來的單調感。每天的作息時間，都已被安排好，重複著每週的生活規律，無數次徘徊著，甚至已經讓我感到麻木，這使我感到煩躁。但這只是我個人的觀點，我想一定有不少人曾經因為這件事而感到情緒不寧，甚至無端的發火吧。那又是想到什麼辦法解決的呢？你可以在週末的早晨在陽臺慢慢的喝杯咖啡，之後做一頓可口的早餐來犒勞忙碌了五天的自己吧。
像這樣的生活方式，就如同生活的調味劑，能將這道菜料理更加美味；就如同樂譜裡面畫龍點睛般的一個樂符，使整首歌樂曲都變得活色生香；就如同裡面一道絢麗的色彩，讓這幅畫變得好似身臨其境。
說實話，到現在我還是沒有參透其中的道理，生活作為一個謎，往往是無法讓人看透的，這或許就是人類存在的意義吧。
以生活為話題的滿分作文600字2
總在某個不經意的瞬間，心裡湧起柔軟的溫柔，風很念舊，停在誰的肩頭，時光就這樣匆匆走過，失去了韶華的你，讓我一場夢清醒，殘留在眼角的淚，是你給我的愛。
清晨五點半，街燈還沒關，東方剛露出一點魚肚白，你還沒睡熱床單，耳邊卻有你起身的聲音，極細小的，像是在害怕些什麼，我惺忪著睡眼，看到你正在準備早餐。
窗外，桃花滿枝椏，落了一地繁華，雨煙繚繞，雨點從瓦片的滑落，發出滴答滴答的聲音。我爬起身，床頭是你準備的衣服，帶著一抹香氣。換好衣服，我想去看看你在幹什麼，於是躡手躡腳地走進了廚房。
我看到你在廚房裡忙碌的身影，趴在門口停下了，你穿著白色的長袖，已經洗得發白的牛仔褲在廚房裡跑來跑去，陽光照著你微笑的臉，映出一副美好畫卷，我看見一顆晶瑩的汗珠從你的臉頰劃過，浮動著的光閃著金色。風輕輕地吹過，你的一縷髮絲被風揚起，你把它輕輕別在耳後，那樣子，比想象中的更甜美一些，就像那煙花劃過無人天際的無與倫比的美麗。
驀然間，我發現你的鬢角竟有了幾絲白髮，顯得格外刺眼，我心裡不禁顫抖了一下。
看見你拿著一個金屬勺子在杯子裡輕輕地攪動著杯中的燕麥片，勺子碰到杯壁發出的聲音似泠泠淙淙的流水聲一般動聽悅耳，似少女靈動而婉約的歌聲般柔腸百轉繞千回。
眼中是你那鬢角的白髮，在陽光下令人心碎，耳中是你碰到杯壁的聲音，在風中令人心醉，眼角竟有了一絲淚痕，是在夢中嗎？是你嗎？
我凝視著你的背影，漸漸出神了，時間好像轉眼過了許多年，我時間之外看你的健步如飛，看你的風華正茂，看你的烏髮，歲月更替，你亦依然。
若你要走，時光會抓住你的手：若你回首，年華會展開著卷軸，那藏在黑夜裡的深眸，酸甜苦辣都帶走，記得歲月相守，陪伴白頭心。
似水流年裡，人間真情，都是雪中的炭，錦上的花，你我都來不及等待，窗外雨已經停了，那纏繞在心裡的情，眼中凝視的景忘不掉，縈在心底的美忘不了。
以生活為話題的滿分作文600字3
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得
不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師並沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關係，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裡很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
以生活為話題的滿分作文600字4
數著打點計時器在紙帶上打下的一排點，我感到上下眼皮的距離越來越小了，透過一條窄縫，我看到表上時針與分針形成了一個165°的角——現在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物質相互作用的結果，那麼現在，我希望來點負催化劑以減小反應速率。
哎，我和我的孤寂，相約在悄悄的深夜！
好像才睡下去，怎麼鬧鐘就響了，是誰說的“光陰似箭”，太形象了！
“同學們，太陽每天都是新的。你們也要每天都有新進步，高考迫在眉睫！”班主任又開始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語的翻書找紙的坐著不動的，任憑這順著倒著都背得出來的句子擴散開來，依然我行我素，好像很另類的樣子，一生曰：“此乃習以為常也！”
由於班主任教英語，英語課誰也不敢撒野，而數、理、化三科到底也不太好撒野，於是，這一“猛獸”竄到了語文課上。
語文其實不容易，可相對而言輕鬆一點，又加上語文老師的書生氣質，這真乃天時地利人和！
“同學們！這兩節課我們寫一篇作文！”座下馬上噓聲一片。“安靜點！聽好材料：有一個人來到地獄，發現每個人桌前都有一盆豐盛的佳餚，看起來挺不錯的，可是每個人都是面黃肌瘦，叫苦不迭。原來每個人都有一把柄很長的勺子，他們怎麼也無法把那佳餚送到嘴裡，所以只有捱餓；那人又來到了天堂，發現跟地獄一樣，也是同樣的佳餚，同樣的勺子，可這裡的每個人卻都面頰紅潤，精神飽滿。原來這裡每個人都用自己的長勺舀起佳餚送到對面的人的嘴裡。同學們，從這則材料，你們得到什麼啟示呢？”
“嗨！這太簡單了，下次去地獄帶一把短勺子嘛！”
四下一片爆笑。
“這些人還真笨，拿著勺柄下部分不就行了嘛！”
一波未平，一波又起。——快樂的語文課。
以生活為話題的滿分作文600字5
初三的生活是單調乏味的。每日三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每日早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函式，每日晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裡還唸唸有詞。初三是上日給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一日三小考，三日一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
以生活為話題的滿分作文600字6
十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門，時光如白駒過隙，而我，也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識海洋中遨遊，在活力的運動世界中拼搏，在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣於將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中，不會將自己沉迷於外面世界的種種誘惑中，不會將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽光。
紅色是我熾熱的激情。學習上，給我前進的動力;生活中，給我樂觀的源泉。面對失敗，我不會氣餒，不會放棄，成功的自信在我心中永遠是主旋律。
橙色是我穩重的性格。古人云，三思而後行。任何事情，我不會匆忙地著手行動。在行動之前，我會客觀分析利弊，不會因為一時的衝動，而陷入了種種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說：我能行。儘管我有時不會或者不行，但我可以繼續嘗試;儘管我有時不能，但我可以重新來過。前方的風景一定很美好，我會懷著自信去戰勝一個個困難，去挺過一個個挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學習中，快樂與痛苦總是並存的，即使快樂時，我也不會將自滿寫在臉上;悲傷時，也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人，對整個世界的萬事萬物，我都會以最清爽的面容去面對，給別人一個好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時候，我會在雨下獨自漫步，聽著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩，這早來的春雨，詩化著我的美夢。藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了，學習上學習得累了，我會靜靜坐下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現時，我也會靜靜地躺下，慢慢地解決一個個煩惱。當然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會有陽光，即便自然界沒有，也要自己營造陽光，這便是我，一個灑滿陽光色彩的男孩。
以生活為話題的滿分作文600字7
在面臨種種挫折和不幸的日子裡,在心情極為憂鬱的日子裡,在不被理解遭受誤解的日子裡,在缺乏信心感到前途渺茫的日子裡,我們都會感到很傷心,很自卑,很難過.不要傷心,睡一覺起來,明天會更好!
當我在面臨種種挫折和不幸的日子裡,我總會感到心裡很難過,想大哭一場,當我正想哭時,總會有一個人對我說:“不要哭,不要哭,失敗乃成功之母.”我想:“有什麼大不了的,在哪裡失敗就在哪裡站起來.”
在心情極為憂鬱的日子裡,我總會找一些事情來做,用來忘記.比如:玩電腦,看電視,清理自己的房間,打羽毛球等.這些都是我用來忘記在憂鬱的日子裡的痛苦.對自己一個微笑.
在不被理解遭受誤解的日子裡,我心裡極為難過,當被遭受誤解的時候,真想衝上去對他們說:“我沒有錯,是你們誤會我了.”即使我衝上去了,他們也不會相信,這種苦是誰也體會不了,承受不了,代替不了,因為這隻能靠自己去得到他們的相信,得到他們的肯定.
在缺乏信心單刀前途渺茫的日子裡,我的自信心和會很喪失,站不起來,感到非常自卑,因此非常傷心.我會努力的去得到他們的相信,他們的肯定.
不要抱怨生活給了自己太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自己一個微笑!把所有底傷心,自卑,難過,痛苦全都丟掉,給自己一個微笑.
給自己一個微笑,讓自己勇敢地面對困難;給自己一個微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個微笑,把心胸開啟,陽光不請自來.從一個微笑開始,成功近拉,幸福也就不遠了。
以生活為話題的滿分作文600字8
這個世界最後的輪迴就是生與死交錯出來的美麗和痛苦。
我也將會很花痴地親眼看到這個世界是如何淪陷的，到時候我敢肯定我會帶著我的一切的一切飛到另一個叫作永遠的地方不再回來，並且義無返顧。而現在的太陽依然會以一種比較安逸的形式大方地出現在我們面前，照耀出來的正是我們的無所事事，遊手好閒。我們把陽光和時光揮霍得近乎完美。同時我們也把愛情親情友情以及我們自己的感情丟得一個都不剩，最後我們在那個叫做永遠的地方靜靜地回憶痛苦的憂傷的明媚的黑暗的往事和瞻望美好的讓人感到恐懼的未來。最後我們得以釋懷的同時也在想我們是不是應該回到原來的地方虔誠地生活著。
生活對你對我都是如此輕狂。我們不必難過更無須擔心。我曾經寫下過這樣的句子：哭與不哭都一樣難過，我們大可不必用最誇張的動作來表現出來。我覺得我很佩服自己能寫出這樣的句子來。只是我在懷疑是不是有時候哭出來就會好受一點？站在真實的生活裡面，我不得不說答案是中立的。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。我覺得我的生活從來就沒有欺騙過我，只是很多時候生活會花掉我大量的青春跟我周旋，我滿足，我不需要生活賜給我更多的東西。就算生活欺騙了你欺騙我，我們又怎麼能不心急？這是件很理所當然的事，我也從不相信“美好的生活將會來臨”之類的鬼話。假如我們提前就放棄了生活，我們會變得很白痴。而你老早就幼稚地信服著可怕的生活會永遠的話，那麼我們也會理所當然地老早就會失去可愛的生活。
以生活為話題的滿分作文600字9
在繁華都市裡的公共汽車上，我們可以看到：當一位老爺爺扶著一位老奶奶上車時，頓時，車裡沸騰起來。大家都爭著給老爺爺和老奶奶讓座，在輕鬆愉快的氛圍中，大家逐漸變得熱絡起來。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像主動讓座位這麼簡單。這是人與人的和諧。
無論是在城市還是在鄉村，都會有自願者的存在。樓道里的的樓梯扶手髒了，我們會看到有自願者在擦；大街髒了我們會看到有好心人主動拿起掃帚清掃大街；大街上的指路標倒了，我們會看到細心的人會用盡可行的辦法使倒下的指路標重新挺起腰板。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像無私為整個社會作出貢獻這麼簡單。這是人與社會的和諧。
在美麗的郊外，總會有人開著私家車來遊玩野炊。超凡脫俗的小小世界會讓他們快樂忘記一切煩惱。天空掛上了湛藍的窗簾，小溪披上了薄而淨的披風，小草發芽了，樹木抽葉了，花兒吐豔了。這一切使人們激動、興奮。當然，我們不用擔心，我們可以看到：人們不會留下任何一件他們所帶來的物品，他們不會帶走奇妙大自然的美麗容顏。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像人們呵護孩子一樣的去呵護環境、呵護自然這麼簡單。這是人與自然的和諧。
自然美麗了，社會健康了，人類開心了，世界進步了，生活也就和諧了。
春色宜人只緣百般紅紫鬥芳菲；秋光爽目，皆因萬類霜天競自由。
世間的萬事萬物，因和諧而溫馨，因生命而多彩。
有道是“將欲取之，必先予之。”因為有了和諧作畫筆，生活才會如此絢麗。
以生活為話題的滿分作文600字10
我記得曾有一個廣播節目，主持人在節目中問來賓一個問題：“快樂是什麼？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個轉折點，雖然我們現在初高中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎麼讓自己變得快樂，不自為學業成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢？
我的初中生活過了這麼久，我發現，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業煩惱著，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子裡，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚麼時候該做甚麼事。大部分的時間，我會安排預習複習功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閒活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。
俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業方面重要以外，人際關係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的`讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。
以生活為話題的滿分作文600字11
“一笑值千金。”笑，好似一杯美酒，在你成功時，它是你的動力；在你失敗時，它讓你不要灰心，助你走向成功；在你緊張時，它又是一杯鎮定劑，助你順利過關；在你誤會時，它時刻引導你走出緊張的氛圍。
我們的世界充滿微笑，我生活在微笑之中。微笑，給了我動力，給了我鼓舞，使我鎮定，讓我輕鬆。
那一次，我取得了全班第一名的好成績，老師要給我發獎狀。站在領獎臺上，同學們掌聲一片。我看著一張張微笑的臉，心裡震撼了，是他們給了我鼓勵！於是，我繼續努力，用我的成績來回報他們的微笑。
這次考試我考砸了，才考了第16名，這是我上中學以來最“輝煌”（糟糕）的一次。老師有些不高興地找我談話。看著自己的成績，我的心流淚了。‘班主任問我考了多少名，我回答的聲音幾乎連自己都聽不見。是啊，多丟人啊，由第1名退到第16名，真是不可思議。老師微笑著，用眼神再一次提醒：“沒關係，大聲點兒！”我站直身體，大聲回答：“第16名！”我戰勝了自己的羞怯。老師的微笑又一次給了我動力，我沒有灰心，決定再接再厲。
有一次考試，由於我沒有複習好的緣故，進入考場後，心裡怦怦直跳，緊張得一塌糊塗。這時，和我一起考試的朋友，向我微笑了一下。這張微笑的臉告訴我：“不要緊張。”於是，我從慌亂中漸漸平靜下來，好似吃了一片鎮定劑，順利完成了考試。
學校裡發生了一場激烈的打鬥，聽同學們說有一方是我的朋友。於是，我不顧一切地衝下樓，向打鬥的地方跑去，嘴裡還不停地喊著朋友的名字。誰知，我推開人群一看，裡面不是我的朋友。可是我的出現讓大家暫時停止了爭鬥，目光都轉向了我。在很多雙眼睛的注視下，我感覺到自己的臉由發紅轉為發熱。尷尬而又緊張的我，只好給大家露出一臉微笑，然後快速跑開了。微笑引導我走出了尷尬的局面。
笑吧！親愛的朋友們。因為只有笑，才能有歡樂。笑，讓我們的世界充滿了快樂。
讓我們生活在微笑之中吧！
以生活為話題的滿分作文600字12
初中的生活，枯燥無味。教室、寢室、食堂，每天我都在這三點一線穿梭。可就在這枯燥的生活中，我們仍能尋得一點樂趣。
“叮呤呤”最盼望聽見這熟悉的放學鈴，剛才那一股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我溫暖的被窩裡成了我此刻最大的夢想。於是，老師一聲令下“放學了”，我們就一窩蜂似的湧出教室。
到了寢室，終於該放鬆了，我和同學聊起天來了，朋友遞給我一支螢光棒，明明的，綠綠的，挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這裡面究竟是什麼東西?怎麼會發亮呢?”帶著這些疑問，我開始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鑽一個孔，可是鑽了好久它仍然毫髮未傷，倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”，我發誓今晚一定把它弄爛，讓它知道我的厲害。我開始在牆上用力摔它，摔了幾下，它有些動搖了，開始“流血”了，我更興奮了，“咚”的一聲，它粉碎了!隨著它的犧牲落下來許多亮閃閃的“小星星”，它們全落在了我身上。頃刻，我花枝招展，彷彿我就是裝載著千萬星星的銀河。這時候，熄燈鈴已響過半天了，同學們經不起我的誘惑，紛紛從被窩裡探出頭來看我那狼狽樣兒!忽然，門“啪”的一聲被推開，不好，老師來了，我們慘了……
這樣的後果只能是“勞動改造”了，還連累全寢室的人跟我掃一天地，唉，心裡真酸呢……早知如此，何必當初呢?人吶，還是老實一點好。
這就是我的初中生活，乏味中又有一些開心花絮。願我們採擷生命中最美的花朵，珍惜生活……
以生活為話題的滿分作文600字13
今年，我上了中學。現在我已經是初中生了，真是另人高興！這一週，初中學習開始漸漸轉入正軌。透過這一週的學習，再把小學的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1。學會自主學習：2。提高學習效率；3。科學安排時間。‘這幾句話著實幫了我們大忙。
學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟XX交朋友是因為他學習好；然而跟XXX朋友那是因為XXX他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。
以生活為話題的滿分作文600字14
那天，我到姑姑家去喝喜酒，喝完喜酒已經很晚了，我和哥哥就被安排睡到鄰居的房間裡。
哥哥一脫下褲子，便“啪”地一聲打了自己的屁股，我說：“哥哥，你怎麼打自己啊？真有趣。”
“哦！是我的屁股被蚊子咬了，你看，這麼快就起了個大包。”說完，哥哥就用口水去擦了。
“哈！哈！”我幸災樂禍地笑，“唉喲！是什麼，咦？蚊子也來咬我啦！”我狠狠拍了一下屁股。接下來，我們一二再，再而三的被蚊子咬，我馬上想到了一個主意對哥哥說：“不是胳膊上，就是大腿上，我們把衣服褲子穿上，蚊子就叮不了我們了。”
哥哥覺得有道理，就點了點說：“好吧！”
一下子就穿好了衣褲，正要得意的時候，突然想：那臉呢？
穿好衣褲，我們躺下來。現在有了“雙重保護”可以安心入睡了。“啪！”黑夜裡響起了一記響亮的耳光聲。“哥哥，蚊子叮我的臉呢！”
“啪！”黑夜裡，又響起了一聲響亮的耳光聲。“我也被咬啦！”我和哥同時把臉埋進被子裡，這下，蚊子拿我們沒辦法了。
可是得意竟沒多久，我們就差點被悶壞了。鑽出來透透氣，蚊子就立刻發動攻擊，只好又悶回去。這樣反反覆覆沒完沒了，算了，算了，今晚就不睡了，和蚊子作戰到底。我們開始上蹦下跳打起蚊子，蚊子太多，不可能每一隻都打死。這時，一隻最可恨的蚊子飛到我鼻子裡，弄得我難受得要命。
打了一會兒蚊子，瞌睡蟲爬上來了，我們只好躺下睡覺。睡了一會兒，又被蚊子咬醒了，我們又起來打蚊子。就這樣打打睡睡，折騰了一夜。早上出門，臉上多了好幾個紅點，眼睛也腫了。
我們就這樣成了蚊子的手下敗將。
以生活為話題的滿分作文600字15
樂
食堂門前，擺開了一字長蛇陣 。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。
開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，彷彿這份菜就已經在我手裡了。
呀，終於輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……
煩
想到上午的數學考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你知道什麼呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹幹上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。
“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧。“砸。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒有好好複習呀！
怒
“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那裡，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一週的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班裡像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當然，我心裡最不好受了，害得同學們沒有實驗課上。我彷彿聽到了同學責備我的聲音，心裡就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“今天是愚人節”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎麼樣呢？誰叫今天是愚人節呀！
簡評：文章運用三個小標題，條理、清晰地寫出了校園生活的豐富多彩，即獨立成篇，又渾然一體，反映出校園生活的多彩，突出了文章中心，構思新穎；在語言和選材上倘須努力。